학교는 학생들을 야망, 지식, 사랑, 정취가 있는 우수한 학생으로 키우고, 사회의 합격한 시민을 양성하는 기초 위에서 아름다운 환경을 조성하고 아름다운 마음을 형성하기 위해 노력하는 것을 목표로 한다. 진실 추구, 선함, 숭미를 둘러싸고' 수녀덕',' 선배제',' 유세무도 독서회',' 사간잡담',' 입학수업',' 졸업수업',' 청춘의 이름으로 시 읽기' 를 개설했다 교육은 반드시 모든 학생에게 주의를 기울여야 하며, 모든 아이들은 교육길의 주역이다. 거의 100 년 된 오래된 학교는 한 폭의 미완성인 장권과 같다. 어떻게 필묵과 색채로 계속 묘사할 수 있습니까? 떠나고, 오고, 여전히 존재하는 4000 명의 학생과 학부모의 신뢰와 당부에 어떻게 대응할 수 있습니까? 에너지가 많은 선생님은 자연이 준 재료와 같다. 그들은 어떻게 다른 사람을 돕고 자신을 성취합니까? 이것들은 우리가 교육 과정에서 줄곧 생각하고 해결하려고 시도한 문제들이다.
앞으로 일어날 일과 지금 일어나고 있는 모든 세부 사항. 우리가 추구하는 모든 것은 실제로 실천에 숨겨져 있다. 우리의 작은 행복과 행복, 노력과 끈기는 미래에 확대될 것이다. 교육은 이렇습니다. 중장무창 일중은 수많은 사람들의 축복 아래 미래에 천천히 아름다운 체험행복을 누릴 것입니다!
항공 사진 확장 후 무창 1 중
여러 해 동안 무창일중은 고교를 위해 수만 명의 인재를 수송했다. 오상일중의 학생들은 전 세계에 널리 퍼져 있으며, 그들은 숭덕, 완벽함, 덕, 아름다움, 지혜, 몸, 아늑한 풍부한 문화 유산에 의해 자양분을 받는다. 특히 최근 몇 년 동안 장옥연이를 핵심으로 한 지도자 집단은 한마음 한뜻으로, 대중 지성, 예기 개혁, 꾸준한 추진의 지도 아래 이 오래된 고등 학부는 생기발랄하고 건강한 발전의 빠른 차선에 올랐다.
새로운 교과 과정 개혁이 본격화되면서' 침몰 천돛, 분진' 교과 개혁 이념의 좋은 형세에 영향을 받아 개인의 생명의 건강한 성장에 관심을 기울이고, 학생의 종합능력의 전면 배양에 관심을 기울이고, 학생들을 바다에서 멀어지게 하고, 책을 즐기고, 즐겁게 공부하고, 즐겁게 성장하며, 학교 지도자 앞에 놓인 엄숙한 과제가 되었다. 학교의 발전 출구는 어디입니까? 커리큘럼 개혁은 어떻게 시행 될 것인가? 아픈 학생을 어떻게 다시 웃게 할까? 몸과 마음이 지친 학생들이 햇빛에 자신감을 되찾게 하려면 어떻게 해야 합니까? 광범위한 조사와 충분한 논증을 거쳐 학교 지도자는 새로운 업무 사고방식을 확정했다: 생활, 덕재 겸비, 즐거움, 교육의 참뜻을 체득했다. 생명을 존중한다는 전제하에 학생들에게 공정한 경쟁과 능력 향상에 도움이 되는 평생 발전 플랫폼을 만드는 것이 목적이다. 이를 위해 학교는 주로 다음과 같은 방면에서 시행을 강화하여 실효를 추적한다.
첫째, 책의 기초가 풍부하다.
관련 부서의 최근 통계에 따르면 우리나라 학생들의 독서율은 3% 에 불과하고 선진국의 독서율은 20% ~ 40% 로 학생들이 독서를 점점 싫어하고 있다. 현재의 사회현상으로 볼 때, 고등학교 입시에는 진학 임무가 있지만, 개인과 장기적인 발전을 존중하는 관점에서 볼 때 독서의 의의는 아이가 책을 읽을 때 마음속에 씨앗을 심었다는 것이다. 이 씨앗의 성질은 그가 일생 동안 달성할 수 있는 정신의 높이를 결정한다. 이에 따라 무창일중은 전교 범위 내에서' 서향캠퍼스 건설' 개시식을 열고 캠퍼스 문화 분위기를 조성하고 사상의식을 통일하며 방송, 교보 등을 통해 홍보력을 높였습니다. 좋은 책으로 학생들에게 기초를 다지고 지식을 풍부하게 하여 "시와 책은 생명력이 충만하다" 는 것을 알려 준다. 충분한 지식과 적절한 조건을 매개로, 반드시 활활 타오르는 불길에 불을 붙이고, 학생들의 진로를 밝히고, 그들을 광명으로 인도할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
구체적인 시행에서 학교는 주로' 오전에 책을 읽고 오후에 일어난다' 는 세 가지 연속 링크를 실천하며, 매일 오전 한 과목을 들여 고전 산문, 철학 수필, 정품시, 선진문학을 읽는다. 정오에 각종 명작이나 슬기로운 철리를 읽는 것은 학생들의 지식면을 넓히고 독서의 즐거움을 몸소 체득하기 위한 것이다. 저녁에는' 삼언두 말 속말' 형식으로 방과후 작문 연습을 하고, 요약, 반성, 정제능력을 배우고, 글쓰기를 단련한다.
