첫째, 객관식 질문 (각 문제 3 점, ***48 점)
1.2013 월 5 일부터 6 월 5438+07 일까지 전국 각지에서 온 거의 3000 명의 NPC 대표들이 베이징 인민대회당에 모여 12 회 전국인민대표대회 1 차 회의에 참석하여 인민치국을 대표한다. 이는 () 를 나타냅니다
A. 중국은 사회주의 국가이다.
B. 중국은 국민이 주인이 되는 나라이다.
C. 국가는 인권을 존중하고 보장한다.
D. 중국 시민은 광범위한 권리를 누린다.
2.? 권리는 열매이고, 의무는 꽃이며, 마음으로 꽃에 물을 주어야 풍성한 열매를 맺을 수 있다. -응? 이 말은 시민의 권리와 의무를 형상적으로 비교한다 ()
A. 일관성 B. 보편성
C. 진정성 D. 동등성
법률 규정에 따르면 시민들은 의무교육과 법에 따라 세금을 납부할 의무가 있다. 만약 그들이 이러한 의무를 이행하지 않는다면, 국가는 그들에게 이렇게 하도록 강요할 것이며, 줄거리가 심각하면 법률의 제재를 받을 것이다. 이는 시민들이 의무를 이행할 때 이를 해야 한다는 것을 말해준다 ()
A. 하고 싶은 일을 하고 자신에게 유리한 일을 한다.
B. 헌법과 법률이 요구하는 일은 모두 해야 한다.
C. 해당 권리의 수에 따라.
D. 법적 요구 사항은 선택적으로 수행 할 수 있습니다.
4.2065438+2003 년 4 월 20 일 쓰촨 성 야안시 루산현에서 규모 7.0 의 지진이 발생했다. 지진 발생 후, 재해에 대한 이해를 다그쳐 생명을 구하는 것을 최우선 과제로 삼고, 이재민을 구제하고, 과학적으로 구조하고, 인명피해를 최소화할 것을 요구하는 중요한 지시를 내렸다. 이것은 당 중앙, 국무원이 시민에 대한 높은 중시를 보여준다. ()
A. B. 개인의 권리
C. D. 개인의 존엄성에 대한 권리
5. 촌민 샤오휘는 마을 간부 장 모 씨에 대한 불만으로 장 씨의 횡령과 뇌물 수수 사실을 조작한 뒤 웨이보를 통해 전파해 악영향을 미쳤다. 샤오혜의 행위가 장 () 을 침범했다
A. 성명권 B. 명예권
C. 초상권 D. 프라이버시
6.2065438+2003 년 5 월 24 일, 네티즌? 떠도는 공중파 웨이보에서 그가 이집트 루크소 신전을 여행할 때 3500 년 전의 돋을새김에 중국어로 새겨진 것을 보았다고? 정 씨가 여기 놀러 오셨어요? 그이라고요? 이집트에서 가장 슬픈 순간, 치욕? 。 이 웨이보는 빠르게 화제를 불러일으켰다. 다음 평가가 정확하다는 것은 ()
①? 공중을 돌아다니며 문명화되지 않은 행위를 종식시킬 것을 호소하는 것은 정의이며 지지해야 한다.
②? 공중을 돌아다니며 이런 웨이보를 보내는 것은 언론의 자유에 대한 남용이다.
(3) 낙서는 공익을 해치는 불의한 행위이다.
④? 공중에서 배회하는 것은 정말 보기 드물고 이상하다.
