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동관 컨벤션 및 전시 코치 기술 과정

기업 코치에 관한 학원에 참석하는 것이 유용합니까?

매우 유용하다. 예전에 나는 이것을 믿지 않았지만, 정지국 선생님의 수업을 듣고 나서야 이것이 실제로 유용하다는 것을 알게 되었다.

전 세계적으로 감독은 기업 인재 양성, 리더십 향상, 개인 자기발전 등에 점점 더 광범위하게 적용되고 있다.

코치 기술 수업은 다단계 판매인가요?

다단계 판매에 속하는지 여부는 구체적인 조작 방식에 따라 판단해야 한다.

MLM 은 주최자나 경영자가 직간접적인 인원 수나 판매 실적을 근거로 피개발인에게 보수를 계산하고 지급하거나, 피개발인에게 일정 비용을 납부하는 조건으로 가입 자격을 취득하고 불법적인 이익을 챙기고 경제질서를 어지럽히고 사회 안정에 영향을 줄 것을 요구하는 행위다.

네티즌은 직판과 다단계 판매의 차이를 간단히 요약했다.

우선 입장료를 내야 합니다.

둘째, 오프라인 개발을 해야 한다. 끊임없이 협력자를 찾아 팀을 결성한다는 명목으로 타인의 수입을 두 배로 유도해야 한다.

셋째, 아래 인원수와 이 사람들의 경영 실적에 따라 얼마나 많은 보답이 있는지 결정한다.

넷째, 사실은 하선에 돈을 주고 상선 1 원, 상선 설교하선에서 어떻게 50 원을 벌 수 있는지 하는 것이다. 그 결과 오프라인이 온라인 1 위안에 주어질 때, 온라인은 하선에 같은 10 개의 어리석은 사람을 찾아 하선을 만들라고 말했다.

국무원

MLM 규정 금지

제 7 조 다음 행위는 다단계 판매에 속한다.

(a) 주최자 또는 운영자는 개발인을 통해 개발인원에게 다른 인원의 가입을 요구하고, 직접 또는 간접적으로 발전한 인원의 수를 기준으로 개발인원에게 보상 (물질적 보상 및 기타 경제적 이익 포함) 을 지급하여 불법적인 이익을 도모할 것을 요구한다.

(b) 주최자 또는 운영자는 개발인을 통해 개발인에게 비용을 납부하거나 상품 가입 등의 방식으로 변상적으로 비용을 납부할 것을 요구한다. 가맹 자격을 얻거나 다른 인원의 가맹을 발전시켜 불법적인 이익을 도모하다.

(c) 주최자 또는 운영자는 개발 인력을 통해 개발 인원이 다른 인원에 가입하도록 요구하여 온라인 관계를 형성하고 오프라인 인원의 판매 실적에 따라 온라인 보상을 계산하여 불법적인 이익을 도모한다.

코치 기술을 배운 사람이 무엇이든 말하는 것은 도리를 따지지 않는 것이다.

너무 많은 사람들이 나에게 양자의 차이를 물었기 때문에, 나는 그래도 문장 한 편을 써서 모두에게 알려야 한다고 생각한다.

나는 여러 유파의 코치 기술을 경험한 적이 있기 때문에, 다소 조잡한 인식이 있어서, 여기서 크게 부끄러워하지 않는다. 타당하지 않은 점이 있으면 양해해 주십시오.

나는 코치 기술 (인재 교류 체계) 의 세 단계를 거쳐 성숙한 코치가 되는 법을 배웠고, CPCP 를 배웠고, 책을 펴서 에릭슨 체계의' 효율적인 대화' 와' 고성능 코치' 를 열어 그 차이를 조금 구분할 수 있었다.

모두 코치 기술이라고 불리기 때문에 채혜체계의 코치 스킬을' 코치 스킬의 3 단계' 라고 부르는 것을 좋아한다.

코치 기술의 기원에 대해서는 완전한 코치 진화 가이드를 볼 수 있다.

국내의 대부분의 버전 중에서 가장 많이 듣는 것은 팀 골웨이의 버전이고, 또 한 번역자는 W.TimothyGallwey (미국) 라고 합니다. 그는' 일의 내면게임' 이라는 책을 썼는데, 중국어로 번역하는 것이 바로' 내심게임' 이다.

마지막으로 중립적인 것을 말하고 싶습니다.

