초등학교 교육 사업 계획 1 안만은 초등학생들의 일상생활에서 가장 중요한 일이다. 따라서 학생들에게 안전에 주의하고, 자기유지 능력을 향상시키고, 상해사고를 방지하고, 학생의 건강한 성장을 촉진할 필요가 있다. 이를 감안하여 이번 학기 안전교육 사업 계획을 특별히 제정하였다.
첫째, 교육 목표:
눈을 보양하고 근시를 예방하는 상식을 더 잘 이해하고 합리적으로 눈을 사용하는 법을 배운다. 식품 위생의 기본 지식을 이해하고, 식품 위생 의식을 초보적으로 세우다. 장 기생충병, 일반적인 호흡기 전염병, 영양실조에 대한 기본 지식과 예방 방법을 이해합니다. 우발적 상해를 일으킬 수 있는 위험 요소를 이해하고 일반적인 우발적 상해를 예방하고 간략하게 처리하는 방법을 숙지합니다. 일상생활의 안전 상식을 이해하고 간단한 피난 탈출 기술을 습득하다. 생명의 의미와 가치를 이해하고 생명을 지키는 의식을 세우다.
둘째, 교육 방법:
이번 학기에 해설할 때 교과 과정 특성과 학생 연령 특성에 따라 교육 방법은 다음과 같다.
1, 초등학생의 학습심리에 따라 특성상 생생한 교육으로 학생들을 지도하고 참여시켜야 한다. 실제로 학생들이 일상생활에서 안전 상식을 수집하고 이야기와 게임을 통해 공부하도록 함으로써 학생들이 안전의 중요성을 인식하게 한다.
교육 과정은 보고청에서 과외 활동으로 확장됩니다. 교수는 학생들에게 관련 TV 프로그램을 함께 시청하도록 지도하고 초등학생과 밀접한 관련이 있는 사례를 보고청에 받아 분석해 학생들의 흥미를 높이고 학생들의 안전의식을 더욱 강화시켰다.
3. 현대교육설비를 이용하여 슬라이드, 비디오, VCD, 멀티미디어 등 직관적인 교육방식을 통해 학생들의 학습 흥미를 높인다.
위의 교육 방식을 통해 학생들은 학교, 집, 밖에서 자신과 타인을 보호할 수 있다. 학생들이 실제 교통 장면에서 현재 상황에 따라 판단하고 적절한 조치를 취해 위험을 예방하도록 하다.
셋째, 교육 일정:
매주 교육 내용 1-2 내 눈이 밝습니다.
3-4 이물질이 기관에 들어오는 것을 방지하다
5-6 개의 좋은 습관이 나와 함께 건강하게 자란다.
7-8 좋은 도난 방지 방법이 있습니다.
9- 10 가스중독 조심
1 1- 12 가정 폭력에 대해 아니오 13- 14 학교 안전 돌발 사건을 멀리하다.
15- 16 건강한 인터넷 접속이 훨씬 즐거워요. 17- 18 극열 기후에서의 보호
19-20 지진 때 어떻게 탈출합니까?
초등학교 교육 사업 계획 21, 지도 사상:
학교 사람 중심, 과학관리, 자질 향상, 특색 발전의 총체적 지도 사상을 둘러싸고 음체미교무팀 건설을 더욱 강화하고 교무팀의 업무 메커니즘을 보완하여 교육을 촉진하고 교사의 협력 교류를 촉진한다. 학급의 일상적인 관리를 강화하고, 교사 자체의 관리 능력을 향상시키고 발휘하며, 음악, 스포츠, 미육교실 수업의 질을 꾸준히 높이다.
둘째, 현상 유지 분석:
이 교무팀은 음악 미술 체육의 종합 교무조로, 다섯 명의 선생님으로 구성되어 있다. 이 중 체육 교사 2 명, 음악 교사 2 명, 미술 교사 1 명. 스승의 역량이 풍부하고, 전문능력이 강하며, 교학 경험이 풍부하여, 현대화된 교학 수단을 이용하여 교학을 할 수 있고, 자질 향상에 중점을 두고, 특색을 발전시키고, 교수와 연구로 교육을 촉진할 수 있다.
셋. 작업 목표:
1. 새로운 교재 훈련을 강화하고, 훈련 세부 사항을 중시하며, 교사의 자습과 정교한 학교 기반 교육 활동을 통해 교과 정신을 더욱 내면화하고, 교사의 교수 관념과 교수 방식의 진정한 변화를 촉진하며, 교사의 전문적인 자질을 제고하고, 4 개 과정의 교수를 추진하기 위한 견고한 기초를 다졌다.