A. ① ③ B. ④ C. ④ ④ D. ② ②
7. 시민정이 모 거리 부근의 벽에 많이 붙였나요? 현상금 공고? 。 통지에서 경제 분쟁이 발생한 장은? 거짓말쟁이? , 그의 집의 자세한 주소, 이름, 전화를 함께 발표해 많은 사람들의 구경꾼과 토론을 불러일으켰다. 과정의 행동 ()
A. 시민의 권리를 올바르게 행사한 것은 확실하다.
B. 합법은 적극적으로 위법 행위와 싸우는 표현이다.
C. 타인의 명예권과 프라이버시를 침해하는 법을 위반한다.
D. 불법,? 현상금 공고? 장 본인만 겨냥하고 그의 가족을 겨냥하지 않는다.
8.2065438+2003 년 5 월 2 일 정오 충칭 도심 해방비 전 한 화장품 회사가 압축 능력을 높이기 위해 직원들이 해방비 주위를 무릎을 꿇고 기어다니면서' 화이팅' 을 외쳤다. 위중구 총노조는 즉시 이 무릎을 꿇고 기어오르는 사건을 조사하여 인격의 존엄성을 손상시켰다. 회사의 주요 지도자는 이미 직원들에게 사과했고, 사건에 대해 주요 책임을 지고 있는 시장부 주임은 이미 면직되었다. 인격존엄권에 대한 다음 이해가 정확하지 않은 것은 ()
A. 우리 각자는 개성과 존엄성을 가지고 있다.
B. 인격존엄권에는 명예권, 초상권, 성명권, 프라이버시가 포함된다.
C. 시민의 인격 존엄을 심각하게 침해하는 것은 상응하는 법적 책임을 져야 한다.
D. 위법범죄를 제외한 모든 시민들은 인격존엄의 권리를 가지고 있다.
최근 몇 년 동안 우리나라는 해마다 교육 투자를 늘렸다. 중국은 농촌 의무교육생들이 매일 3 위안의 영양개선 시범을 실시하여 빈곤지역 학생들의 발전이 느린 현황을 변화시켰다. 그에 따라 질문 9 와 10 에 답하십시오.
9. 우리 나라는 해마다 교육에 대한 투자를 늘리고 있습니다. 왜냐하면 교육은 () 이기 때문입니다.
A. 성공할 수 있는 유일한 방법 B. 우리나라의 기초
C. 민족 부흥의 초석 D. 국민 경제의 주도력
10. 중국 농촌에서 1 인당 하루 3 위안의 영양개선 계획을 실시하는 주요 목적.
예 ()
A. 미성년자의 상호 비교 방지
B. 미성년자의 생명과 건강 보호
C. 미성년자의 자기 보호 의식 강화
D. 미성년자의 성격 존엄성 유지
1 1.2065438+2003 년 4 월 25 일, xq 기업가 마의강은 쓰촨 야안 지진 재해 지역에 1 만원의 현금을 기부했다. 마이어 강이 재해 지역에 기부한 것은 재산을 위한 것이다 ()
A. 소유권 B. 사용권
C. 수익권 D. 처분권
12. CCTV 유명 축구 해설자인 타오가 사망한 지 1 년도 채 안 되어 그 유산이 가정 분쟁을 일으켰다. 타오의 부모는 며느리와 1 다세의 손자를 법원에 고소해 부동산, 예금 등 300 만원 상당의 유산을 물려받으라고 요구했다. 20 13 년 5 월 베이징 조양법원은 정식으로 이 사건을 접수했다. 이 경우, 당신은 첫 번째 상속인에 속한다고 생각하는 것은 도기 () 이다
A. 부모와 아들 B. 아내와 아들
C. 아내와 부모
13.(20 13? Longyan 고등학교 입학 시험) 2065438+2003 년 5 월 Longyan 시는 불법 해적판 불법 출판물 침해 활동을 집중 파기했다. 녹색 책갈피? 행동, 출판물 시장의 관리 정돈을 더욱 강화하다. 이 활동은 주로 시민을 보호하기 위한 것이다 ()
A. B. 재산 상속권
C. D. 지적 성취권
14.(20 13? 오른쪽 그림은 소비자들이 효과적으로 보호받지 못했다는 것을 보여준다. ()
A. 공정 무역권
B. 자기 선택
C. 보안 권리
D. 법에 따라 보상을 요구할 권리
15. 차를 훔친 후, 주 씨는 뒷좌석에서 아기를 발견하고, 결국 아기를 눈밭에 목 졸라 죽였다. 20 13 년 5 월 27 일 오전 장춘시 중급인민법원은 피고인 주모 () 의 고의적 살인 절도 사건을 심리하고 1 심 판결을 내려 피고인 주모 () 씨에게 사형을 선고했다. 이는 () 를 나타냅니다