둘째, 생명을 존중하고 민주평등을 존중한다.
무창일중엔 3000 여 명의 학생이 있지만 화장실에는 30 개밖에 쪼그리고 앉지 않는다. 수업이 끝날 때마다 학생들의 행색이 총총히 보이는 것을 볼 수 있고, 매 수업마다 잇달아 돌아오는 학생들은 지각해서 선생님의 강의를 들을 수 없다. 학교 지도부는 민의에 순응하여 민의를 이해한다. 무창의 첫 개방 15 분 수업시간, 하루에 두 개의 큰 수업. 눈 건강 체조와 수업 간 체조가 질서 정연하게 전개됨에 따라 다채로운 수업 간 체조도 학생들에게 시전 재능을 발휘할 수 있는 공간을 만들어 주었다. 제기차기 경기, 축구 접룡대회, 단체체조 대회, 캠퍼스 페스티벌은 모두 생명과 민주평등을 존중하면서 학생들의 개성을 과시하고 새로운 시대의 중학생들의 풍채를 보여준다. 다채로운 캠퍼스 생활은 학생들을 홀가분하고 유쾌하게 한다. 학생은 작문에서 이렇게 썼다. "엄마, 예전에 수업이 짧아서 화장실에 갈 시간이 없어요. 이제 나는 마침내 감히 물을 마셨다! 클릭합니다 따뜻함을 느끼고, 학교를 더욱 조화롭고 활기차게 만들자.
셋째, 교사를 선택할 때 적응하는 법을 배워야 한다.
몇 년 동안 무창일중은 학생들이 자신이 좋아하는 선생님을 선택할 수 있도록 하는 방법을 따르고 있다. 교무처는 교무실을 정성껏 안배해 학생들이 자신의 뜻에 따라 같은 반에서 동시에 진행하는 같은 학과과정에 대해 수강 신청을 할 수 있도록 했다. (윌리엄 셰익스피어, 교무처, 교무처, 교무처, 교무처, 교무처) 이것은 교사들에게 더 높은 요구 사항을 제시하고 효과적인 교실 수업을 추구할 뿐만 아니라, 교사가 교학 기술을 예술로 바꿀 수 있도록 하고, 학생들이 모든 수준의 선생님을 접할 수 있게 하여, 그들이 적응하고, 선생님에게 적응하고, 학우에 적응하고, 새로운 학습 환경에 적응하고, 심지어 사회에 적응할 수 있게 한다.
넷째, 행동 규범, 도덕 교육의 기초.
무창일중은 여러 해 동안 전승해 온 전통이 있는데, 바로 모든 고 1 신입생이 개학할 때 습관의 양성을 중시한다는 것이다. "먹는 법을 배우다", "걷는 법을 배우다", "예절, 예절, 예의" 의 "삼례 교육" 에서 "피시방, 삼방, 일청, 나쁜 습관에서 벗어나다" 는 "삼원 삼근" 활동에 이르기까지 건강 서적과 친해 경청하는 법을 배우고, 함께 지내는 법을 배우고, 소통하는 법을 배우고, 협력하는 법을 배우며, 성실하고 예의 바르고, 감독하지 않는 성실한 교육에 이르기까지 "검소한" 에서 "환경 보호" 에 이르기까지 언어문명' 에서' 행동문명' 에 이르기까지 학교는 행동규범의 양성으로 시작하여 덕육침투를 학생의 성장을 위한 토대를 마련하고 좋은 교육효과를 받았다.
다섯째, 차이에 초점을 맞추고 적성에 따라 가르치다.
오상일중지 농촌으로 인해 농촌 학생의 비율은 약 65% 로 학생 가정교육의 발전이 고르지 않아 학생 개인차가 크다. 학교는 학곤생에 대해 낮은 출발점, 작은 걸음으로 빨리 달리고, 근면한 피드백을 하는 조치를 취하여, 계층적으로 숙제를 예약한다. 학교 기반 선택과목을 개설하여 모든 학생이 성공의 기쁨을 누릴 수 있게 하다. 적성에 따라 가르치는 것은 구두가 아니라, 실속 있는 교육으로 실천하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이렇게 학교를 졸업한 학생은 일반고, 직업고, 기술학교에 갈 수 있다. 학생 발전에 유리한 한, 학교는 계획을 총괄하고, 최전선을 세우고, 학생의 평생 발전의 이념을 세우고, 그들 모두가 자신의 기량을 가지고, 응용하여 사회에 필요한 인재가 되도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
여섯째, 몸과 마음이 모두 다쳐서 생존하는 법을 배웠다.
