교사의 정보 기술 응용 능력 향상을위한 개인 교육 프로그램
나는 정보기술 응용능력의 훈련과 학습에 참가했다. 이번 훈련 학습이 진정으로 유효하고, 진정으로 진보할 수 있도록, 나는 훈련 방안을 마련했다.
첫째, 지도 사상
전문가 교수의 설명과 지도를 통해, 우리의 교육 이념을 지속적으로 업데이트하고, 우리의 전문 발전을 촉진한다.
둘째, 교육 목표
1, 국어 교육에서 정보기술을 이해하고 조작하는 능력을 높이다.
2. 관련 정보기술 응용능력을 결합해 국어 교육에 대해 끊임없이 반성하고 총결하여 자신의 전공 발전 능력을 향상시킬 수 있다.
3. 고유의 교육관념을 바꾸어 새로운 시대의 교육관념과 일치한다.
셋째, 훈련 방법
1, 의견 듣기
해설중의 문제와 교수중의 곤혹을 이해하지 못한다면, 제때에 인터넷으로 조회해 동료에게 도움을 청할 수 있으며, 가능한 한 전문가에게 도움을 청할 수 있다. 토론반의 각종 토론활동에 적극적으로 참가하고, 전체 학우와 교류하며, 자신의 문제를 제기하고, 학우들에게 함께 토론하도록 요청하십시오.
2. 반성과 승진
전문 교육을 강화하고 국내외 교육 정보 및 전문 이론에 적극적으로 관심을 갖고 일주일에 몇 시간 이상, 다양한 채널을 통해 정보 기술 학과의 새로운 지식과 새로운 기술 (예: 중학교 정보 기술 교육과 관련된 간행물, 멀티미디어 기술, 관찰, 강의, 인터넷 등) 을 배운다.
정보기술을 이용하여 교육을 보조하고, 인터넷의 장점을 충분히 활용하고, 온라인 토론에 적극적으로 참여하다.
멀티미디어 교육 환경에서는 소프트웨어와 디지털 교육 자원을 합리적으로 활용하여 교실 수업을 최적화하고 교실 효율성을 높여야 합니다.
인터넷 교육 플랫폼을 이용하여 자주적, 협력, 탐구적인 학습 활동을 효과적으로 전개하고, 학생들의 학습 방식을 바꾸고, 학생들의 혁신 의식과 종합 능력을 키울 수 있다.
교사 온라인 학습 커뮤니티를 이용하여 온라인 학습 습관을 형성하고 평생 학습의 이념을 확립하여 자신의 지속 가능한 발전을 위한 토대를 마련하다.
3. 적극적으로 공부하다
이번 훈련 향상의 기회를 소중히 여기고, 훈련 능력 향상 프로그램의 요구 사항을 진지하게 준수하며, 매일 시간을 내어 온라인으로 공부하고, 수업을 듣고, 전문가 보고를 주의 깊게 듣고, 필요한 기록을 작성하다. 전문가의 보고가 어떤 스타일이든, 가장 빠른 시간 내에 생각을 조정하고, 전문가가 설명하는 사고를 통합하고, 자신의 지식을 내면화하며, 자신의 전문 지식의 부족을 보완해야 한다.
교육 과학 연구 능력 훈련에 적극적으로 참여하고, 교수 의식을 확립하고, 교육과 교육 연구를 긴밀하게 결합하고, 매 호마다 최소한 한 편의 교수 논문이나 교수 설계를 쓰고, 교육 시스템이 조직한 교육 성과 모집 활동에 적극적으로 참여한다.
셋째, 구체적인 조치
1, 매일 1-2 시간을 이용해 온라인 교육 플랫폼에 로그인하여 교육 기간 동안 다양한 작업과 과제를 진지하게 완수합니다.
2. 전문가의 동영상 강의를 열심히 듣고, 필기를 하고, 이론을 실제와 연결시켜 전공 수준을 높인다.
3. 훈련 과정에서 동료들과 토론과 교류를 하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 끊임없이 총결하고 반성하며, 정보기술이 우리의 교육에 더 잘 봉사할 수 있도록 노력해야 한다.
4. 정보기술 방면의 책을 많이 보고, 교육에서 자주 사용하는 소프트웨어의 운영 절차와 방법을 익히고, 자신의 정보기술 응용능력을 향상시킨다.
결론적으로, 나는 끊임없이 공부하고, 끊임없이 업데이트하고, 자신의 문화 축적을 풍요롭게 하고, 자신감을 풍부하게하고, 자신의 이론적 기초를 강화하고, 자신의 교학 능력을 향상시키고, 교학 실천과 결합해 정보기술을 열심히 공부하고, 배워서 활용하기로 결심했다!