코치 기술의 3 단계는 일부 사람들에게 여전히 유효하다.

적어도 내가 아는 많은 사람들이 인생을 바꿨다.

예를 들어, 저는 가구를 만드는 동창이 있는데 졸업 후 실적이 15 배 증가했습니다.

한 학생이 남편의 불륜을 완벽하게 처리하고 아이를 낳는 문제를 효과적으로 처리했고, 지금은 생활이 매우 편안합니다.

이 과정 때문에 나는 국제 코치 기교를 알게 되어 많은 사람들이 이 길에서 성장할 수 있도록 지원했다.

동시에, 나는 누군가가 파산하고 이혼한 것을 본 적이 있다.

내 급우 중 한 명이 경영 부실로 파산했다. 두 학생은 이혼했다.

이것이 양날의 검이라고 말할 수 밖에 없다.

그리고 일부 지역에서는 일부 플랫폼 운영자들이' 이익만을 중시하기' 때문에 교육의 질을 소홀히 하여 좋지 않은 영향을 미칠 수도 있다.

나는 아주 정상이라고 생각한다. 마치 좋은 스타처럼, 어떤 사람은 칭찬하고, 어떤 사람은 비판한다.

세상은 태극처럼 긍정적인 면도 있고 부정적인 면도 있다.

어떤 유파의 코치 기교든 마음가짐이 긍정적이고 * * * * 와 일치하면 수업은 다른 사람의 성장을 지지하고 목표에 집중하며 성과를 거둘 수 있는 만큼 공부할 가치가 있다고 생각한다.

위의 내용은 모두 나의 개인적인 연역추론으로, 어떤 코치 기술학교의 관점도 대표하지 않는다. 만약 타당하지 않다면, 내가 제때에 고칠 수 있도록 제때에 알려 주십시오.

감사합니다

다단계 판매가 ta 류 다단계 판매인가요? & ltbr/>; 리더십 양성반, 기업 감독반. & ltbr/>; 다단계 판매인가요?

MLM 은 주최자 또는 관리자 개발자를 의미하며, 직간접적인 인원 수나 판매 실적을 기준으로 개발인에게 보상을 계산하고 지급하거나, 개발인에게 특정 비용을 납부하는 조건으로 가입 자격을 취득하도록 요구하여 불법적인 이익을 도모하고 경제질서를 어지럽히고 사회 안정에 영향을 미치는 행위다.

한 제품의 운영이 다단계 판매에 속하는지 아닌지를 판별하는 것은 다음 두 가지 측면에서 분석할 수 있다. 다음 조건이 충족되면 MLM 에 속합니다.

MLM 의 특징: 대부분의 소비자와 투자자의 최종 권익은 보장되지 않는다.

소비자 행위와 상업 행위는 모호하고, 전매자는 약간의' 수법' 을 사용한다.

내가 초기에 너에게 선전한 것은 투자 재테크 행위인데, 나중에 너는 어느새 소비자가 되었다. 또는 소비자 행동을 촉진하고 나중에 투자자가되게하십시오. 심지어' 소비 자본화' 와 같은 모호한 개념을 인용하여 투자와 소비 사이에서 길을 잃는다.

이는 많은 법적 어려움을 초래할 수 있습니다 (참고: 소비행위와 투자경영행위는 서로 다른 두 가지 법적 개념이며, 적용 가능한 법률은 소비자 권익보호법과 계약법입니다).

조직, 리더는 상품 판매, 서비스 제공, 투자 프로젝트 등의 경영 행사라는 이름으로 참가자들에게 비용을 납부하거나 상품, 서비스, 투자 등을 구매하여 가입 자격을 얻을 것을 요구한다.

MLM 금지 조례' 에서 등급 관계의 개념이 반복적으로 언급되었다. 일정한 법칙에 따라 계층 관계를 형성하는 것은 많은 다단계 판매 중 현상일 뿐, 타인의 재물을 불법으로 점유하는 것과 관련이 있어야 다단계 판매 혐의를 받을 수 있다.

예를 들어, 마을급 지역사회점에는 5 ~ 6 급 상품이 있는데, 모두 정상적으로 판매하고 있습니다.

따라서, 전매침해 대상은 복잡하며, 전매에는 종종 탈세와 물가를 올리는 것이 수반된다.

여러 사회적 관계와 법적 대상에 대한 침해; 두 가지 주요 개체 요소 1 이 있어야 합니다. 사기 (시민 재산의 소유권 침해); 2. 사회관리질서와 경제질서를 어지럽히다.

