제안 1: 남자들이 올바른 성별관을 세우도록 돕는다. 한 사람의 성별은 수정의 순간에 결정되지만, 심리적 차원에서 성별의 심리적 발전은 3 세에서 성년으로 사춘기에 절정에 이른다. 세 살쯤 된 아이는 자신이 남자인지 여자인지 잘 알 수 있지만, 왜 여자아이는 긴 머리를 기르고 치마를 입고 집집주를 하고, 남자아이는 바지를 입고 단발머리를 하고 승마격투 게임을 하는지 궁금할 것이다. 이것은 아이의 성별 심리 발전의 시작이다. 이 단계에서 엄마는 두 가지 원칙에 주의해야 한다. 하나는 남자아이에게 자신의 몸을 보호하는 방법을 알려주는 것이고, 다른 하나는 남자아이가 자신의 몸의 각 부위에 대해 긍정적인 이미지를 갖도록 하는 것이다. 연구에 따르면 외동 자녀인 소년은 어려서부터 부모 어른들의 총애를 받아 야외 운동을 거의 하지 않고 집에서 애니메이션 감상, 컴퓨터 연주, 점프 습관, 비논리적 사고 등을 좋아하며 주변 사람과 일을 느낄 줄 몰라 이기적이고 냉막 되기 쉽다는 연구결과가 나왔다. 어떤 소년들은 이미 결혼할 나이가 되었는데, 사상은 여전히 아이와 같다. 그들은' 어깨' 감이 전혀 없어 무거운 짐을 감당할 수 없다. 그래서 엄마는 가능한 한 빨리 남자아이의 성의식을 키워야 한다. 제안 2: 자연스럽게 남자에게 성에 대해 이야기한다. 어머니는 남자아이에게 자신의 몸을 이해하게 했다. 생활에는 선생님이 학생에게 수업하는 것처럼 엄숙하고 정통한 것이 아니라 자연스러운 방식이 많이 있다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 예를 들어, 남자에게 목욕을 하면 몸의 각 부위의 이름과 역할을 알려주고 목욕을 재미있는 게임으로 바꿀 수 있습니다. 공공장소에서 옷을 갈아입어야 할 때, 공공장소에서 옷을 갈아입지 말고 가려진 곳을 찾으라고 하세요. 왜냐하면 그의 몸의 어떤 부위는 프라이버시이기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 이렇게 하면 자연히 남자에게 자신의 성별을 알리고 남녀의 차이를 깨닫게 된다. 아이의 성 문제에 대해 어머니는 가능한 간단한 언어로 그에게 이런 것은 모두 자연스러운 일이라, 아이가 신체에 대해 정확한 과학적 인식을 가질 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 엄마는' 유방' 과' 음경' 이라는 두 글자를 대범하게 언급할 것이다. 마치 사과라고 말하는 것처럼 바나나처럼 자연스럽다. 물론, 동시에, 인체의 어떤 부위는 프라이버시이고, 프라이버시는 노출될 수 없고, 그렇지 않으면 매우 난감할 수 있다는 것을 아이에게 알려야 한다. 어머니는 먼저 자신의 생각을 단정하게 해야 남자아이에게 정확한 인도를 줄 수 있다. 사실 남자의 성에 대한 문제는' 오늘 밤 무엇을 먹을까' 만큼 간단하다. 엄마는 매우 직관적인 답안만 있으면 되고, 너무 많은 심층적인 답안은 남자아이의 사고를 혼동할 수 있다. 제안 3: 소년에 대한 조기 성교육은 소년의 심신의 건강한 성장과 가정과 사회의 안정과 관련이 있다. 성교육에는 성생리학, 성심리, 성도덕, 성윤리 등 여러 가지 측면이 포함되며, 그중 성도덕은 매우 중요한 부분이다. 성도덕은 인류가 양성성행위를 조절하는 사회 규범의 합이다. 그것은 사회 질서의 안정을 유지하고 사회 생활의 정상적인 진행을 보장할 수 있다. 일반적으로 성도덕의 내용은 성윤리로 요약할 수 있다. 올바른 애정관, 정조관, 출산관. 그것의 핵심은 사랑과 존중이다. 어머니는 남자아이에게 자신과 다른 사람의 사생활을 존중하도록 교육해야 한다. 성교육부터 남학생에게 프라이버시라는 관념을 심어줘야 한다. 어머니는 남자아이에게 생식기는 사람의 사적인 부분이며, 허락 없이 다른 사람은 이 부위를 보거나 만질 권리가 없다고 말해야 한다. 어머니는 비언어적 행동을 통해 소년에게 적극적인 메시지를 전달해야 한다. 예를 들면 상호 존중, 충성, 가사 분담, 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며 남을 돕는 것, 예의 바르게 대하는 것, 일에 대한 진지한 책임, 성실하고 믿음직한 원칙 등이 아이들에게 가장 좋은 교육이다. (출처: 인터넷 친자 확인)