직업면접 1: 점석장식회사 인적자원이사 예나
인터뷰 대상: 예나
직책: 포인트 스톤 장식 회사 인적 자원 이사
근무 시간: 10 년
면접 방법: 전화 면접
Q: 인적 자원이 되려면 어떤 성격이 필요합니까?
답: 저는 아직 성격과 사업의 관계를 진지하게 생각해 본 적이 없습니다. 사람은 많은 특징을 가지고 있다. 어떤 사람들은 문제에 대해 생각하고, 자신의 견해를 제시하는 것을 선호하고, 어떤 사람들은 기꺼이 다른 사람과 교류한다. 저는 인적자원이 거의 자유롭습니다. 어떤 사람들은 조용합니다. 하지만 모든 사람은 이 일을 좋아하기만 하면 인적 자원을 잘 할 수 있다.
Q: 당신은 당신이 회사 매니저에게 영향을 미치고 있다고 생각합니까, 아니면 회사 매니저가 당신에게 영향을 미치고 있다고 생각합니까?
답: 저는 인적자원 부서가 그들에게 영향을 주지 않고, 인적자원 부서에도 영향을 주지 않지만, 그들은 서로 협력합니다. 회사 업무가 선두에 서다. 가장 시기적절한 방식으로 업무에 맞춰 인적자원 방면의 발전에 협조하고, 회사 업무에 매우 좋은 인적자원 전략을 제공하고, 우수한 직원을 양성하여 업무 발전을 이끌 수 있기를 희망합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
나의 인적 자원 경험에서 회사 업무에 참여해 큰 목록을 만들었다. 당시 사장은 한 고객과 상담을 하고 있었고, 나도 이 고객과 협력하러 갔지만, 이 고객은 제품에 대해 매우 까다롭고, 우리가 누구를 기술 지원으로 사용하는지에 대해 사장도 이야기할 수 없었다. 이때 사장은 나에게 개입하여 고객과 이야기하라고 했다. 나는 인적 자원 지원에서 회사의 기술과 제품 실력을 이야기하여 고객이 우리를 더 깊이 받아들일 수 있도록 했다. 나는 기업 내 동료의 사업 파트너라는 깊은 느낌을 가지고 있다. 나는 나의 사업과 어깨를 나란히 하고 전진한다. 인적 자원 관리자는 회사의 비즈니스와 고객을 이해해야 인적 자원 정책을 수립할 때 목표를 달성할 수 있습니다.
Dell 의 인적 자원 부서에는 모든 수준의 관리자에게 인적 자원의 방향과 비즈니스 인력 구조를 어떻게 갖추어야 하는지에 대한 조언을 해 주는 큰 방향이 있습니다. North Electronics 의 각 사업에는 HR 동료가 그들을 추적하고, 그들의 업무와 직원에 대해 특별한 이해를 가지고 있으며, 그들의 회의에 자주 참석하고, 인사 구성 방법, 심지어 직원의 급여와 발전을 조언한다.
Q: 대부분의 인적자원 임원이나 이 업계의 성공한 사람들이 중도에 출가하는 것은 당신의 경력 발전 과정과 일치하는 것 같다고 많은 사람들이 말한다. 이런 견해를 어떻게 평가합니까? 또 중도에 HR 에 종사하기로 결심한 친구에게 좋은 생각과 제안이 있습니까?
A: 우선, 나는 내가 성공적인 사람이라고 생각하지 않는다. 인적 자원에 대한 나의 경험은 외국 기업에만 국한된다. 나는 그룹 내 친구들보다 더 많이 공부해야 할 것 같다. HR 에 관해서는, 나의 이해는 이것이 지식보다 실천성이 더 강한 학과이며, 실천 경험의 축적은 책 지식보다 훨씬 중요하다는 것이다. 물론, 제가 접촉한 대기업의 HR 은 Dell, TCL, IBM, 코카콜라 등의 임원과 이사들은 모두 중도에 출가하였다.
처음 입문한 새 친구에게 조언: 1, 당신이 있는 업계의 주류 비즈니스를 꼭 이해해야 합니다. 2, 사람들과 의사 소통하고 통찰력을 갖는 것이 중요합니다. 3, 항상 회사 회장의 높이에 서서 일을 처리한다. 사장은 단지 네가 했다고 생각하여 그에게 결과를 보여 주었다. 그가 너를 무시할 수 있니? HR 책의 이론을 맹목적으로 믿지 말고, 일은 반드시 회사의 실제 상황에 따라 재단해야 한다. 그래야만 기업에서 HR 의 가치를 반영할 수 있습니다.
