(2) 공이 도착한 후, 이족들은 앞다퉈 그들이 알고 있는 이상한 나무들을 그에게 알렸다. (3) 공은 부모에게 효도하고 형제에게 우호적이다. 그는 영전공의 둘째 아들로, 어머니 심안인은 이를 갈자마자 세상을 떠났다.
작은 문제: 작은 문제 때문에: A 항의 두 번째 문장은 조상들이 근검하게 살림을 꾸렸다는 것을 보여준다. 항목 B 의 1 문장은' 효도를 중시하라' 를 표시하지 않았다.
D 항의' 관대함' 이라는 단어는 감정과 박력이 있는 것으로 이해되어야 하기 때문에' 자선' 과' 효도' 가 있다. 작은 문제: 잉천공 14 는 부박사의 제자이고, 부박사는 영평현에서 멘토로 일하다가 결국 잉천 교수로 승진했다.
그래서 C 항은 "관직은 영천 왕미의 교수가 되는 것" 이라고 말했다. 작은 문제: (1) 식물: 종.
배수: 큰 나무의 가지가 사방으로 뻗어나가는 방식. 쌀: 죽.
배고픈 사람을 먹이는 것은 그 아래에 있다: 개사 구조가 뒤에 있다. 즉,' 배고픈 사람을 먹이는 것' 이다. (2) 끝: 놓아요.
가: 뛰어. (3) 효도: 부모에 대한 효도.
친구: 우호적인 형제. 방: 도와주세요.
아이가 이를 갈면, 보통 칠팔세를 가리킨다. 내 이름은 제인, 성 왕, 글씨 참, 청주 제성인이다.
조상은 왕귀겸이라고 불리는데, 제남 신도시의 명문으로, 세상 사람들은 모두 그를 공이라고 부른다. 나중에 신도시 조촌에 살면서 어느 집에 하인이 되었다.
어느 날 큰 바람이 불더니 하늘이 온통 캄캄했다. 한 여자가 하늘에서 내려왔다. 잠시 후 바람이 멎고 하늘이 맑아졌다. 조상은 먼지 속에서 그녀를 보았다. 그녀는 사람들에게 그녀가 제성현 초창기 다른 사람의 여자라고 말했다. 그녀는 아침에 일어나 불을 피웠는데 어느새 이곳에 왔다.
당시 선조는 혼자였고, 여자도 18 살이었다. 주인은 이것이 하늘이 주신 물건이라고 생각하여 그들을 부부라고 부른다.
두 번째 조상의 이름은 왕오인데, 그는 선량한 미덕을 가지고 있다. 사람들은 그를 "좋은 사람" 이라고 부른다. 랑랑 총 다섯 아들, 좋은 사람이 가장 작다. 그는 천성이 순박하고 신중하여 부모와 형제를 대하는 것이 모두 그들의 호감을 얻을 수 있다. 그는 특히 자선을 좋아하고, 늘 근검하게 살며, 사람에 따라 식량을 분배하고, 나머지는 모두 마을의 가난한 사람들과 식량이 부족한 사람들을 돕는 데 쓰인다.
집 앞에 아카시아 나무 한 그루가 있는데 가지가 무성하다. (좋은 사람) 늘 배고픈 사람에게 죽을 끓여주고, 배고픈 사람들은 차례로 죽을 얻는다. (좋은 사람) 도 아카시아 나무 밑에 모자를 짜서 높이 쌓았다.
마을 사람들은 그를' 왕보살' 이라고 부르고, 그의 집을' 대와이왕 구드만' 이라고 부른다. 세 번째 조상 이름 왕, 벼슬에서 잉천 교수까지, 세명은 잉천공이라고 부른다.
영전공은' 좋은 사람' 의 둘째 아들이다. 그는 기민하고 총명하며 기억력이 뛰어나 무엇이든 읽는다. 열네 살, 박사 과정 학생, 시험마다 1 등을 한다.
이후 여러 차례 시험에 실패하여 평소대로 지방관 선발에 참가해야 했고, 관직에서 영평현까지 훈련을 받았다. 그는 사람들이 열심히 공부하고 일하도록 격려하여 많은 학자들의 모범이 되었다. 결국 그는 잉천 왕미 교수로 발탁되었다.
그가 도착한 후 간질이 발작하여 1 년 후에 죽었다. 전기에 의하면 그는 정직하고 고상하여 인간으로서의 윤리도덕이 모두 준비되었다고 한다.
그는 할아버지 랑랑 공에게 효도하고, 형제들에게도 친하고, 가업이 번창하고 있다. 고조본명 숭광왕, 자정헌.
영전공이 죽은 후, 상심하여 예의의 요구에 따라 일을 했다. 장례를 치르고 나서 그는 주택부에서 일한다. 그는 일처리 능력이 강하여 구름 위에 있는 하인과 현령으로 발탁되었다.
그는 태도가 강경하고, 성실하고, 솔직하며, 규율을 준수하고, 군대와 인민이 그를 신임한다. 얼마 지나지 않아 그는 원로원으로 승진되어 상곡에 주둔했다.
