건강한 심리적 자질은 인생에 없어서는 안 될 기초이다. 우리는 건강교육을 통해 학생들의 좋은 심리적 자질을 키우고 건강교육을 통해 캠퍼스 정신문명 건설을 더욱 촉진할 수 있다. 이것은 7 학년 정신 건강 교육에 대한 나의 총결산이다. 와 서 좀 봐.
7 학년 심리건강교육 요약-좋은 심리적 소질은 인간의 종합적인 자질의 중요한 구성 요소이다. 심리건강교육은 초중고생 심리의 자질을 높이는 교육으로 자질교육을 실시하는 중요한 구성 요소이다. 정신건강교육을 강화하고 학생들의 심리적 자질을 제고하고 건강하게 자라게 하는 것은 역사가 우리 각자에게 부여한 역사적 사명이다.
교육 실천에서, 나는 양호한 건강의 심리적 소질이 학생의 전면적인 발전의 기초라는 것을 깊이 인식하고 있으므로, 학생에게 심리건강교육을 실시하고, 그들이 심리적 소질을 향상시키고, 좌절을 받아들이고 환경에 적응하는 능력을 강화할 필요가 있다. 제 교육 및 교수 업무에서, 저는 이렇게 했습니다.
첫째, 자기 수양을 강화하고' 언전예교' 의 본보기를 세우다
심리건강교육의 목표는 학생의 심리적 자질을 제고하고 학생 인격의 건강한 발전을 촉진하는 것이다. 이 목표의 실현은 교사와 불가분의 관계에 있다. 선생님과 학생은 아침저녁으로 함께 지낸다. 학생들에게 과학 문화 지식을 전수하고 다양한 활동을 조직하는 과정에서 교사는 일상적인 교제에서 항상 자신의 인격력으로 학생들에게 영향을 미친다. 교사의 역할은 어디에나 있어서 대체할 수 없다. 교사의 심리적 자질은 학생들의 심리적 자질의 발전과 교육 교수의 효과에 직접적인 영향을 미친다. 그래서 저는 먼저 심리건강이 무엇인지, 자신의 심리건강을 어떻게 지키는지, 학생들의 심리자원을 어떻게 보호하는지, 학생들에게 일반적인 심리과외를 하는 등의 책을 먼저 살펴보았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 심리건강교육이론을 배우고, 학년도 그룹 선생님과 심리건강교육의 상세한 조작방법을 탐구하고, 언제 어디서나 학생들을 위해 표율을 내고, 학생들이 먼저 해야 할 일을 잘 하도록 요구한다.
둘째, 다 채널 전면 침투를 견지하고, 전방위적으로 정신건강교육을 실시한다.
학과 교육은 학습 방법 과외의 주요 경로이며, 심리건강교육은 교학 과정에 침투한다. 학교 심리건강교육의 중요한 내용은 학생들에게 학습심리과외를 제공하는 것이다. 공부할 줄 아는 사람은 편안하고 편하며 생산성이 있다. 심리상담을 배우면 학생들이 공부하는 것을 배울 수 있다. 이는 현재 학생의 학습 효율성과 효과를 높일 필요가 있을 뿐만 아니라, 학생들이 평생 학습을 효과적으로 전개하여 미래 사회의 빠른 발전에 적응할 수 있도록 하는 수요이기도 하다. 학습심리과외는 학습태도, 학습동기, 학습취미, 학습습관에 대한 과외를 통해 학습지능과외를 포함해 학생들의 학습피로를 막고 시험에서의 심리적 스트레스를 줄일 수 있다. 학습 방법이 부적절하다는 것은 학생의 두드러진 심리적 문제이므로 과외를 해야 한다. 지능이 높은 학생들은 종종 효과적인 학습 방법을 모색함으로써 습득할 수 있지만, 대부분의 경우 시행착오를 거쳐야 하며, 많은 학생들이 학습에서 과학적 학습 방법을 자연스럽게 익히기가 어렵다. 따라서 학생들의 과학 시스템에 대한 학습 방법 지도를 진행하여 그들이 적극적으로 자신의 학습 방법 체계를 세울 수 있도록 도울 필요가 있다.
교실 수업의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하다. 학과 교수에서의 혁신적인 교육을 통해 학생들의 기발한 사고를 발전시키고, 학생들의 탐구욕구를 자극하고, 학생들의 혁신 정신을 키우고, 학생들의 혁신적 사고능력을 향상시킬 수 있다.