A. 정의는 사람들이 사회 규칙을 준수하도록 요구한다.
B. 정의는 국내법에 의해서만 보호될 수 있다.
C. 모든 불공정한 행위는 법률의 처벌을 받아야 한다.
D. 공정한 시스템은 법입니다.
16. 공정성을 기대하며 정의를 수호하는 것은 사람들의 공통된 마음이다. 다음 관행은 사회 정의와 상반된다 ()
A. 한 제약회사는 크롬을 초과하는 공업용 젤라틴으로 캡슐을 만든다.
B. 한 부서는 식품 안전 문제를 바로잡기 위한 노력을 강화했다.
C. 도시는 농촌 장애인에 대한 특별 지원 정책을 시행합니다.
D. 한 도시에서는 농촌 의무 교육 학생 영양 개선 프로그램을 시작했습니다.
둘째, 시나리오 분석 문제 (*** 12 점)
17. 안전은 태산보다 무겁다! 학교 생활에서, 우리는 종종 이런 방식으로 청소년의 심신 건강을 해치는 안전사건을 만난다. 다음 시나리오를 결합하여 문제 해결을 위한 올바른 방법이나 사유로 양식을 작성해 주십시오.
안전합니다
요소 시나리오를 올바르게 실천하는 이유
사람
보안 루닝은 4 학년 학생 왕을 받아들이기를 거부합니까? 보호비? 맞았을 때, 그는 사회에서 사람을 찾아 왕에게 보복하고, 선생님과 학부모의 도움을 구하고, 법률 (1) 의 요구에 따라 공의를 되찾고 싶었다.
의약품 및 화학 시약
핑안 루닝은 감기에 걸렸지만 그가 복용한 감기 캡슐은 성 미 식품의약청에서 통보한 불합격 배치 (2) 였다.
소비자는 예방의식을 강화하고 위조품을 식별하는 능력을 제고하고 사회경제질서를 파괴하는 각종 위법 범죄 행위와 적극적으로 싸워야 한다.
인터넷
캠퍼스 포럼에서 보안을 전파하는 사람이 보이십니까? 요즘 지진이 있어요? 이 가짜 메시지, 루닝은 매우 당황했다 ③
시민들은 법률이 허용하는 범위 내에서 권리를 행사해야 하며, 우리 나라 법률은 법에 따라 인터넷 소문의 전파를 처벌해야 한다.
스쿨버스
안전돈을 절약하기 위해 아버지는 루닌과 안전위험이 있는 버스를 타도록 마련해 주셨습니까? 불법 스쿨버스? 탑승을 거부하고 학교 및 상급 부서에 위의 상황을 피드백하다 (4)
셋째, 재료 분석 문제 (***24 점)
18.( 10 점) 상하이 푸동공항 승객 20 여 명이 항공편이 연착되면서 항공사들이 적시에 합리적인 설명과 보상을 하지 못하고 감정이 통제력을 잃고 활주로로 뛰어들어 비행기를 멈추게 했다. 권익 정지? 한 장면.
승객들은 비행기를 멈추고 우리의 합법적인 권리를 보호한다.
다른 승객들은요? 권익 정지? 불가사의하다. 자칫 자칫 자칫하면 기망으로 이어질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 자서왕, 자서왕, 자서왕, 자서왕)
공항 공안에 가로막힌 승객들은 항공안전조례를 위반하고 치안처벌을 받았다.
