현재 위치 - 회사기업대전 - 엔터프라이즈 전체 - 2022 년 소규모 수업 요약

2022 년 소규모 수업 요약

작업 요약 (Job summary) 은 연말 요약, 반기 요약, 분기 요약으로 가장 일반적이고 일반적입니다. 다음은 내가 당신을 위해 정리한 2022 년 소반 숙제 요약입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

2022 년 소규모 수업 요약 1

첫째, 수업 개요

우리 반에는 아이 49 명, 남자 26 명, 여자 23 명이 있다. 이 아이들은 개인차가 있지만, 각 아이들은 1 학년 유치원을 통해 공부하고 생활하는 데 큰 발전을 이루었다. 앞으로의 일을 더 잘 완성하고 간호교육의 질을 높이기 위해' 개요' 정신을 하루 동안 진행되는 활동으로 실시하여 아이들의 심신 활력과 건강한 성장을 촉진한다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

둘째, 절약

올해 갑작스러운 사스는 우리의 보호 업무에 대해 더 높은 요구를 했다. 우선, 어린이 학부모가 전염병 발생 지역 귀국을 위한 등록을 잘 해나가는 것은 절대 누설되거나 유출되어서는 안 된다. 매일 정상적인 반 청결을 제외하고 소독 제도를 엄격하게 시행하고, 하루에 두 번 아이의 컵, 수건, 탁자와 의자를 자외선 소독한다. 소아의 아침 검사 등록을 잘하다가 이상이 발견되면 즉시 아이를 격리한다. 사스 지식과 우리 정원의 안전보건지식을 적극 홍보하고 학부모의 긴장과 공포심을 없애고 유치원의 각종 업무에 적극 협조한다. 한마음 한뜻으로 힘을 모아 우리는' 코드' 의 비상시를 안전하게 넘겼다. 이번 학기에도 아이의 자립능력을 키우는 데 주력해 아이들이 스스로 옷을 입고 옷을 벗는 법을 배우게 했다. 유치원에서 열린 옷 벗기 대회에서 모든 아이들이 아주 훌륭하게 행동했다.

셋째, 교육

건강 매일 아침, 우리는 각종 기구를 제공하여 아이들의 아침 활동을 조직하고, 그들의 몸을 단련하고, 그들의 강한 의지를 키울 것이다. 소반 유아의 나이 특성에 따라 허수아비 참새, 고양이, 쥐 등 풍부하고 재미있는 스포츠 게임을 선보였다. , 스포츠 활동에 참여하는 아이들의 흥미를 키우고, 활동에서 어려움을 두려워하지 않는 아이들의 용기와 의지를 키워라.

언어는 1 학년 학습과 생활을 거쳐 아이가 표준어를 알아들을 수 있다. 이번 학기에 우리는 아이들이 표준어를 할 수 있도록 하고, 자유롭고 쉬운 언어 환경을 조성하고, 모든 아이들이 대담하게 발언하고, 자신의 생각과 감정을 표현하도록 격려할 것이다. 소심하고 내성적인 아이들도 있습니다. 우리는 게임과 언어 게임에 대해 듣고 대담하게 말하고 게임에 적극적으로 참여하도록 격려합니다. 우리는 또한 아이들이 훌륭한 문학 작품을 접할 수 있도록 함으로써 언어의 풍부함과 아름다움을 느낄 수 있다. 일찍' 굿모닝',' 꽃도',' 모방을 좋아하는 새끼 원숭이' 를 읽으며 책, 독서, 필기부호에 대한 아이들의 흥미를 키웠다.

요즘 사회의 아이들은 모두 외동자식이고, 부모들은 모두 총애하고, 모든 것이 그들을 대신해서 마련된 것이다. 이로 인해 아이의 나쁜 행동이 길러졌다. 이러한 상황에 대해 우리는 아침 회의, 작은 이야기, 언어 게임 등을 통해 목적이 있고 목표적인 교육을 실시하고, 아이들의 단결과 우애, 정직, 용기, 두려움, 남을 돕는 등 좋은 자질을 배양한다.

유아기의 과학활동은 주로 아이들이 과학을 탐구하려는 흥미와 욕망을 키우고 아이들의 호기심을 자극하는 것이다. 전화와 텔레비전은 아이들이 자주 접하는 물건이다. 그들 주변의 이런 것들로 만들었죠.

아이들이 과학기술이 사람들의 생활에 미치는 영향을 관찰, 탐구, 느끼고, 과학에 대한 아이들의 흥미를 키우게 하다. 작은 실험에서 아이들은 실험에 참가하여 설탕이 어떻게 물에서 사라지는지, 가지각색의 비누를 배웠다. 우연한 사건들의 경우, 교육의 기회를 포착하고, 아이들이 적시에 자연현상을 관찰하도록 유도하고, 아이의 호기심과 지식욕구를 만족시킨다. 수학 활동에서 유아들은 각종 게임을 통해 5 이내의 숫자를 감지하고, 숫자에 따라 일일이 대응하고 분류하는 순서와 학습을 할 수 있으며, 유아작업을 위한 풍부한 조작 소재를 제공하고, 대담하게 조작 과정을 말하도록 독려한다.