각 학생은 의식적으로 학교의 위생 제도를 준수해야 하며, 좋은 자원봉사자 홍보원이 되어 사회, 가정, 개인에게 건강 관리 지식을 전파하고, 자기 관리 능력을 향상시키고, 건강 행위를 발전시키고, 나쁜 습관을 바로잡아야 한다.
건강교육을 통해 청소년은 건강코프 지식을 습득하는 전제하에 뇌 발육과 지능 발전을 촉진할 수 있다. 심리건강교육을 통해 건강한 심리상태와 건전한 인격적 특징을 형성하여 청소년이 올바른 사고방식을 얻을 수 있게 하고, 지능의 충분한 발휘와 재능의 발전을 위한 토대를 마련한다.
7 학년 심리건강교학 총결산 2 이번 학기에 나는 7 학년 심리건강수업의 교수를 맡았다. 나의 일을 더 잘 완성하기 위해서, 이번 학기의 학교 업무 계획을 둘러싸고, 특별히 다음과 같은 작업 계획을 제정한다.
(a) 심리 상담의 일상 업무를 잘 수행하십시오.
1, 정신 건강 교육 수업을 진지하게 잘 한다
학교의 업무 요구에 따라 학생의 실제 상황과 결합하여 이번 학기의 교육 내용을 안배하다.
학생의 실제 상황에 따라 각 수업은 모두 준비하고 각 수업은 다 한다.
교수 과정에서 학생은 주체이고, 학생이 지식을 잘 배울 수 있게 하는 것은 교사의 직책이다. 따라서 각 시간에는 학생들의 실제 상황과 심리적 요구를 충분히 이해하여 학생들의 학습 흥미를 유지할 수 있도록 합니다.
교학에서 학생의 감정을 존중하고, 자각적으로 학생을 주체로 하고, 교사를 주도하며, 게임, 테스트, 설문지 등 다양한 교육 형식을 통해 학생들의 주의를 끌고, 학생들의 학습 흥미와 적극성을 충분히 동원하고, 교실 수업의 질서 정연한 진행, 분위기의 조화를 보장하며, 학생들이 조화로운 사제관계와 교수 분위기 속에서 심리건강 지식을 배우고 자신의 심리건강 발전을 촉진하게 한다.
2. 학생 심리 상담과 학생 편지 답장 업무를 잘 합니다.
(1) 홍보를 강화하고, 더 많은 학생들이 심리상담 업무를 알고 이해할 수 있도록 하고, 학생들이 자발적으로 방문하는 의식을 형성하게 한다.
(2) 심리스튜디오의 각 기능실의 기능을 충분히 발휘하여 교사와 학생의 심리건강을 위해 진정으로 봉사한다. 심리상담실과 카타르시스실의 개방은 정시와 기록이 있어야 한다.
(3) 개별 상담 사례를 꼼꼼히 기록하고 특수 학생을 추적 방문한다.
3. 칠판보, 방송 등을 이용해 심리학 상식을 홍보하고 심리건강교육의 좋은 분위기를 조성한다.
4. 관련 심리측정을 실시하여 학생의 심리기록을 완벽히 합니다.
(b) 학습을 강화하고 자신의 질을 향상시킨다
(1) 관련 심리건강교육자료를 배우고, 자신의 인식을 더욱 높이고, 자신을 풍요롭게 하고, 심리상담의 기본 지식, 방법, 형식을 익히고, 자신의 업무실천에서 심리학지식과 교육방법을 활용하고, 끊임없이 자신의 교육전략을 풍부하게하고, 자신의 교육수준을 높인다.
(2) 심리건강교육의 이론 연구를 강화하고, 과학적으로 심리건강상담계획을 제정하고, 학생의 심리문제를 주시하고, 학생이 공부와 생활에서 겪는 문제에 대해 실행 가능한 방식을 취하여 학생들이 건강하고 진취적인 심리적 자질을 형성하도록 유도한다.
(3) 담임 선생님과의 연계를 강화하고, 담임 선생님께 개별 학생의 심리정보를 제때에 피드백하고, 담임 선생님과 공동으로 학생들을 지도하고, 담임 선생님이 반회에서 심리건강교육에 대한 지식을 침투하게 한다.
(4) 각종 프리플라이트 작업을 잘 하고, 의료보험 등 각종 보조작업을 완성하고, 우리 학교의 건강교육과 심리건강교육의 발전을 촉진한다.
7 학년 심리건강교육 총결산: 시간이 쏜살같이 흐르고 학기가 거의 끝나가고 있다. 나는 많은 감정과 참신한 경험을 가지고 있으며 다음과 같이 요약됩니다.