상곡에서 해야 할 열두 가지 일은 모두 매우 적절하다. 사장의 의도를 어겼기 때문에 나는 귀양으로 전근되었다.
정사년에 황제는 구이저우에서 온 큰 나무와 대나무를 사용하는 세 개의 새로운 홀을 지었다. 그가 도착했을 때, 이족들은 앞다퉈 그들이 알고 있는 이상한 나무를 그에게 말했다.
그는 위험한 곳 (조사와 광업) 에 깊이 들어가 찬바람을 무릅쓰고 과로로 죽었다. 황제는 듣고 특별히 선물을 보내 장례를 치렀다.
인수년 가을, 삼대전은 완공되었다. 그의 이전의 공적으로 황제는 태종사의 소청에게 추모 편지를 보냈다. 그는 부모에게 효도하고, 천성애 형제이다. 그는 잉천공의 둘째 아들이다. 그의 어머니 심안인은 이를 갈자마자 세상을 떠났다.
나중에 나는 친어머니처럼 의붓어머니 세 명, 악, 육을 키웠다. 두 남동생은 젊은 나이에 일찍 세상을 떠나 아이를 친자식처럼 키웠다.
마을에 살면서, 신중하고 신중하며, 군자이다. 일을 만나면 매우 대범하여, 어려움과 위험을 피하지 않는다.
그가 죽었을 때 가사에 대해서는 아무 말도 하지 않았다. 조상 신전 제물은 황제에 의해' 충군 근정보국' 으로 칭송되어 충군 근정이라고 불린다.
2. 아래의 이 문어문을 읽어라. 문장 한 마디를 다 쓰는 대신 촛불 냄새를 맡는 것이 낫다. 조간자 미니제목 1:( 1) 내, (2) 내, (3) 죽음 넘침, (4) 거리 넘침 (5) 핑계를 대고 쫓다
질문 2: 우선, 왕이 국민을 사용할 수 없다고 날카롭게 맞서는 것이지, 국민이 수다를 떨지 않는다고 말하는 것이 아니다. 둘째, 우리나라의 예로부터 예시로 설득력이 있다. 찬반 양방면의 비교 논거는 다시 한 번 설득력이 있다.
질문 3: 조간자 자신은 앞장서지 않았고, 자신의 예시로 사기를 북돋우지도 않았다.
질문 4: 우수한 군사장비도 중요하지만 가장 근본적인 것은 사람을 어떻게 쓰는가이다. 촛불로 조간자는 앞장서는 것이 정교한 설비보다 훨씬 낫다는 것을 깨달았다.
질문 1: 없음
질문 2: 아니요
질문 3: 아니요
질문 4: 아니요
번역
조간자는 위도의 외곽도시를 포위하고, 견고한 방패로 화살과 롤링 스톤이 닿지 않는 곳에 서서 징과 북을 치고 병사들에게 공격을 명령했지만 병사들은 돌진하지 않았다. 제인은 닭 다리를 던져 말했다: "오, 세상에! 내 병사들은 너무 빨리 피곤하다. 클릭합니다 행인 촛불이 헬멧을 벗고 대답했다. "국군만이 군대를 쓰지 않는다고 들었는데, 병사는 피곤하지 않다." 과거 우리 조상 진헌공은 17 개국을 합병하여 38 개국을 정복하고 이들과 12 승을 거두었다. 현이 죽은 후 공휘는 왕위를 물려받았다. 그는 황음하고 잔인하여 미녀만 좋아했기 때문에 진 () 이 마구 침입하여 진 () 나라의 수도에서 겨우 17 리 떨어져 이 사람들을 이용했다. 휘가 죽은 후 문공은 왕위를 계승하여 전국을 포위하고 자신의 토지를 얻었다. Chengpu 전투에서, 그들은 다섯 번 추 를 물리 치고, 세계 헤게모니 의 이름을 얻고, 이 사람들 을 기용했다. 그래서 군주만이 무사를 쓰지 않을 것이고, 무사도 피곤하지 않을 것이다. 제인은 그녀의 방패를 버리고 화살과 롤링 스톤즈가 도착할 수 있는 곳에 서서 북을 치며 병사들에게 공격을 명령했다. 사병들은 분발하여 반격하여 큰 승리를 거두었다. 제인은 "1000 대의 병거를 얻는 것보다 행인의 말을 듣는 것이 낫다" 고 말했다. ""
3. 다음 문어문을 읽고 다음 질문을 완성하십시오: 1:(4 점) (1) 근절 (2) 고려 (3) 응답 (4) 환영.
(3 점)
질문 2: (10) (1) 며칠 후, (오공) 은 매우 간신을 적발하여 그를 영외로 추방했고, 개봉부 전체가 몹시 두려웠다. (3 점)
채점 제안: 머리카락, 허벅지, 문장 유창도 1 점.
(2) 이에 북한 인재들은 오공의 건의를 받아들이지 않은 것을 후회하며 중원의 재력이 허무하고 국력이 고갈된 것을 후회했다. (3 점)
채점 제안: 1 점수 쌍, 가짜 쌍 거짓, 의미가 유창하다.
