첫째, 학교 특성.
명승지에 위치한 학교는 생기 있고 활기차고 쉬운 학습 환경을 조성하고, 학생에게 심리교육과 전문교육을 제공하고, 학생들의 심신 전반적이고 건강한 발전을 촉진하기 위해 노력하고 있습니다. 학교는 전통문화의 정수를 숭상하고, 우수한 문화전통과 전문정신을 발양하며, 좋은 학습습관을 조성하기 위해 노력하는 적극적인 환경을 조성하는 고위 교직원을 보유하고 있다.
둘째, 코스 설정.
공덕 청소년 특훈학교 본교에는 초등학교, 중학교, 고등학교가 하나 있다. 학교는 아이의 반항, 거학, 인터넷 중독 등의 문제를 바로잡는 것을 취지로 선진적인 교학 이념을 총결하고 국학 교육, 무용과정, 체육대회 등 일련의 과정을 통합한다. 학생들이 적극적으로 문제를 발견하고, 문제를 해결하고, 이전의 불량한 생활과 성격 습관을 바로잡도록 지도하다.
셋째, 사회적 책임.
공덕 청소년 특훈학교는 학교의 발전이 전문화, 현대화의 길을 고수하고, 학교의 사회적 책임을 끊임없이 심화시키고, 학습에 지치고, 인터넷 중독을 끊고, 반항하는 아이들을 위해 가족의 걱정을 분담하고, 아이의 나쁜 성격을 교정하기 위해 호항해야 한다고 생각한다.
특색 학교 운영 이념:
소년의 반항교정 학교의 경영 이념은' 반항아동 위주, 중교육, 경벌' 이다! 일선 심리상담사와 반항징계를 담당하는 전문교사로 구성된 팀은 전문 심리상담가로서 아이들에게 전방위적인 심리치료를 제공한다.
또한 아이들이 자신의 수양을 키우고 올바른 인생관을 재건하는 사회 실천을 돕고, 적시에 학습과외를 하며, 지식을 배우면서 심리적인 지지와 도움을 받아 정신적, 신체적으로 반항적인 행동에서 벗어날 수 있도록 도와준다.
청소년 역반학교의 실천 활동에는 주로 과외과정, 심리상담, 사회실천, 인간관계 기술, 응급훈련 등이 포함된다. 이러한 실천활동을 통해 아이들은 자신을 더 잘 이해하고, 독립적으로 사고하는 법을 배우고, 자주 혁신하는 능력을 키우고, 반항의 길에서 벗어나 끊임없이 발전하여 결국 자기 가치를 실현할 수 있다.
위 자료는 하남 공덕 교육상담에서 나온 것이다.