1. 자아에 도전하고, 처음부터 배워라
이번 학기 학교에서 7, 8 학년 위생을 가르쳐 달라고 배정했는데, 처음엔 정말 걱정했어요. 격행이 마치 격산과 같다고 하는데, 과연 이렇다. 여름방학부터 공부하고, 심리학 방면의 책을 보고, 인터넷에서 관련 동영상을 찾고, 양수하 선생님 기효청 선생님을 찾아 관련 자료를 요구하고, 수업을 열심히 준비하고, 코스웨어를 열심히 제작한다. 개학 후, 나는 시 교무실에서 심리적 자질 과정 시디를 한 장 샀다. 총 11 교시가 있기 때문에 나는 매일 보고 곰곰이 생각해 보았는데, 그로부터 나는 많은 교수법을 배웠다.
2. 시내의 연구활동에 적극적으로 참여하여 끊임없이 자신의 자질을 높이다.
매주 수요일 시 심리학과 연구실이 연구활동을 조직하거나, 일을 준비하거나, 심리전문가에게 강의를 청하면, 나는 모두 제때에 참가한다. 행사장소는 일반적으로 비교적 멀다. 예를 들면 귀민 중학교, 80 급 중학교. 나는 어려움을 극복하고 적극적으로 참여하며 공부할 기회를 놓치지 않는다.
3. 캠퍼스 심리극의 홍보 보급을 적극 전개하다.
이번 학기에 교무실은 전 시의 각 초중고등학교가 캠퍼스 심리극을 창작하여 좋은 연극을 선발하여 시합에 참가하도록 안배하였다. 캠퍼스 심리극을 처음 들었습니다. 어떻게 창작하고 보급할 것인가? 만사의 시작은 어렵다. 먼저 인터넷에서 자료를 조사하여 심리극이 무엇인지 알아보고 대본과 심리극 동영상을 다운받아 학생들에게 좋은 소개를 하겠습니다. 내가 다운로드한 심리극은 모두 학생이 직접 연기한 것이다. 아침 연애를 올바르게 보는 법, 급우들과 어울리는 법, 쉽게 * * * 소리가 나고, 학생들은 보는 것을 좋아해서 오락의 목적을 달성한다. 28 반 학생들은 먼저 극본' 우상화 중의 폭풍' 을 창작하고 직접 사진을 찍고, 몇 명의 선생님들을 초청해 학생들의 재능을 충분히 과시했다. 22 반 친구들은 자신의 심리극을 내놓은 뒤 함께 토의해 대본과 공연의 부족한 부분을 찾아내 더욱 즐거워했다.
심리학자를 적극 영입하여 우리 학교에 강의하다.
올해 정주시 자선총회에서는 정신과 의사를 조직하여 학교에 무료로 강의를 한다. 하지만 미리 신청해 제목과 시간 장소를 확정해야 한다. 수속이 매우 번거롭다. 신청하지 않아도 괜찮아요. 그러나 나는 이것도 얻기 어려운 기회이자 자신에 대한 책임이라고 생각한다. 그래서 나는 중학교 3 학년 선생님에게 가르침을 청하고, 중학교 3 학년 학생들의 문제를 이해하고, 전문가에게 제목을 말해 달라고 부탁했다. 학교 안내소의 조직 하에 강의가 매우 성공적이어서 학생들은 많은 혜택을 받았다.
5. 기말고사를 잘 치르고 건강반 서류를 작성한다.
나는 학생들의 기말고사를 매우 중시한다. 하나는 학생들이 그로부터 더 많은 지식을 배울 수 있도록 하고, 다른 하나는 건강수업을 위해 검사 자료를 준비하는 것이다. 나는 이전의 답안지를 참고해서 다시 인터넷으로 조사해 보고 1989 년 2 학년 문제를 다시 한 번 썼다. 시험이 끝나면 답안지를 바꿔야 하고, 28 교시 답안지를 바꿔야 하고, 점수를 매겨야 한다. 업무량이 특히 많다. 그러나 나는 조금도 게을리하지 않고 열심히 일을 끝냈다. 나는 또한 이번 학기 자료를 보존하고 위의 검사를 준비할 수 있는 자료상자를 준비했다.
나는 최선을 다해 건강수업을 준비하고 잘 가르치고 싶지만, 중도에 출가하면 직장에서 부족한 점이 많을 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 나는 열심히 공부하고, 앞으로 열심히 공부하고, 가르치는 일을 더 잘할 것이다.
을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다