2 학년 작문 300 자, 1' 송 대나무 매삼우'. 내가 가장 좋아하는 것은 소나무이다.
봄에는 만물이 소생하고 소나무는 녹색의 작은 침엽을 뽑는다. 봄비가 한바탕 내린 후, 소나무의 잎에 반짝이는 물방울이 반짝이며, 햇빛이 내리쬐면 더욱 산뜻하고 아름답다. 작은 새 몇 마리가 소나무의 가지에 떨어져 계속 지저귀는 것이 마치 작은 소나무와 이야기하고 있는 것 같다.
무더운 여름에 우리 부모님은 나를 소나무 숲으로 데리고 가셨다. 잎이 무성한 소나무에 들어서자 우리는 사람들을 위해 우산을 들고 화끈한 태양을 가렸다. 나와 친구들은 나무 그늘 아래에서 버섯을 따느라 바쁘다.
열매가 많이 열리는 가을에는 사과나무에 붉은 사과가 가득 걸려 있고, 복숭아나무에는 복숭아가 가득 걸려 있고, 소나무에는 솔방울이 가득 걸려 솔가지에 흔들리고 있다. 삶은 송탑은 끝없는 뒷맛을 남길 것이다.
한겨울에는 눈이 많이 내리고, 눈은 소나무에 떨어지고, 소나무만 그렇게 창백하고 푸르러져서, 마치 보초를 서는 경비병처럼 우뚝 솟아 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겨울명언)
나는 소나무를 사랑하고, 나는 그것들을 좋아한다. 춘하 가을겨울 푸르고, 용감하고 완강한 정신.
2 학년:
레이중서는 나의 동창이다. 그는 키가 크지 않고 피부가 까맣고 눈이 밝다. 그의 몸은 매우 튼튼해서, 달리기 시작하면 머스탱 같다. 그는 종종 나와 함께 놀고, 때로는 나를 꼭 안고, 나를 거의 숨을 쉴 수 없게 하고, 사람을 매우 뜨겁게 하고, 때로는 사람을 다치게 한다.
오늘 오후에 체육 수업을 마치고, 레이중서, 나는 몇 명의 아이들과 돼지 살해 게임을 했다. 나는' 돼지' 를 연주하고, 그들은' 정화' 를 연주한다. 그들은 나를 잔디밭으로 옮겨 잠시 나를 해방시켰다. 나는 기회를 틈타 자신을 슈퍼동물로 개조하여 그들을 모두 작은 동물로 만들었다. 나는 아주 재미있게 놀았다.
갑자기 누군가가 내 뒤에서 가볍게 나를 때렸는데, 나는 피하려고 노력하고 있다. 왼쪽 다리가 걸려 오른쪽 다리가 미끄러지자 무릎이 갑자기 석두 끝에 부딪쳐 가방을 벌렸다. 아, 정말 아파요! 나는 생각한다: 그것은 ray Zhongshu 여야합니다. 그 외에 누가 이렇게 힘들게 했습니까? 나는 돌아서서 그를 보았다. 나는 아파서 크게 소리치고, 화가 나서 그를 노려보았지만, 그는 인정하려 하지 않았다. 내 다리는 움직일 수 없다. 난 끔 찍 느낍니다. 그는 단지 차갑게 나를 바라보았을 뿐, 사과하는 말도 하지 않았다. 다행히 처가 나를 교실로 부축해 주었다.
저녁까지 나는 절뚝거리며 아파서 비명을 질렀다. 나는 정말 레이중서가 싫다, 그는 늘 남을 괴롭힌다!
여름방학 때 일본 고다조일이 쓴 아동문학책' 1 학년 거물, 2 학년 소인물' 을 보았다. 책에는 두 가지 주요 인물이 있다. 어린 소년도 고 1 의 큰 인물이지만 겁이 많고 울기 좋아한다. 어린 소녀 추대는 중학교 2 학년 소녀이지만, 그녀는 강인하고 용감하다. 그들 사이에 많은 재미있는 이야기가 발생했다. 정의는 아름다운 보라색 방울풀을 찾기 위해 먼 숲으로 걸어갔다. 길을 따라 그는 무서워서 망설이고 울고 싶었지만, 그는 계속 걸어갔다가 마침내 숲으로 들어가 아름다운 보라색 방울풀을 땄다.