넷째, 부모의 일

나는 학부모의 일을 매우 중시하며, 집 연락란, 집 연락활동, 멘토상담 등을 통해 일을 전개한다. , 숙제에서 교사의 다리 역할을 충분히 발휘하다. 사스 시절, 우리는 모든 학부모가 안심하고 아이를 유치원에 보낼 수 있도록 제때에 학부모와 정보를 교환했다. 일부 특수한 아이들에게도 우리는 추적 관찰에 주의를 기울이고, 부모와 적극적으로 소통하고, 집을 동기화하고, * * * 좋은 아이들을 교육한다. 이번 학기가 끝날 무렵, 우리는 학부모들을 위해 한나절 동안 행사를 했다. 우리의 정성스러운 준비로 수학 활동' 보기와 색' 은 아이들의 자질 성적의 성과를 보고해 학부모들의 호평을 받았다.

이상은 우리 반 한 학기의 반 총결산이다. 앞으로의 업무에서, 우리는 계속 노력하여, 일부 약한 부분을 겨냥하여 훈련을 강화하고, 더 큰 발전을 쟁취할 것이다.

2022 년 소규모 수업 요약 2

세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 한 학기의 교육 교수 업무가 곧 끝날 것이다. 이번 학기에 우리 반 아이들은 행동습관과 체력이 모두 크게 향상되었는데, 이는 우리 학부모와의 밀접한 협조와 불가분의 관계가 있다. 이번 학기 학부모의 일을 요약해 보겠습니다.

첫째, 홍보 업무는 우선' 집입교' 를 세우고 즉시 학부모와 소통한다.

아이가 1 학년이기 때문에, 학부모들은 우리의 교육 모델에 대해 잘 알지 못하며, 새로운 환경에서 아이들의 혁신성도 그리 강하지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 이번 학기에 우리는 학부모의 일을 1 위에 올려놓았다. 학기 초에 우리는 반 아이들과 전화 통화를 해서 아이들이 먼저 선생님을 익히고 낯설음을 없애도록 했다. 그런 다음 정원을 나간 후 좌담, 전화 문의, 편지 쪽지 교환, 반나절 활동 등을 통해 학부모에게 아이의 생활을 알리고, 아이의 학습 방향을 파악하며, 아이의 교육 활동에 참여하게 한다. 학부모의 도움으로 아이들은 유치원 환경과 생활에 빠르게 적응하여 선생님과 친구들과 즐겁게 게임과 활동을 할 수 있게 되었다. 우리의' 집 칼럼' 에는' 당신은 정말 멋져요' 라는 칼럼이 있는데, 주로 정원이나 집에서의 아이들의 공연을 쓰고, 교육업무에 협조해 주신 학부모에게 감사드립니다. 설문지' 란은 학부모와 아이들이 주제 행사를 발표하기 전에 작성하였다. 설문지 또는 수집 된 정보; 학부모 정원' 란은 학부모에게 과학 육아 지식과 가족 협력을 소개한다. 함께 하자' 는 유치원, 학부모, 아이들이 주제 활동에 참여하는 작은 창이다. 또한 매월 1 기' 학부모원' 을 이용해 학부모 업무의 중점과 내용을 학부모에게 소개함으로써 학부모의 협조를 더 많이 받는다.

둘째, 학부모가 우리의 교육 활동에 참여할 수 있도록 좋은 소통 플랫폼을 구축하다.

우리는 학부모회를 두 번 열어 학부모에게 유치원 교육 계획을 홍보하고, 유치원 교육 개혁에 대한 지지와 지도를 쟁취하고, 그들의 의견을 들었다. 우리 반의 학기 업무계획과 원내 요구를 학부모에게 소개하고, 가정교육과 유치원교육을 동시에 진행하게 하고, 학부모와 아이들이 유치원 활동에 직접 참여하게 하고, 직접 체험하게 하고, 학부모가 진정으로 아이의 수요가 무엇인지 인식하게 하고, 아이의 발전이 지능에만 국한되지 않는다는 것을 인식하게 하고, 우리 교육을 더욱 효과적으로 실시할 수 있게 한다. 학부모회를 열 기회를 이용하여 제때에 소통하다. 학부모회는 사람이 많고, 분위기가 가볍고, 목표가 강하며, 교사와 학부모가 모두 문제 해결의 목적을 충분히 달성할 수 있다는 특징이 있다. 특수 학부모 간의 소통과 상호 교육이 더욱 설득력이 있다. 우리는 또한 아이들이 아침에 입원하는 시간과 저녁에 학교가 끝나는 시간을 이용하여, 자발적으로 학부모와 소통하고, 아이가 집에 있는 상황을 이해하고, 학부모에게 아이가 정원에 있는 상황을 반영하며, 부모가 아이의 최신 동향을 더 잘 이해할 수 있도록 한다. 예를 들어, 제가 유치원에 처음 입학했을 때, 우리 반 아이들은 낮잠을 자면서 선생님의 도움을 기다리고 있었습니다. 이런 상황에 대해 우리는 학부모에게 아이가 스스로 입는 법을 배우고, 스스로 외투를 벗고, 스스로 바지를 벗는 것을 배워야 한다고 강조했다. 학부모의 지지와 이해로, 우리는 더 이상 선생님이 스스로 하는 아이를 기다리는 것을 돕는 것이 아니라, 옆에 서서, 말로 그들이 스스로 하는 것을 지켜보는 것을 돕는다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이렇게 하면 이전에 해 본 적이 없는 아이들 몇 명이 더 이상 선생님을 기다리지 않게 된다. 학기말이 되면 우리 반 아이들 대부분은 이미 스스로 옷을 벗고 바지를 입을 수 있게 되었다.