인터뷰 2: 란저우 대학교 철학과 왕 린 교수
인터뷰어: 왕림
직책: 철학과 교수
근무 시간: 4 년
면접 방법: 전화 면접
1. 교사와 학생 사이에 어떤 관계를 맺어야 한다고 생각하십니까? 제 생각에는 학생으로서 친구로서 자연스럽게 지내고 어른으로서 존중하기를 바랍니다. 그러나 종종 이런 이상화된 관계는 실현하기 어렵다. 당신은 쌍방이 어떤 노력을 해야 한다고 생각합니까? 물론, 이것은 반드시 모든 선생님이 인정하는 것은 아니다. 어떤 선생님들은 선생님이 스승을 존경하고 다시 가르쳐야 한다고 생각하거나, 아니면 평범한 친구처럼 자연스럽게 지낼 수 있을 것이라고 생각할지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 어떻게 생각하세요?
답: 저는 선생님으로서 먼저 학생들을 사랑해야 한다고 생각합니다. 그래야 자발적으로 학생들을 돌보고 사랑할 수 있습니다. 둘째, 깊은 학생이 있어야 학생들의 사랑을 받을 수 있다. 학생으로서 먼저 감사하는 마음, 부모, 교사, 사회에 대한 관용의 마음을 가지고 쌍방이 서로 이해하고 함께 발전할 수 있도록 해야 한다. 소위? 서로 공부할까? 사실 사제 관계도 양방향으로 상호 작용한다.
2. 사제관계이기도 하고 통병이기도 합니다. 학생들이 천성적으로 수업을 싫어하는 것을 어떻게 균형 잡는가? 너는 어떻게 가르쳐야 한다고 생각하니? 게다가, 당신이 선생님이 되는 방식은 무엇입니까?
당신이 말하는 혐오감은 무슨 뜻입니까? 태어나요? 나는 동의하지 않는다. 혐오는 감정으로서 천천히 배양되어 주변 환경의 영향을 받는 경우가 많다. 예를 들어, 요즘 대학생들은 수업, 특히 일부 공공수업을 좋아하지 않는다. 첫째, 그들은 현재의 사회 풍조의 영향을 받는다. 많은 대학생들도 근리에 급급한 심리와 경솔한 마음가짐을 가지고 있다. 그들은 앉을 수 없고 외로움을 참을 수 없다. 그들은 항상 무엇을 배우고 싶어합니까? 빠른 부자? 능력, 심지어 환상? 하룻밤 사이에 유명해졌나요? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 둘째, 교과 과정의 문제입니다. 왜냐하면 현재 수업의 많은 부분이 상부에서 지정한 것이기 때문입니다. 특히 공공수업에서는 선생님과 학생의 의견을 거의 듣지 않거나 거의 듣지 않아, 선생님이 만족스럽지 못하며, 학생이 사지 않기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 물론 선생님의 요소도 있습니다. 실제로 모든 선생님의 수업이 학생들에게 인기가 없는 것은 아니라는 것을 알게 될 것이다. 지식이 해박하고 유머러스하며 학생들의 실제 생활에 가까운 선생님들은 여전히 학생들에게 인기가 많다. 출석률? 비교적 높은데, 속담에도 있듯이? 그의 선생님에게 키스하고, 그의 도를 믿느냐? 。 나의 스승은 매우 간단하며, 스승의 최소한의 요구이기도 하다. 남의 아이를 오도하지 않고 자신의 양심에 합당하다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
대학은 인간관계를 어떻게 처리합니까? 어떻게 사람들과 소통하는 능력을 단련할 수 있습니까? 친구를 사귀는 법? 친구 사이에 갈등이 있으면 어떡하죠? 어떻게 메울 수 있습니까?