다단계 판매의 본질은 다단계 판매의 판매 대상이 자기 중심적이고, 스스로 회사의 제품을 구입하고, 이런 판매 방식을 오프라인 상태로 보급하는 것이다. 사실 오프라인 상태는 주로 자신의 친척과 친구를 위주로 한다. 이런 판매 모델은 영업사원의 이익에 해롭다. 오프라인 영업 사원에게 어떠한 보상도 가져다주지 않고 오히려 손실을 초래할 수 있으며, 당신은 자신에게 판매하는 과정에서 어떤 판매 기술 경험도 배우지 못할 것입니다. 제품을 다른 사람에게 팔아야 기교가 필요하다.

그래서 이런 방법은 전혀 정상적인 일이 아니라, 자신을 해치고, 소수의 최고의 인터넷 회사들을 위해 폭리를 꾀하는 속임수이다.

다단계 내부 관리는 준군사화 관리로 이미 고도로 조직화되고 폭력적이다. MLM 인원 폭력 항법 또는 군중이 국가 기관에 충격을 주었다. 섬서성 베이징 등지에서 MLM 인원은 연이어 공안기관을 습격했다.

다단계 판매와 직판의 본질적 차이는 직판이 상업 활동과 경영 범위에 속한다는 것이다. 그리고 다단계 판매는 금융활동이지 사기가 아니다.

기업 코치, 기업 코치 훈련 과정.

에릭슨 대학은 경영 코치와 개인 코치 서비스, 첨단 인간 전환 기술, 리더십 개발 및 창의력 과정을 제공합니다.

학원은 캐나다 밴쿠버에 본사를 두고 있으며 캐나다, 미국, 호주, 유럽의 여러 도시에 11 개의 교육 센터를 두고 있다.

밴쿠버의 에릭슨 대학은 25 년이 넘는 기간 동안 혁신적인 과정과 프로그램을 제공 및 개발해 왔습니다.

Dell 의 교육 과정은 전 세계 다양한 문화적 배경을 가진 조직과 개인에게 적합한 교육 프로그램을 제공하기 위해 다양한 문화를 포괄하는 종합 프로그램으로 확장되었습니다.

에릭슨 국제학원 중국지부는 2007 년 6 월에 설립되어 현재 에릭슨 (베이징) 관리컨설팅유한회사에 소속되어 있다.

기업감독, 기업감독학원은 2010-2011연례 공개 수업으로' 코치의 예술과 과학' 7 기 수업일정: 20/KLOC-0 38+00, 18, 모듈 2,2010,11~/kloc-0 기업감독학원 8 기 수업 일정: 4 월 20 1 1 ~ 4 월 24 일, 모듈 1 2065438+4 월 26 일 ~ 4 월 29 일, 0, 모듈 220/KLOC; ~ 6 월 8 일 모듈 4, 기업 코치 학원투자: 37800 원 (20 1 연간 등록금은 39800 원으로 조정됨). 이러한 투자에는 65,438+06 일간의' 감독의 예술과 과학', 수업 기간 동안 하루 한 시간씩' 감독의 예술과 과학' (중영 이중어) 학습 수첩, 에릭슨 학생이 수여하는 국제 전문 코치 과정 증명서가 포함된다. 기업 코치 학원 위치: 베이징/상하이/광저우 (구체적인 장소는 별도 통지) 9 정사 향상 습관 과정 시간: 2065 년 9 월 8 일 438+00-9 월 10 과정 투자: 6800 원 기업 코치, 기업 코치 학원 위치: 베이징

코치 스킬의 내용

코치 기술은 성숙한 학과의 발전과 응용에 기반을 두고 있다. 다음은 코치 기술과 관련된 심리학의 기초이다.

1) 긍정적인 심리학의 창시자인 Bill O Hanlon 은 고객이 기존 상황을 다른 관점에서 볼 수 있도록 지원합니다. 페르난도 플로레스는 언어가 행동에 어떤 영향을 미치는지 탐구합니다. 마틴 셀리그먼 (Martin Seligman) 은 인간의 성취가 개인의 실력을 바탕으로 한 것이라고 제안했다.

