-가족 교육이 더 필요한 사람?
가정 교육 초기에 잘 파악하면 적은 비용으로 더 많은 일을 할 수 있다. 최근 몇 년 동안 학교의 교육 개혁은 줄곧 매우 덥다. 저는 여기 계신 선생님들도 개혁에 대한 저항을 더 잘 알고 있다고 생각합니다. 교장 선생님께서 가장 많이 말씀하신 것은 바로 부모님이 우리에게 시험에 응시하도록 강요하셨다는 것이다. 학교의 자질교육은 많이 바뀌었지만 학부모는 하지 않았다. 부모님은 대학 입시의 큰 칼이 거기에 걸려 있다고 말씀하셨다. 우리는 무엇을 하고 있습니까? 쑤저우 대학교의 한 교수의 말에 따르면, 이것은 사회 전체의 교육 소양과 발전의 비대칭입니다. 모든 학부모의 눈은 칭화 북경대학교 () 를 주시하고 있으며, 모든 희망은 아이들에게 달려 있다. 아이들 사이의 차이를 인정하고 자기 아이가 남의 아이보다 못하다는 사실을 받아들일 수 없다. 학부모들은 응시 교육만이 이 소망을 이룰 수 있다고 생각하기 때문에 현재 학교 자질교육과 응시 교육이 함께 하고 있다. 그런데 아이는 어떻게 살아요? 그들은 어떻게 느끼나요? 그들의 삶의 질은 어떻습니까? 지속 가능한 발전에 아직 뒷심이 있습니까? 부모는 마지막 순간까지 깨어나지 않을 것이다. 신문에서 한 아이가 수능 전에 자살하는 것을 자주 보았는데, 며칠 전 자살한 석사생 학부모의 반성은 정말 연구할 만하다. 부모는 이미 아이를 석사로 키웠다. 우리의 통상적인 관점에 의하면, 아이는 인재가 되었다. 어떻게 끝낼 수 있습니까? 우리는 무엇을 놓쳤습니까? 우리는 토론해야 한다. 어떻게 하면 좋은 아이를 교육시킬 수 있습니까? 그들이 성장할 수 있도록 어떤 자질을 가질 수 있을까? 많은 부모들이 이해하지 못한다. 어떤 학부모들은 자신의 문화가 낮아서 통제할 수 없다면, 다른 사람이 관리하게 하라. 아이가 더 많은 것을 배울 수 있도록 많은 과외를 청해서 아이를 선생님 집에 데려다 주거나 아예 아이를 선생님 집에서 하숙하게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그런데 부모 문화 수준이 높으면 아이를 잘 교육시킬 수 있을까? 사실 그렇지 않습니다. 한 대학에 몇 명의 교수가 있다. 그들은 지식과 품행 방면에서 모두 매우 뛰어나지만, 이 두 아이는 왜 그런지 모른다. 그들은 그들의 부모를 조금도 좋아하지 않는다. 그들은 공부하고 싶지도 않고 진보도 하지 않아 두 교수가 체면이 깎이고 자신의 인생이 실패했다고 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그 이유는 무엇입니까? 나는 그 두 아이가 어렸을 때 모두 할아버지 할머니를 따라 농촌에서 자랐다는 것을 이해한다. 이것이 문제입니다. 부모가 좋은 문화적 소양을 가지고 있지만, 이러한 문화적 소양은 아이들에게 직접적인 영향을 미치지 않는다면, 그것은 텅 비어 있고, 모두 시서이다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 심리학자들은 아이의 인격 구조가 두세 살 때 형성되기 시작했다는 것을 전문적으로 연구했다. 사람의 일생은 모두 성장하고 있지만, 어린 시절이 가장 중요하다. 그 당시 모든 기초, 즉 습관, 취미, 취미, 가치관이 막 형성되기 시작했다. 너는 이미 그를 데리고 길을 떠났으니, 그 자신이 앞으로 가도 문제없다. 하지만 당신이 그를 잘 인도하지 못한다면, 이러한 습관, 관심사, 가치관은 혼란스러울 것이며, 앞으로 변화하려면 많은 노력이 필요할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 최근 베이징 방송국에는' 진정한 사랑은 잠을 자지 않는다' 는 드라마가 있다. 아버지가 피를 팔아 아이를 대학에 보내는데, 아이는 도시에서 먹고 마시며 놀며 아버지가 도급감독이고 돈이 있다고 자랑한다. 