셋째, 학부모들이 협동공조 분위기를 형성하도록 하고, 적극적인 학부모들이 자신의 표율 역할을 충분히 발휘할 수 있도록 한다.

예를 들어, 우리 반의 아이 왕연이는 이해력과 언어능력이 모두 잘 발달했다. 학부모회에서 우리는 그녀의 부모님을' 교육 전문가' 로 초청하여 그들의 교육 방법에 대해 이야기했다. 만약 여러분이 참고할 수 있는 좋은 제안이 있다면, 다른 부모들은 매우 진지하게 듣습니다. 우리 반 아이들은 천겸의 손재주와 창의력이 모두 형편없다. 매번 그림, 종이 오려내기, 건축, 운동을 볼 때마다 항상 또래 뒤에 처진다. 매번 새로운 문제가 생길 때마다 그는 늘 어찌할 바를 몰랐다. "선생님, 제가 어떻게 해야 합니까?" " 우리는 부모님과 함께 그의 어머니를 도와 천겸의 상황을 분석했다. 할아버지 할머니와 함께 생활하며 독립사고, 적극적인 탐구, 실습 기회와 조건이 부족하다. 얼마 후, 우리 부모님의 관심과 노력으로, 가걸은 손조작에 흥미를 가지게 되었다. 그와 그의 어머니가 우리 반에서 열린' 친자 공개일' 에서 행사에 참가한 사진은 지금도 우리 반 벽에 걸려 있다.

한 학기가 지나고, 우리는 부모님과 2 년을 지내야 한다. 진학금 씨는 "천진교육은 매우 복잡한 일이다. 한편으로는 가족이 할 수 있는 것도 아니고, 다른 한편으로는 유치원이 할 수 있는 것도 아니다" 고 말했다. 쌍방이 협력해야만 역할을 충분히 발휘할 수 있다. " 따라서 취학 전 교육은 유치원과 가정의 양방향 상호 작용을 통해 아동의 심신 발전을 촉진해야 한다. 우리는 우리의 상호 이해와 지지로 우리 반 학부모의 일이 갈수록 좋아질 것이며, 우리도 학부모와 친구가 될 것이라고 믿는다.

2022 년 소규모 수업 요약 3

시간이 흐르고, 세월이 노래처럼, 무심코, 또 한 학기가 끝나가고 있다는 것은 우리와 아이들이' 소반' 을 위해 마침표를 찍는다는 것을 의미한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 아이가 있는 생활은 항상 그렇게 잊을 수 없다. 그들의 순진함과 단순함은 늘 우리의 아름다운 동심을 깨우지만, 좋은 시간은 항상 네가 조심하지 않을 때 슬그머니 빠져나간다. 이 귀여운 아이들을 보면서, 우리는 지난 한 학기 동안 그들과 함께 살았고, 함께 수확한 작은 점들을 떠올리지 않을 수 없다.' 모든 아이들의 발전을 위해' 이것이 우리의 꾸준한 노력의 원동력이다. 한 학기 동안 우리는 최선을 다해 최고의 열정을 쏟고 착실하게 한 학기의 일을 열심히 마쳤다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 세심한 간호, 유지 보수 작업 수행:

