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(열정적인 대표들이 회의장에 모였다)
이날 오전 개막포럼에서 회의 주최 중국정보협회 회장 호청금, 국가교육총독고문, 국가교육자문위원회 위원, 중국교육학회 원회장 종병림 회장이 각각 멋진 연설을 했다. 그는 최금 총장이 연설에서 디지털 기술로 인한 기회와 도전에 부응하기 위해 세계 각국이 교육정책을 잇달아 조정하고, 교육의 디지털화 전환을 전방위적으로 추진하고, 디지털 교육 장비와 자원을 지속적으로 보완한다고 밝혔다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 이 역사적 기회를 포착하고 잘 활용하려면 우선' 숫자 인식',' 숫자 통합',' 숫자 관리',' 숫자 사용' 이 필요하다. 그는 중국 정보협회가 개방적인 자세로 모든 방면의 지식을 결집시켜 속도, 정확성, 점도, 규모, 온도가 있는 온라인 교육을 만드는 데 적극적인 역할을 할 것이라고 밝혔다.
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(그는 cuiqin 중국 정보 협회 회장)
종병림 총재는 연설에서 지난 10 년간 중국 온라인 교육업계의 거대한 발전을 총결하고 회고했다. 그는 포스트 팬데믹 시대, 온라인 OMO 교육 모델을 구축하는 것이 온라인 교육의 필연적인 추세가 될 것이라고 생각한다. "제14차 5개년 계획" 시기를 전망하고, 시대와 함께 전진하고, 적극적으로 새로운 기회를 포착하고, 새로운 도전을 맞이하고, 전염병 예방·통제 시기에 축적된 귀중한 자원과 교육 성과를 결합하여 온라인 교육 교수 연구를 전개하여 더 나은 교육 생태를 조성해야 한다.
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(주 교육장 고문, 주 교육자문위원회 위원 종병림)
개막식은 중국 정보협회 교육분회 상무 부회장 딩이 주관한다. 전국정협 위원, 중국공정원 원사 왕복명은 인터넷 동영상을 통해 특집 보고를 했다. 베이징대 교육대학원장, 부교수, 박사학생 멘토 양충은 온라인 교육의 발전과 소비에 초점을 맞추고, 남개대 컴퓨터 기초교육학과 주임 조홍은 온라인 교육의 변화에 초점을 맞추고, 중국교육과학연구원 국제비교교육연구소 박사후 비런, 온라인 교육국제비교연구는 중국에 대한 계시를 중점적으로 다루고 있다. 광둥 () 성 교육발전유한공사 총지배인 푸가' 인터넷+'사고에 기반한 직업교육 실천과 탐구를 둘러싸고 국제테스트위원회 의장, 중국과학원계산연구소 연구원, 중국과학원 교수, 박사생 멘토 자검봉이 교육-대데이터, 인공지능시대 교육 등을 주제로 기조연설을 했다.
이후 20 19-2020 온라인 교육 솔루션 및 사례 모집 활동 결과 발표회가 열리면서 최근 몇 년간 온라인 교육 기술 혁신 애플리케이션에 등장한 우수한 솔루션, 플랫폼 및 실천 사례 단위를 표창하고 온라인 교육 발전에 긍정적인 기여를 한 사람들을 표창했다.
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오전 회의가 끝나기 전에' 온라인 교육 플랫폼 건강보호 공동 구상 베이징 선언' (이하' 선언') 발표가 회의를 고조시켰다. 중국 정보협회 정보화발전연구원과 중국 온라인 교육의 각 전선에서 온 22 개 부서가 공동으로 공동 발동하여 산학연구 각계의 공동 행동을 호소하여 온라인 교육의 건강하고 지속 가능한 발전을 위해 호위할 것을 호소하다. 랴오닝 해바라기 교육과학기술유한공사 만우 대표 신고 기관이 낭독하다.
