곰 지식 관리 1. 반장으로서 나는 반을 어떻게 관리해야 할지 모르겠다.
나는 네가 지금 몇 살인지 모르지만, 나는 예전에 가본 적이 있는데, 예전에는 대학의 반장이었다.
지금 그는 반의 연대서이다. 나는 반장이 되어 반 간부가 된 경험이 많다고 감히 말할 수 없지만, 나도 그리 복잡하지 않다고 생각한다.
가장 중요한 것은 당신이 여러분을 위해 봉사하고 선생님의 마음과 협조할 의향이 있다는 것입니다. 자신의 입장을 먼저 긍정해야만 일을 더 잘 완성할 수 있기 때문이다.
당신은 반장이고 간부이지만, 당신이 어떤 특권을 가지고 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 너는 동창의 공복이 되고, 선생님의 조수가 되어야 한다. 마지막으로, 급우들에게 모범을 보일 수 있다면.
당신을 지지하고 학급 일을 잘 할 수 있도록 도와주는 사람들에게 감사할 수 있는 감사한 마음이 필요하다. (존 F. 케네디, 공부명언) 너는 너의 반을 사랑해야 한다, 너의 동창, 매일 즐겁게 너의 일에 직면해야 한다. 마음이 심란하지 마라, 자신이 어떤 번거로운 일도 할 수 없다고 생각한다.
너는 먼저 자신을 이겨야 반을 잘 관리할 수 있지, 그렇지 않니? 선생님께 반 상황을 보고하는 것은 필요하지만, 아무것도 보고할 필요는 없다. 똑똑히 생각하다. 너는 이 일들을 선생님께 알려준 후에 학생과 선생님 모두에게 도움이 되는지 생각해야 한다. 학우와 선생님에게 불필요한 오해와 번거로움을 가져오지 마라.
무엇을 하든지 최선을 다해야 한다. 네가 다른 사람을 속일 수 있다고 생각하지 마라! 왜냐하면 너는 더 이상 자신을 속일 수 없기 때문이다! 당신의 급우들에게 관심을 갖고, 그들을 따뜻하게 해 주세요! 많은 세부 사항을 나는 너에게 가르칠 수 없다. 왜냐하면 사람마다 상황이 다르고 반의 상황도 다르기 때문이다. 나는 너에게 몇 가지 목적만 알려줄 수 있고, 다른 것은 네가 스스로 생각하고 많이 생각해야 한다.
반장이 되는 것은 좋은 운동 기회이지만 공부를 지체해서는 안 된다. 왜냐하면 너는 학우들의 본보기이기 때문이다! 자신의 각 방면을 다 잘해야 다른 사람을 설득할 수 있다! 마지막으로 학업이 성공적이고 일이 순조롭기를 기원합니다. 우리 함께 노력합시다.
곰을 키우는 관리 원칙은 무엇입니까?
곰 양육 원칙을 관리하고 안전 예방 조치를 잘 하다.
곰은 야생 동물 이다. 그들은 일반적으로 주동적으로 사람을 다치게 하지는 않지만, 항상 주의를 기울여 예방해야 한다. 매일 곰을 기르는 새장을 청소할 때 용접할 곳이 있는지 점검해야 한다.
곰 새끼가 6 개월이 되면 이를 뽑고 발톱을 자르는 수술이 필요하다. 이를 뽑는 것은 송곳니와 앞니를 뽑는 것을 말한다. 발톱을 자르는 것은 곰의 앞발의 발톱을 밑바닥에서 제거하여 더 이상 자라지 않도록 하는 것을 말한다.
이를 뽑아 발톱을 자른 후에는 곰의 성장과 발육에 영향을 미치지 않지만 인체 안전에 큰 도움이 된다. (1) 환경위생을 잘 하다.
곰은 위생을 좋아하고 새장은 하루에 적어도 두 번 청소한다. 여름에는 하루 곰에게 목욕 1 번, 겨울에는 실내 보온에 주의해야 한다.