일상생활에서, 우리는' 모든 것을 아이를 위해' 라는 취지에 따라, 최선을 다해 아이들을 위해 봉사하고, 모든 세부 사항에서 그들을 잘 보살핀다. 날씨가 좋을 때 나는 그들을 데리고 산책을 나갈 것이다. 날씨가 추워지면, 나는 그들에게 옷을 더하라고 상기시킬 것이다. 그러나 그들이 야외에 갈 권리를 박탈하지 않을 것이다 ... 아이들은 곧 중산층에 들어갈 것이다. 자신이 자랐다고 느끼고, 더 이상 유치원의 작은 형 언니가 아니다. 그래서 우리는 아이들이 자라기를 갈망하는 기회를 잡았다. 한 학기의 노력 끝에 아이들의 손재주가 눈에 띄게 향상되었다. 아이의 생활을 돌보면서 일상생활에서 아이의 체력을 높이는 것을 중시하고, 적극적으로 아이들에게 야외 활동의 기회와 공간을 제공하고, 아이들이 적극적으로 상호 작용에 참여하도록 독려한다. 이번 학기에는 유행성 감기의 유행으로 아이들에게 건강한 생활과 학습 환경을 주기 위해 매일 위생소독제도에 따라 아이들의 책상과 의자를 소독하고 맑은 날씨에 아이들의 이불을 햇빛에 노출시키고 매주 장난감을 소독한다. 특히 독감 고발기, 담임 선생님으로서, 나는 항상 아이들에게 손을 자주 씻으라고 상기시키고, 사람이 많은 곳에 가지 말고 소독 작업을 잘 하라고 상기시킨다. 유치원에 오지 않은 아이들에 대해 나는 제때에 전화를 걸어 아이의 상황을 물었다. 원아동에 대해서는 검사를 강화하는 것 외에 독감 증상이 나타나면 제때에 학부모에게 전화를 걸어 원아동의 건강을 보장해야 한다.

둘째, 교육과 교수

현재 사용 중인' 5 개 분야' 에서는 사회, 언어, 건강 등 분야를 나누지만 실제 교육에서는 각 학과 분야의 구분을 깨는 경우가 많다. 새로운 교과 과정 교재 요구 사항과 반 실태에 따라 각 분야의 지식을 유기적으로 통합하고, 수업에 더 잘 적응하고, 아동 발전을 촉진한다. 담임 선생님으로서 저는 교재에 의존해서는 안 된다고 생각합니다. 대신 일상생활에서 수시로 아이 곁에서 일어나는 소중한 일을 파악해서 통합적인 이념으로 교재와 교안을 선택하고 창작하며 교육활동의 자원을 지속적으로 넓혀야 한다고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

교재에 나오는 각 주제의 목표에 따라 각 활동의 목표가 주제의 목표와 활동의 목표를 잘 표현할 수 있도록 수업을 열심히 준비한다. 수업 전 준비에서 아이와 학부모의 적극성을 충분히 발휘하고, 함께 자료를 수집하고, 종종 주제가 전개되기 전에 학부모와 아이들에게 연구할 주제를 알리고, 학부모와 아이들이 관련 자료를 수집하도록 동원하고 격려하며, 아이들이 활동에 참여할 수 있도록 좋은 교육 환경을 조성하는 경우가 많다. 수집 과정에서 아이들의 참여성을 높이고 또 한 번 더 이해할 수 있는 기회를 갖게 되면서, 잠재적으로는 아이의 한 방면에 대한 지식을 함축적으로 풍부하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 활동에서 학생들의 적극성을 동원하고, 교사와 학생 간의 교류를 강화하고, 아이의 주체성을 충분히 반영하고, 아이들이 배운 기술을 전시, 요약 및 분류하여 개인 지식을 모두의 지식으로 전환시키는 데 더욱 신경을 쓴다. 이 과정에서 나는 종종 아이들의 창조적 잠재력에 놀라고 감동한다. 활동 중 움직임의 결합을 추구하고, 놀이를 배우고, 쉽고, 쉽고, 즐겁게 공부한다. 행사가 끝난 후, 나는 활동 시행 중의 부족을 신속하게 발견하고, 자신을' 실천형' 교사에서' 반성형' 교사로 전환하려고 노력하며, 아이를 주의 깊게 관찰하고, 아이의 언행을 해석하는 법을 배우고, 자신의 실제 행동을 통해 아이를 진정으로 활동의 주체로 만들 수 있도록 노력하였다. 매번 행사가 끝난 후, 우리는 이 주제에 완전히 작별을 고하지 않고, 주제 벽을 통해 아이들에게 수집한 자료와 활동 성과를 보여주고, 주제 활동을 확장하고, 아이에게 경험과 기억을 줄 수 있는 기회를 주고, 심지어 아이들을 위해 성공을 보여줄 수 있는 기회를 준비하도록 했다. 이 과정에서 모든 아이들은 눈에 띄는 발전을 이루었다.