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(랴오닝 해바라기 교육 전략 사업부 완우 지사)
오후에는 국제시험위원회 의장, 중과원 계산소 연구원, 중과원 교수, 박사생 멘토 자검봉이 회의를 주재한다. 북항 교수, 박사생 멘토, 국가컴퓨터전문실험교육시범센터 주임 우건위, 중국교육학회 고등교육전문위원회 명예회장, 동연교육과학기술그룹 사장 왕본충, 대련 동연정보학원 당위 서기, 원장, 수도사범대 정보공학학원 교수 도문, 인공지능교육연구원 부원장 중손, 권권, 중전사 문해휘기술유한공사 부사장 이비, 칭화대 부교수, 베이징고등교육학회 교육정보기술연구회 이사장 등이 온라인 하드웨어 대형 오픈 온라인 과정 실험 플랫폼 건설 실천, 온라인 교육 발전 추세, 고등교육이 디지털 시대에 어떻게' 바람을 타고 파도를 헤치고', 농촌 교사 온라인 학습 새로운 생태 구축, 온라인 인재 생태 구축, 온라인 교육 서비스 품질 향상 등에 대해 멋진 발언을 했다.
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이날 오후' 온라인 교육 플랫폼 기술 서비스 역량 평가 시스템' 그룹 표준 업무 좌담회가 열렸다. 중국정보협회, 중국교육장비업협회, 칭화대, 상해이공대, 남개대학교 등 26 개 단위의 전문가와 연합초안단위 대표가 좌담회에 참석했다.
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중국 정보협회 정보화발전연구원 상무부원장 장홍정, 중국교육장비업협회 기술표준부 주임 이수국이 각각 중요한 연설을 했다. 장홍정 원장은 표준화와 표준 제정이 온라인 교육업계의 빠른 발전과 온라인 교육업계의 따뜻함을 모두 보호한다고 지적했다. 그는 수많은 업계 전문가들과의 보다 실질적인 교류를 통해 온라인 교육업계의 표준화와 표준화를 촉진하고 온라인 교육업계의 고품질 발전을 호위할 수 있기를 바란다고 밝혔다. 이수국 주임은 국가 지원 단체 표준 개발과 관련된 정책, 협회 단체 표준 업무의 전반적인 상황을 중점적으로 소개하고, 단체 표준 편성의 기본 요구 사항과 게시된 단체 표준의 관련 업무 경험을 중점적으로 소개했다. 온라인 교육 플랫폼 기술 서비스 능력 평가 시스템' 그룹 표준의 성과를 확인하고 다음 단계 표준 초안 작업에 대한 귀중한 의견을 제시했다. 그런 다음 초안 그룹 전문가와 기업 대표가 각각 발언하여 표준 다음 작업에 대해 훌륭하고 가치 있는 건의를 했다.
"만약 당신이 왕관을 쓰고 싶다면, 당신은 그것을 참아야 합니다." 디지털 경제 시대,' 만물상호 연결' 발전 단계의 최전방에 서서 도시 승재, 산업집합, 기업주체 역할을 충분히 발휘하고 도시를 노드, 산업을 지렛대로, 기업을 중점적으로 하는 개혁 시범의 새로운 메커니즘을 세워야 한다. 문제의 방향을 고수하고 계획 배치, 인재 양성, 학교기업 협력, 배합 정책, 체제 메커니즘 등에 존재하는 두드러진 문제에 대해 개혁 조치를 명확히 한다. 교육법과 경제법을 존중하고 정부의 전반적인 추진 역할과 시장 배치 자원의 결정적인 역할을 충분히 발휘하여 온라인 교육을 더욱 심도 있게 발전시키다. 중국 정보협회는' 온라인 교육발전대회' 를 전달체로 개방적인 자세로 사회 각계의 참여를 유도하고, 더 많은 차원의 산교융합 탐구에 적극 참여하며, 심도 있는 교류, 심도 있는 대화, 심도 있는 사고를 통해 수많은 업계 전문가들과 아이디어를 자극하고, 경험을 공유하고, 광범위하게 협력하고, 모든 방면의 지식을 결집하고, 다양한 자원을 통합하고, 더 많은 실질적인 교류 성과를 형성하기를 희망하고 있다. 디지털 이념으로 교육 생태를 혁신하고, 디지털 문화로 교육 개혁을 추진하고, 디지털 기술로 삼교 개혁을 추진하고, 디지털 표준으로 인재 규격을 높이고, 디지털 인증으로 전문 역량을 재구성하고, 디지털 영향력으로 교육 이미지를 재구성하고, 디지털 정신으로 기술 장인을 양성하고, 디지털 성과로 교육 능력을 활성화시키고, 속도, 정확성, 점도, 규모, 온도로 온라인 교육을 구축하고, 교육을 촉진한다.