우선 격려와 칭찬을 효과적으로 구분해야 한다. 저자는 또한 우리가 아이들에게 칭찬이 아니라 격려를 주는 것이 나를 곤혹스럽게 한다고 지적했다. 둘 사이에 차이가 있습니까? 우리는 아이들을 칭찬해서는 안 됩니까? 나는 의문을 가지고 계속 읽다가 단어의 뜻을 천천히 깨달았다. 격려의 학문이 깊다. 나는 평소에 격려를 잘 이용하지 않지만, 책은 시기, 상호 존중, 우세 중시 등 여러 방면에서 서술하였다. 효과적인 격려가 무엇인지 이해합시다. 이 책은 이렇게 말합니다. "특별한 시간을 마련하고, 아기를 안고 있는 것은 모두 사랑이 전제이고, 사랑은 중요하며, 사랑의 지원이 필요하다는 것을 격려합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 진실한 사랑을 통해 아이들에게 격려를 느끼게 합시다. 이런 느낌이 얼마나 아름다운가. 반에서 늘 몇몇 아이들은 공인된 장난꾸러기 소년이다. 사실, 행동이 단정치 못한 아이는 자신감을 잃고 너무 많은 사람들에게 모욕을 당하는 아이이다. 만약 여러분이 아이를 안아주려 한다면, 그러면 예상치 못한 결과를 얻을 수 있습니다.
"적극적인 규율" 은 정말 좋은 책이며, 우리가 왜 그런지 알 수 있게 해준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 책에 소개된 적극적인 육아 방법에 대한 명확한 인식, 더 중요한 것은 저자가 수십 년간의 교육 연구와 실천 경험, 특히 적극적인 육아 방법의 보급과 훈련에서 수집한 수많은 적극적인 육아의 성공 사례를 통해 또 하나의 생동감 있고 흥미진진한 이야기를 들려준다. 그것은 우리에게 다른 각도에서 아이들과 소통하고 정면으로 지도하는 것을 가르친다. 최근 몇 년간 아들에 대한 나의 교육 경험을 돌이켜 보면 아들에 대한 나의 교육 방식을 바꿔야 한다고 생각한다. 부모로서, 그들은 왕왕 아이를 교육하는 잣대를 잘 파악하지 못한다. 이 책은 벌을 주거나 아이를 지나치게 사랑하지 않는 징계 방법을 제창한다. 예를 들어, 내가 엄격하지도 않고 응석받이도 아닌데 어떡하지? 이 절에서 필자는 네 가지 방면에서 긍정적인 징계의 효과를 총결하여 학부모로서 예를 들어야 한다.