1, 격려 및 칭찬: 긍정적인 교육은 격려와 칭찬의 중요성을 강조합니다. 학생들의 노력과 성적을 확인함으로써 자신감과 자존심을 높이고 열정과 동기를 자극할 수 있다.
2. 모범시범: 정면교육은 솔선수범하여 학생의 모범이 되는 것을 강조한다. 교사는 자신의 행동과 태도로 학생들에게 영향을 주고, 학생들에게 올바른 행동과 태도를 보여 모방하고 공부해야 한다.
3. 적극적인 지도: 적극적인 교육은 적극적인 지도의 중요성을 강조한다. 교사는 학생들이 긍정적인 것에 관심을 갖고 부정적인 생각과 행동을 피하도록 유도해야 한다. 동시에 교사는 학생들에게 올바른 가치관과 인생관을 확립하고 학생의 도덕적 자질을 키우도록 지도해야 한다.
4. 동기와 목표설정: 적극적인 교육은 동기와 목표설정의 중요성을 강조한다. 교사는 학생들이 명확한 목표를 설정하고 목표를 달성하는 데 필요한 지원과 지침을 제공할 수 있도록 도와야 한다. 동시에 교사는 학생들이 자신의 꿈과 목표를 추구하고 자주성과 창조성을 기르도록 장려해야 한다.
5. 개인차이에 주목하라: 정면교육은 개인차이에 초점을 맞추는 것의 중요성을 강조한다. 모든 학생은 각자의 특징과 장점을 가지고 있다. 교사는 학생의 개인차를 존중하고, 개인화된 교육 방법을 채택하여 각 학생의 요구와 흥미를 만족시켜야 한다.
6. 자주성과 책임감을 배양한다: 정면교육은 자주성과 책임감을 키우는 것의 중요성을 강조한다. 교사는 학생들이 독립적 사고와 의사결정을 배우고 자주성과 책임감을 키울 수 있도록 도와야 한다. 동시에 교사는 학생들이 사회와 타인의 이익에 관심을 갖고 사회적 책임감과 시민의식을 기르도록 유도해야 한다.
정면 교육의 의의
1, 아이들이 올바른 삼관을 세우도록 도와주다. 긍정적인 교육은 아이들이 사상의식을 높이고, 사물을 더 철저히 이해하고, 무엇이 옳고 그른지 이해하고, 옳고 그른 것을 분별하는 데 도움이 될 수 있다.
2. 아이의 자신감과 자존심을 높이다. 긍정적인 교육은 격려와 칭찬을 통해 아이들의 자신감과 자존심을 강화시켜 아이의 열정과 동력을 자극한다.
3. 아이의 사교 능력과 정서 관리 능력을 배양한다. 긍정적인 교육은 정서적 능력과 협력정신을 배양함으로써 아이들이 자신과 타인의 정서적 수요를 이해하고, 자신을 표현하고, 효과적으로 소통하고, 좋은 인간관계를 맺도록 도울 수 있다.
4. 아이들의 학습에 대한 흥미와 동기를 부여한다. 긍정적인 교육은 긍정적인 피드백과 긍정을 통해 아이의 자아가치감과 성취감을 강화함으로써 아이들의 학습에 대한 흥미와 동기를 불러일으킨다.