2) 빅터 프랭크는 "의미의 탐구" 를 썼다. 그는' 당신 * * * 의 물건이 계속 작용할 것' 과' 당신이 에너지를 투입하는 것은 당신이 보여주는 것' 이라는 두 가지 모순된 개념을 제시했다. 그는 일과 삶의 의미의 다양성을 발견할 것을 주장했다. 코치는 이러한 아이디어를 사용하여 고객이 자신의 소망과 달성하고자 하는 이상적인 결과에 집중할 수 있도록 돕습니다. (3) 비진니아 사티아는 직감으로 가족 문제를 표면에 집중시키고, 가족 구성원들이 그 과정에서 문제에 대한 인식과 이해를 깊어지게 하며, 당초 정한 노선을 걷지 않아 효과가 항상 의외였다. 그녀의 방법은 팀 관리에도 똑같이 효과가 있다고 여겨진다. 4) 칼 로저스는 고객이 자신의 해결책을 찾을 수 있다고 생각하는 고객 중심 접근 방식을 개발했습니다. 그는 무조건 적극적인 관심을 도입하여 듣기, 자성, 복창, 침묵, 신성한 공간의 가치를 제창했다. 심도 있게 경청하는 과정, * * * 공간 창조와 고객 지향은 코치가 고객 탐구를 돕는 기본 이념이다. 5) 휴머니즘심리학파 Fritz Perls 형식탑 치료의 창시자는 가치관과 행동의 내적 충돌로 인한 인격 문제를 주로 해결한다. 그의 빈 의자, 승자와 패자, 두 계급 (흑백 사고 모드), 현재 의식 등의 도구가 코치에게 적용된다. 프로이트는 무의식이 행동에 미치는 영향을 밝혀냈다. 정 () 은 개인의 동기를 전체적, 정신적 차원에서 이해하고, 개인이 자신의 삶을 더 독립적으로 통제할 수 있다고 생각한다. 알프레드 애들러는 사회동물로서의 인간관계의 중요성을 주로 제기했고, 그의 "만약 ..." 그리고 "만약 ..." 그리고 "만약 ..." 만약 ... "만약 ... 일어난다면, 내가 할 수 있는 것은 ..." 코치에게 광범위하게 적용된다. 6) 초개인 심리학자 켄 윌버의 인간 경험 사분면도.

코치 기술은 어떤 수업이고,

코치 기술은 질문을 통해 잠재력을 발휘하고 효율성을 높이는 관리 기술 과정이다.

다음 중 하나를 수행합니다.

코치 기술은 미국에서 유래했고, 1995 년 중국에 도입되어 선전에서 보급되었다. 원래는 소위 1, 2, 3 단계 생명력 체험식 훈련에서 나온 것이다. 생명력 훈련이란 코치 기술이 아니라 훈련 과정에서 코치 기술을 적용해 참가자들의 훈련과 학습 효과를 촉진하는 것이다.

I. 관리 역할

관리감독은 고문이 아니라 문제 해결을 제공하는 전문가가 아니라, 튜터들이 어려움에 직면하고 자신의 머리 속에 숨겨진 답을 찾는 대화자를 지지한다.

관리감독은 선생님이 아니며, 튜터보다 더 많은 것을 알고 있고, 개념과 지식을 주입하지 않지만, 튜터가 자신의 잠재력과 지혜를 발굴하는 것을 지지할 수 있다.

관리감독은 정신과 의사가 아니며, 튜터의 감정에 개입하지 않고, 상대방의 감정 관리 능력을 높이는 것을 지지한다.

코치를 관리하는 것은 당신의 미래가 아니라 당신의 미래입니다. "사람, 사람", "사람, 사람", "사람, 사람", "사람", "사람", "사람", "사람", "사람", "

관리감독은 지식훈련이나 기술훈련이 아니라 신념과 시야를 넓히는 능력과 습관의 배양이다.

관리감독은 거울처럼 당사자의 실제 상황과 한계를 반영하는 동시에 상대방에게 더 많은 가능성을 보여 주고 다시 선택할 수 있는 기회를 준다. 모두가 매일 아침 일어나서 하는 첫 번째 일은 거울을 보는 것이다. 거울을 보는 목적은 그들의 외모가 깔끔한지, 옷이 적합한지 보는 것이다. 거울은 상하좌우로 우리 표면을 비출 수 있지만, 우리의 마음을 비출 수는 없다.