(3)' 홍범' 에 따르면 정 장관들이 법정에서 논쟁하는 것은 불경스럽기 때문에 비가 오는 것은 날씨에 맞지 않는다고 한다
다음). (4 점)
채점 제안: 65,438+0 분정, 수 및 개사빈문과 의미의 유창성.
질문 3: (2 분) 상해 강 동쪽의 이익 추구/이동 도서 방공/합의.
질문 4: ① 야만인, 제멋대로다. 2 자칭 이름, 자기 절단 안 함; ③ 피터의 욕망, 이동을 거부한다.
질문 1: 시험문제 분석: 문어문 실어의 의미에 대한 이해는 구체적인 언어환경에 넣어 이해해야 한다. 문어문의 네 가지 실어는 모두 동사로 문장에 쓰이는 것으로, 구체적인 의미는 주어나 목적어를 고려해야 한다.
질문 2: 시험문제 분석: 번역문의 문장, 가장 중요한 것은 문장의 키워드를 잡는 것이다. 키워드는 문장의 문맥을 보아야 하는데, 때로는 문맥과 연계하여 해독하는 경우도 있다. 예를 들어 문장 (1) 에서 보내고 노출합니다. 밤, 극도의 공포를 묘사하다. (2) 문장 중: 이 때문에; 허폐, 빈, 폐해, 고갈, 파괴; (3) 문장에서: 법원, 명사는 부사로, 법정에서; 스와, 존중; 때때로 비가 오면' 은 개사빈문이고, 정상적인 문장 순서는' 가끔 비가 오면' 이어야 한다. 비가 날씨에 맞지 않는다는 뜻이다.
질문 3: 시험문제 분석: 문어문 단문의 기본점은 주어진 문장의 의미를 이해하는 것이고, 그다음은 문장의 관련 정보를 파악하여 처리하고 파악하는 것이다. 그 중에서도 문장의 명사는 중요한 출발점이다. 문장의 주어, 목적어, 부사인지 알면 앞뒤 문장을 끊을 수 있다. 예를 들어 이 문장의' 하동',' 방공', 문장의 대명사' 의' 그것' 을 잡으면 단문이 된다.
질문 4: 시험문제 분석: 우선 문제간 내용 요구 사항에 따라 자신의 문장 이해를 결합하여 답안 구간을 찾습니다. "듀공은 원호가 제후대신을 가리키지만, 그것은 야만족이고, 항명은 부지런하지 않기 때문에, 책임이 부족하여 대외적으로 보여야 한다. 그리고 그 이름을 주제넘게 취하고 그 백성을 표창하는 것은 반드시 스스로 그 모욕을 자초하고 씨를 뿌릴 수 없기 때문에 비로소 국가의 칭호를 얻을 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 명예명언) 이야기도 피터의 욕망이 감동을 받아서는 안 된다는 것이다. " 그런 다음 이에 따라 답을 구성할 수 있습니다. 다음은 세 문장입니다. 매 문장마다 의미가 있어서 키워드를 자를 수 있습니다.
4. 아래의 문어문을 읽고 다음 문제를 완성한다: 정자는 병이다. 작은 결점: D
작은 문제: 정치가는 관엄상제 (강유합제/음양조화, 강유합제, 관엄상제) 가 서로 보완해야 국가가 장구안을 유지할 수 있다.
작은 문제: 제 3 항 참조 "'남용을 억제하려면 무지를 두려워한다. "폭력으로 폭력을 제압하라" 는 것은 퇴보하는 것을 알 수 있다.
작은 문제: 아무것도
참고 번역
정씨의 아들이 아프다. 그는 그의 삼촌에게 이렇게 말했다. "내가 죽으면 너는 반드시 권력을 잡을 것이다. 덕행이 있는 사람만이 용서를 통해 복종을 시킬 수 있고, 가혹한 방법으로 그 당시보다 일류인 것이 낫다. (존 F. 케네디, 용서명언) 불의 특징은 사납고, 사람은 보면 두려워하기 때문에 불 속에서 죽는 사람은 매우 적다. 물의 특징은 연약하고, 사람들은 그것을 경멸하고, 가지고 놀며, 많은 사람들이 물속에서 죽기 때문에, 관대한 정책을 사용하기가 어렵다. " 출산이 몇 달 만에 세상을 떠났다.
닫아 슈 정부, 하지만 가혹한 견딜 수 없습니다, 관대 한 방법으로 관리. 정휘는 많은 도둑이 있었는데, 그들은 청암이라는 호수에 모였다. 아저씨는 후회하며 "그의 어르신의 말을 들어도 이런 지경에 이르지 않을 것" 이라고 말했다. 그래서 그는 보병을 보내 최부의 도둑을 공격하여 그들을 모두 죽였고, 그래서 도둑은 억제되었다.
아들은 말했다: "좋아! 만약 행정이 느슨하다면, 국민들은 그것을 무시할 것이고, 국민들은 엄중한 조치로 그것을 바로잡을 것이다. 정엄은 민상을 하고, 민상은 사면법을 사용한다. 폭조로 엄하게 조정하고, 엄조로 넓히고, 정사가 조화를 이루다.