2. 음체미 교육에서 4 단계 교수법의 효과를 둘러싸고 이 과제를 계속 탐구하고, 교실 수업과 가르치는 학생들을 바탕으로 다양한 형태의 연구활동을 통해 음체미 교육의 질을 효과적으로 높이기 위한 것이다. 교실 수업에서 교법과 학습법의 효과에 대한 세부적인 문제를 효과적으로 해결하고, 교과 과정 개혁의 실천능력을 제고하여 교사의 노동 성과가 학생의 발전뿐만 아니라 교사 자체의 전공 발전에도 반영되도록 한다. 특히 스포츠의 독특한 교수 모델과 교수 특색을 보여야 한다.
3. 모든 교육팀은 명확한 목표와 사람에 대한 책임을 가져야 한다. 교육은 세밀한 교육과 세밀한 관리를 실현한다. 현 운동회에서 우수한 성적을 거두기 위해 노력하다.
4. 세부적인 면에서 교육 교수 연구와 여러 채널의 업무 이론 학습을 강화하고, 연구 능력을 향상시키고, 이론과 교수 실천의 발전을 촉진한다.
넷째, 업무 조치:
(1) 네트워크 리소스의 장점을 최대한 활용, 마이닝 및 활용하고 네트워크 커뮤니케이션 및 학습을 강화합니다.
(2) 소규모 특집 연구와 교수 및 연구 활동을 결합하다. 교수 및 연구 활동은 소규모 주제 연구와 결합되어야합니다. 이번 학기 초, 충분한 토론을 거쳐 음체미교무팀은 음체미 교수에서의 4 단계 교수법의 효과를 하나의 작은 과제로 탐구하여 한 학기 내에 돌파를 쟁취할 것을 제안했다. 작은 과제를 목표로 세 번의 교실 활동, 사례 분석, 사례 토론, 교육 반영, 교수 연구 논문을 조직하다.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1, 체육 교육 계획과 교육 진도를 제정하다.
2.' 두 가지 체조 1 과 수업' 을 잘 잡고 학생들이 매일 체육활동시간을 1 시간을 초과하도록 보장한다.
교수 및 연구 그룹의 다른 훈련 팀의 업무를 잘 수행하십시오.
체육 수업에서의 일반 교육 및 안전 교육.
5. 운동실 배치와 기재 배치를 잘 합니다.
6. 육상 경기.
7. 전교의 줄다리기를 전개하다.
8, 전교에서 줄넘기 시합을 벌이다.
9, 전교 방송 운동 대회를 열다.
초등학교 교육 사업 계획 3 1, 지도 사상
건강 교육은 학교 업무의 중요한 부분이다. 이번 학기에 나는 계속해서' 건강 1 위' 를 취지로 체육 건강 활동을 착실하게 전개하고, 학생들이 자신의 건강, 사회, 전 민족에 유익한 행동습관을 키우고, 건강과학 지식을 향상시키고, 체질을 강화하고, 심신 발전을 촉진하며, 평생 건강의 기초를 다질 것이다.
둘째, 교육 목표
1. 모든 학생에게 건강한 심신을 갖게 하고, 모두 즐겁고, 즐거움이 심신 건강에 유익하다는 것을 안다.
2. 주간 건강지식과 건강교육과목을 충분히 활용해 학생에 대한 질병예방과 좋은 위생습관교육을 강화한다.
3. 자기 보호의식을 강화하고 생명을 존중하고 건강을 아끼는 태도를 형성하여 타인의 생명건강을 존중하고 배려하며 학생의 평생행복과 발전을 위한 토대를 마련합니다.
4. 학생을 양성하여 어려서부터 간단한 생활습관을 기르고, 사치스럽지 않고, 낭비하지 않고, 단순함을 행복으로 삼는다.
5. 요오드 결핍증의 증상과 위험을 이해하고 지방성 불소 중독의 관련 지식과 위험을 이해합니다.
셋째, 교육 조치
1. 학생들이 의식적으로 수업 간 활동에 참가하도록 배양하고, 활기찬 정력을 유지하고, 모든 수업을 잘 한다. 각종 시험과 경쟁을 이용하여 학생의 행동 습관의 형성을 촉진하다.
2. 교수에서 다양한 교수 방법 (예: 벽 차트, 모델, 공연 등) 을 운용한다. 학생들의 흥미를 자극하고, 교학 효과를 공고히 하며, 능력 배양을 촉진하다.
3. 학생실제에 연락해서 학생에 대한 심리건강교육을 실시하고, 학생들을 단결하여 서로 돕고, 선생님을 존중하고, 학생들이 운동을 사랑하고, 생활을 사랑하도록 교육한다.