이 책을 읽음으로써, 나는 한 가지 이치를 깨달았다. 무슨 일을 하든 견지해야 하고, 포기하지 마라, 그렇지 않으면 너는 중도에 포기할 것이다. 강하고 용감해야지, 겁내지 마라. 어려움에 부딪히면 방법을 생각하고, 어려움에 고개를 숙이지 말고, 과감히 시도해야 한다. 나는 그들로부터 배우고, 단결과 우애의 정신을 발양하고, 자발적으로 학우를 돕기로 결심했다. 적극적으로 용감하게 학교 조직의 각종 상호 작용에 참여하고, 비겁함과 두려움을 극복하고, 대담하게 자신을 과시하다. 열심히 공부하고, 수업 시간에 많이 움직이고, 주의력이 집중되지 않는 결점을 극복하고, 무슨 일을 하든지 열심히 한다. 자신을 이기고 자신을 초월하다.
뜻이 있는 자는 결국 성사된다. 우리가 용감하고 낙관적이며 적극적으로 모든 것을 마주하고, 어려움을 극복하고 끝까지 견지한다면, 성공은 우리에게 손짓할 것이다.
우리 집에는 수국 한 대야가 있다.
수국의 줄기는 나의 새끼손가락보다 더 가늘고 청록색으로 만지면 매끄럽고 섬세하다. 수국의 잎은 짙은 녹색과 매우 크다. 가장 작은 잎은 너비가 3cm, 길이가 4cm, 가장 큰 잎은 너비가 7cm, 길이가 8cm 이다. 잎은 타원형이고, 잎맥은 선명하며, 주위에는 규칙적인 톱니가 있다.
수국은 화기가 길어서 반달 넘게 열 수 있다. 멀리서 보면, 그것은 마치 큰 수국 같다. 사람들이 그것을 수국이라고 부르는 것도 놀라운 일이 아니다. 자세히 살펴보면, 큰 수국은 원래 무수한 작은 꽃들이 모여 이루어진 것이다. 그들은 대가족과 같다. 수국은 줄기의 꼭대기에서 자란다. 수국이 매우 작다. 수국은 처음 피었을 때는 연녹색이고, 피었을 때는 연분홍색, 그리고 약간의 흰색이었다. 수국은 분홍색 나비처럼 네 개의 꽃잎이 있다. 그리고 수국은 수컷이 없다.
수국은 빨강, 분홍색, 흰색의 세 가지 색이 있습니다. 내 냄비는 분홍색이다.
나는 이 수국을 좋아한다.
오늘은 10 월 3 일, 부모님이 저를 제남의 경마산 야생 동물 세계로 데려가셔서 즐거운 날입니다.
야생 동물 세계는 매우 멀다. 우리는 두 시간 동안 버스를 타고 산을 넘어 마침내 목적지에 도착했다.
우리는 먼저 공작새 강아지 등 작은 동물이 있는 보행구역에 왔다. 내가 가장 좋아하는 것은 긴팔원숭이인데, 그것은 금빛 털, 긴 팔다리, 꼬리를 가지고 있다. 새장에서 왔다갔다하는 것은 매우 귀엽다!
그리고 우리는 관광버스를 타고 초식동물 지역으로 갔는데, 그곳에는 야생마, 낙타, 티베트 영양이 있었다. 나는 가장 귀여운 것이 기린이라고 생각한다. 키가 큰 머리와 큰 눈은 매우 아름답게 깜박인다. 내가 나뭇잎을 먹였을 때, 나는 그 혀가 파란색이라는 것을 알았다!
마지막으로, 우리는 육식 동물 지역에 왔습니다. 대문에 들어서자 우리는 흰 호랑이 한 마리가 구불구불한 오솔길을 천천히 걷고 있는 것을 발견했다. 그것은 입을 벌리고 맹렬하게 주위를 둘러보았는데, 마치 사냥감을 찾고 있는 것 같았다. 호랑이는 위풍당당하고 웅장하여, 정말 백수의 왕이다.
야생 동물 세계에서 하루를 놀다가 피곤했지만, 나는 야생 동물 지식을 많이 배웠다. 나는 아주 행복하다!
