조기 교육 전공에는 일반적으로 다음과 같은 학습 내용이 포함됩니다.
1, 아동발전: 학생들은 아동심리, 생리학, 사회발전의 특징을 배우고, 아동의 성장법칙을 이해하며, 어떻게 아동의 전면적인 발전을 촉진할 것인가.
2. 유아 교육 이론: 학생들은 유아 교육과 관련된 이론과 연구 성과를 공부할 것이다. 여기에는 아동 학습과 교육심리학 이론, 유아 교육의 방법과 전략 등이 포함된다.
3. 유아 교육 과정: 학생들은 언어, 수학, 과학, 예술, 스포츠 등 유아에게 적합한 교육 계획을 설계하고 시행한다.
4. 유아 교육 실습: 학생들은 어린이 관찰 및 상담, 교육 활동 설계, 학부모 및 기타 교육 전문가와의 협력을 포함한 실제 유아 교육 실습에 참여할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
5. 가정 및 지역사회 교육: 학생들은 학부모 및 지역사회와 협력하는 방법과 기술을 배워 가정 및 지역사회 교육 지원을 제공합니다.
조기 교육 전공 졸업생은 보통 유치원, 탁아소, 유아 교육 기관, 조기 교육 센터 등 조기 교육 기관에서 일할 수 있다. 이들은 교사, 교육행정관, 교육고문, 아동개발연구원 등 유아 교육과 보육을 담당할 수 있다. 이 전공은 학생들에게 어린이 사랑, 관찰과 의사 소통, 교육 혁신 등의 자질을 갖추어야 한다.
조기 교육 졸업생은 유치원, 탁아소, 조기 교육 센터, 아동 복지 기관 등 유아 교육 보육 업무에 종사할 수 있다. 그들은 유치원, 교육 행정관, 교육 고문, 유치원 원장 등이 될 수 있다. 동시에, 그들은 계속 깊이 연구하고, 유아교육 이론과 실천을 더 연구하고, 교육연구나 교육지도직에 종사할 수 있다.
전공 학습 내용을 조교하다
1. 유아교육의 원칙과 방법: 학생은 유아교육의 기본 원칙과 방법 (예: 적응교육, 계발적 교육, 정서교육) 을 배우게 된다. 그들은 아이들의 학습과 발전의 법칙을 이해하고, 다양한 교육 방법과 도구를 이용하여 아동의 전면적인 발전을 촉진하는 방법을 배울 것이다.
2. 아동 보건 및 건강 관리: 학생들은 아동 보건 및 건강 관리의 기본 지식을 배우는데, 여기에는 아동 흔한 병의 예방 치료, 아동의 영양 요구, 안전 교육이 포함된다. 그들은 아동 건강 유지의 중요성을 이해하고 건강 모니터링 프로그램을 개발하고 실시하는 방법을 배울 것이다.
3. 어린이 게임 및 활동 디자인: 학생들은 학습 및 사회 발전을 촉진하기 위해 어린이에게 적합한 게임과 활동을 디자인하고 조직하는 법을 배웁니다. 그들은 게임의 교육적 가치를 이해하고 다양한 연령과 발전 단계의 아이들의 요구를 충족하기 위해 다양한 게임과 활동을 설계하는 방법을 배울 것이다.
4. 가정교육과 학부모 협력: 학생들은 아동가정과 협력하는 방법과 기교를 배워 가정교육의 효과적인 실시를 촉진할 것이다. 그들은 자녀 발달에 대한 가정 교육의 중요성을 이해하고, 부모와 소통하고 협력하는 법을 배우며, 가정 교육에 대한 지원과 지도를 제공합니다.
5. 특수아동교육: 학생들은 학습장애, 자폐증, ADHD 가 있는 아동과 같은 특수아동교육의 기본지식과 기술을 배웁니다. 그들은 특수 아동의 요구에 따라 개인화된 교육과 지원을 제공하는 방법을 배울 것이다.