"시, 야, 민노동" 은 말했다. "인민은 근면하고 근면하며 약간의 복지를 희망한다. 시 renzheng 자본, 중주 왕자 는 달래 수 있습니다. 이것은 용서의 정책이다. 사기꾼을 용인할 수 없고, 심보가 불량한 사람을 통제할 수 없다. 잔인한 약탈자를 제지하고, 그들은 결코 법을 두려워하지 않는다. " 이것은 편차를 바로잡는 엄격한 방법이다. 먼 곳의 사람을 위로하고 이웃에게 우호적으로 우리 황족을 안무하다. 평화로운 정치로 나라를 안정시키는 것이다. 그는 또 "급하지도 느리지도 않고, 뻣뻣하지도 않고 부드럽지도 않지만, 시정이 부드럽고 대범하여 각종 복보가 있다" 고 말했다. 이것은 폭과 정점입니다. ""
자식이 죽었을 때 공자는 소식을 듣고 눈물을 흘리며 말했다. "그는 예로부터 전해 내려오는 선량한 사람이다."
5. 아래의 문어문을 읽고 다음 문제를 완성한다: 다릉인 이동양이 고향을 지키고 있다. 질문에 대한 답은 B, A, D, 북방 사람들은 비교적 게을러서 저축한 적이 없다. 올 가을에는 수확이 다시 실패했다. 인민은 어떻게 견딜 수 있습니까? 이 사건은 예측할 수 없을 것 같다.
국가는 북방에 수도를 건설하는데, 동남쪽의 공급원에 의지하고, 상인은 충격을 받아, 절대 작은 변화가 아니다. 답변 분석은 작은 주제입니다: 임대료 세금; 질문 a, 이불 커버, 수동적/b C, d 때문에: 동사, 대명사와 관련된 객체; 질문 D, "나는 황제에게 하고 싶은 말을 마음껏 하고 충신의 좋은 건의를 받아들였고, 황제가 그의 의견을 흔쾌히 받아들였다" 는 것은 잘못된 것이다.
이동양, 다릉인, 베이징에서 병역을 합니다. 그는 네 살 때 지름이 1 피트인 큰 글자를 쓸 수 있었다. 경제는 그를 불러 심사를 했는데, 그를 매우 좋아했다. 그는 그의 다리에 앉아서 그에게 과일을 살 돈을 주었다.
나중에 두 번 그를 소환, \ "대법관 \" 의 중대한 의미를 설명하고, 황제의 뜻에 따라, 그에게 베이징에 들어가 공부하라고 명령했다. 천순 8 년, 이동양 18 세. 그는 서기스로 선출되어 국자감의 편집자로 임명되었다.
끊임없는 승진을 거쳐 그는 동궁에서 학사 조수와 관원을 맡고 있다. 홍지 5 년, 가뭄으로 법원이 가르침을 구하다.
이동양은' 맹자' 에서 7 가지 중요한 원칙을 발췌해 시정득실을 위해 수천 자를 축적해 조정에서 방송했다. 황제는 그가 잘 썼다고 칭찬했다.
홍지 17 년, 법원은 궐리 사원을 재건한 후 제사를 지내도록 명령했다. 돌아와서 "명령을 받들어 길을 재촉했는데 마침 큰 가뭄을 만났다" 고 썼다.
천진길을 따라 여름 밀은 이미 말라 죽고, 가을 곡식은 아직 심지 않았고, 배를 끄는 사람은 완전한 옷이 없고, 호미를 메는 사람은 배가 고프다. 도둑이 도처에 널려 있어 청주가 더욱 심각하다.
남부 탈출 사람들은 강남, 동부 절강 망명 사람들이 도처에, 호적은 점차 줄어들고, 군대는 공허하고, 곡물 창고에는 10 일간의 저축이 없고, 관리들은 몇 년 동안 임금을 체납했다고 말했다. 중국 동남부는 부가 생기는 곳이고, 1 년의 기근이 이 이 지경에 이르렀다. 북방 사람들은 게을러서 저축한 적이 없다. 금년 가을에도 또 흉작이니, 국민들이 어떻게 견딜 수 있단 말인가? 이 사건은 예측할 수 없을 것 같다.
그 장소 를 통해 하지 않은 경우, 나는 법원 에 오랜 시간 동안 머물 경우에도, 매일 기념 하려고, 세부 사항을 잡을 수 없습니다, 폐하 는 궁전에서 매우 높은 상태 를 언급 하지 않기 위하여. 내가 길에서 묻자 사람들은 한가한 밥을 먹는 사람이 너무 많고, 국가 지출이 너무 심하고, 장교가 자주 화를 내고, 세금이 겹친다고 한다. 베이징 토목이 누차 건설되어 현역 사관의 재산과 역량이 이미 소진되었다. 베이징에서 합숙 훈련을 만날 때마다 그들은 죽을지언정 죽지 않는다.
권세 있는 집, 군현을 가로지르는 땅은 여전히 상을 구하고 있다. 왕자는 나라를 봉쇄하여 공급량이 20 만에서 30 만 명에 이른다.