무창일중은 국가의 부름에 응하여 2008 년 베이징올림픽의 성공적인 개최를 계기로' 하루 한 시간 운동, 건강한 생활 50 년, 행복한 생활 평생' 을 주도사상으로 전교생 중 체육활동을 대대적으로 전개하였다. 다채로운 스포츠 경기, 견고하고 효과적인 수업 연습, 체육 수업, 실내외 건강노동체조는 모두 학생들에게 강건한 신체와 노동 기술을 갖추어 미래의 도전을 맞이할 수 있게 한다. 생존을 배우는 것은 이미 학생 실천의 중요한 부분이 되었다.
"정원에서 나비가 왔고, 애교오리올스가 막 울었다." 오늘날, 무창일중은 무창 중학생 제단으로서 수많은 학생들의 눈길을 끌고 있으며, 학교의 급부상으로 전 시 각계의 광범위한 관심과 큰 관심을 불러일으키고 있다. 무창일중의 교사와 학생은 근면하다: 그들은 장기적인 발전 안목을 가지고 있고, 큰 용기를 가지고 있으며, 전력을 다해 분투한다. 무창일중의 사제도 행복하다: 화목하게 지내고, 서로 존중하고, 함께 발전하고, 함께 향상한다. 개혁 앞에서 교육을 제한하는 병목 현상이 깨졌다. 모든 시작이 반드시 원만한 결과를 얻을 수 있는 것은 아니지만, 불타는 마음, 땀을 증거로 가지고 있고, 신념을 기둥으로 삼고, 돛을 올리고 멀리 항해하는 도중에 반드시 오색적인 물보라가 피어날 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 결국, 분투하는 시는 역사에 의해 거부되지 않을 것이다.
뿌리는 아래로 자라며 지구의 뜨거운 마음을 탐구합니다. 줄기가 우뚝 솟아 비바람 속에서 녹지를 지탱하고 있다. 무창일중의 출발점에서 전교생이 즐겁게 공부하고, 생활을 즐기고, 즐거움을 즐기고, 교육의 참뜻을 누리다. 꿈이 남아 있는 한, 마음이 가는 한, 우리는 신선한 자신이 더 안정되고 더 멀리 갈 것이라고 굳게 믿는다! 학교는' 행복한 삶, 행복한 생활, 문명건강한 생태성장' 을 가치 목표로 하고,' 성장학생이 교사를 성공으로 만드는 학교' 를 출발점으로' P5 명이 만족하는 학교' 를 운영한다. 교육과 교수에서 가치 지도와 자주건설을 병행하여 교사와 학생이 마음과 마음 사이의 거리가 가장 짧을 때 동시에 교육을 받을 수 있게 하다. 토론 수업을 관찰하면 교사가 자신의 전공수양을 찾을 수 있고, 열심히 공부하면 교사가 적절하고 합리적인 지식구조를 구축할 수 있고, 정성스럽게 협력하여 번데기를 나비로 만드는 성장의 길을 체험하게 되고, 무한한 사랑은 교사에게 전문적인 전설을 표현하는 정신력을 준다. 장옥연 교장의 지도 아래 무창일중 전체 사제들은 이상을 추구하고, 자아를 초월하며, 성장에서 즐거움을 얻고, 행동에서 행복을 얻는다. 무창 일중은 반드시 문화 창조의 땅, 정신 전승지, 생명의 뿌리가 될 것이다.
학교는 전성 심리건강교육 시범단위, 하얼빈시 교육선진단체, 하얼빈시 교육선진전형, 하얼빈시 인민만족학교, 성법제교육선진단체, 성삼방교육 선진단체, 성혁신교육선진실험학교, 성덕건설 선진단체 등 영예칭호를 연이어 받았다. 학교는 "네 가지 우수, 자격을 갖춘 인재를 전면적으로 양성하는 것" 을 학교 운영 이념으로 한다. (즉, 리더십 관리 사상을 최적화하고, 교직원을 최적화하고, 학생 관리를 최적화하고, 사람 중심적이고, 자격을 갖춘 인재를 전면적으로 양성하는 것) 을 학교 훈훈으로 삼는다. 여러 해 동안 학교는 실용적이고 근면하며 혁신적이며 참신한 간부 대열을 형성했다. 연이어 흑룡강쌍천학교, 하얼빈시 교육시스템 선진단체, 하얼빈시 과학연구 선진단체, 하얼빈시 덕육사업 선진단체, 하얼빈시 초중고등학교 교육기술장비 선진단체, 오창시 대규모로 교질선진단체 등의 칭호를 받았다.