전문 학과 분석, 정확한 포지셔닝, 맞춤형 맞춤형 교육 과외 방안, 적성에 따라 가르치다.
과학선선생님은 학교를 택하는 것보다 일류 교사를 모아 학생 자체의 특성과 부족에 따라 개인화된 교학교사를 선택하는 것이 낫다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)
전임 선생님은 하루 종일 무료로 동행하여 학습 방법을 개선하고 학습 습관을 기르신다.
전업 교무 추적 교육의 전 과정을 진행하고, 성장에 초점을 맞추고, 학습의 질을 보장하다.
전문 학습 심리 상담은 학습 중의 심리 문제를 제때에 해결한다.
초청 명교 선임 교사는 정기적으로 학생들을 위해 시험점을 배치하고, 명제 추세를 분석하고, 시험 기교를 전수하고, 목표가 있는 학습을 중점적으로 한다.
많은 학부모들의 피드백에 따르면, 우리는 다음과 같이 아이들의 학습상의 나쁜 습관을 요약한다.
태도: 노는 것에 탐닉하고, 주의력이 집중되지 않고, 고생을 두려워하고, 초조하고 불안하다.
습관: 음악을 들으면서 숙제를 하고, 부주의하며, 보기만 하고 안 한다.
방법: 복습을 예습하지 않고, 필기도 하지 않고, 총결산도 하지 않고, 계획도 하지 않는다.
환경: 경쟁력이 없고, 학습 분위기도 없고, 부모님과 반항하고, 경솔하다.
파일럿 개인화된 교육센터에는 많은 교육 전문가의 의견이 종합되었다. 학부모가 자녀의 학습 상황이 위와 같은 것을 발견하면 미리 상담을 예약하고, 제때에 아이의 학습 문제를 바로잡을 것이며, pilot 은 각 학년별 교육 계획을 세울 것이다.
중학교 1 학년: 기초를 다지고, 습관을 키우고, 학습에 흥미를 불러일으킨다.
초 2 고 2: 누락을 조사하고, 방법을 개선하고, 학습 효율을 높이다.
중학교 3 학년: 각 학과를 정독하고, 독학으로 배독하며, 전면적으로 진급한다