셋째, 안전한 일을 잘 해라

유치원은 사소한 일이 없고 안전 책임이 무겁다. 안전과 위생은 반 업무에서 가장 중요한 임무이다. 아이의 안전하고 건강한 성장을 보장하는 조건 하에서만 교육 활동을 순조롭게 전개할 수 있다. 담임 선생님으로서, 나는 시종 고도의 안전 책임감을 유지하고, 각종 안전 업무를 진지하게 전개한다. 우리는 아이들에게 걷지 말라고 가르치고, 밀지 말고, 계단을 안전하게 걷고, 교통 규칙을 지키며, 길에서 놀지 말고, 횡단보도를 건너도록 가르치는 등 주변의 안전하지 않은 요소들을 제거하려고 노력한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 매일의 아침 검사는 우리에게 없어서는 안 될 일이다. 우리는 각 아이가 집에서 위험물을 가지고 있는지 자세히 검사하고, 동시에 아이의 이마나 손바닥을 만져 그들의 몸에 이상이 있는지 확인한다. 그리고 평소 행사에서 우리는 아이들에게 자신을 보호하는 간단한 방법을 가르친다. 독감 기간 동안, 우리는 이를 위해 적극적인 홍보와 예방 작업을 하고, 아이들을 데리고 야외 체육 운동에 적극적으로 참가하여, 날씨가 어떻든 간에, 우리는 적당한 단련에 주의하여 신체의 저항력을 증강시켜야 한다는 것을 알려 주었다. 매일 아이가 동산에서 나올 때는 아이가 가장 분산되고 혼란스러울 때이다. 나와 선생님들은 매일 반을 지키고, 합리적으로 분담하며, 아이의 안전을 위해 안전에 불리한' 숨겨진 위험' 을 아이를 떠나게 했다.

다섯째, 가정 동기화, 협력의 기쁨을 경험하십시오:

학부모의 일상 업무를 잘 하다. 이번 학기에는 학부모가 학급 업무를 더 잘 이해하고 지원할 수 있도록 다양한 형식과 방식으로 가족 업무를 수행하며 전화, 노트, 가방문, 학부모회 등 다양한 형식과 방식을 통해 학부모에게 자녀를 피드백했습니다. 만약 특수한 상황이 있다면, 제때에 학부모에게 연락해라, 예를 들면 반의 중대 행사와 같다. 우리는 부모가 제기한 질문과 의견을 대답하고 바로잡기 위해 최선을 다하고 있으며, 부모들이 자녀의 발전을 더 잘 이해하고, 가정의 조화를 위해 적극적으로 노력하며, 아이들의 건강한 성장을 촉진할 수 있도록 합니다. 정원에서 진보한 일부 아이들에 대해, 우리는 즉시 그들의 학부모에게 연락해서, 그들이 계속 협조하여, 아이들이 계속 진보하게 할 것을 요구했다. 많은 학부모들은 교사가 유아를 돌보고 돌보기 위해 취한 조치들을 이미 인식하고 있다.

우리 부모님과 가장 친한 친구에게 감사드리며, 우리의 원동력은 당신들의 지지에서 비롯됩니다. 매일 당신의 미소를 보는 것은 우리의 일에 대한 당신의 긍정과 신뢰입니다. 소반이 너 때문에 점점 더 우수해질 거라고 믿어!

여섯째, 단점이있다, 개선하고 향상시키기 위해 노력한다:

이번 학기에 많은 일을 했지만, 여전히 만족스럽지 못한 점이 많은데, 주로 반 규율을 더욱 강화하고 교육과 관리를 심화해야 한다는 것을 보여준다. 예를 들어, 대부분의 아이들은 성격이 대범하고 활발하지만, 남학생이 비교적 움직이기 때문에, 개별 아이들은 듣기 습관이 좋지 않아, 매우 활발하여 활동 규칙을 잘 지키지 못한다. 아주 소수의 아이들이 위생 습관이 좋지 않아서, 우리가 끊임없이 독촉하여 일깨워주고, 내가 앞으로의 일에서 개선할 필요가 있다는 것을 일깨워주어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

태양은 행복합니다. 왜냐하면 태양이 빛나고 모든 것을 축복하기 때문입니다. 풀은 봄을 장식할 가치가 있기 때문에 즐겁다. 유아교사는 평범하고 힘들지만 그들도 행복하다. 왜냐하면 그들은 조국의 기둥재와 민족의 희망의 꽃을 키우고 있기 때문이다. "수리에서 먼 길을 가야 하기 때문에 나는 위아래로 갈 것이다." 과거를 돌이켜 보면 미래를 발전시키는 데 우리 반 아이들의 능력이 아직 부족하다. 나는 끊임없이 충전을 하고, 자신의 자질을 향상시키고, 자신을 향상시키기 위해 노력하며, 스스로 교육 교육에서 한 걸음 더 나아갈 수 있도록 노력할 것이다. 나는 다음 학기에 더 큰 발전을 기대하고 있다.