감독의 임무는 전문 코치 기술을 활용해 당사자의 실제 상황을 정확하고 객관적으로 반영하는 것이다. 당사자가 코치라는 거울을 통해 진실한 자신을 볼 때, 그들은 자신의 내면의 보물이나 자신이 간과한 자원을 더 쉽게 발견하고, 그것들을 효과적으로 통합하고 이용함으로써 자신의 목표를 효과적으로 달성할 수 있다.

관리감독은 상대방이 좌표를 세우는 것을 돕고 나침반은 한쪽이 방향을 정하는 것을 돕는다. 방향을 정확히 찾기만 하면 길이 없다는 것을 두려워하지 않는다. 길을 찾기만 하면 먼 곳을 두려워하지 않는다. 스포츠 경기장에서 스포츠 코치의 목표는 선수를 이끌고 스포츠 경기에서 우승하고 금메달을 따는 것이다. 인생의 길에서 코치를 관리하는 목표는 당사자가 인생의 방향과 지름길을 찾도록 지원하는 것이다. 지름길이란 당사자가 최소한의 자원으로 최상의 결과를 얻을 수 있는 길이다. 관리감독은 전문 코치 기교의 응용을 통해 고객이 목표를 명확히 하고, 행동을 개선하고, 재행동을 개선하고, 또 하나의 인생 목표를 달성하고, 인생 금메달을 따도록 돕는다!

경영 코치는 동반자입니다. 그는 당사자의 입장에서 보고, 보고, 느끼고, 보지 못한 것을 보고, 듣지 못한 것을 듣고, 느끼지 못한 것을 느낄 수 있다.

관리감독은 촉진자이다. 고객을 지도하는 과정에서 코치는 로켓 승천의 촉매제 역할을 했다. 전문 코치 기술에 대한 듣기, 질문, 공유, 체험, 교류, 통합, 운용, 표창, 지원, 도전을 통해 당사자가 자신의 방향을 더욱 명확하게 하고, 자신의 잠재력을 충분히 발굴하고, 자신의 모든 자원을 잘 활용함으로써 평범함에서 우수로, 우수에서 우수로 바뀌게 된다.

경영 코치는 고객 인생 여정의 충실한 지지자이다. 고객의 목표는 코치의 목표이고, 관리감독은 항상 목표 달성 과정의 지지자이다. 당사자가 진보와 성공을 거둘 때, 감독은 이를 자랑스럽게 여기고, 당사자들이 더욱 분발하고, 다시 최고봉에 오를 수 있도록 지지할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 의뢰인이 좌절과 좌절을 겪을 때 감독은 의뢰인에게 곤경의 긍정적인 가치와 의미를 보여 주고, 의뢰인이 어려움에 도전하고, 어려움을 두려워하지 않고, 끊임없이 진보하도록 지지한다.

둘째, 기업 감독의 특징

기업 감독은 인간 관리 지혜의 결정체로, 개방적이고 호환 가능한 시스템으로 심리학, 행동학, 경제학, 관리학 등 과학의 종합 응용으로 효과적인 대화 기술과 다양한 관리 구조로 표현된다.

기업 감독은 모든 사회과학과 자연과학의 성과를 통합하여 관리의 새로운 요구를 충족시킬 수 있는 개방적인 시스템이다.

셋째, 엔터프라이즈 애플리케이션

최근 몇 년 동안 코치의 잠재력을 자극하고 효율성을 높이는 기술은 이미 유럽 기업가들의 생산성 향상을 위한 최신의 효과적인 관리 기술이 되어 많은 기업들의 주목을 받고 있다. 모빌 석유회사, IBM, 프록터 앤 갬블, 캐세이 패시픽 항공, 에리신 등 국제적으로 유명한 기업들이 내부적으로 코치 문화를 보급하고 있다.

감독은 반드시 실천 경험에서 얻어야 하는 기술이다. 코치는 당신이 원하는 목표를 향해 전심전력으로 나아가는 행동 변화를 지도하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

네트워크 코치 기술

동관전 에너지 LP30 기술 리더십 교육유한공사는 믿을 만한 회사입니까?

이 질문은 대답할 수 없다, 익명 형.

회사 안의 사람들은 반드시 믿어야 한다. 믿을 만하다. 너는 아마 믿지 않을 것이다. 훈련을 받은 사람들은' 믿을 만하다-믿지 않을 수도 있다' 고 말할지도 모른다.

훈련받은 사람들은 "나는 너를 믿지 않는다. 너는 여전히 믿지 않을지도 모른다" 고 말할지도 모른다.