A: 대학은 중학교에 비해 매우 특별한 시기입니까? 창밖의 일을 듣지 않습니까? 대학생들은 사회에 대해 더 많은 접촉과 이해를 가지고 사회에 융합을 시도하기 시작했다. 하지만 필요한 지도가 부족하기 때문에, 사회에 대한 그들의 인식은 종종 일방적이고 피상적이며 나쁜 사회 풍조에 오염되기 쉽다. 인간관계를 예로 들다. 어떤 대학생들은 학교에서 확고한 발판을 마련하려면 후원자와 영향력이 있어야 한다고 생각하여, 갱단을 결성하고 약자를 괴롭히는 법을 배웠고, 어떤 학생들은 참는 법을 배웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 좋은 인간관계를 맺기 위해서는 먼저 자신의 수양과 인격매력을 높여야 한다고 생각하는데, 동시에 눈을 닦고, 옳고 그름을 분간하며, 원칙을 고수하고, 더러움을 피해야 한다고 생각한다. 사람들과 교류하는 능력은 사람과의 교제를 통해서만 향상될 수 있다. 동시에, 자신의 생각을 분명하게 표현하고 적절하게 말할 수 있도록 말하고 말하는 기술을 배워야 한다. 친구를 사귀려면 배우자를 고르고, 좋은 친구를 사귀고, 친구를 사귀고, 친구를 잘못 사귀는 것을 피해야 한다. 친구와의 거리에도 주의해야 한다. 너무 가까이 가지 마라, 속담에도 있듯이? 군자의 교분이 물처럼 담담한가? 친구를 당신의 주업으로 삼지 말고, 도구로 삼지 마세요. 친구 사이의 갈등은 정상적이고 불가피하다. 갈등이 발생할 때 쌍방은 냉정함을 억제해야 한다. 왜냐하면 젊은이들은 충동적이고 충동적이며 심지어 무모하기 때문이다. 마음을 마음과 비교해서, 제자리에 두고, 포용하는 법을 배워야 한다. 너는 왜 가끔 술 한 잔을 마시지 않니? 냉처리? 모두가 한동안 냉정해지면 모든 갈등이 사라질 것이다.
4. 앞으로 일한 후 선생님이나 상급자의 학생과 부하 직원에 대한 태도는 어떻습니까?
답: 선생님과 상급자는 자신의 권위가 도전하는 것을 좋아하지 않는다. 특히 반박을 받는다. 그래서 학생과 부하 모두 이것을 피하려고 노력한다. 만약 그들이 무슨 의견이 있다면, 완곡하게 제기할 수 있다. 만약 그들이 상대방을 설득할 수 없다면, 그들은 다른 사람에게 의지할 수 있다. 그들을 설득할 수 없다면, 먼저 자신의 의견을 보류하고, 선생님과 상급자의 요구에 따라 한 다음, 실천 과정에서 적절한 기회를 찾을 수밖에 없다.
5. 대학의 사람과 일을 대하는 태도는 어떤 태도가 되어야 하는가? 당신은 어떤 견해를 가지고 있습니까?
어떤 대학생들은 그들 자신의 방식으로 학생 일에 참가합니까? 구구? 주로 사회 풍조의 영향을 받는데, 지금의 일부 장학금 제도도 이런 비리를 조장하고 있다. 우리는 자신의 능력 훈련만을 목적으로 하는 학생들을 비판해서는 안 된다. 왜냐하면 이것은 잘못이 없기 때문이다. 수단을 가리지 않고 직업을 구하는 학생들에 대해서는 비판하거나 처벌해야지, 학생 간부 대열의 순수성을 손상시켜서는 안 된다. 학교는 학생회의 권력을 내려놓기를 꺼린다. 주로 학생들이 자신을 잘 관리하지 못할까 봐, 그들의 자주권이 크면 무슨 일이 일어날까 봐 걱정이다. 이 점에서, 나는 단기간에 이런 상황을 바꾸기가 어렵다고 생각한다. 학생들은 학교에서 제정한 규칙에 따라 행동할 수밖에 없다.
6. 어떻게 대학에서 지식을 더 잘 얻고, 기술을 키우고, 자신을 풍요롭게 할 수 있습니까? 당신은 어떤 지식이 필요하고, 기본적이거나, 사람의 성장에 매우 유익하다고 생각합니까? 책 좀 추천해 주시겠어요? 너의 대학 생활은 어떻게 안배되었니? 당신은 무슨 취미가 있습니까?
A: 대학에서 지식을 잘 배우는 것이 중요하지만, 다른 사람과 소통하는 능력, 타격을 막는 능력, 문제 해결 능력 등 자신의 능력을 높이는 것이 더 중요하다고 생각합니다. 이것들은 책의 지식보다 훨씬 유용합니다. 가장 분명한 예는 일부 유명 인사들이 책을 많이 읽지 않고 성과를 거두었다는 점이다. 주로 그들의 의지의 질 때문이다. 유명 인사 전기를 많이 읽으면 어려움을 극복하는 용기와 자신감, 문제 해결의 지혜와 능력을 배울 수 있다. 사회상의 사람들을 많이 접촉하고 실천에서 배워야 한다. 품위 있는 사람이 되는 것은 좀 큰 화제다. 나는 도덕수양 방면의 책을 많이 읽고, 심지어 양생의 도리를 배우는 것도 올바른 심미관을 배양하고 건강한 생활 방식을 기르는 데 도움이 될 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 나의 대학 생활은 결코 풍부하지도 않고 성공적인 경험도 없다. 이것은 내가 이후의 일에서 체득한 것이다.