나중에 학업 성적이 좋지 않아 많은 과목이 불합격되어 학교에서 퇴학당했지만 아이는 대수롭지 않게 생각하고 가족들에게 책을 읽고 있다고 속였다. 이런 줄거리는 허구가 아니다. 실생활에는 많은 것들이 있다. 요즘 부모들은 아이에게 조건을 만들어 주고, 필사적으로 아이에게 학교를 골라주고, 유치원에서 대학에 이르기까지 최선을 다합니다. 많은 부모들이 샐러리맨이다. 어떤 부부는 월급을 합치면 1,200 원, 학교 선택 비용은 만 위안이다. 그들도 기꺼이 돈을 쓴다. 그들은 아이에게 조건을 만들어 주겠다고 했다. 1 학년 학생들은 태풍을 기대합니다. 사실 요즘 아이들은 모두 열심히 해서 우리 어른들보다 더 노력한다. 어떤 아이도 잘 배우고 싶지 않다. 그러나 내가 이해하지 못하는 것은 바로 여기에 있다. 환경이 좋고, 아이가 노력하는데, 대학은 요 몇 년 동안 줄곧 모집을 확대하고 있는데, 왜 교육 문제가 갈수록 심각해지는가? 왜 항상 문제가 있습니까? 어떤 아이들은 부모를 죽이고, 어떤 아이들은 자살하고, 어떤 아이들은 어려서부터 배움과 그리움을 싫어했다. 한 학부모는 태풍' 메사' 가 왔을 때 아이들이 모두 즐거워서 태풍이 와서 학교에 가지 않아도 된다고 말했다. 태풍이 도대체 올까 말까? 이 아이는 겨우 1 학년이고, 겨우 며칠 동안 공부했다! 왜 아이가 이렇게 어려서 공부와 사랑에 빠지지 않는가? 사실 이것도 아이를 탓할 수 없다. 객관적인 이유가 있어야 합니다. 마르크스는 교육은 결코 단순한 문화 전달이 아니라고 말했다. 교육이 교육인 것은 바로 인격과 영혼의 각성이기 때문이다. 이것이 교육의 핵심이다. 사람의 성장은 교육-학교 교육, 가정교육, 사회교육과 불가분의 관계에 있다. 하지만 어느 것이 가장 중요합니까? 나는 가정 교육이라고 생각한다. 어떤 사람들은 가정 교육이 납득할 수 없고 가치 기준이 없다고 말한다. 사실, 당신이 의도적이든 무의식적이든, 의식이 있든 무의식적이든, 부모는 매일 자녀들에게 영향을 미치고 교육합니다. 저는 방금 저장성 교포련의 10 대 유학자 가족 (학부모) 선정에 참가했는데, 한 가족 자료는 간단하게' 흥미를 주인으로 삼자' 라고 썼는데, 거의 무시당했습니다. 자세히 보니 신기하다. 그 집 아이들은 모두 착하다. 이 아이들 중 한 명은 독일 하이델베르그 대학의 교수로 양자 정보를 연구하여 국제 물리학 분야에서 많은 획기적인 성과를 거두었다. 그는 독일에서 후한 대우를 받았고, 덕측은 온갖 수단을 다해 그를 만류하려 하였으나, 그는 귀국했다. 그의 할머니는 돌아가시기 전에 유학을 마치고 조국으로 돌아가라고 유언을 남기셨다. 현재 그는 중국 과학기술대학의 교수이다. 성적이 뛰어나 2004 년 중국 10 대 걸출한 청년으로 선정되었다. 부모의 행동은 아이의 일생에 큰 영향을 미친다. 부모님은 선생님이 되어서는 안 된다. 부모가 아이의 첫 번째 선생님이라는 말이 있어서 나는 그다지 동의하지 않는다. 나는 이 말이 부모의 중요성을 지적하는 것과는 거리가 멀다고 생각한다. 부모님은 선생님이 아니라 선생님이 학생들에게 지식을 가르쳐 주셨다. 부모는 아이의 인생의 선도자이며, 자녀 교양의 선구자이며, 가정교육의 방향을 파악하는 조타 장치이며, 아이의 본보기이며, 아이의 성공의 조수이다. 미국 심리학자 스탠버그에 따르면, 가정 교육의 주된 방법은 솔선수범하고 직감으로 하는 것이다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 "인생은 교육이다" 고 말했다. 매우 합리적이다. 모든 것은 교육이다. 부모의 말과 행동으로 아이를 교육한다. 그리고 당신의 말과 행동은 미리 준비된 것이 아닙니다. 당신은 직감에 의지하고 있습니다. 이것은 학교 교육과 가장 큰 차이입니다. 부모와 선생님은 많은 차이가 있다. 선생님은 전문적으로 훈련을 받은 것이다. 학교는 아이의 나이에 따라 아이를 교육하지만 학부모는 다르다. 부모는 항상 아이의 성장에 직면해야 한다. 