넷째, 교재 분석
이 교재는 학생 생활에 가깝고, 선택문부터 코너디자인, 콘텐츠 안배부터 발표, 레이아웃 디자인에 이르기까지 모두 강한 혁신의식을 가지고 있어 사람들의 이목을 집중시킨다. 책 10 과 * * *, 새로운 교수 이념에 부합하면 아이들이 행복 속에서 배우고 행복 속에서 건강하게 성장할 수 있다.
동사 (verb 의 약어) 교육의 초점과 어려움
요점은 학생들에게 학교 규칙을 지키도록 교육하고, 학생들의 사랑을 더욱 키우고, 학생들이 자연의 아름다움을 느끼고, 자연의 활동을 즐기도록 지도하는 것이다.
어려운 것은 모든 학생이 건강하고 즐겁게 성장하도록 하는 것이다. 공부든 생활에서든 서로 관심을 갖고 서로 도울 수 있다는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
자동사 시행 조치.
1. 교재를 연구하고, 학생을 이해하고, 중점난점을 강조하고, 수업을 열심히 준비한다.
2. 교실 수업 형식은 매우 유연하고 다양하다. 학생들의 흥미를 자극하고, 즐겁게 가르치고, 학생들이 행복 속에서 공부하고, 행복 속에서 건강하게 성장할 수 있도록 한다.
3. 모든 문제, 모든 활동, 제때에 학생들을 격려하고 자신감을 세우는 데 도움을 줍니다.
4. 학습 활동에서 학생들의 학습 적극성을 충분히 발휘한다.
일곱. 교육 진도
표 약어
학생의 건강교육을 강화하고, 학생의 강건한 체격, 건강한 생리와 심리를 키우고, 학생의 용감하고 완강한 끈기, 근로한 정신, 단결협력의 정신을 키우는 것은 우리 교사의 의무이다. 이를 위해, 나는 분투할 것이다!
초등학교 교육 사업 계획 4 1, 지도 사상:
학교 기반의 교수 및 연구를 준수하고, 기초 교과 과정 개혁을 전면적으로 추진하고, 개혁 의식을 강화하고, 교육 및 교수 개념을 업데이트하고, 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성하고, 교수 관리를 최적화하고, 효과적인 교수 운영 메커니즘을 형성하고, 교육의 질을 한 단계 더 높여줍니다.
둘째, 작업 아이디어 및 목표:
정상적인 교육 질서를 수립하고, 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성하고, 교사의 전문적 자질을 향상시킴으로써 전반적인 교육의 질을 달성하고, 선진을 위해 노력한다.
셋째, 주요 조치:
1. 일반을 따릅니다
(1) 교과과정 설정을 견지하고, 제자리에 착실하고, 교도처는 수업표에 따라 수업하는지, 선생님이 수업을 준비하는지, 학생 과제가 제때에 수정되었는지, 질이 수정되었는지 등을 자주 확인하러 출근한다.
(2) 한 달에 한 번 교사 편성, 교수, 비준, 도움, 개혁의 전면적인 검사를 하고, 제때에 문제를 지적하고 시정 의견을 제출한다.
2. 교과 과정 개혁 파악
① 교무팀을 설립하여 교무팀의 역할을 충분히 발휘하고, 좋은 교수 분위기를 형성하고, 교사의 전문 능력을 향상시키기 위해 노력한다.
② 교과 과정 개혁 교육 및 연구 활동을 정기적으로 수행한다.
(3) 각 교사가 교수 및 연구 활동에 참여하는 횟수를 규정한다. 각 선생님은 매 학기마다 20 교시 이상이다.
④ 각 교수 및 연구 그룹에는 교수 및 연구 주제가 있습니다. 교수 연구 일과 교수 주간 연구 업무를 잘 하고 기록을 잘 작성하다.
열심히 공부하다
① 각 선생님은 매 학기마다 15 회 이상 공부하고 필기를 한다.
②' 사우평가' 활동, 즉 우수 교안, 우수 논문, 우수 사례, 우수 반을 실시한다.
4. 특성 파악
① 경쟁 메커니즘을 구축하고, 학습을 촉진하고, 교학의 질을 높이다.
(2) 우배후 과외를 개선하고 과외력을 높이고 우배후 일을 잘하며 시간, 장소, 대상 설정, 내용 설정, 멘토 5 가지 목표를 달성한다.
(3)' 4 율' 평가체계, 즉 평균 수준, 합격률, 우수율, 유지율을 세워 중심학교의 검사와 심사 방식으로 교육의 질을 한 단계 끌어올린다.