한가한 사람들은 왕족 하인이라는 이름으로 수륙 관문과 대도시에 가게를 열고 영업세를 긁어모으곤 한다. 국가는 북방에 수도를 건설하는데, 동남쪽의 공급원에 의지하고, 상인은 충격을 받아, 절대 작은 변화가 아니다.
심지어 직조부의 관원들이 노예의 마음대로 사람을 때리는 것을 용인하고, 자하의 관원들은 놀라서 사방으로 도망쳤다. 노점상과 가난한 사람들이 혼란에 빠진 것은 내가 개인적으로 본 또 다른 상황이다. 치안 판사는 사람들의 사실을 이해할 수 없다. 카운티 진실, 법원은 이해할 수 없다; 조정의 이치는 심궁의 황제가 이해할 수 없다.
처음은 포용과 은폐, 마지막은 일부러 속이는 것이다. 처음엔 관용과 은폐의 위험은 적지만 속으면 크다.
내가 산둥 에 있을 때, 폐하께서 여러 차례 재난으로 나타났다고 들었는데, 신하들에게 하고 싶은 말을 마음껏 하라고 명령하여 숨길 수 없었다. 그러나 칙령은 여러 차례 반포되어, 기념 모두 진술이 있다. 그러나, 황궁과 귀족과 관련된 일은 항상 억제되고 폐지된 지 여러 해가 된다.
나는 오늘 내가 한 말이 이미 공문이 될까 봐 정말 걱정이다. 정말 전 법원 안팎에서 노트를 골라 자세히 골라야 한다.
황제는 감사히 한숨을 쉬며 관련 부서에 맡겼다. 이때 황제는 여러 차례 내각 대신을 소집하여 얼굴을 맞대고 정치를 토론했다.
Hueiji 리 동양, 리 우 지안, 황제 의 조언 을 채택하기 위해 최선을 다하고, 정치 단점 도 충고 를 만들기 위해 최선을 다해야 한다. 이동양은 문어문에 능하고 내각의 대부분 리듬은 그가 초안을 잡은 것이다.
연극이 소홀하여 세태가 서늘하다.
6. 아래의 문어문을 읽고 문장 후의 문제를 완성한다. 정유경은 친척과 관원 몇 명을 불러 정유경 ① 를 먹으러 왔다. 작은 문제는 1:( 1) 두께 (2) 위신 (3) 부터 ... (4) 마지못해 고발 (5)
질문 2: (1) 노승상이 위망이 높기 때문에 조정의 관원들은 아침에 모두 그의 집에 갔다.
(2) 요리사에게 음식을 쪄서 털을 제거하고 목을 부러뜨리지 말라고 말해라.
질문 3: 복선: 정옥청 검소한 현혜.
서스펜스: 주방을 처리하고, 머리를 쪄서, 물건을 구부리지 마세요.
질문 4: 글에서 보면 정유경의 직위는 높지만 검소하고 덕이 있다. 깊은 곳에서 품위: 관직의 사치, 이런 풍조에 물들지 않는 사람은 거의 없다. 정유경이 손님을 초대하여 밥을 먹는 것은 관원에게 사치하지 말라고 경고하기 위해서이다.
질문 1: 없음
질문 2: 아니요
질문 3: 아니요
질문 4: 아니요
번역
정옥청은 청렴하고 검소하며 현혜적이다. 어느 날. 그는 갑자기 그와 관계가 좋은 관원들을 초대해서 모두 의외였다. 옛 승상의 위망이 매우 높기 때문에, 조정의 관원들은 아침에 모두 그의 집에 갔다. 해가 높을 때 정옥청이 나와 오랫동안 이야기를 나누었다. 모두가 배고프다. 정유경은 하인에게 이렇게 말했다. "요리사에게 음식을 쪄서 털을 제거하고 목을 부러뜨리지 말라고 했다." 모두들 눈빛을 교환했는데, 분명히 거위오리 찜 같은 것 같아요. 잠시 후에 식탁에 올라 식기를 올려놓으면 장초도 매우 향기롭다. 저녁을 오래 기다렸는데, 모두들 앞에 밥 한 그릇과 조롱박 한 그릇밖에 없었다. 총리가 잘 먹어서 모두들 먹을 방법을 강구했다.
7. 아래의 문어문을 읽어 보세요. 문제를 다 끝내든지, 아니면 예로부터 명나라를 잘 공부해야 하는데, 상황이 옹졸하다: D: D: D: C: 이 사람들은 왜 몇 년 동안 열심히 공부하지 않고, 창피를 당해 평생을 잃지 않도록 해야 하는가! 배우기 쉽고 배우기 어렵지 않은 기술은 없어 독서를 능가할 수 있다.