교사의 정보 기술 응용 능력 향상을위한 개인 교육 프로그램
이번 교육 학습이 정말 효과가 있고 정말 발전하기 위해, 나는 훈련 기간 동안 전문가 교수의 교육의 정수 지도하에 독학 계획을 세웠다.
첫째, 교육 목표
1, 새로운 시대의 교육 이념과 일치하도록 고유의 교육 관념을 바꾸다.
2, 자신의 이해와 조작 정보기술이 교육에 응용되는 능력을 높이다.
3. 관련 정보기술 응용능력을 결합해 교육에 대한 끊임없는 반성과 총결을 통해 자신의 전문 발전능력을 높일 수 있다.
둘째, 교육 방법 및 내용
1, 적극적인 학습
이번 훈련 향상의 기회를 소중히 여기고, 훈련 능력 향상 프로그램의 요구 사항을 진지하게 준수하며, 매일 시간을 내어 온라인으로 공부하고, 수업을 듣고, 전문가 보고를 주의 깊게 듣고, 필요한 기록을 작성하다. 전문가의 보고가 어떤 스타일이든, 가장 빠른 시간 내에 생각을 조정하고, 전문가가 설명하는 사고를 통합하고, 자신의 지식을 내면화하며, 자신의 전문 지식의 부족을 보완해야 한다.
2. 건의를 듣다
해설중의 문제와 교수중의 곤혹을 이해하지 못한다면, 제때에 인터넷으로 조회해 동료에게 도움을 청할 수 있으며, 가능한 한 전문가에게 도움을 청할 수 있다. 토론반의 각종 토론활동에 적극적으로 참가하고, 전체 학우와 교류하며, 자신의 문제를 제기하고, 학우들에게 함께 토론하도록 요청하십시오.
3. 반성과 승진
매일 자신의 교육 학습 경험에 따라 학습 경험과 연구 일기를 쓰고, 반 교육 플랫폼에 발표하고, 전체 학습자와 교류하며, 자신이 가르치는 정보기술 응용 능력을 지속적으로 향상시킨다.
4. 배워서 응용하다
학습을 통해, 공부한 후에 학습의 체득과 수확을 쓰려고 노력하다. 초등학교 국어교실 수업에서 멀티미디어 정보 기술을 적절히 활용하면 교실의 효율을 높이고, 학생의 능력을 키우고 발전시키며, 학생들의 흥미를 자극하고, 학생의 자율 학습을 촉진할 수 있다. 정보기술을 합리적으로 활용하면 전통 교육 매체와 현대 교육 매체가 서로 침투하여 전통 교육 방법의 부족을 보완할 수 있다.
어떤 선생님은 공부가 학습을 하게 하고, 공부가 교수를 생동감 있고 의미 있게 만든다고 말했다. 선생님의 인지 배경은 무엇이며, 그의 학생의 능력은 무엇인가. 선생님으로서 끊임없이 공부하고 자신의 인지 배경을 새롭게 해야 학생들의 사랑을 받을 수 있다. 속담에도 있듯이, 학생 들에 게 물 한 그릇을 주고, 교사가 물 한 양동이를 해야 합니다. 평생 학습의 이념을 세우고 시대의 요구에 부합하는 새로운 교사가 되어야 한다. 스승의 지도를 받고 내가 성장할 수 있도록 도와주길 바랍니다!
교사의 정보 기술 응용 능력 향상을위한 개인 교육 프로그램
자기 분석 및 환경 분석
자기 분석: 평가 결과가 어색합니다. 자신의 정보기술 능력은 괜찮다고 생각했지만 실제 교육에서는 운이 좋지 않았다. 이번 국배를 보면 정보기술 능력에서 한 단계 더 나아갈 수 있기를 바랍니다. 환경 분석: 학교의 정보 환경은 일반적으로 소수의 반에만 화이트보드와 실물 프로젝터가 장착되어 있습니다. 이것은 농촌 초등학교에서 비교적 선진적이지만, 정보자원 라이브러리는 아직 구축되지 않았다.
내 개발 목표
전반적인 발전 목표: 우수한 학생을 확보하여 이번 훈련을 완성하다.
1, 응용 정보 기술 최적화 교실 수업 능력 향상.
정보 기술을 적용하여 교사의 전문성 개발 능력을 향상시킵니다.
3. 모바일 정보 장비의 교묘한 응용은 학교 전체 정보 작업의 발전을 촉진할 수 있다.