넷째, 작업 조직:
2 월:
1. 학교 동원 작업을 잘해서 한 사람을 잃지 않도록 합니다.
2. 시간표, 휴식 시간표, 학교 달력 대조표를 만듭니다.
3. 교수 및 과학 연구 작업 계획을 세우다.
3 월:
1. 교사 평가 수업 행사를 개최하다.
2. 일반 검사
4 월:
1. 교사를 조직하여 전 시 중청년 교사 강의 대회와 수강 활동에 참가하다.
경쟁 상담 그룹 설립 (6 학년 수학)
중기 품질 검사
4. 일반 검사
5 월:
1 .. 중심학교 조직의 국어 수학 품질 추출 작업을 잘하다.
2. 일반 검사
6 월:
1. 중앙학교의 일상적인 업무검사를 영접하다
2. 최종 검토를 구성합니다.
3. 기말고사를 조직하다
7 월:
최종 총결산 작업을 잘하다
초등학교 교육 사업 계획 5 1, 지도 사상
시의 교육 및 연구 작업 계획에 따르면, 학교 교육 및 연구 작업 지향, 교실 중심, 혁신적인 교수 방법, 교실 교육 효과 향상, 과학 교육 준수, 수학 교육 및 연구 작업 수행, 학생들의 전반적인 발전을 촉진하고, 개인의 자질을 전면적으로 향상시키는 것을 목표로 하며, 교육 및 연구 업무를 위해 노력하다.
둘째, 교육 및 연구 목표
1, 수업 개혁의 새로운 이념을 적극 실천하고' 효과적인 교실 수업' 을 중심으로 교실 수업 연구 활동을 전개하여 교실 수업의 효율성을 높인다.
2. 적극적으로 탐구하고, 프로젝트 연구에 참여하고, 학교와 함께 일주일에 한 번 하는 연구활동을 잘 하고, 현대교육교학이론을 자각적으로 적용하여 교학을 지도한다.
셋째, 교수 및 연구 조치
(1) 자신에게 유용한 책을 많이 읽고 공부한다.
각종 책을 광범위하게 읽으면 자신의 전문 지식을 풍부하게 하고 새롭게 할 수 있고, 생활화, 상황화 교실 수업의 참뜻을 깨닫고, 자신의 교수 수준을 높일 수 있다. 동시에, 학습과 진지한 사고에 더 많은 주의를 기울이고, 자신의 교육 교수 실천과 이론을 결합하여 총화와 반성에서 자신의 교수 스타일을 형성한다. 최근 교과 과정 개편과 문제 해결 교수, 새로운 과정 배경 아래 효과적인 교실 교수 전략 등 교육 교수와 관련된 서적을 정독하여 교육 관념을 제때에 갱신할 계획이다. 일의 나머지, 문학 서적을 감상하고, 독서에 대한 자신의 생각을 적고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 할 생각이다.
(2) 겸허하게 다른 사람에게 가르침을 청하고, 박채장장, 자신의 부족함을 보완하고, 교학토론과 보급을 진행하다.
지금의 새로운 수업은 나에게 도전이자 모처럼의 운동 기회이다. 나는 동년배로부터 적극적으로 배우고, 같은 조의 선생님과 우수한 선생님의 수업에 들어가, 허심탄회하게 당신들로부터 배울 것입니다. 학교 내외의 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하고, 같은 그룹의 교사들과 교육 돌발 사건, 교육 반성, 학생 사상 문제 및 해결책에 대해 교류한다. 실천 속에서 자신의 교수 능력을 높이다.
(3) 교육 및 교수 연구를 강화하고 혁신적인 교사가됩니다.
앞으로 나는 다양한 유연한 교수법을 사용하여 학생들의 학습 흥미를 자극하려고 노력할 것이다. 매 수업마다 제때에 반성하여 매 학기마다 두 편의 고퀄리티의 반성과 교수 설계를 쟁취한다. 동시에 매일 수확이 있다고 견지하고, 매달 고품질의 교육 교수 논문을 한 편 써야 한다. 여느 때와 다름없이 제 시간에 외국인 강사의 학교 과학 연구 훈련 활동에 참가하여 교수 및 연구 능력을 높이다.
(4) 구체적인 이행 프로그램
1, 부지런히 공부하고 평생 학습의 이념을 세우다.
(1) 공부를 계속합니다. 늙을 때까지 배우고, 평생 학습의 이념을 세우다.