보통 사람들은 질주하는 말을 보고 갑옷을 입고 창과 강궁을 들고 있으면 그도 장군이 될 수 있다고 말한다. 형벌: 아동' 식') 작은 문제: (3) 어떤 독서자들은 열심히 공부하는 것을 부끄러워하고, (4) 부잣집 자식은 무지하고, (7) 어떻게 열심히 공부하고, 옛사람을 배우고, (8) 어떻게 열심히 공부하고, 학문을 배울 것인가. ) 을 참조하십시오
"도덕적 수양을 강화하는 것에 관한 것이 아니다" 는 것은 잘못된 것이다. "덕법 집행 풍속을 얻을 수 없다 해도 여전히 예술을 위해 자비를 베풀 수 있다" 며, 기술을 얻는 것은 학습의 가장 기본적인 요구 사항이다.
작가는 인재 양성 목표에서' 덕예 쌍신' 을 강조했다. ) 작은 문제: 예로부터 영명한 황제는 아직 열심히 공부한 적이 없는데, 하물며 일반인이야! 이런 일은 고전과 사서 곳곳에서 볼 수 있는데, 나는 너무 많은 예를 들고 싶지 않다. 얼마 가까이 있었던 중요한 일을 골라서 일깨워 주세요.
지금의 사대부 자제는 몇 살까지 자라면 모두 무식하다. 많이 배운 것은 이미 《예기》 《좌전》을 배웠다. 적게 배운 것도 시경 《논어》를 다 읽었다.
그들이 성인이 되었을 때, 그들의 체격과 기질은 점차 형성되고 있다. 이때 두 배의 징계와 유도를 해야 한다. 그들 중 기개가 있는 사람은 자신의 결백하고 밝은 사업을 단련할 수 있고, 기개가 없는 사람은 이때부터 평범한 세대가 될 수 있다.
이 세상에서 사람들은 일정한 일을 해야 한다. 농민은 경작을 계획하고, 상인은 장사를 상담하고, 장인은 각종 문장 제작을 정성껏 해야 하고, 예술가는 각종 기예를 깊이 연구해야 하고, 무사는 승마에 능통해야 하고, 문인은 유가 경전을 말해야 한다. 일반 사의사는 농업 상업에 종사하는 것을 부끄러워해서 수공예 기술이 부족하다.
양궁은 심지어 갑옷을 한 겹 쏘기도 하는데, 자신의 이름을 글씨를 써서 하루 종일 먹고 마시며 아무 일도 하지 않고 시간을 죽이고 생명을 끝낼 수 밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 또 어떤 사람은 조상의 그늘 때문에 관직을 얻었기 때문에 자기 만족으로 독서를 완전히 잊었다. 좋은 나쁜 사건을 만났을 때, 그들은 득실을 이야기하고, 입을 다물고, 아무것도 모르는 것이 마치 안개에 빠진 것 같았다.
각종 공공, 사연에서도 과거에 대해 이야기하고 현재를 이야기하며 시를 써서 서정을 표현하기도 한다. 그러나 그는 입을 막고 고개를 숙이고 하품만 하고 기지개를 켜는 것 같았다. 식견이 있는 구경꾼들은 모두 그를 부끄러워서 땅속으로 들어가기를 기다릴 수 없었다.
이 사람들은 왜 몇 년 동안 열심히 공부하지 않고, 평생 창피를 당하지 않도록 하지 않는가? 육경의 뜻을 알고 백가의 작품을 섭렵하며, 도덕적 수양을 제고하고 세속을 격려할 수는 없지만, 여전히 자신을 충실히 하는 데 쓸 수 있는 인재이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 너는 오랫동안 너의 아버지에게 의지할 수 없고, 너의 고향 나라도 영원히 안전할 수 없다. 일단 네가 떠돌아다니면, 아무도 너를 비호하고 지지하지 않으면, 너는 최선을 다해야 한다.
속담처럼: "부를 축적하는 것은 한 가지 기술보다 못하다." 이 세상은 어리석든 총명하든 더 많은 사람을 만나고 싶어하지만 지식은 넓지만 배우기를 거부한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 배불리 먹으려고 해도 밥을 짓기에는 게으르고, 따뜻하려고 해도 옷을 자르는 것은 귀찮은 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
책을 읽는 사람은 복희, 신농부터 이 세상에서 많은 사람을 알게 되었고, 많은 것을 배웠고, 일반인의 성패와 호오에 대해서는 물론 말할 것도 없고, 하늘과 땅의 귀신에게도 마찬가지였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 자기 자식을 이웃과 친척에게서 배우라고 했지만, 어떻게 자기 아이를 고대인으로부터 배울 수 있는지 모르는 것은 얼마나 무지한 사람인가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
보통 사람들은 펜티엄의 전마를 보고 갑옷을 입고 창과 강궁을 들고 장군도 될 수 있다고 말하지만, 날씨를 이해하고, 지역 위험을 분별하고, 역경의 순경을 따져보고, 성쇠의 오묘함을 고찰하고 파악하는 방법을 모른다. 대부분의 사람들은 재상이 되면 관원을 지휘하여 국가의 부를 위해 식량을 저장해야 한다는 것을 알고 있다. 그들도 재상이 될 수 있다고 말하지만, 귀신을 섬기고, 풍속을 바꾸고, 음양을 조절하고, 인재를 추천하는 모든 세부 사항을 알지 못한다.