중국 민항총국 항공사는 이 사건을 잘못 처리하여 이 항로의 운영을 중지했다.
위의 자료를 읽고 질문에 답하다.
(1) 이 사건에서 항공사가 승객의 합법적인 권리를 침해했습니까? (2 점)
(2) 어떻게 생각하세요? 권익 정지? 어떤 행동입니까? 어떤 위험이 있습니까? (4 점)
(3) 당신은 권리 보호보다는 승객이 처벌받는 교훈을 통해 무엇을 배웠습니까? (4 점)
19.( 14 분) 권리를 누리고 의무를 이행한다.
재료 1? 11 차 5 개년 계획? 이 기간 동안 중앙정부의 교육지출은 해마다 증가하고 있으며 (아래 그림 참조) 우리나라는 무료 의무교육을 전면적으로 실시하고 있다.
자료 2: 적령 아동소년은 무료 의무교육을 받고 국세 혜택을 받을 수 있다. 우리나라 세금의 성질은 무엇입니까? 인민에게 취하고, 민에게 쓰고, 민에게 복을 주는가? 。
(1) 자료 1 과 자료 2 는 어떤 시민의 권리와 의무를 반영합니까? (3 점)
(b) 자료 1 을 결합하여 중국이 왜 교육을 중요시하는지 이야기하다. (5 점)
(3) 권리와 의무관계의 관점에서 시민들이 어떻게 자각적으로 의무를 이행해야 하는지에 대한 답변을 한다. (6 점)
넷째, 이벤트 문의 질문 (*** 16 점)
20.2065438+2003 년 4 월 26 일, 제 9 회 허베이 의용은 영웅표창대회가 석가장에서 열렸는데, 누가 통제불능 트럭을 막기 위해 목숨을 바쳤습니까? 가장 아름다운 농민공? 왕군왕, 불결한 몸과 생명으로 악을 몰아내는 오문덕, 선혈로 악당과 싸우는 공융평은 의용을 보고 표창을 받았다. 위급한 고비에서 그들은 용감하게 국가, 집단, 인민의 이익을 수호하고, 선혈과 생명으로 정의로운 시대정신을 해석하고, 감동적인 영웅 찬가를 썼다.
한 학교는 전체 학생의 사상 도덕적 자질을 높이기 위해 교육 계획을 전개하기로 했다. 영웅이 되는 법을 배우면 정의감이 있습니까? 주제의 일련의 교육 활동에 참가하여 관련 임무를 완수하십시오.
디자인해 주세요.
(1) 이 활동에 대해 최소 두 개의 활동을 디자인해 주십시오. (4 점)
시비를 가리다
(2) 샤오밍은 "정의의 행위에 직면하여 지지해야 한다" 고 말했다. 불의를 만났을 때는 용감하게 달려야 한다. -응? 당신은 이 관점에 동의합니까? 이유를 간단히 설명해 주세요. (8 점)
나는 내가 이해했다고 생각한다.
(3) 일부 학생들은 학교에서 이 행사를 개최하는 목적을 잘 모른다. 이 학생들에게 설명해 주세요.
인교판 8 학년 하권 정치기말고사 참고 답안
1. 분석 선택 B. 본 제목은 자료를 통해 학생의 인민 가장에 대한 이해를 조사한다. 어디서 왔어요? 인민을 대표하여 국가를 관리하는가? B 가 문제의 뜻에 부합한다는 것을 알 수 있다. A, c, d 는 재료와 관련이 없습니다.
2. 분석선택 A. 이 문제는 학생의 권리와 의무관계에 대한 이해를 조사한다. 우리나라에서는 권리와 의무가 일치한다.
3. 선택 B. 이 문제는 학생들의 의무 이행 방법에 대한 이해를 고찰한다. 의무 이행 요구 사항: 우리는 적극적으로 법적 격려의 일을 한다. 우리는 반드시 법률의 요구에 따라 해야 한다. 우리는 법이 금지하는 일을 영원히 하지 않을 것이다. A, C, D 는 모두 틀렸다. 그래서 B 를 선택하세요.