(2) 다 채널 지질학. 양심적인 사람이 되고, 책에서 공부하고, 정치사상 이론, 교육교수 이론, 각종 전문지식을 배우고, 자신의 이론 축적을 강화한다. 또한' 무자' 에서 타인의 고상한 품성과 풍부한 교학 경험을 배워 장단점을 보충하는 목적을 달성해야 한다. 겸허하게 동료 선생님으로부터 배우고, 수업을 많이 듣고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 자신의 학과 지식의 부족을 메우다. 이번 학기에는 20 개 이상의 수업이 있을 것이다.
(3) 광범위한 학습. 다양한 유용한 책을 광범위하게 읽고, 각 분야의 지식과 기술을 배우며, 특히 현대 정보기술을 배우고, 끊임없이 자신의 지식 구조를 구축하고 풍부하게 한다. 교사의 개인 자습과 온라인 학습을 통해 교육 개혁의 최첨단 정보를 적시에 이해하고, 지식의 시야를 넓히고, 교육 교수 관념을 지속적으로 업데이트하고, 교육 교수 이론을 풍부하게 하며, 이론 수준과 교수 수준을 높일 수 있다.
2, 연습 사고, 탐구 및 이해에 능숙합니다.
(1) 학과안을 진지하게 제정하다. 평소에는 수업을 열심히 준비하고, 수업에는 열정이 있어야 하고, 수업 후에는 제때에 반성을 쓰고, 숙제를 세심하게 디자인하고, 참을성 있게 학생들을 지도해야 한다.
(2) 적극적으로 토론 수업을 하고, 교실 수업 시범 활동을 진지하게 전개하여, 교수 토론 수업이 교실로 들어가게 한다.
(3) 교육 및 교수 경험을 진지하게 작성하고 품질과 품질을 보장합니다.
(4) 뇌로 일을 견지하고, 열심히 한다.
반성은 어제-반성에서 더욱 강해졌다.
오늘 시험-시험에서 확인;
내일을 전망하다-전망에서 혁신하다.
항상 일과 사고를 결합하고, 사고에서 일하고, 일에서 생각하고, 창조적으로 일한다.
기꺼이 글을 쓰고 교육 과학 연구 수준을 향상시킵니다. 각급 부처가 조직한 각종 연구활동에 적극적으로 참여하고, 지도처에 협조하여 일주일에 한 번 하는 연구팀 활동을 잘 하고, 필기를 열심히 하고, 개인의 전문적인 소양을 높인다.
미래의 일에 직면하여 나는 자신감이 넘치고 좋은 생각이 많다. 나는 나의 열정과 계획을 가지고 이 도전적인 일에 발을 들여놓고, 실천에서 경험을 쌓고, 자신이 하루빨리 성장하도록 독촉할 것이다. 학생들의 마음속에 들어가 풍부하고 다채로운 생활을 만들고, 공부하고, 다시 공부하고, 공부에서 끊임없이 자신을 능가한다.
초등 교육 사업 계획 6. 초등 교육 계획
첫째, 지도 사상
국무원 중앙이 교육개혁을 심화시키고 자질교육을 전면 추진하기로 한 결정' 과 교육부' 초중고등학교 심리건강교육 강화에 관한 약간의 의견' 에 따르면 초등교육 특성과 초등학생 심리발전법에 따라 다양한 채널을 통해 소폭 다양한 심리건강교육 활동과 지도를 계속 진행해 학생들이 초보적인 심리건강지식을 얻을 수 있도록 돕고 학생의 인격건전 발전을 촉진한다.
둘째, 교육 목표
전반적인 목표: 문명 학습, 생활, 일, 위생을 갖춘 좋은 습관을 키우고 창조하며, 생존과 생활 속에서 강인함, 자력갱생, 자강불식, 강한 애국주의와 사회적 책임감, 인간으로서의 능력, 지식, 혁신, 미래 도전에 침착하게 대처할 수 있는 높은 자질의 인재를 양성하고 창조한다.
구체적인 목표:
1, 끊임없이' 자신에게 경고' 할 수 있다. 반드시' 신망',' 시간 엄수', 질투심리 해소, 언행 일치, 자신감, 자신의 학업 성적을 정확하게 대하고, 부지런히 생각하고, 낙후하지 않고, 성공의 길로 나아가야 한다.
2. 학생들이 진정한 우정이 무엇인지, 남녀 학생들이 어떻게 잘 소통하는지, 어떻게 선생님과 급우들과 밀접한 감정적 관계를 유지할 수 있는지, 집단적 명예감을 가지고, 일정한 사회행동규범을 장악하고, 학생들의 사회적응력을 향상시킬 수 있는지 이해하게 한다.