대부분의 사람들은 사유부가 자신의 주머니에 빠지지 않는다는 것을 알고 있으며, 사업상의 일은 가능한 한 빨리 처리될 것이다. 그들도 백성들을 다스릴 수 있다고 말하지만, 사람들에게 진실하고, 모범이 되고, 백성들을 굴복시키고, 바람을 막고 불을 끄고, 재난을 없애고, 귀뚜라미를 봉황으로 만들고, 악을 선으로 바꾸는 이치를 알지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 대부분의 사람들은 법 규정에 따라 선고가 이르고 사면이 늦어야 한다는 것을 알고 있기 때문에 공평하게 사건을 처리할 수 있다고 말하지만, 범죄를 동축으로 보고, 칼을 나누어 재물을 쫓고, 허위 단어로 반역자의 노출을 유도하고, 반복적인 심문을 거치지 않고 사건을 규명할 수 있는 방법을 모른다.
농민, 상인, 장인, 하인, 노예, 어부, 도살자, 소 기르는 사람, 양치기들조차도 덕행과 학식면에서 선배에게 부끄럽지 않은 사람들이 있다. 그들은 학습의 본보기로서 광범위하게 배울 수 있는데, 이것은 그들의 경력에 유익하다.
8. 아래의 문어문을 읽고 다음 질문을 완성하십시오:12.d13.d14.c15 (1) 번역: (빔)
백성을 자기 아들로 삼는 성적이 삼보 1 위다. (점수 포인트: 아웃, 지식, 자기 오염, 지배, 크라운) (2) 번역: 모두가 감정이 고조되었을 때 반박하고 질문하며, 모두들 자신의 열정으로 패배를 인정하려 하지 않는다.
왕선생은 말없이 앉아서, 아무 말도 하지 않고 웃었다. (점수 포인트: 술 취함, 분별곤란, 꿀벌 상승, 마이너스) 분석 12. 시험 문제는 이 문제를 분석하여 문어문 실사의 의미와 용법을 고찰한다.
D 항' 나는 질문을 서두르지만 아무것도 얻지 못한다' 는' 급함' 이라는 단어가 전체 맥락과 일치하지 않는다. 단어가 있는 작은 문맥에서 추론할 수 있다. 문장에서 "없음" 은 "없음" 을 의미하며, 앞의 "급제" 는 한 번이 아니기 때문에 "급함" 은 "반복" 으로 해석해야 한다. 시험점 위치는 문어문에서 흔히 볼 수 있는 실어의 의미와 용법을 이해한다.
능력 수준은 B 를 이해하는 것이다. 모 명사는 어경 정의 방법으로 문어문 실어의 의미를 설명할 수 있다. 어떤 실어도 특정 언어 환경에서 단 하나의 의미만 있을 수 있기 때문에 문맥으로 정의할 수 있다. 즉, 특정 어경에 근거하여 실어의 구체적인 의미를 판단할 수 있다.
답안을 쓸 때는 실사를 원래의 어경에 되돌려 놓고, 문맥의 의미와 결합하여 이해해야 한다. 원법, 수업 내 복습법, 성어 이동법을 대체할 수 있다.
문맥에서 실사의 의미를 이해하려면 다의성, 고금의 이의성, 통의자, 품사 활용에 주의해야 한다. 예를 들어 이 문제의' 급함' 은 문장의 작은 맥락을 통해 해결할 수 있다.
우리는 이 단어의 모양을 분석하고 그것의 뜻을 추론해야 한다. 동음에서 상용사를 추론하고, 문법적 특징에서 어성을 추론하고, 상호문성으로 전후사를 해석하다.
문맥을 연결시키고, 앞뒤를 병행하며, 앞뒤가 일치한다. 우리는 실어의 해석을 원문에 대입하여 원문의 로켈에 부합하는지 확인해야 한다.
13. 시험문제분석본제는 문어문 중 허사의 의미와 용법을 조사한다. 항목 a, 앞의 "가스" 는 대명사여야 합니다. 후자의' 그' 혹은 상의의 어조를 나타낸다.
항목 b, 앞의 "다음" 입니다. 다음 표는 다음과 같이 가정합니다. 항목 c, 앞의 "예", 예; 후자는 "예" 입니다.
D 항목, "and" 는 모두 전환점을 나타냅니다. 시험점 위치는 문어문에 자주 쓰이는 허사의 의미와 용법을 이해한다.
능력 수준은 B 를 이해하는 것이다. 문어문의 허사에는 두 가지 해법이 있는데, 하나는 문장에서의 허사의 위치이고, 다른 하나는 허사 전후 단어의 품사이다.
예를 들어 이 문제의' 가스' 뒤에는 명사가 있다. 그렇다면' 가스' 는 대명사여야 하고, 뒤의' 가스' 는 주어와 술어 사이에 있어야 하므로 토론의 어조여야 한다. 예를 들어 "예", 앞의 "예" 뒤에는 동사가 있고, 뒤의 "예" 뒤에는 명사가 있으며, 둘은 자연히 다르다.