4. 분석 및 선택 A 는 각각 생명을 구하는 것을 최우선 과제로 하는 중요한 지시를 내리는데, 분명히 시민의 생명건강권을 중시한다.
5. B 를 선택하면 이 문제는 학생의 명예권에 대한 이해를 조사한다. 소혜의 재료 속 행위는 마을 간부 장 씨의 명예를 손상시켜 장 씨의 명예권을 침해했다. 그래서 B 를 선택하세요.
6. 분석선거 a. 이 문제는 학생의 정의행위에 대한 이해를 고찰한다. -응? 공중을 돌아다니며 미개한 행위를 중단하라고 호소하는 것은 정의행위이며, 언론자유의 규정을 위반하지 않고, 낙서를 하는 것은 공익을 해치는 불의행위이기 때문에 ① ③ 옳다.
7. C 를 선택하다. 이 문제는 주로 학생의 권리 행사에 대한 이해를 고찰한다. 우선, 여정의 행위는 불법이고 갑과 을은 틀렸다는 것을 분명히 해야 한다. 둘째, 명확한 절차가 필요한 행위는 타인의 명예권과 프라이버시를 침해한다. 그래서 대답은 C 입니다.
8. 분석선택 D. 이 문제는 주로 학생의 인격존엄권에 대한 이해를 고찰한다. 법은 모든 시민에게 인격존엄의 권리를 부여하며, 모든 사람은 어떤 일을 할 권리가 있습니까? 사람? 최소한의 사회적 지위와 타인과 사회가 존중할 수 있는 최소한의 권리. 인격존엄권은 명예권, 초상권, 성명권, 프라이버시에 반영된다. 시민의 인격 존엄을 심각하게 침해하는 것은 상응하는 법적 책임을 져야 한다. 문 A, B, C 는 모두 옳고 문 D 는 틀렸다는 것을 알 수 있다. 이 제목은 역 객관식 질문으로 d 를 선택합니다.
9. C. 이 문제는 학생들의 교육 중요성에 대한 인식을 고찰한다. 한 민족에게 교육은 미래를 이루기 때문에 C 는 옳다.
10. 분석 선택 B. 우리나라는 농촌 의무교육 학생 영양개선 시범을 실시하여 하루 3 위안, 주요 목적은 미성년자의 건강한 성장을 촉진하는 것이기 때문에 B 는 문제의에 부합한다.
1 1. 분석 선택 D. 이 문제는 학생의 재산 소유권에 대한 이해를 조사한다. 재산 소유권은 재산 소유자가 법에 따라 자신의 재산에 대해 소유, 사용, 수익 및 처분을 받을 권리를 의미합니다. 마의강은 재해 지역에서 기증한 재산에 대해 처분권을 행사한다.
12. 분석 선택 D. 우리나라 상속법은 제 1 순서 상속인이 배우자, 자녀, 부모라고 규정하고 있으므로 D 는 옳다.
13. 분석 선택 D. 본 특집은 학생들의 지적 성과권에 대한 인식과 이해를 고찰한다. 자주선택권과 공정거래권은 소비자의 권리다. 재산 상속권은 시민의 사유재산권이다. 불법 해적판 불법 간행물을 집중적으로 파괴하는 것은 답안의 관건이며, 주로 시민의 지적 성과권을 침해로부터 보호하는 것이다.
14. 분석 선택 D. 이 제목은 학생들의 소비자 권익에 대한 인식과 이해를 고찰한다. 이 질문에 답하는 관건은 소비자 권리의 내용을 정확하게 이해하는 것이다. 만화 속? 반품은 몸이 필요한가요? 소비자들이 만화에서 법에 따라 배상을 요구할 권리는 보장되지 않는다는 것을 알 수 있다. 그래서 d 를 선택하세요.