3. 학생들이 어려움과 좌절에 직면했을 때 어떻게 해야 할지 알고, 스스로 나쁜 행동 습관을 통제하고 바꾸고, 자신의 끈기를 단련하고, 유연하게 대처할 수 있는 개인의 성격을 키우고, 초보적으로 여가를 배우고, 자기보호의식을 높이도록 한다.
4. 심리건강교육을 통해 학생들이 조절하는 법을 배우도록 돕는다. 학생들이 자신을 올바르게 대하고, 자신을 받아들이고, 갈등을 해결하고, 개인 심리의 내적 조화를 유지하도록 돕는다. 학생들의 문제행동을 바로잡고, 학교와 사회에 적응하는 올바른 행동을 기르고, 인간관계의 장애를 해소하고, 인간관계의 질을 높이다.
5. 심리건강교육을 통해 학생들이 자신의 잠재력과 특기를 인식하고, 가치 있는 인생 목표를 세우고, 주동성과 창조성을 발휘하며, 양질의 효율적인 생활을 추구하도록 지도한다.
셋째, 교육 내용:
1, 강한 의지-강한 의지와 좌절을 용인하는 교육.
(1) 끈기와 끈기를 기르다.
(2) 학생을 양성하여 과감한 좋은 습관을 형성하다.
(3) 학생들의 좋은 자제력을 기르다.
(4) 학생들이 좌절과 어려움을 올바르게 다루도록 안내합니다.
2. 우정의 꽃에 물을 주다-자의식과 인간관계 교육.
(1) 자신을 정확히 알고, 자신을 받아들이고, 자신을 존중하고, 자신을 믿는 법을 배웁니다.
(2) 정상적인 인간관계를 배우고 동창, 선생님, 학부모와 좋은 관계를 맺는다.
(3) 성별 차이를 정확히 인식하고, 발전 과정의 생리적 변화를 받아들이고, 성역 역할을 정확히 인정하고, 이성 급우들과 올바른 교제 태도를 유지한다.
새로운 도전-성격 훈련 교육을 만나십시오.
(1) 학생들이 건전한 인격 발전을 위한 소망과 동기를 갖도록 지도하다.
(2) 학생의 자기인격을 중시하는 교육.
(3) 인격장애가 있는 학생을 중점적으로 지도한다.
넷째, 교육 조치:
1. 사람 중심의 학생 심리, 승리 특성 및 발전 법칙에 따라 다채로운 활동을 전개하고, 심리건강의 이론과 방법을 이용하여 학생의 양호한 심리적 자질을 배양하고, 심신의 전면적이고 조화로운 발전을 촉진한다.
2. 교육에 입각하고, 지도에 중점을 두고, 학생의 심신 발전법칙을 따르고, 심리건강의 실용성과 유효성을 보장하며, 전체 학생을 대상으로 개인차이를 중시하고, 학생을 근본으로 존중하고 이해합니다.
3. 전체 학생의 양성의 질을 향상시키고, 학생의 잠재력을 충분히 개발하고, 학생의 낙관적인 심리적 자질을 배양하고, 학생의 인격건강 발전을 촉진한다.
4. 심리적 고민이나 심리적 장애가 있는 소수의 학생에게 과학적이고 효과적인 심리상담과 과외를 제공하여 가능한 한 빨리 장애에서 벗어나고, 심리건강 수준을 높이며, 자기교육능력을 높인다.
초등학교 교육 작업 계획 7 일, 학기 작업 아이디어:
이번 학기 업무의 지도 사상: 새로운 교과 과정 이념을 계속 관철하고, 교과 과정 개혁을 추진하며, 초등학교 과학교육 교수 연구를 강화한다. 우리 학교 교과 과정 시행에 존재하는 문제를 중심으로 효과적인 연구활동을 전개하여 과학교육의 교수와 연구의 질과 수준을 높이다. 전문 지도와 학술을 실시하다.
이번 학기 업무의 주요 임무는 교수 및 연구 시스템과 작업 방법을 개선하고 개선하며 민주주의, 개방 및 효율적인 교수 및 연구 메커니즘을 구축하기 위해 노력하는 것입니다. 사람 중심의 이념을 세우고, 교수의 적극성을 충분히 제고하고, 교과 과정 실시 중의 기본 문제를 밀접하게 둘러싸고, 심도 있고, 견고하고 효과적으로 전개하여 함께 토론하다.
둘째, 이번 학기의 주요 업무:
(1) 학습 강화, 관념 업데이트, 교사의 과학적 소양과 교육 이론 수준 향상, 과학 교육의 참뜻을 깊이 이해하다.