사육장은 정기적으로 석회로 소독하고, 곰을 기르는 기구는 매일 정기적으로 소독해야 한다. (2) 정시 정량 수유.
성년곰은 하루에 두 번, 새끼곰, 임신곰, 임산곰은 하루에 세 번, 매 간격마다 거의 같다. 먹이량이 적당해야지, 너무 많거나 너무 적을 수 없다.
(3) 적당한 운동. 적당한 운동은 곰의 식욕을 촉진시켜 체질을 강화하고 근육을 튼튼하게 한다.
수컷 곰은 짝짓기 능력을 향상시킬 수 있고, 어미곰은 임신률을 높이고, 난산과 사산을 방지하며, 곰은 뼈의 성장과 근육 발육을 촉진시킬 수 있다. 새장은 운동장이 있어야 하고, 번식한 곰과 발육한 곰을 최대한 보살펴야 하며, 운동장에서 활동할 수 있다. 새끼곰은 훈련을 통과한 후 정기적으로 곰 운동장으로 풀려난다.
3. 곰에 관한 애니메이션으로, 그들의 어린 시절의 이야기를 담았다. 이야기는 따뜻하고 아름답다.
곰 출몰 시즌 8: 곰 천국
어린 시절, 곰대, 곰 2, 광두강이 만나 서로 쫓았다. 소광두강은 웅대강의 곰 2 를 따라 신세계인 대나무 유치원에 왔다. 큰 나무 유치원은 작은 동물의 유치원이다. 그들이 침입한 인간의 광두가 강하다는 것을 발견했을 때, 모두가 매우 궁금했다. 광두강은 이렇게 많은 말을 할 수 있는 동물을 보게 되어 매우 기뻤고, 그는 그의 차를 꺼내서 그들과 놀았다. 광두강은 자동차를 본 적이 없는 작은 동물에 둘러싸여 있다. 곰만 크면 기분이 안 좋아요. 예전에 모두가 그를 에워쌌거든요! 곰대는 마음속에서 광두강을 배척했지만, 그는 광두강에 대해 매우 궁금했다. 부엉이 선생님의 지도 아래 곰대는 새 친구를 받아들여 함께 즐겁게 놀며 공부했다. 각 캐릭터에는 고유한 특성이 있습니다. 유치원부터 지식을 배우고 장난감을 관리하는 방법, 우호적인 소통과 함께 지낼 때 감정을 다루는 방법, 게임에서 생각하는 법, 문제 해결 방법, 마찰을 통해 좌절에 직면하는 방법 등을 배우기 시작했다.
4. 기업 지식을 잘 관리하는 방법
지식 관리는 주로 다음 단계로 구성됩니다.
1. 전문 지식 관리 부서를 설립하고 지식 책임자를 설립하다.
지식 주관의 주요 임무는 기업이 건전한 지식 관리 체계를 구축하고, 기업의 지식 자원을 최대 효율로 전환하고, 직원들이 지식을 즐기고 혁신하고, 기업의 경쟁력을 높이도록 장려하는 것이다. 주요 임무는 회사 환경과 회사 자체를 이해하고 회사 내부의 정보 요구 사항을 이해하는 것입니다. 학습을 촉진하고, 지식을 축적하고, 정보를 즐길 수 있는 환경을 구축하고 만들어 모든 사람이 지식의 장점을 인식하고 회사의 지식 기반에 기여할 수 있도록 합니다. 지식의 품질, 깊이 및 스타일이 정보 업데이트를 포함한 회사의 발전과 일치하는지 감독하고 확인합니다. 지식 기반 시설의 정상적인 작동을 보장합니다. 지식 통합을 강화하고, 새로운 지식을 창출하고, 지식 공유를 촉진하는 과정.
2. 지식 향유를 제창하고, 지식 혁신을 장려하고, 좋은 환경을 조성한다.