15. 분석선택 A. 이 문제는 자료를 통해 학생의 사법제도에 대한 이해를 고찰한다. 정의와 사법제도는 모든 사회 구성원을 대상으로 하며, 모든 사람이 제도, 규칙, 절차를 준수해야 하며 예외는 없다. 주는 국가의 제도, 규칙, 절차를 지키지 않았기 때문에 A 항은 취지에 부합한다. B, C, D 는 모두 틀렸다.
16. 분석 선택 하나. 한 제약 회사가 크롬을 초과한 공업용 젤라틴으로 캡슐을 만드는 것은 불공정하고 국민의 생명건강에 해로울 수 있다. 그러나 식품 안전을 정비하고 농촌 장애인에 대한 특별한 지원을 제공하고 학생 영양 개선 프로그램을 시작하는 것은 모두 사회적 공평과 정의를 지키기 위한 것이기 때문에 A 를 선택했다.
17. 본 문제 분석은 종합적이며 안전 문제의 네 가지 측면을 통해 법률 부분의 일부 내용을 종합적으로 조사했다. 주로 무엇을 하고 왜 두 가지 측면을 고찰하는가. 정확한 방법은 어떻게 하는지, 그 이유는 왜이다. 그 중 정확한 방식은 재료와 현실 생활을 결합하여 유연하게 대답할 수 있고, 합리적이며, 그 이유는 배운 지식과 연계되어 비교적 정확한 지식점을 찾아야 한다.
답: (1) 시민의 합법적인 권리가 침해될 경우 합법적인 방식으로, 법정절차에 따라 법에 따라 권리를 보호할 권리가 있으며, 불법적인 수단을 취할 수 없습니다. (또는: 권리와 의무는 일치하며, 시민들은 법이 허용하는 범위 내에서 합법적인 방식으로 권리를 행사해야 한다.)
(2) 적시에 보고한다. 제조업체 및 판매자와 협의하여 문제를 해결합니다. 생산자와 판매자에게 반품을 요구하다. 법에 의거하여 클레임 등을 청구하다.
(3) 문명인터넷은 소문을 퍼뜨리지 않고, 소문을 믿지 않고, 소문을 퍼뜨리지 않고, 법에 따라 인터넷 소문을 만드는 행위를 타격한다.
(4) 중국법은 미성년자에게 특별한 보호를 제공하고 법에 따라 생명건강권을 보호한다.
18. 이 제목을 분석해 함께 항공편이 지연되는 집단 사건을 통해 소비자의 합법적 권익에 대한 학생들의 인식과 이해를 고찰한다. 시민들이 자신의 합법적 권익을 보호할 때 주의해야 할 문제; 사회 기관은 시민의 합법적 권익 등을 존중한다. 이 제목에서 첫째, 항공편이 지연되어 승객의 합법적 권익을 침해했고, 항공사가 이런 침해 행위를 제때에 처리하지 못해 승객이 가는 것은 불법 경로입니까? 권리 보호? , 대량 사건으로 이어집니다. 이 과정에서 승객과 항공사는 모두 책임을 져야 한다.
답: (1) 알 권리, 법적 청구, 공정거래. (두 가지만 대답)
(2) 승객? 권익 정지? 일반 위법 행위 (또는 치안관리처벌법 위반) 에 속한다. 자신과 다른 사람들의 삶의 안전을 위태롭게합니다. 공공질서를 파괴하여 대중의 이익을 손상시켰다.