1. 각종 학습 활동을 세심하게 조직하고 학습형 조직을 적극 건설하다.
이번 학기는 다음 주제를 중심으로 학습 활동을 진행할 예정이다.
(1) 과학 교과 과정 표준을 열심히 공부하고, 새로운 교재를 체계적으로 연구하며, 학과도 있고 학과도 있다.
교과 과정 개혁은 개념적이고 학술적이며 과학 주제 교육의 형태학 연구도 있다.
(2) 효과적인 교수 전략 및 교수 평가의 이론과 경험을 열심히 공부하고 연구하다.
(3) 연구 기반 학습, 학교 기반 커리큘럼 개발 및 학교 기반 교수 및 연구 촉진에 관한 이론 및 경험을 진지하게 연구하고 연구하십시오.
(4) "중학교" 교육 사례 전문 저서를 열심히 공부하고 연구하다.
(b) 교수 및 과학 연구 방법을 개선하고 교수 및 과학 연구의 질을 향상시킵니다.
새로운 커리큘럼의 창의적인 구현에서 교수 및 연구 작업의 핵심 역할과 동기 부여를 충분히 발휘하고 과학 커리큘럼 표준의 포괄적이고 포괄적 인 해석, 교육의 질 향상, 교사의 전문성 개발 촉진 및 학교 커리큘럼 구축 능력 향상
1. 전통적인 교수 및 연구 방식을 개혁하고, 적극적으로 교수 및 연구에 참여하고, 교사와 동등하게 협상하고, 스스로 교수 및 연구 활동을 수행하고, 전체 과학 교사의 역할을 충분히 발휘하고, 교수 및 연구의 질을 향상시킵니다.
(3) 교육과학 연구를 선도하고, 과제 연구를 출발점으로 삼아, 교육교학개혁을 심화한다.
1. 초등학교 과제 연구의 원칙과 방법을 탐구하여 과제 연구의 효과를 높이다. 교실 수업, 과정 건설 등 구체적인 문제에 초점을 맞추다: 결과의 가치와 과정의 가치를 강조하며' 과정은 곧 성장한다' 는 행동 이념을 제창한다.
2. 전체 이과 교사를 동원하여 상급자가 전개하는 각종 중점 과학 연구 활동에 적극적으로 참여한다.
(4) 새로운 과정 훈련, 연구, 특집 협력 등 자신의 전공 성장을 촉진하는 활동에 열심히 참가한다.
다양한 형태의 효과적인 새로운 교과 과정 훈련 활동에 진지하게 참여하고, 교육 관념을 더욱 변화시키고, 교과 과정 의식과 교과 과정 실시 수준을 높이며, 새로운 교과 과정의 실시를 강력하게 보장한다.
초등학교 교육 사업 계획 8 일, 지도 사상:
학생들의 음악적 심미적 능력을 키우고, 학생들의 종합적인 자질과 예술적 수양을 향상시키고, 학생들이 과학적 발성방법을 익히고, 우리 학교의 예술 풍격과 문화 내면을 더욱 전시하고, 우리 학교의 정신문명과 캠퍼스 문화 건설을 강화하고, 원래의 합창단원들을 재조정하였다. 특장생과 음악활동을 사랑하는 학생을 선발해 학생 합창단을 만들었다.
둘째, 합창단 구성원:
합창 취미, 자발적 지원자가 있으면 모두 합창단에 가입할 수 있다. 일정 기간 공부와 훈련을 거쳐 선생님은 종합적인 자질을 심사하고 참고하여 요구 사항과 대원의 종합적인 자질에 따라 선발할 것이다. 대원들은 좋은 팀워크를 가지고 예술지도 선생님을 존중하고 적극적이고 자각적이며 진지하며 제때에 합창단의 훈련 리허설 공연 등 각종 단체활동에 참가해야 한다. 규율을 준수하고 병이 나서 휴가를 신청하다. 멤버들이 이유 없이 여러 차례 훈련에 참가하지 않으면 합창단 가입 자격이 취소된다. 이번 학년에 우리 학교는 30 명의 합창 예술 클럽을 설립할 계획이다. 현재 결성할 합창단은 모두 38 명 (향후 훈련에서 8 명을 선발할 예정) 이다. 이 목록은 다음과 같습니다.
박경란공 리호 박존지 공 () 시 쇼우 () 는 계현 장운빙 방건란 고옥경 () 공효 () 노곤메이 () 이모공 전창 양해위 이조신 신남 부염금 루진 이신문 () 이신수 () 장옥춘 이해란 ()
셋째, 훈련 조치
1. 합창 감상을 강화하고 합창 흥미를 키우다.
