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학부모 교사 피드백 양식의 주요 내용은 어떻게 쓰나요?

학부모 교사 피드백 양식의 주요 내용을 작성하는 방법: 명확한 목적과 목표, 정보 수집, 정보 구성, 명확한 언어 사용, 제안 및 개선 조치.

1, 명확한 목표와 목적

글을 쓰기 전에 학부모 교사 피드백 양식의 목적과 목표를 명확히 할 필요가 있다. 학부모에게 아이의 학습 상황을 이해시킬 것인가, 아니면 학부모가 아이의 교육에 참여하도록 독려할 것인가, 아니면 구체적인 문제를 해결할 것인가? 명확한 목표는 언어와 구조를 구성하고 피드백 양식이 강조되고 목표가 명확한지 확인하는 데 도움이 됩니다.

2. 정보 수집

학부모회에서 선생님은 학습 진도, 행동, 감정 상태 등 아이들에 대한 많은 정보를 제공할 것이다. 피드백 양식을 작성할 때는 이 정보를 최대한 활용하면서 전화나 메일을 통해 학부모에게 자녀의 상황을 자세히 알 수 있어야 한다.

3. 조직 정보

수집한 정보를 일정한 논리적 순서로 조직하면 제목의 형식이나 문제의 형식이 될 수 있다. 예를 들어, 학습, 행동, 감정 등의 주제나 학교에서 자녀의 성과, 숙제, 과외 활동 등에 따라 정보를 구성할 수 있습니다.

4. 명확한 언어를 사용합니다.

피드백 양식을 작성할 때 너무 전문적이거나 복잡한 용어를 사용하지 않도록 간단하고 명확한 언어를 사용합니다. 동시에, 문제와 부족함만 강조하는 것이 아니라 긍정적인 언어로 아이의 장점과 진보를 장려하고 긍정하는 것에 주의해야 한다.

5. 제안 및 개선 조치를 취하십시오.

피드백 양식은 학부모에게 아이의 상황을 보고할 뿐만 아니라 건의와 개선 조치도 제시한다. 피드백 양식을 작성할 때, 아이의 문제와 부족에 대해 구체적인 건의와 조치를 제시하여 학부모와 교사가 함께 아이의 교육 개선에 참여할 수 있도록 해야 한다.

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