(3) 시민들은 권리를 누리고 의무를 이행해야한다. 법적 의식을 확립하고 법에 따라 권리를 보호해야 한다. 시민들은 권리를 행사할 때 타인의 권리를 존중해야 한다. 국가, 사회 및 집단의 이익을 훼손해서는 안 된다. 법에 규정된 범위 내에서 권리를 행사하다. 합법적인 방식으로 권리를 행사하는 등. (그 중 3 개만 대답)
19. 이 제목의 분석은 주로 학생의 권리와 의무관념을 고찰했다. 자료 내용에 대한 분석을 통해 첫 번째와 두 번째 자료는 시민의 권리가 교육권이고, 의무는 법에 따라 세금을 내고 교육을 받는 것임을 알 수 있다. 질문에 대답할 때 (1) 교육은 시민의 권리이자 시민의 의무임을 분명히 해야 한다. 질문 (2) 주로 교육의 중요성을 고찰하며 개인과 국가의 관점에서 대답할 수 있다. (3) 질문하고 대답할 때, 먼저 권리와 의무의 관계를 결합한 다음, 의무를 이행하는 방법에 답해야 한다.
답: (1) 예: 교육권. 의무: 법에 따라 세금을 내고 교육을 받는다.
(2) 오늘날 세계에서 각국 간의 치열한 경제 경쟁과 과학 기술 경쟁은 결국 교육과 인재의 경쟁이다. 어떤 의미에서 교육은 한 나라와 한 민족의 미래를 결정하며 한 민족의 가장 근본적인 사업이다. 좋은 교육을 받는 것은 이미 사람들의 생존 발전의 첫 번째 필요와 평생의 이득이 되는 부가 되었으며, 심지어 그들의 일생의 운명까지 결정지었다. (존 F. 케네디, 공부명언) (단지 국가와 개인의 관점에서 교육의 중요성에 대해 이야기할 뿐이다. ) 을 참조하십시오
(3) 중국에서는 시민의 권리와 의무가 일치한다. 권리의 관념을 강화하고, 법에 따라 권리를 행사하고 보호하며, 의무관념을 강화하고, 법에 따라 의무를 이행해야 한다. 우리 각자는 주인의 책임감으로 자신이 해야 할 의무를 자각적으로 이행해야 한다. (또는: 우리나라에서는 시민의 권리와 의무가 일치한다. 우리는 시민의 의무를 충실히 이행해야 한다: 우리는 적극적으로 법률로 장려하는 일을 할 것이다. 우리는 반드시 법률의 요구에 따라 해야 한다. 법이 금지하면 우리는 절대 하지 않을 것이다. ) 을 참조하십시오
20. 이 문제를 분석해 보시겠습니까? 하북성은 의용을 보고 영웅표창 대회를 합니까? 배경 자료로서 학생의 정의행위에 대한 이해를 고찰하다. 질문 (1) 은 공개적이고 합리적이다. 질문 (2) 은 정의감 있는 사람이 되는 법과 올바른 일을 하는 방법에 대한 답변을 요구하는 분석적인 질문입니다. 질문 (3) 정의감 있는 사람의 의미에 대한 학생들의 이해를 고찰하다.
답: (1) 주제반을 개최하고, 칠판 신문이나 홍보란을 출판하고, 강연대회나 토론대회를 개최하는 등.
(2)①? 정의행위에 대해 말하자면, 우리는 지지해야 합니까? 맞습니다. 정의는 인간의 양심의 목소리이고, 정의를 기대하고 지키는 것은 모든 선량한 사람들의 마음이기 때문이다. 정의는 우리가 인간의 기본권, 특히 생명권을 존중할 것을 요구한다. 다른 사람에게 자신에게 공평해야 한다. ②? 우리가 불의를 만났을 때, 우리는 용감하게 돌진해야 합니까? 이것은 일방적인 것이다. 불의에 직면하여 정의감이 있는 사람은 정의를 주재하고, 용감할 것이며, 제때에 피해자를 지지하고 도울 것이기 때문이다. 그러나 미성년자로서, 용감하고 용감한 정신과 용감하고 용감한 기교가 있어야 하며, 가능한 한 자신을 해치지 않고 정의를 지켜야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정의명언)