취미는 최고의 선생님이며 학생들의 적극적인 학습을 촉진하는 강력한 원동력이다. 학생들은 합창 예술에 관심이 있어야만 의식적으로 각 음표를 열심히 부르고, 노래의 내용을 충분히 이해하고, 각 성부의 조화에 주의를 기울이고, 합창 작품의 예술적 매력을 반영하려고 노력할 수 있다. 합창 훈련에서
실제로 학생들은 짧고 아름다운 중국과 외국의 우수 합창 작품을 감상하고, 각 성부의 멜로디에 귀를 기울이고, 음악에서 귀를 단련하고, 합창중의 청음 능력을 높이도록 하는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언) 음악 자체의 선율에서 합창 예술의 아름다움을 체득하게 하여 학생들의 합창에 대한 흥미를 키우게 하다.
2. 과학 발성 훈련을 강화하여 합창 흥미를 불러일으키다.
합창은 높은 과학적 발성 방법을 바탕으로 한 것이다. 훈련에서 학생들은 얕은 호흡, 숨을 들이마시고 어깨를 들어 올리는 것, 호흡을 유지할 수 없는 등 흔히 볼 수 있는 잘못된 호흡 방법에 대해 자신이 이해하고 완전히 할 수 있는 방식으로 연습해야 한다. 예를 들어, "꽃 냄새" 와 같은 심호흡 연습을하십시오. 하품을 반하품하는 방법으로 학생들이 목을 열고 턱을 푸는 등 영감을 주었다. 또한, 학생들이 백음과 숨결이 있는 고위음을 비교, 분석, 식별하게 하여, 학생이 소리를 분별할 수 있는 능력을 향상시키고, 학생들이 정확하고 과학적인 발성 관념을 확립하도록 돕는다. 특히 고음을 부를 때는 학생들에게 가짜 성대로 노래를 부르라고 요구하고, 소리치는 것을 피하라고 한다. 이는 성대를 손상시킬 뿐만 아니라 코러스 부분의 조화도 손상시킬 수 있기 때문이다. 부드럽게 노래를 부를 때는 음색, 리듬, 소리의 조화에 주의하고, 통제된 마음으로 노래하는 법을 배워야 한다.
넷째, 훈련 목표:
1, 기본기 훈련
학생들에게 과학적 발성법을 가르치고, 학생들의 고음 위치를 훈련시켜 학생들이 큰 목소리와 예술성의 차이를 분별할 수 있게 한다.
음성 교육:
(1) 호흡 (2) 음향 (3) 성악 훈련
투구훈련
음고는 음악 표현의 기초이며, 좋은 음고는 기초훈련에서 나온다. 다성부 합창의 음고 훈련은 비교적 복잡하다.
훈련 찾기 * * * 위치, 범위 확대
(1) 가슴 소리 훈련 (2) 머리 소리 훈련
합창 표현의 네 가지 수단
(1) 연주 창법 (2) 점프 창법 (3) 강력하고 탄력 있는 (4) 연결되지 않고 점프하지 않는다.
리듬 훈련
음악은 시간에 전시된 예술이고, 리듬은 그것의 구성 요소이자 주도적인 요소이다. 리듬이 없으면 음악이 없다.
발음훈련
성대자, 성대 정서, 글자 정강원으로 우리나라의 전통적인 노래 방법이다. 그것은 글이 명확하고, 감정이 두터우며, 자기 진실성을 중시한다.
2. 예술수양의 배양
예술 노래를 공부함으로써 학생들에게 미적 교육을 실시하여 아름다움을 느끼고, 아름다움을 감상하고, 아름다움을 표현하고, 아름다움을 창조할 수 있는 능력을 갖추게 한다. 어떤 음악이 좋은지, 어떤 음악이 나쁜지, 학생들의 고상한 정서와 풍부한 감정을 키워 심신을 건강하게 발전시킬 수 있다.
3. 성부의 조화로운 훈련
초등학생은 나이가 어리고, 목소리에 대한 자제력이 약하며, 목소리에 대한 일부 훈련은 난이도가 높기 때문에, 선생님에게 어느 정도 방법을 익혀 훈련을 하도록 요구한다.
4. 지식을 넓히고 시야를 넓히다.
학생들에게 정기적으로 중국과 외국의 합창 명곡과 명사들의 해설을 감상하게 하여 시야를 넓히게 하다.
계획된 훈련 트랙: 시골과 종소리가 울립니다.
교육 시간: 매주 목요일 오후 세 번째 수업.
여섯째, 훈련 장소: 6 학년 교실