오늘 저녁에 부모님과 저는 이공대 식당에 가서 밥을 먹습니다.
어향닭밥 하나 시켰어요. 우리 엄마가 두부솥밥 하나랑 두부피 하나 주세요. 우리는 아주 예쁘게 먹었어요. (서머셋 모옴, 인간의 굴레 (1915), 음식명언) ...
나는 배불러요. 엄마도 배불러요. 하지만 우리는 아직 다 먹지 않았어요. 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "포장해 가세요. 유예는 음식 가방 두 개를 살 것이다. "
내가 음식 가방을 사러 갔을 때 이모가 나에게 음식 가방 두 개를 주었다. 나는 이모가 왜 돈을 원하지 않는지 알고 싶다. 오! 왜냐하면 나는 음식을 아끼기 때문이다.
배운 한 편의 시' 농사의 인인' 을 떠올린다.' 김매기는 날 정오, 땀이 땅에 떨어졌다. 중국 음식의 모든 알이 단단하다는 것을 누가 알겠는가. "
우리는 반드시 식량을 절약하는 좋은 습관을 길러야 한다!
배운 고시를 자신의 문장 속에 유연하고 정확하게 적용하는 것은 청년 작가들에게 매우 좋다. 매점 아줌마가 나에게 음식봉투를 준 사건을 서술함으로써 음식 절약의 중심을 부각시켰다. 문장 문장이 매끄럽고 끝이 주제를 심화시키는 것은 아주 좋은 연습이다.
오래 전, 한 산촌의 캠퍼스에는 아름다운 큰 나무 한 그루가 자라고, 무성한 나뭇가지에는 가지각색의 육각형 잎이 자라고 있었다.
어느 날, 아기가 시험을 잘 못 봐서, 그는 의기소침하게 나무 밑에 와서 울었다. 이때 기적이 나타나서 나무가 말을 할 줄 알았다. 아기는 나무와의 대화에서 이것이 신기한 소원나무라는 것을 알게 되었는데, 잎 하나를 따면 소원을 이룰 수 있다.
그래서 아기는 잎을 따서 조심스럽게 말했다. "나는 100 점을 시험할 것이다." 그러나 나뭇잎은 전혀 반응하지 않았다. 아기는 큰 나무가 틀림없이 그를 속였을 것이라고 생각하여 노기등등하게 떠났다. 며칠 후 수학 시험에 합격하자 아기는 자신이 시험을 잘 못 볼까 봐 겁이 났다. 결국 그는 시험에서 100 점을 받았다. 학생들이 아기에게 어떻게 시험을 잘 봤는지 물어보자, 그는 대화를 나무에 말했다. 학생들은 나무 밑으로 달려가 잎 하나를 따고 소원을 빌며 모두 실현되었다. 곧 아름다운 나무는 벌거숭이 나뭇가지 하나만 남게 될 것이고, 그것은 곧 죽을 것이다. 학생들은 큰 나무 주위를 슬프게 울었고, 큰 나무는 모두의 눈물을 흡수하고, 심지어 새로운 가지와 잎이 돋아났다.
그 후로 학생들은 다시는 큰 나무의 잎을 따러 가지 않을 것이다. 다른 사람의 도움에 의지하는 것은 진정으로 자신의 소원을 이룰 수 없다는 것을 모두가 깨닫고 있기 때문이다. 열심히 일하고 열심히 공부해야 그들의 꿈이 실현될 수 있다.
나는 과일 애호가여서 거의 매일 몇 가지 신선한 과일을 먹어야 한다. 석류, 감, 망고는 모두 내가 좋아하는 음식이지만 귤은 내가 가장 좋아하는 음식이다!
귤은 금색의' 외투' 를 가지고 있어 귀여운 작은 등롱을 원한다. 손으로' 외투' 를 벗으면 안에 오렌지색 꽃잎이 드러났다. 그들은 서로 돕는 형제자매처럼 친밀하다. 귤 한 조각을 집어 입에 넣다. 이빨로 가볍게 한 입 깨물면 신선하고 부드러운 즙이 뱃속으로 흘러들어간다. 갑자기 새콤달콤한 맛이 느껴져 서늘하다!