2022 년 소규모 수업 요약 4

바쁜 시간에 학기가 곧 끝나는데, 이는 우리와 아이들이' 소반화' 를 근절해야 한다는 뜻이다. 작년에 유치원에 와서 울던 꼬마는 곧 중산층으로 올라 형제자매가 될 것이다. 이 귀여운 아이들을 보면서, 나는 지난 한 학기 동안 그들과 함께 생활하고 수확한 작은 점들을 떠올릴 수 없었다. 그들은 고생했고, 피곤하고, 짜증이 났고, 동시에 더 많은 즐거움을 얻었다. 이번 학기에, 나는 모든 것에 대해 진지하게 책임을 지고, 최선을 다해 이번 학기의 일을 착실하게 완성했다. 이제 우리는 다음과 같은 방면에서 이번 학기의 일을 요약할 것이다.

첫째, 보교 업무에서, 나는 인내심과 세심함을 위해 노력하며, 모든 작은 일부터 시작한다. 우리 반 아이들이 막 정원에 들어갔을 때, 대부분 생활자립능력이 부족해서 많이 먹여야 한다. 처음에 나는 참을성 있게 먹으면서 먹이는 작은 이야기를 들려주었고, 나는 그들이 스스로 먹고 올바른 식사 자세를 가르치도록 격려했다. 우리 반에는 스스로 엉덩이를 닦는 아이가 거의 없다. 나는 하나씩 그들을 가르친다. 물론 나는 특수한 상황이나 날씨 상황을 보고 가끔 도와준다. 아이들이 스스로

스스로 손을 뻗어 자신을 격려하다. 아이들의 작은 진보에 대해 긍정과 칭찬을 해 주고, 그들이 성공의 기쁨을 경험하게 하고, 반 전체의 자기 관리 능력을 높이게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 매일 아이의 건강 카드를 마음속에 새기고, 아이의 정신 상태를 주시하고, 물을 많이 마시면 많이 일깨워 주고, 휴식을 취하면 쉬게 하는 등. 병든 아이를 잘 돌보고, 곁에 가지고 다니면 돌보기가 편리하다. 우리 반 서호양은 할머니께 이렇게 말했다. "내가 아플 때 선생님은 나에게 귓속말을 많이 하셨고 뽀뽀도 많이 하셨다!" 그녀의 할머니는 나중에 웃으면서 나에게 말했다. 나도 웃었다. 아무리 힘들고 힘들어도 아이의 웃음과 부모의 웃음은 우리를 달콤하게 한다!

둘째, 교육 업무: 각 단계의 목표와 아이들의 취미, 계절의 특징에 따라 풍부한 주제 활동을 전개하여 들판 활동에 스며들게 하고 교과 내용과 잘 어울리며 아이들의 발전을 촉진한다.

"친가" 라는 주제 활동을 펼쳤다. 주제는 어린이 가족 구성원, 가족 환경 및 가족 활동 간의 관계에 기반을 두고 있습니다. 다양한 형태의 활동을 통해 아이들은 부모와 가족의 관심과 보살핌을 알 수 있고, 가족의 따뜻함과 행복을 느낄 수 있으며, 자신의 가족을 사랑하고, 자신의 가족을 배려하고, 철이 든 아이가 되는 법을 알 수 있다.

다양한 주제 활동을 통해 아이들이 관찰하는 법을 배우도록 지도하고, 아이들이 점차 주변 생활에 관심을 기울이고, 자연과 가까워지고, 자연의 아름다운 것을 감상하고, 세상이 아이들에게 주는 즐거움을 느낄 수 있게 한다. 경육일' 공연은 아이들의 생활을 풍요롭게 했다. 아이들이 적극적으로 동료들과 교류하고, 서로 돕고, 서로 사랑하도록 격려하다. 서로의 즐거움을 나누다.

셋째, 학부모의 일: 학부모는 우리가 사회에 연락하는 직접적인 창구이며, 그들은 아이의 발전과 선생님의 교육에 관심을 갖는다. 이번 학기에는 학부모들이 우려를 해소하고 교육에 더욱 적극적으로 협조할 수 있도록 돕는 원칙에 따라 모든 아이들을 대상으로 가정 방문을 진행했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 작은 행동이 이렇게 좋은 효과를 낼 줄은 생각지도 못했다. 학부모는 우리 반의 교육 업무 내용과 아이의 일상적인 요구 사항을 직관적으로 이해하고, 학부모가 목적적으로 가정생활의 관련 능력을 배양하고, 학부모가 선생님과 소통하는 시간 활용도를 효과적으로 높인다. 예전에는 모든 사람이 일대일로 얼굴을 맞대고 소통하는 데 오랜 시간이 걸렸는데, 지금은 학부모와 선생님이 합작하여 융통성 있게 소통할 수 있다.

교육업무에서 끊임없이 학부모의 이해와 지지를 받는 것도 우리가 평소 업무에서 학부모와의 소통과 연계에 주력하는 이유다. 우리는 전화를 통해 학부모와 연락을 유지하고, 아이를 픽업할 때도 학부모와 이야기를 나누며, 아이가 집에서 생활하는 습관을 이해한다. 자발적으로 학부모와 소통하여 이번 학기에 각 업무를 전개하려는 의도를 상세히 소개하고, 그들의 의혹에 참을성 있게 대답하다. 학부모에게 유치원 담임 선생님의 이번 학기 업무 목표와 작업 방법에 대해 전면적으로 깊이 이해하게 하다.