개인적으로 감독기술회사가 믿을 수 있는지 여부는 두 가지 측면으로 나뉜다.

우선, 그들이 준 훈련과 지도 때문에 생활의 어느 방면에서 눈에 띄는 발전을 이룬 학생이 있습니까?

있는 경우 직접 방문하여 직접 자문해 보십시오.

둘째, 마음을 바꾸시겠습니까? 당신이 꼭 이루고 싶은 거대한 목표와 그에 상응하는 큰 소망이 있습니까?

첫 번째는 보고 믿게 하는 것이고, 두 번째는 위험을 감수하게 하는 것이다. 다른 회사들이 실제로 키우고 싶어하는 것은 믿음 때문에 이런 신념력을 보는 것이다. (알버트 아인슈타인, 믿음명언)

허허, 화이팅!

광저우의 예술 인재 감독은 무슨 재간이 있습니까? 수업은 사람을 속이는 것이다. 왜 수만 원을 내야 합니까?

광저우 코치 기교는 그가 너에게 코치가 되도록 가르쳤기 때문에 너는 더 많은 돈을 지불해야 한다.

코치 기술의 세 단계는 매우 징그럽다.

1, 코치 리더라고도 하는 것이 바로 LP 입니다. 자신을 훈련, 교육, 학습이라고 부르는 것을 좋아합니다. 그러나, 사실, 코치 기교는 이것과 무관하다. 코치 기술이라도 코치, 기술과는 무관하다. 그들은 단지 모든 사람과 문자 게임을 할 뿐이다.

2. 후기의 주간 조회가 아니라 전체 과정을 합치면 열흘 정도밖에 되지 않으며, 세 단계로 나뉘어 사람들에게 인식, 돌파, 향상을 가르치는 것처럼 보인다. 사실 세뇌 후 단 하나의 결과밖에 없다. 물론, 어떤 회사들은 자신이 정규적이라고 말할지 모르지만, 인터넷 평론만큼 더럽지는 않다.

3. 나도 네가 하는 모든 수업과 활동에 대해 중립적인 관점을 유지할 수 있다. 왜냐하면 모든 사람이 자신의 일을 할 권리가 있기 때문이다. 너의 수업에는 여전히 약간의 긍정적인 부분이 참고할 수 있기 때문이다. 하지만 일을 논하면, 네가 한 짓이 정말 징그럽고 얄밉다!

4. 신체나 정신질환이 있는 사람은 참가할 수 없습니다. 그들이 돈을 지불한 후에 너는 연수생에게 신체검사를 해 주었니? 병원 증명서도 없지? 수강생 수칙 제 1 조는 수업 내용을 완전히 비밀로 하는 것으로, 수업에 참석하지 않은 수강생의 향후 경험에 영향을 미칠까 봐 두렵다. 놀지 않는 사람을 지루하게 하지 않도록 모든 놀이터를 덮어야 하는 거 아니야! 매일 수업부터 한밤중까지 한두 시까지 하고, 활동을 하고, 게임을 하고, 목까지 쉬었다. 그들의 건강을 생각해 본 적이 있습니까?

5, 자칭 체험식 교육, 교재 없음, 녹음노트 없음, 전화 없음 ... 그들을 외부로부터 격리시켰는데, 당신은 그들의 가족과 회사와 협상한 적이 있습니까! 중국의 그렇게 많은 직업대학, 그렇게 많은 성공한 사람들의 책은 그 자체로 교육적 의의가 있다. 큰 승진을 가져올 수 있는 수업은 비밀로 해야 한다는 것을 들어 본 적이 없다. 네가 한 일은 정말 공명정대하다!

6. 학생이 된 후 매번 채팅할 때마다 수업을 빼놓을 수 없다. 나는 3 일마다 가족과 친구들을 동원하여 수업에 가고, 심지어 돈을 낸다. 세상에 이 수업보다 더 많은 진급을 가져다 줄 수 있는 것은 없는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그러나 이런 경솔한 행동은 연설에서 "네가 이 수업에 가지 않으면 너는 나와 천지의 거리를 갖게 된다. 우리는 공통 언어 없이는 소통할 수 없다" 는 느낌을 준다. 우리는 완전히 두 단계의 사람들이다. " 너는 가야 해, 내가 너를 구하러 온 거야, 네가 거절하면 나를 믿지 않는 거야!

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