14. 시험문제 분석 "선생은 차마진을 헤엄쳐 무일푼이다. 또는 진술문이라고 생각하시면 웃으며 "잘 알고 있습니다. ""
이 문제에서, 우리는 학생이 문장에 문장 부호를 붙이는 능력을 고찰할 것이다. 우선 문장을 문장 속에 다시 넣고 문맥을 이용하여 그 대의를 이해해야 한다. 이 문장의 대의는 "왕 선생이 진 () 에서 다마부 () 를 방문하고, 매우 가난하다.
누군가 그에게 건의를 했지만, 그는 "나는 이미 자세히 생각해 보았다" 고 말했다. 관직을 위하여 이리를 위하여 자손만을 위하여' "; 그런 다음 단문을 빌려 단문을 표시하다. 먼저 대화를 나타내는' 베트남' 글자로 한 곳을 끊은 다음, 문장의 말어조' 하나' 로 한 곳을 끊은 다음 동사, 명사로 문장을 끊는다.
시험점 위치와 현대한어는 문장식과 용법 모두 다르다. 능력 수준은 b 를 이해하는 것이다.
명사는 문어문 단문 유형의 질문에 급하게 대답하지 마라. 그는 먼저 이 말을 다 읽고 독서를 통해 전문내용에 대한 대략적인 이해를 얻어내야 한다. 어감이 있으면, 그는 먼저 깨뜨릴 수 있는 것을 끊고, 점차 범위를 좁힌 다음, 어려운 점을 분석하는 데 집중하여, 선후난의 원칙을 따를 것이다. 허사를 찾고, 대화를 고찰하고, 총점, 수사, 대칭, 반복에 따라 문장형을 구분한다.
허사를 잡고 위치를 보다: ①' 복, 위, 거지, 범, 도적, 제발, 존경' 등의 단어와 존경을 나타내는 부사가 종종 문장의 맨 앞에 놓여 있다. 문장의 첫 어조어 "시작, 변경, 대, 애, 복복, 복복, 복복" 은 문장 총리가 독립 감탄사 (예: 복복, 후, 아아 등) 에 자주 사용하는 문장 부호를 붙일 수 있다. , 앞뒤 구두점을 만들 수 있습니다; 일부 관련 단어는 군웅, 종, 돌, 그래서, 그러나, 어쨌든, 여약과, 심지어, 염택 등과 같은 문장의 첫머리에 자주 사용된다. , 문장을 끊는 데 사용할 수 있습니다. 문장 첫머리에 자주 나오는 시간사 (예:' 지식',' 아는 것',' 며칠 후',' 꼭 있어야 한다',' 꼭 있어야 한다',' 있을 수 있다') 도 단문에 도움이 된다. ② "호출, 재중, 하나, 하나, 말" 과 같은 어조는 항상 문장의 끝에 놓여 있다. 문장의 끝에서, 말투는 "또한, 또한, 후, 얀,, 어," 와 단문을 따를 수 있다.
(3) 문장에는 항상 "하나, 유, 예, 그리고" 와 같은 접속사가 있다. (2) 대화와 인용문의 표시: 문어문의 대화와 인용문은 늘' 더',' 운' 으로 표기된다. 두 사람이 대화할 때, 이름은 일반적으로 첫 번째 대화에 나타난 다음' 즐거움' 으로 화제를 생략한다.
허사 단문 사용에 관한 한 가지 공식은 학우들에게 도움이 될 수 있다.' 하면 가져가라' (:),' 하면 한숨을 쉬어라' (! ), "남편", "덮개" 는 대부분 문장의 시작 부분에 있다. "위" 와 "아" 는 보통 문장에서 "하나" 와 "아" 뒤에 원을 그린다. ) 을 참조하십시오
"예" 와 "후" 는 종종 의심을 표시한다 (? ), 그' 할아버지' 와' 서' 의 역할은 멈춰야 한다. 또는 문장 (. ) 을 참조하십시오
또는 쉼표 (,) 표정, 위치별 기억. 15. 시험 문제 분석 본제는 학생들의 문학 상식에 대한 파악 능력을 조사한다.
항목 b "일 년에 한 번" 오류. 향시험은 명청시대에 성성과 경성에서 거행된 과거시험이다.
관례에 따르면, 3 년에 한 번 열리는데, 각 경선은 모두 공식 과목이다. 황가축제가 있을 때, 공식 주제는 코언이라고 불리며 황제와 부주임 시험관이 주재한다. 학자의 신분을 얻은 모든 정부, 주, 현 학생, 곽건 증서, 승진은 모두 참가할 수 있다. 시험은 보통 8 월로 예정되어 있어 추고시라고 합니다.
사서오경, 책제, 시사에 따르면 시험은 3 절로 나뉘어 각 절마다 3 일이다. 리프트 라는 단어, 원대 이전, 각지에서 상경하여 시험을 보는 수재를 추천하는 것을 가리킨다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원나라, 원나라, 원나라, 원나라) 명대에, 그것은 합격한 학자가 되어 향시험 후의 전용 명칭을 얻었다.
향시 1 위는 사원, 수재가 성공했다.