한 학기의 노력을 통해 아이들은 확실히 큰 성적을 거두었다. 아이를 건강하고 활발하게 자라게 하는 것은 우리 선생님과 학부모의 소원이다. 앞으로의 교학 업무에서 우리는 모든 아이들이 즐겁게 성장할 수 있도록 항상 아이들의 조금씩 주의를 기울일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

넷째, 기존 문제 및 개선 조치:

1, 학습 시간이 부족합니다. 앞으로 서둘러 공부하고 새로운 교육 이념을 배워야 합니다.

2. 이번 학기 초에 아이가 여러 번 긁혀서, 나는 반드시 교훈을 얻어야 하고, 앞으로는 절대 긴장을 풀지 않을 것이다. 나는 앞으로 안전 교육을 강화하기 위해 노력해야 한다고 생각한다.

3. 교학에서, 우리는 교학방법을 탐구하고, 코스웨어 제작과 선진적인 교학방법을 배우고, 끊임없이 교육 수준을 높여야 한다.

4. 학부모와의 소통을 강화해야 합니다.

한 학기의 노력을 통해 아이들은 확실히 큰 성적을 거두었다. 아이들을 건강하고 활발하게 자라게 하는 것이 우리 선생님의 염원이다. 앞으로의 일에서 우리는 모든 아이들이 즐겁게 성장할 수 있도록 항상 아이들의 조금씩 주의를 기울일 것이다.

2022 년 소규모 수업 요약 5 페이지

첫째, 수업 상황 분석:

이 반에는 37 명의 아이들이 있는데, 그중 남자 2 1, 여자 16, 반토 9 명, 모두 28 명입니다. 유치원 소반 요약. 처음으로 부모의 품안을 떠나 유치원에 가입했기 때문에, 그들은 부모를 아쉬워하고, 유치원에 오는 것을 좋아하지 않고, 겁이 많고 울며, 단체 활동에 참여하기를 꺼린다. 1 년간의 단련과 학습을 거쳐 그들은 이미 지나친 의존의 결점에서 거의 벗어났다. 대부분의 아이들은 유치원과 선생님을 좋아하고 각종 활동에 적극적으로 참여할 수 있다. 본 학년도의 구체적인 업무는 아래와 같이 요약됩니다.

둘째, 교육:

아이들이 가능한 한 빨리 집단에 적응하고 다양한 집단활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 우리 반의 지신 선생님과 네 명의 선생님들이 함께 노력하여 그들의 나이 특성에 맞는 생활환경을 조성하고 따뜻하고 즐거운 심리적 환경을 조성합니다. 예를 들어, 반에서 우리는 정교한 인형집을 꾸몄는데, 우리는 겁이 많거나 의지하는 아이들이 이 지역에 오도록 격려했습니다. 선생님은 어머니로서, 그녀를 쓰다듬고, 키스를 하며, 그녀에게 그의 아버지와 그녀에 대해 이야기했다. 우리는 아이들의 안전의식 교육을 중시하고, 안전하지 않은 요소를 싹트고, 각종 안전위험을 제때에 발견하고, 즉시 처리하여 우리 반에서 안전사고가 발생하지 않도록 보장합니다. 소반의 아이들은 나이가 어리기 때문에, 많은 아이들이 집안 부모들이 가지고 다니는 것으로, 생활자립능력이 떨어진다. 이런 현상에 대해 우리는 개학할 때 반회를 열고 실시 방안을 논의하고 시범, 집단, 개인 연습, 지도 등을 통해 하나씩 옷을 벗고 속옷을 입도록 가르쳤다. 많은 일상의 일상을 짧고 재미있는 동요로 엮어 동요를 배우면서 동작을 하게 하고, 일상의 요구 사항을 쉽게 이해하고 즐거움을 얻도록 하여 좋은 효과를 거두었다. 예를 들어, 우리가 잘 아는 손 세정 노래, 때밀이 노래, 식사 노래: "밥 먹고, 앉아서 움직이지 말고, 손에 숟가락을 들고, 한 입에 먹고, 깨끗하게 먹고, 배부르게 먹어라." 낮잠 노래 등등. 아이가 독서가 귀여워서 자각적으로 일상적인 요구를 장악했지만, 아이의 끈기가 나빠서 잠시 잊기 쉬웠기 때문에 우리 네 선생님은 서로 협조하여 일치된 요구에 도달하여, 개별 아이가 약간의 진보가 있다는 것을 발견하면 칭찬의 형식으로' 작은 사과' 와' 작은 붉은 꽃' 을 장려하여 아이들이 좋은 행동 습관을 기르도록 도와주었다. 유치원 소반 업무는 유치원 소반 업무를 총결산한다. 아이들이 생선을 먹을 때마다 장 선생과 임 선생은 늘 귀찮게 생선 가시를 골라낸다. 편식하고 입맛이 좋지 않은 아이들 (단이, 오태, 토파밍크, 야오첸, 위유) 의 경우, 항상 설득하고 먹이를 주는 방법을 취하여 그들이 자신의 밥을 다 먹도록 격려한다. 우리 반 아이들은 보통 잘 먹는다. 그들의 키와 체중을 측정하여 대부분의 아이들이 더 키가 크고, 더 뚱뚱하고, 더 건강하다는 것을 발견했다. 아이의 출석률이 90% 를 넘었다. 신체검사 결과에 따르면 택방의 아이는 중도비만에 속한다. 이 반 선생님은 의무실에 적극적으로 협조하여 그녀를 개별적으로 지도하고, 식사량을 적절히 통제하고, 체육 단련을 강화하고, 학부모와 양해를 얻어 차근차근 장기 계획을 세웠다. 첫 학기부터 그녀의 체중은 통제되어 초기 성공을 거두었다.