기업이 지식 관리를 실시하는 관건은 지식 향유를 촉진하고 지식 혁신을 장려하는 데 도움이 되는 작업 환경을 만드는 것이다. 이런 환경에서 사람들은 서로 신뢰하고, 관계가 화기애애하고, 하고 싶은 말을 마음껏 하고, 분위기가 편안하고, 사상이 활발하다. 신뢰는 특히 중요하다. 사람마다 생각이 다르기 때문이다. 기업에서 지식을 누리기 위해서는 모든 직원의 생각, 아이디어, 조언 및 의견을 조직과 다른 직원들의 이해와 존중을 받아야 합니다. 가볍고 활발한 분위기도 중요하다. 가볍고 활발한 업무 분위기 속에서 직원들은 편안함을 느끼고 그들의 생각을 즐길 수 있다. 무한한 상상력으로 새로운 사상, 새로운 관념, 새로운 사고가 끊임없이 등장하고 지식 혁신의 잠재력이 크게 발휘되었다.
3. 기업 전자화를 지속적으로 추진하여 기업 정보 네트워크를 구축하다.
현대 기업은 정보 기술을 이용하여 직원들과 연락하고, 정보를 교환하고, 지식을 즐기고, 협력 혁신을 위한 매체로 정보 네트워크를 구축할 수 있다. 예를 들어, 안다신 컨설팅 회사는 Notes 소프트웨어를 통해 약 2 만 명의 컨설턴트를' 지식 교류' 라는 네트워크에 연결했습니다. 이' 지식거래소' 에는 2000 여 개의 데이터베이스가 있다. 이 네트워크를 통해 회사의 컨설턴트는 24 시간 위의 데이터베이스를 사용할 수 있을 뿐만 아니라, 서로 최신 사상을 교류하고, 지식을 즐기고, 혁신을 할 수 있다.
기업 지식 기반도 인트라넷에 구축되어 기업 활동 과정에서 필요한 다양한 정보와 데이터 및 직원의 조언을 저장해야 합니다.
인센티브 메커니즘을 도입하여 평가 시스템을 구축하십시오.
지식은 명시적 지식과 암묵적 지식으로 나뉜다. 명시적 지식은 이미 어떤 물질 전달체에 경화된 인간의 지혜를 가리킨다. 암묵적 지식은 사람들의 뇌에 저장된 경험, 경험, 기술, 노하우 등 아직 공개되지 않았거나 이해할 수 없는 비밀지식을 말한다. 암묵적 지식은 왕왕 배타성을 가지고 있으며, 그 개발 이용 가치는 비교적 높다. 명시적 지식은 특정 기술과 미디어에 의해 이용될 수 있지만, 암묵적인 지식은 직원들에게 이용될 수 있다. 전통적 관념에서 사람들은 자신의 암묵적 지식이 자신의 개인적 가치라고 생각하는데, 이런 지식을 내놓으면 총애를 잃거나 직장을 잃을 수도 있다. 왜냐하면 그것은 가치가 없기 때문이다. 지식관리는' 지식은 힘이다' 를 제창할 뿐만 아니라' * * * 지식을 즐기는 것이 힘이다' 를 중시한다. 따라서 직원들이 암묵적인 지식을 기업에 제공하고 적극적으로 지식 혁신을 수행할 수 있도록 효과적인 인센티브와 평가 체계를 구축해야 합니다.
5. 지식을 즐기고자 하는 직원을 고용합니다.
지식이 있는 직원을 원한다면 처음부터 시작하는 것이 좋겠다. "전문가가 말했다. "직원들을 위한 지식 공유 문화를 만들려면 직원 채용부터 시작해야 합니다. 그래서 우리는 직원들이 함께 일할 수 있다고 생각하는 사람들만 채용합니다." 이에 따라 회사의 신청 과정은 보통 며칠 동안 지속되어 후보자에게 현직 직원과 광범위한 업무 및 사교 교류를 요구하게 된다. 이 과정은 결국 그룹 토론의 형태로 * * * 에 도착하며, 직원들은 후보자의 성과를 평가할 것이다. 이의가 있으면 수험생을 뽑지 않는다. 또한 회사에서는 직원이 질문에 대답하는 발표 수, 질문에 대답하는 속도, 답변을 받은 후 자주 질문을 요약하고 회사 인트라넷에 적시에 게시하여 직원의 성과를 평가합니다.
