첫째, 우리는 캠퍼스 네트워크 구축을 강화해야합니다. 캠퍼스 네트워크는 정보기술이 교육 분야에 응용되는 기반 시설이다. 교사, 학생 및 학부모가 언제든지 교육 정보를 얻고 교육 및 관리 효율성을 높일 수 있도록 캠퍼스 내에 빠르고 안정적인 네트워크를 구축해야 합니다.
둘째, 인터넷 교육을 적극적으로 추진해야 한다. 인터넷 교육은 유연성이 강하고 언제 어디서나 배울 수 있는 특징을 가지고 있어 전통 교육의 부족을 보완하고 교육 공평을 증진시킬 수 있다. 교사가 인터넷 교육 자원을 이용하여 인터넷 교육을 설계하고 전개하도록 독려해야 하며, 학생들이 가정, 학교 또는 기타 곳에서 지식을 배우고 학습 효율성과 질을 향상시킬 수 있도록 해야 한다.
셋째, 교육 정보화 건설을 추진하다. 교육 정보화 콘텐츠 건설은 정보기술이 교육에서 역할을 하는 관건이다. 교육용 비디오, 교육용 게임, 온라인 테스트, 온라인 작업 등 양질의 교육 리소스를 개발하기 위해 노력해야 합니다. 이를 통해 교육 자원의 질과 양을 향상시키고 교사와 학생들의 다양한 요구를 충족시킬 수 있습니다.
넷째, 우리는 교육 정보화 교사의 건설을 촉진해야합니다. 정보기술의 빠른 발전을 위해서는 교사가 높은 정보기술 소양을 갖추어야 하며, 교육에서 정보기술을 유연하게 활용할 수 있어야 한다. 교사 정보기술 훈련을 강화하고, 교사의 정보기술 능력을 향상시키고, 교육 정보화와 교수의 심도 있는 융합을 촉진해야 한다.
마지막으로, 우리는 교육 정보 관리 메커니즘을 개선해야합니다. 교육 정보화는 학교의 관리 체제, 관리 절차 및 관리 제도를 포함한다. 교육 정보화 관리 메커니즘을 확립하고 보완하여 교육 정보화 건설의 원활한 진행을 보장해야 한다. 동시에 교육 정보화의 감독 평가를 강화하고 교육 정보화 건설의 질과 효과를 지속적으로 높여야 한다.