1. 멘토가 학술 석사를 모집하는 것은 주로 어떤 방면에서 시작하나요?
학문적 능력 (또는 잠재력), 학문적 관심이나 열정, 기타 능력 (예: 표현력, 팀워크 등). ).
2. 멘토가 전공 석사를 모집하는 것은 주로 어떤 방면에서 시작합니까?
능력: (직장 또는 인턴) 경험, 프로젝트 (또는 참여);
관심 분야: 응용 작업에 대한 관심과 열정.
3. 재시험 전 학생이 멘토에게 연락할 필요가 있습니까?
구체적으로 학교를 보면 멘토에게 연락하는 것이 가장 좋다.
4. 지금 멘토에게 연락할 수 있을까요?
일반 성적이 나온 후에는 멘토에게 연락해야 하지만, 스승이 너를 방해하지 않도록 분수도 알아야 한다.
5. 스승의 상황을 어디서 알 수 있습니까?
첫째, 이전 선배 선배에게서 배우고, 둘째, 우리 학교 홈페이지 멘토로부터 배운다.
멘토에게 연락하기 전에 무엇을 알아야 합니까?
멘토에게 연락하기 전에 멘토의 상황, 주로 멘토의 경험, 근무 조건, 학술 연구 상황, 사제 관계 등을 이해해야 한다.
7. 멘토에게 어떻게 연락합니까?
이메일이 가장 좋은 연락처이므로 메일을 쓰기 전에 메일 형식에 주의해야 합니다. 너도 전화할 수 있어. 너는 미리 대화 개요를 준비하고 전화하는 예의에 주의해야 한다.
8. 멘토에게 이메일로 연락하려면 무엇을 주의해야 합니까?
첫째, 메시지의 형식과 언어에주의를 기울이십시오. 둘째, 내용을 잘 정리해야 하며, 멘토에게 대학원의 결심과 자신감을 알려 멘토에게 좋은 인상을 남겨야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 마지막으로, 메일은 내용이 명확하게 표현되었는지, 내용의 구조와 조직이 명확한지 확인하기 위해 반복적으로 초안을 작성해야 한다.
9. 멘토가 답장을 하지 않으면 어떻게 합니까?
멘토는 일반적으로 메일을 보내지 않는다. 당신이 이전에 그와 교류한 적이 없다면, 돌려주지 않는다고 해서 멘토가 보지 못한 것은 아니다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 메일을 보내는 것은 여전히 필요하다.
10, 멘토에게 전화로 연락할 때 주의해야 할 것은 무엇입니까?
(1) 개요를 만들고, 발표할 내용을 작성하다.
(2) 휴대전화로 연락하면 미리 문자메시지를 보내 멘토에게 전화를 받을 시간이 있는지 물어본다. 진단 후 5 분마다 전화하는 것이 가장 좋습니다. 시간이 없으면 예약을 할 수 있어요. 다음에 전화하기 전에 문자 확인 시간. 멘토가 문자 메시지를 보내지 않으면 일정 간격으로 다시 보냅니다. 답장이 없으면 전화 연락을 포기하세요.
(3) 사무실 전화, 근무 시간에 전화.
1 1. 멘토와 소통하는 것이 더 적합합니까?
자신의 상황에 따라 일반적으로 개인 기본 상황, 학습 상황, 학부 전공 과정, 졸업 논문, 연구 방향, 취미 등을 포함한다.
12. 재시험 전에 여러 멘토에게 연락하는 것은 금기인가?
금기가 아닙니다. 하지만 가장 꺼리는 것은 대량 우편물이다. 대량 메일은 기본적으로 스팸으로 취급되고, 선생님이 없으면 답장을 하지 않고 당신의 대량 메일을 열심히 볼 수 있다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
13. 재시험 전 학생은 얼마나 자주 멘토에게 연락해야 합니까?
너무 자주 하지 마세요. 만약 당신이 정말로 물어볼 것이 있다면, 한 가지 생각만 하면 멘토에게 전화하거나 이메일을 보내지 마세요. 멘토들은 보통 바쁘기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
14. 멘토를 미리 만나고 싶은데 만날 수 있을까요?
일부 학교에서는 재시험 전 멘토가 학생을 만날 수 없다고 분명히 규정하고 있다. 스승을 만날지 말지는 스승의 뜻에 달려 있다.
15. 만약 멘토가 재시험 전에 나를 만나는 것에 동의한다면 선물을 가져와야 합니까?
가급적 가져가지 마세요. 소통 내용과 전면적인 예절을 미리 준비하면 더욱 성의가 있다.
16. 조용하고 외향적인 학생회가 멘토에게 더 인기가 있습니까?
너무 외향적인 학생은 관리가 잘 안 되고, 너무 내성적인 학생은 의사소통이 잘 안 된다. 멘토는 실용적이고 진지하게 생각하는 학생보다는 두뇌가 민첩한 학생을 선호한다. 물론, 이것은 절대적인 것이 아니다. 멘토가 필요로 하는 가장 이상적인 상태는 열심히 공부하고 생각이 분명하고 긍정적인 학생이다.