첫째, 유물론의 관점
심리상담이 내린 모든 결정은 진단이든 상담이든 사실에 근거해야 하며, 엄격한 과학적 규정이 있어야 하며, 개인적인 경험이나 심리학에 대한 맹목적인 신뢰만으로 환자를 인도해서는 안 된다.
둘째, 보편적 접촉관
심리상담사는 반드시 많은 사물의 관계에서 사물의 본질을 파악할 수 있어야 한다. 그래야만 도움을 청하는 사람의 심리적 문제에 대한 종합적인 조사와 체계적인 분석을 할 수 있다. 자료를 정리하고, 진단을 형성하고, 컨설팅 목표를 정하고, 컨설팅 방안을 마련하고, 컨설팅 방안을 실시할 때, 각 요소 간의 내적 연계를 파악해야 하며, 심리, 생리학, 사회적 요인의 상호 제약과 영향을 고려해야 할 뿐만 아니라, 각종 자문 방법을 종합적으로 활용해 컨설팅 업무를 정확하고 효과적으로 하고, 컨설팅 업무의 일방성을 방지하거나 극복해야 한다.
심리상담에서 보편적인 접촉의 개념은 여러 가지 의미를 가지고 있다.
1. 심신 통합관
2. 심리적, 생리 적, 사회적 요인의 상호 작용에 대한 견해.
3. 전체관
셋째, 제한적인 관점
심리상담은 제한된 전문 활동이다. 상담에 규정된 각종 설정은 상담의 성공을 보장하는 데 필요한 조건이다.
1. 컨설턴트의 책임 제한
컨설턴트의 직업적 책임은 무한하지 않다. 심리상담사의 직책은 심리상담임무의 제한을 받는다. 심리상담의 임무는 심리문제 자체를 해결하는 것일 뿐 심리문제를 일으키는 구체적인 사건은 포함하지 않는다. 즉, 개입하거나 도움을 주는 사람이 생활의 어떤 구체적인 문제도 해결하도록 도와주지 말라는 것이다.
2. 시간 제한
심리상담은 반드시 일정한 시간 제한을 준수해야 한다. 상담 시간은 일반적으로 한 번에 50 분에서 60 분 (최초 상담은 적절히 연장할 수 있음) 으로 정해져 있으며, 두 상담 간격은 보통 1 주입니다.
물론 각 상담의 시한은 절대 강성이 아니다. 당사자의 심리적 특징, 나이, 문제의 성격에 따라 상담 횟수나 빈도를 적절히 조정할 수 있으며, 구체적인 상황은 상담자와 당사자가 협의하여 결정한다.
상담 관계도 제한적이다. 협상이 끝난 후 협상 관계가 종료되어 더 이상' 친구' 관계의 이름으로 교제를 계속할 수 없다.
3. 감정 제한
감정제한이란 상담사의 일은 도움을 청하는 사람의 성장을 돕는 것이고, 자신의 욕망이나 호기심을 충족시킬 기회를 가질 수 없고, 도움을 청하는 사람과 자본-방문관계 이외의 관계를 맺을 수 없다는 것이다. 이중관계의 수립은 상담 과정을 방해하고 자본과 면접의 관계를 와해시켜 도움을 청하는 사람들의 문제 해결과 개인 성장에 불리하기 때문이다.
상담하는 과정에서 상담사는 항상 자신의 감정 변화를 관찰하고, 제때에 조정을 하여 상담이 순조롭게 진행되도록 해야 한다.
심리상담은 상담사와 도움을 요청하는 사람이 상담실 밖에서 어떠한 상담활동도 하는 것을 금지한다.
4. 컨설팅 목표의 한계
심리상담의 목표는 심리문제나 심리장애의 성격, 상담의 복잡성, 상담자의 개인적 실천능력에 따라 결정되어야 한다. 그것은 임의적이지 않다. 구체적으로 다음 두 가지 측면을 포함합니다.
(1) 심리상담의 목표는 서비스 대상의 심리적 문제만 잠글 수 있다. 당사자가 동시에 몇 가지 심리적 문제를 가지고 있다면, 전반적인 목표를 설정하고 몇 가지 지역 목표를 설정해야합니다. 동시에 한 개 (또는 한 개) 의 심리적 문제만 국부 상담 목표로 잠글 수 있다.
(2) 심리상담의 각 단계와 상담이 끝날 때 심리문제의 해결 정도는 한계가 있다. 컨설팅 효과에 대한 기대가 지나치게 보수적이거나 과격해서는 안 되며 실제 상황에 따라 더 적합한 평가를 해야 한다는 것이다.
상담할 때는 상담자와 상담 목표에 합의해야 하며 상담의 원활한 진행에 도움이 된다.
넷째, 역사, 논리, 현실이 통일된 발전관
컨설턴트는 최소한 두 가지 경우에 컨설팅 과정에서 이런 사고방식을 사용해야 한다.
첫째, 심리상담 초기의 상담사.
둘째, 심리적 자화자찬하는 과정에서 심리상담사는 반드시 발전적인 시각으로 방문자를 바라보아야 하며, 방문객이 능력이 있고 자원이 자신을 바꿀 수 있다고 믿어야 한다.
동사 (verb 의 약자) 중립적 태도
심리상담의 중립적 태도는 상담사가 도움을 청하는 사람의 시각에 서서 도움을 청하는 사람의 문제를 이해하고, 도움을 청하는 사람의 곤혹과 처지를 이해하며, 동시에 평가하지 않고, 개인의 정서와 관점을 섞지 않는 것을 말한다.