지식 관리를위한 피드백 시스템을 구축하십시오.
지식 관리의 시행은 불가피하게 몇 가지 문제와 변화가 발생할 것이다. 지식 관리의 피드백 시스템은 적시에 지식 책임자에게 정보를 피드백하여 지식 책임자가 빠르고 정확하게 적절한 조치를 취하여 문제를 해결할 수 있도록 하여 기업 지식 관리 비용을 최소화하고 지식 관리를 원활하게 진행할 수 있도록 합니다. 기업 지식 관리의 효율성을 높이다.
이러한 측면 외에도 기업은 관리 이념 업데이트, 다른 기업과의 협력, 지적 재산권 및 무형 자산 보호 등의 조치를 취해야 합니다.
5. 지식관리 논문 1000 자 이상 부탁드립니다. 감사합니다.
사회가 끊임없이 발전함에 따라, 사람들은 이미 경제만이 사회 발전의 근본 기초라는 것을 깊이 깨달았다.
한 나라의 종합 국력의 강약은 실제 경제 발전 수준에서 비롯된다. 그러나 경제 상황은 좋고 나쁨이 있는데, 주로 각 업종의 각 기업의 경영 상황에 나타난다.
지식경제가 도래함에 따라 지식은 이미 기업에 의해 전략적 자원의 지위로 승진되었으며, 기업가들이 지식관리를 채택하는 것은 필수적이다. 이 문서에서는 먼저 지식, 지식 경제 및 지식 관리의 개념을 설명한 다음 지식 관리와 정보 관리의 차이점을 분석합니다. 그런 다음 외부 환경의 변화, 지식 관리의 특징과 필요성, 기업 발전에서의 지식 관리의 역할 세 가지 측면에서' 왜 지식 관리를 실시해야 하는가' 라고 답했다. 그런 다음 기업 지식 관리의 위험과 오해를 설명하고, 마지막으로 8 가지 측면에서 기업이 지식 관리를 어떻게 이행해야 하는지에 대해 설명합니다.
사회가 끊임없이 발전함에 따라, 사람들은 이미 경제만이 사회 발전의 근본 기초라는 것을 깊이 깨달았다. 한 나라의 종합 국력의 강약, E 는 이 나라 경제의 실제 발전 수준에서 비롯된다. 그러나 경제 형세의 좋고 나쁨은 주로 각 업종의 각 기업의 경영 상황을 반영한다. 지식경제 시대에 지식은 이미 기업에 의해 전략적 자원의 지위로 승진되었으며, 기업가들은 지식관리를 채택하는 것이 필수적이다. 이 글은 먼저 지식, 지식 경제, 지식 관리의 개념을 설명하고 지식 관리와 정보 관리의 차이점을 분석한 다음 외부 환경의 변화, 지식 관리의 특징과 필요성, 기업에 미치는 영향의 세 가지 측면에서' 왜 지식 관리를 실시해야 하는가?' 라고 답했다. 이어 기업 지식 관리의 위험과 오점을 서술하고, 마지막으로 8 개 방면에서 기업이 어떻게 지식 관리를 실시해야 하는지에 대해 이야기했다. 키워드 지식 경제 지식; 지식관리 문헌을 종합하여 지식경제 시대에 지식은 이미 점차 전통자원을 교체하여 기업의 경쟁 우위의 핵심 자원이 되었다. 지식 관리가 생겨났고, 전 세계적으로 새로운' 관리 혁명' 이 일어났다. 관리 마스터 피터? 드루크는 지식 생산성은 이미 경쟁과 경제 발전의 관건이 되었으며, 이것은 돌이킬 수 없는 발전 추세라고 말했다.