나는 귤을 먹는 것을 좋아한다. 맛뿐만 아니라 기침을 치료하고 사람들이 필요한 비타민을 보충하는 데 도움을 주기 때문이다. (아리스토텔레스, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 귤의 "외투" 를 버리지 마라. 말린 후 귤차를 만드는 데 사용한다. 어렸을 때, 나는 귤껍질을 흙에 묻어 다시 굵직한 귤나무로 자라기를 기다리며 매일 맛있는 귤을 먹을 수 있었던 기억이 난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)
귤은 영양이 풍부하지만 많이 먹으면 아이의 피부에 해를 끼칠 수 있다는 것을 말씀드리고 싶습니다. 사랑의 아름다움을 믿는' 작은 공주' 와 쿨한' 어린 왕자' 도 귤을 많이 먹지 않는다!
공원의 가을은 밀림에서 발견된 김계이다. 공원의 가을은 작은 다리 흐르는 물 속의 낙엽이다. 공원의 가을은 수수께끼이다. 우리는 매 쌍의 눈으로 자연에서 그것을 발견한다 ...
공원에 들어가 심호흡을 하다. 신선한 공기가 너를 활기차게 한다. 하늘을 우러러보는 것은 갑자기 하늘이 높고 구름이 옅고 가을이 높고 공기가 상쾌하다는 느낌을 준다. 심도 있는 여행을 계속하여 햇빛이 대지를 비추고, 호수가 반짝 빛난다. 앞으로 나아가면 녹색, 반녹색, 반빨강, 전빨강, 노랑, 주황색, 살색, 보라색. 바람이 불면 나뭇잎이 나비처럼 숲속을 날아다닌다.
공기 중에 자세히 냄새를 맡으면 공기 중에 은은한 맑은 향기가 가득하다. 그건 그렇고, 이것은 osmanthus fragrans 의 진한 향기입니다. 향기를 따라 찾으면 계수나무 숲을 만날 수 있다. 큰 바람이 불면 나뭇가지가 버티지 못하면 가느다란 계화가 쓰러질 것이다. 이때 네가 나무 밑으로 파고들면, 마치' 좋은' 비가 온 것 같지만, 보통의' 비' 가 아니라' 계화비' 가 될 것이다.
공원의 가을에는 김계가 향기를 풍기고 낙엽이 흩날린다. 너무 멋져요!
우리 집에는 털이라는 귀여운 강아지 한 마리가 있다.
털털은 밀크티 컬러의 곱슬머리를 하고 귀는 두 개의 작은 부채처럼 얼굴의 양쪽에 걸려 있다. 동그란 큰 눈 한 켤레가 검은 진주 두 개와 같다. 그 입은 때때로 웃으면서 날카로운 이빨을 드러낸다. 때때로 혀를 뱉는 것은 맛있는 것을 본 것 같다. 가끔은 꺼지기도 하고 ... 그 코는 얼굴에 박힌 작은 버튼처럼 앞으로 튀어나온다. 사실 털은 짧은 다리이고 꼬리는 짧아서 털볼처럼 흔들면 더 귀여워요.
여름은 매우 더워서, 나는 일주일에 한 번 목욕을 한다. 먹을 때 나도 매일 무엇을 먹는지 신경을 쓴다. 나는 그것을 나열해서 벽에 붙이고, 그것의 음식을 다채롭게 했다. 저녁에, 나는 그것을 데리고 산책을 갈 것이고, 늘 내 곁에서 일어난 일을 이야기해 줄 것이다.
가장 인상 깊었던 것은 그때 우리가 함께 게임을 했을 때-공을 잃어버렸다는 것이다. 나는 그것을 가지고 야외로 갔다. 내가 공을 멀리 던지자 털은 즉시 날아가서 공을 주워 뛰어왔다. "스승님, 공이 여기 있습니다. 저를 안아주시겠습니까?" 라고 말하는 것처럼 공을 내 발 밑에 올려놓고, 머리로 내 다리를 문지르고 있습니다. "스승님, 공이 여기 있습니다. 저를 안아주시겠습니까?" " 나도 알고 있는 것 같아 가지고 가서 주변 풍경을 감상하자.
나는 너를 사랑해, 네가 아무리 크더라도, 나는 영원히 너와 함께 할 거야!