행동 계획
목표 달성 과정에서 직면할 수 있는 어려움이나 도전: 교학 일선에서 교학 임무가 과중하다는 것을 알고 있습니다. 수업 준비, 교안 쓰기, 숙제 수정 등 교학 활동을 제외하고는 많은 시간이 소요된다는 것을 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 온라인 교육, 전체 시간 학습, 조금 어렵지만, 나는 또한 일선 교사로서 열심히 공부하고 평생 공부해야 한다는 것을 알고 있다. 그렇지 않으면 시대의 요구를 따라가지 못하고 교육 임무를 잘 완수할 수 없다는 것을 알고 있다. 나도 분산 시간으로 이 훈련 임무를 완수할 수 있을 것 같아 기대된다.
개발 목표를 달성하는 구체적인 방법:
1, 국가 학원을 열심히 공부하고, 제때에 필기와 반성을 잘 한다.
2. 소통을 강화하다. 정보를 교환해야 합니다. 이런 정보능력 플랫폼에서는 저와 같은 동료들이 생각을 교환하고, 배운 지식을 능력으로 바꾸거나, 새로 배운 내용을 실제로 이해하고 소화할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)
우리 학교에는 많은 특강 선생님이 있습니다. 그들은 모두 신선한 졸업생이다. 그들은 정보기술 방면에 좋은 기초를 가지고 있다. 나는 그들에게 더 많이 물어볼 것이다.
3. 전문가 학자와 교류할 수 있는 기회를 최대한 활용하고, 많이 묻고, 부지런히 소통하고, 이번 훈련 임무를 완수하고, 우수한 성적으로 자신의 인생 이력을 기록하려고 노력한다.
"정보 기술 응용 능력 향상 프로젝트" 개인 교육 반영 프로그램
2065 438+03 10 10 월 25 일 교육부는' 전국 초중고교 교사 정보기술 응용능력 향상 공사 실시에 관한 교육부 실시 의견' 을 발표했다. 2065 438+0x 5 월 27 일 능력 향상 공사에 의해 촉발된' 국가 초중고 정보기술 응용능력 기준' 이 발표됐다. 이는 초등 및 중등 학교 교사가 교육 및 전문 개발에 정보 기술을 효과적으로 적용하는 것을 규제하고 안내하는 지침이며, 프로젝트의 최상위 설계를 향상시킬 수있는 능력의 일부입니다.
20 1x, 165438+ 이 음산하고 습한 계절에' 강서국배 프로그램 (20 1x)' 정보기술 응용능력 향상 프로젝트 개시. 나는 다행히 훈련 공부에 참가했는데, 이것은 의심할 여지 없이 나의 교육 교육 성장에 밝은 무지개를 더했다. 이번 교육 학습이 정말 효과가 있고 정말 발전하기 위해, 나는 훈련 기간 동안 전문가 교수의 교육의 정수 지도하에 독학 계획을 세웠다.
첫째, 지도 사상
전문가 교수의 설명과 지도를 통해, 우리의 교육 이념을 지속적으로 업데이트하고, 우리의 전문 발전을 촉진한다.
둘째, 교육 목표
1, 새로운 시대의 교육 이념과 일치하도록 고유의 교육 관념을 바꾸다.
2. 정보기술이 생물 교육에 응용한 이해와 조작 능력을 높이다.
3. 관련 정보기술 응용능력을 결합해 생물교육에 대한 끊임없는 반성과 총결을 통해 자신의 전문 발전능력을 높일 수 있다.
셋째, 교육 방법 및 내용
1, 적극적인 학습
이번 훈련 향상의 기회를 소중히 여기고, 훈련 능력 향상 프로그램의 요구 사항을 진지하게 준수하며, 매일 시간을 내어 온라인으로 공부하고, 수업을 듣고, 전문가 보고를 주의 깊게 듣고, 필요한 기록을 작성하다. 전문가의 보고가 어떤 스타일이든, 가장 빠른 시간 내에 생각을 조정하고, 전문가가 설명하는 사고를 통합하고, 자신의 지식을 내면화하며, 자신의 전문 지식의 부족을 보완해야 한다.
2. 건의를 듣다
해설중의 문제와 교수중의 곤혹을 이해하지 못한다면, 제때에 인터넷으로 조회해 동료에게 도움을 청할 수 있으며, 가능한 한 전문가에게 도움을 청할 수 있다. 토론반의 각종 토론활동에 적극적으로 참가하고, 전체 학우와 교류하며, 자신의 문제를 제기하고, 학우들에게 함께 토론하도록 요청하십시오.