이에 따라 100 년 전 미국에서 태어난 테일러 시스템이 기업 현대관리의 문을 열고' 경험관리' 를' 과학관리' 로 대체해 기업관리의' 제 1 혁명' 을 촉발시켰다면 지식경제가 가져온 상업환경의 변화에 적응하기 위해 글로벌 기업관리는' 제 2 혁명' 을 맞이하고 있다 지식을 핵심으로 하는 지적 자산은 기업의 핵심 경쟁력의 결정적인 요소가 되고 있다. 끊임없이 새로운 지식을 창출하고 조직 전체에서 새로운 지식을 즐기며 신기술과 신제품을 개발할 수 있는 기업만이 지속적인 경쟁 우위를 유지할 수 있다.
지식경제는 중국에서 이미 성장하기 시작했고, 지식경제에 대한 연구와 실천도 거시적인 수준에서 미시 분야로 점차 옮겨가고 있다. 학술계는 이미 지식경제의 미시적 기초, 즉 지적 자본과 기업 지식 관리를 연구하기 시작했다. 재계도 적극적으로 탐구하고 있다.
2000 년 국내 학계에서 지식관리에 대한 연구가 일고 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 첫째, 이 기사의 실제적 중요성과 목적. 우리는 지식 관리가 지식 경제에 적응하는 새로운 기업 관리 모델이라는 것을 인정해야 한다.
이론계와 지식계의 보편적인 관심을 불러일으킬 수 있는 것은 이론과 실천에서의 역할과는 거리가 멀다. 이것은 또한 지식 관리 수행 방법을 연구하는 실용적인 의미입니다.
첫째, 이론적으로 기업 경영 이론을 풍부하게했습니다. 지식형 기업 이론은 전통 관리 이론에 대한 반란에서 성장한 새로운 기업관이다.
포터의 경쟁 전략 이론으로 대표되는 전통 관리 이론은 기업의 경쟁 우위가 행동 구조와 시장 구조에서 비롯된 것으로 알려져 있다. 시대가 발전함에 따라 이 이론은 점차 그 부족한 점을 드러내고 있다.
따라서 자원 학파가 나타나 기업의 경쟁 우위는 기업이 소유하거나 주도하는 자원 (예: 토지, 인재, 자본, 설비, 기술 등) 에서 비롯된다고 생각한다. 그러나 경쟁 우위와 기업에 보편적인 의미를 지닌 자원 사이에는 직접적인 인과관계가 없다는 것이 점차 인식되고 있다.
현상을 통해 기업에 경쟁 우위를 가져다주는 것은 기업이 자원을 할당하고 활용할 수 있는 능력이라는 것을 알 수 있다. 기업의 이러한 능력은 어디에서 오는가? 근원은 기업이 가진 지식에서 비롯된다.
따라서 얼마나 많은 지식을 보유하고 있는지, 이러한 지식을 어떻게 활용하는가는 오늘날 치열한 경쟁 시장에서 기업이 승리하는 열쇠가 되었습니다. 그러나, 우리는 지식이 경제 자원에 어떻게 작용하는지, 그리고 어떻게 지식을 관리하는지 아직 완전히 이해하지 못했고, 이것도 우리가 더 연구해야 한다.
둘째, 실제로 지식 관리는 오늘날의 기업 관리에서 매우 중요한 역할을 합니다. 미국에서는 기업의 28% 가 지식 관리를 계속하고 있으며 나머지 70% 는 1999 에서 지식 자원에 대한 종합적인 지식 관리를 실시하고 있는 것으로 조사됐다.
지식 관리는 기업 관리에서 매우 중요한 역할을 하기 때문에 이것은 필수적이다. 기업 역량 배양은 기본 작업이다. 지식경제 시대 기업이 올바른 결정을 내리는 기초이다.
지식은 측정하기 어렵고 * * * 하기 어렵기 때문이다.
협업 OA 가 지식 관리를 달성 할 수있는 이유는 무엇입니까?