7. 자신의 대학학 전공과 미래 업무의 방향을 어떻게 보는가? 전공과 취미가 일치하지 않으면 어떡하죠? 아니면 당신의 전공을 좋아하지만, 당신의 전공 취업 전망이 좋지 않다면 어떻게 해야 합니까? 또한, 배운 지식과 생활 일을 어떻게 결합할 수 있습니까?
답: 많은 대학생들이 자신의 전공에 익숙하지 않고 흥미가 없다. 전공이 당신의 취미와 일치하지 않는다면, 전공을 바꾸거나 적응하십시오. 자신의 전공을 좋아하지만 전공 전망은 좋지 않다. 이를 할 수 있는 두 가지 방법이 있다. 나는 내 선택을 고집하고, 냉대를 하고, 냉대를 하면 항상 더운 날이 있다. 아니면 내가 인기 있는 전공을 바꿔 식량과 의복을 해결하고, 내가 좋아하는 전공을 미래의 취미로 삼을 것이다. 지식과 일의 결합은 주로 실천 중의 조화와 수정과 향상이다. -응? 실천은 진리를 검증하는 유일한 기준이다. -응?
8. 대학생은 결국 사회로 나아가야 한다. 그들은 어떤 자질을 갖추어야 하며, 무엇을 주의해야 합니까? 즉, 사회는 어떤 인재를 필요로 하는가? 어떻게 개인의 취미와 일, 사회적 흥미를 결합시킬 수 있습니까? 어떻게 나날이 변화하는 시대에 적응할 수 있을까?
A: 시대의 흐름에 순응하는 것은 결코 틀리지 않을 것이라고 할 수 있습니다. 큰 성공을 거둔 사람들은 조류에 순응하는 것이지, 그렇지 않니? 조류에 역행하여 움직이는가? 따라서 성적을 내려면 먼저 시대를 이해하고 시대의 수요를 이해한 다음 자신을 목표로 높여야 사회에 봉사하고 자신을 부양할 수 있다. 물론, 시대는 끊임없이 발전하고 있으며, 이것은 또한 우리가 끊임없이 배우고 변화하는 시대에 적응해야 한다. 많은 능력과 자질 중에서 현재 중국 대학생들이 필요로 하는 것은 사람들과 교제하고 소통하는 능력, 독립적으로 사고하는 능력, 과감한 혁신의 능력이라고 생각한다.
9. 나는 사람을 보고 그들의 눈에 따라 행동하는 법을 배울 필요가 있다고 생각한다. 때때로 저항을 줄이는 것이 필요하다. 그러나 원칙도 견지해야 한다. 어떻게 하면 더 쉽게 받아들여지고 인정받을 수 있을까?
A: 사실 원칙과 유연성의 통일을 해야 합니다. 누구나 하나있어? 최종선? 어떤 사람들은 참아야 할 일이 있지만, 항상 한계가 있다. 참을 수 없어? 이때 더 이상 참을 필요가 없다. 개인의 최종선 위에 이익 극대화를 추구할 수 있다, 즉? 이익을 추구하고 해를 피하는가? 좋습니다.
10 사실 위의 많은 문제들은 모두 미래의 생활에 대한 나의 걱정입니다. 내 질문을 봤는데, 나 혹은 우리 학생에 대해 어떻게 생각하세요?
A: 이러한 질문은 항상 당신이나 당신을 괴롭힐 수 있습니다. 당신은 해결책을 생각하고 선생님과의 소통을 통해 해결하려고 합니다. 이것은 그 자체로 당신이 매우 사고력이 뛰어나고, 감히 문제를 직시하고, 적극적으로 해결책을 찾는다는 것을 보여준다. (존 F. 케네디, 생각명언) 이런 정신은 바로 젊은이들이 가져야 할 것이다. 우리는 실패를 두려워하지 말고, 대담하게 시도하고, 어려움을 두려워하지 말자. 어떤 어려움에 부딪히는 것은 정상적이고 불가피하다. 우리는 어려움을 해결하는 과정에서 우리 자신을 승진시킬 것이기 때문에 우리 자신을 승진시킬 수 있다. (존 F. 케네디, 도전명언) 어려움이 점점 많아지게 하라! -응? 솔직히 말해서, 나는 취업과 대학원 시험의 압력을 견디지 못해 자살한 학생들을 업신여겼다. 이것은 일종의 도피이자 나약한 표현이다. 이런 사람은 조만간 사회에 의해 도태될 것이다. 모든 시대마다 여러 가지 압력이 있을 것이고, 모든 사람은 감당해야 한다. 이것은 우리가 선택할 수 없고 피할 수 없는 책임이다.