셋. 교육 및 교육:

본 학년 때 두 선생님은 새로운 개요와' 푸젠성 교육지도 개요' 를 깊이 배우고 이해하며 유아과정 개혁을 탐구하고 유아의 자율발전에 유리한 교육 환경을 조성하며 실천에서' 모든 것을 유아발전을 위한' 이론을 세우고 학과 본위적 교수법을 깨고 주제 생성과 화제 네트워크를 통해 유아과정을 통합하고 유아들의 활동 성과와 반응에 관심을 기울이셨다 이야기, 동요, 노래 공연, 일상생활에서의 대화와 개별 과외를 통해 아이들은 사회인지, 사회감정, 사회행동에 질적 변화를 가져왔다. 대부분의 아이들은 활동 중에 동료들과 교제하는 것을 좋아하고, 초보적인 협력의식을 가지고 동료들과 교제하는 것을 배웠다. 그러나 어떤 아이들 (유 한, 류치, 위명, 군열, 풍근) 은 활발하고 활발하다. 반의 개별 아이들 (강희, 자영, 지훈, 영군) 은 담력이 비교적 작기 때문에 우리는 의식적으로 집단 활동을 통해 운동을 한다. 지금 우리는 훨씬 대범하다. 더 큰 목소리로 또래, 선생님과 이야기할 수 있고, 독립적으로 학습생활의 각종 임무를 완성할 수 있다. 학부모들은 아이가 1 년 동안 소반에 다니면서 많이 성장했다고 말한다. 그들은 화를 내지 않고 어른을 존중할 줄 안다.

언어는 사람들이 교류하는 기본 도구이다. 그들의 구어 표현 능력, 듣기 능력, 또래와 대화하는 능력을 키우는 것이 중요하다. 이에 따라 황, 임 두 선생님은 정원부가 조직한 전어교육 관련 이론을 열심히 공부하며 이야기, 담화, 듣기, 문학활동, 조독과 같은 활동을 일상 교육과 생활에 침투시켰다. 그들의 좋은 듣기 습관, 독서 습관, 정확한 발음 기교 등을 배양하는 것에 주의해라. 평소에 이 반의 아이를 키우기 위해 표준어를 구사하기 위해, 나는 아이들에게' 선생님 좋다',' 아이가 좋다',' 안녕히 계세요' 와 같이 자주 사용하는 예의용어를 배우게 했다. 아이들은 매우 열심히 배웠다. 그러나 어떤 아이들은 발음이 정확하지 않다. 예를 들면' 선생님' 은' 노사고' 이고' 아이' 는' 어린이' 이다. 그래서 나는 정확하게 발음할 수 없는 단어들을 골라서, 중점으로 반복해서 연습하고, 저녁 활동을 이용하여 과외를 강화했다. 한편, 나는 그들이 배우고 있는 표준어를 공고히 할 뿐만 아니라, 그들의 문명화된 예의의 좋은 품성을 배양하기 위해 만남과 작별 인사를 할 때 그것들을 사용하는 것을 견지했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 이별명언)

2022 년 소규모 수업 요약 관련 문장:

★ 2022 최신 유치원 작업 요약 4 에세이

★5 2022 유치원 연간 정원 작업 요약

★ 10 2022 유치원 담임 교사 업무 요약 선정

★2022 학교 수업 업무 요약 최신 15 판문.

★ 10 유치원 소반 요약.

★2022 년 유치원 기말 업무 요약

★2022 유치원 수업 보호 요약: 8 편

★ 10 2022 소규모 간호사 업무 요약

★2022 소반 교사 개인 업무 요약 12.

★ 2022 소규모 유치원 교사 개인 업무 요약 짧은 10 편

copyright 2024회사기업대전