첫째, OA 는 모든 직원 정보화를 조직하는 첫 번째 단계입니다. 각 조직은 협업 OA 를 통합 작업 플랫폼으로 선택하고 사용자가 조직 전체에 걸쳐 지식 수집 및 * * * 범위를 극대화하기 위한 기반을 마련하고 협업 OA 의 가격 대비 성능으로 인해 조직의 지식 관리 비용을 최소화합니다.
둘째, OA 는 일반적으로 문서 관리 및 쿼리 기능을 갖추고 있으며, 액세스 권한 제어를 통해 지식 분류, 검색 키워드 정의, 다양한 역할에 대한 학습, 액세스 및 검색 권한 할당 등을 수행할 수 있습니다. 안전하고 엄격한 지식 확산 체계를 구축하다.
셋째, 공동 OA 의 워크플로우 기술은 조직의 중요한 승인 프로세스를 호스팅합니다. 프로세스와 이러한 프로세스의 노드에 있는 정보는 조직의 역사이며 중요한 지식의 필수적인 부분입니다. 따라서 협업 OA 를 사용하여 조직의 지식 관리 시스템을 구축하는 것은 의심할 여지 없이 매우 가치 있는 부가가치 애플리케이션 방법입니다.
현재 국내에서 유명한 OA 제조사는 범미, 치원, 김하, 위봉 OA 등이 있다. 범미, 치원, 김강은 모두 대형 OA 로 대기업에 적합하다. 위봉 OA 는 중소기업을 대상으로 하는 중급 제품이다.
OA 선택형은 기업의 수요를 본다. 너의 요구에 가장 잘 맞고, 너에게 가장 잘 어울리는 것이 가장 좋다.
OA 선택은 세 가지 사항에주의를 기울여야합니다.
1, 자신의 요구를 보고, 어느 회사가 당신의 요구를 더 잘 충족시킬 수 있는지, 아니면 가장 잘 충족시킬 수 있는지 보는 것이 더 좋다.
2. 당신이 이 회사에서 얼마나 많은 사건을 했는지 보세요. 일반적으로 사례가 많고 경험이 많으며 소프트웨어가 더 좋아야 한다. 이 업체의 사례 고객을 상담하거나 고찰하여 이런 고객이 사용한 후의 느낌과 효과를 볼 수도 있다.
3. 소프트웨어의 확장성과 서비스성을 봅니다. 당신의 회사가 끊임없이 발전하고 있고, 새로운 수요가 있을 때 쉽게 확장할 수 있는 것이 중요하며, 유지 보수가 매우 중요합니다. 일반적으로 중소기업은 전문 유지 관리 인력이 없기 때문에 유지 관리가 쉬운 것을 선택하시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
대기업인 경우 김, OA 등 대형 OA 를, 중소기업인 경우 위봉 OA 등 중소형 OA 를 선택하는 것이 좋습니다.
OA 선택형은 반드시 기업 자체에서 출발해야 하며, 자신의 수요를 고려하여 크고 텅 빈 것을 방지해야 한다.
몇 가지 성공 사례:
메이플 리프 호텔 | 동방항공 | 연합증권 | 서부증권
심천 화남성 | 전시 아침 달화공 | 주해 가보화
시대상업 | 논방부동산 | 두시공업 | 영초부동산
북경대학교 심천 병원 | 심천 신 검사 | 카홍 투자 상담
융자 기금 관리 | Coveys | 동오증권 | 대성기금
도야 캐나다 | 화림증권 | 가화환경공사 .............
만약 귀사가 생산성을 높이거나 사무실 성공률을 낮추고 경쟁력을 높이려면 위봉 OA 를 이용해주세요.
위봉 OA 는 중소기업의 관리 변화에 빠르게 적응할 수 있는 가장 강력한 플랫폼인 OA 로, 통합 비즈니스 협업 관리 시스템을 구축하는 데 도움을 줍니다. 검색 위봉 OA 가 공식 홈페이지로 들어간다.)
7. 교사는 어떻게 지식 관리를 이용하여 자신의 전공 발전을 촉진합니까?
지식 관리 개념의 지속적인 확장과 개선으로 지식 관리 전략은 점차 교육 분야에 도입되고, 교사는 교육 분야의 주체로서 지식 관리 전략을 사용하여 자신의 전공 수준을 향상시키고 자신의 전공과 개인적 가치의 지속적인 발전을 실현하는 법을 배워야 한다.
키워드 지식 관리 개인 지식 관리 교사의 전문 발전 전략은 인류 사회가 공업시대에서 정보시대로의 전환을 촉진시켰다. 이런 시대에 중요한 특징은 지식의 갱신 속도가 그 어느 때보다 빠르다는 점이다. 교사는 지식의 소유자, 사용자, 창조자이다. 따라서 교사가 자신의 지식을 잘 관리하고 갱신할 수 있는지 여부는 교육과 사회 발전에 적응할 수 있는지 여부를 결정하는 핵심 요소가 될 것이며, 교사의 지식이 자신의 전공 발전의 출발점이기 때문에 자신의 전공 발전을 실현할 수 있는지 여부를 결정하는 결정적인 요소 중 하나이기도 하다.
이 글은 교사가 개인 지식 관리 전략을 어떻게 활용해 자신의 지속적인 발전을 촉진할 수 있는지 분석하고, 교사의 지속적인 향상에 도움이 되기를 희망하고 있다. 첫째, 기본 개념 1. 지식지식은 사물에 대한 사람들의 지식과 경험 (기술 포함) 의 합이다.
정보의 관점에서 볼 때, 사람의 행동을 변화시키고 이용당할 수 있는 정보입니다. 즉, 지식은 정보의 일부일 뿐이며 특정 인간 개인에게 유용한 정보입니다. "명시적 지식" 과 "암묵적 지식" 으로 나눌 수 있습니다. 여기서 "명시적 지식" 은 사실, 자연 원리, 과학 지식 등과 같은 구조화된 지식을 의미하며, 문자, 이미지, 기호 등으로 표현되어 인쇄 또는 전자적으로 기록됩니다.
그 자체는 지식이 아니라 지식의 전달체이다. 사람은 지식의 이 전달체를 받아들이면 직접 지식을 얻을 수 없고, 오히려 뇌 속에서 지식을 재생한다. "암묵적 지식" 은 언어나 문자로 표현하기 어려운 지식, 즉 구체적인 행동을 통해서만 표현할 수 있는 지식을 가리킨다.
[1] 2. 지식 관리 지식 관리의 개념은 상업 분야에서 가장 먼저 등장했으며, 기업이 집단 지식과 기술을 습득하는 것을 의미합니다. 지식 관리의 목표는 가장 적절한 시기에 가장 적합한 지식을 가장 적합한 사람에게 전달하여 그들이 최선의 결정을 내릴 수 있도록 하는 것이다. (존 F. 케네디, 지식명언) 지식 관리의 내용에는 주로 지식 수집과 가공, 교류와 즐거움, 응용과 혁신, 무형지식의 표현이 포함됩니다.
암묵적 지식은 코딩과 구현이 쉽지 않지만, 명백한 지식보다 더 중요하기 때문에 한 기업의 발전을 결정할 수 있다. 결론적으로 지식 관리는 지식 혁신을 자극하고 시장 가치를 실현하는 전략적 아이디어이며, 집단적 지혜와 지식 공유를 통해 경쟁력을 높이는 과정이다.
그러나 오늘날 지식관리의 개념은 상업분야에만 국한되지 않고 다른 업종에 흡수되고 차용되며, 심지어 모든 사람의 지식관리, 특히 교육분야에서도 지식관리 응용의 주전장이다. 지식 관리가 이미 각 분야에 스며들어 오늘날 연구와 응용의 핫스팟이 되었다고 할 수 있다. 3. 개인 지식 관리 (Personal knowledge management) 개인 지식 관리 (personal knowledge management) 의 개념은 개인이 도구나 전략을 통해 자신의 지식 체계를 구축하고 지식을 습득, 흡수, 혁신 및 지속적으로 개선하는 과정을 말합니다
특히 개인 지식 관리는 개인이 자신의 목적과 필요에 따라 자신이 중요하다고 생각하는 지식을 재구성하고 통합하여 자신의 지식 기반의 일부가 되는 과정이다. 개인 지식 관리 프로세스는 개인 지식 요구 분석, 개인 지식 수집, 개인 지식 조직, 개인 지식 응용 프로그램 및 개인 지식 업데이트의 다섯 단계로 나눌 수 있습니다.
[2] 지식 관리가 우리 모두에게 중요한 역할을 한다는 것은 의심의 여지가 없다. 우리도 자기도 모르게 개인 지식을 관리할 수 있지만, 이런 관리는 체계적이고 비과학적이지 않다. 그러나 교사로서 효과적인 지식 관리를 통해 자신의 전공 발전을 촉진할 필요가 있다.
둘째, 교사의 개인 지식 관리 실현 과정 1. 교사로서 지식을 얻는 방법에는 여러 가지가 있다. 예를 들면 대학에서 학습, 인터넷, 텔레비전, 기타 선생님의 보고서, 강의, 세미나 등이 있다. 교사로서 그는 거의 매일 지식을 습득하고 있으며, 모든 강의 실천도 지식을 얻는 효과적인 방법이며, 교사가 이러한 실천 경험을 요약하고 정리하는 과정도 하나의 과정이다. 따라서 교사의 개인 지식 획득은 내면과 외적인 두 가지 방법으로 요약할 수 있다. 외부 경로는 자신의 독서, 학습, 다른 선생님과의 교류를 통해 외부에서 얻는 것을 말한다.
내습의 방식은 교사가 실천에서 반성하고 총결한 경험과 교훈으로, 그의 보이지 않는 지식의 일부이다. 2. 지식의 저장교사가 지식과 경험을 얻을 때 언제든지 추출하고 사용할 수 있도록 인코딩하여 시스템으로 만들어야 합니다. 일반적으로 교사 업무의 특수성으로 인해 얻은 지식은 반드시 자신의 준비 수업과 관련이 있어야 하며, 물론 자신의 전공과 무관한 지식도 있으며, 필연적으로 자신의 지식의 복잡성과 무질서성에 직면하게 될 것이다.
그래서 먼저 거짓으로 진실을 보존하고, 그것을 자신의 인지체계에 구축해야 한다. (존 F. 케네디, 자기관리명언) 현재 지식 스토리지에 사용할 수 있는 툴은 데이터베이스, 전자 폴더, 블로그, BBS 등이다.
교사는 자신이 얻은 지식의 유형과 성격에 따라 적절한 도구를 선택하여 정리하고 저장하여 자신의 지식 기반을 구축할 수 있다. 자신의 교육 반성을 블로그로 쓸 수 있다면 지식뿐만 아니라 지식도 공유할 수 있다.
3. 지식의 응용은 교사의 지식 관리의 주요 목적이다. 교사가 얼마나 많은 지식을 가지고 있든 간에, 그 직접적인 목적은 일상적인 교육에 적용되어 학생들에게 지도를 제공하고 자신의 일을 완성하는 것이다. 실제로 교사는 자신이 구축한 지식 체계를 검사하고, 제때에 부족한 부분을 조사하고, 끊임없이 자신의 지식 체계를 보완하여 실천에서 자신을 보완하고, 자신을 향상시킬 수 있다.
동시에, 교사는 자신의 생각, 사고, 이해를 문장 또는 책으로 쓸 수 있으며, 더 많은 사람들에게 이득이 되어 지식의 응용을 실현할 수 있다. 4. 지식의 갱신정보의 빠른 업데이트와 함께 지식은 일반적으로 어느 정도의 응용공간과 유효성을 가지고 있으며, 교사의 지식체계가 반드시 새로운 문제와 새로운 상황을 해석하고 조화시킬 수 있는 것은 아니다.