학교와 가정 교육의 내용도 다르다. 학교는 지식을 전수하고, 학부모는 감정, 의지, 가치관을 전수한다. 부모도 교사 역할을 한다면, 아이가 성장할 영양과 동력은 매우 적다. 스탠버그는 가정교육에 대해 네 가지 원칙을 제시했다. 첫째, 부모가 솔선수범한다. 둘째, 부모는 규칙에 따라 아이를 구속하는 규칙을 세워야 한다. 셋째, 아이들이 독립성을 키울 수 있도록 돕는다. 넷째, 자녀 양육의 목표를 수립하고 실행한다. 가정교육은 직관적이기 때문에 학부모의 가정교육 소양은 매우 중요하며 소양은 직관의 높낮이를 결정한다. 학부모는 가정교육의 기본 특성과 원칙을 알아야 하며 가정교육에서 가장 복잡한 문제를 분별할 수 있어야 한다. 예를 들어, 아이들은 2-4 세 때 생활질서에 민감하고, 2.5-6 세 때는 사회규칙에 민감하며, 즉 초등학교에 들어가기 전에 가정에서 민감하다. 그런데 어떻게 아이들이 규칙을 준수하고 창의력을 발휘할 수 있을까요? 이것은 정말 어렵고, 일종의 지혜가 필요하다. 가정 교육 소양의 첫 번째 인식: 가정 생활 방식은 아이의 성공에 큰 의미가 있으며, 모든 학부모는 선택, 창조, 조정을 중시해야 한다. 어떤 가정은 조건이 좀 좋고, 부모는 일이 바빠서, 집에 가서 아이와 이야기하지만, 일상생활은 가정부에게 맡기거나 기숙학교에 배달한다. 아이는 부모와 함께 살아야 한다. 아이를 보모와 함께 있게 하면 보모가 아이를 위해 모든 것을 돌볼 것이다. 이런 교육의 질은 분명 낮을 것이다. 부모 중 한 명은 사업이 성공하고 일이 바쁘다. 아이의 성장을 위해, 그는 아이를 위해 선생님을 정성껏 골라서, 아이를 선생님 집에 살게 하고, 선생님과 함께 6 년을 살았다. 이 아이는 성적이 좋고 품행이 좋아 반장이 되었다. 하지만 이 학부모가 나를 찾았을 때 여전히 답답했다. 그는 두 가지가 매우 나쁘다고 말했다. 첫째, 아이들은 관심이 없습니다. 숙제를 마친 후, 그는 동료와 놀러 나가기보다는 앉아서 멍하니 앉아 있을 것이다. 재미없다고 말하지만, 무슨 의미가 있는가? 안 돼! 게다가, 아이는 감히 책임을 지지 않는다. 이런 사람이 앞으로 감히 감히 말하지 못한다면 무슨 소용이 있겠는가? 이 학부모는 아이에게 이런 환경을 제공하는데, 아이가 배우는 것은 그의 선생님의 가치관과 생활 방식일 뿐이다. 사실, 집에 있는 시간이 매우 적더라도 자녀와 이야기를 나누고 감정과 가치관을 전달할 시간을 낼 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 지금 그는 자신의 아들을 보고 있는데, 마치 다른 사람의 아이를 보고 있는 것 같다. 왜냐하면 아이의 감정과 가치관이 자신과 다르기 때문이다. 가정 교육의 경우, 환경 대 가치관의 지도에 주의해야 한다. 어떤 가정에서는 부모가 하루 종일 아무 일도 하지 않고 집에서 포커를 하며 마작을 한다. 이런 환경에서 사는 아이들은 너무 부지런하지 않을 것이다. 여러 조사에 따르면 도시와 농촌 주민들의 저축에서 자녀 교육에 사용된 저축이 주택과 노후에 사용된 저축보다 많은 것으로 나타났다. 아이의 지출은 부모보다 훨씬 높으며, 아이에게 쓰는 지출은 이미 부부 수입의 50% 이상을 차지한다. 한 부부가 있는데 월 수입을 더하면 대략 1 ,000 원입니다. 하지만 아이가 핸드폰을 사려면 2000 원이 필요한데, 아이가 우수하지 않아요. 일주일 후, 아이의 핸드폰을 잃어버렸고, 다른 핸드폰을 달라고 시끄럽게 떠들었고, 부부는 돈을 빌려 아이가 한 대를 사도록 도와주었다. 우리는 아이들이 왜 이렇게 하는지 생각해야 한다. 누가 아이를 이렇게 부모를 배려하지 못하게 하는가? 부모 자신이다. 가정문화 분위기는 아이가 자라는 햇빛, 공기, 빗물이다. 여러모로 부모는 대체할 수 없다. 부모로서 너는 너의 책임을 져야 한다. 두 번째 인식: 가정 교육 자원의 합리적인 건설을 중시해야 한다. 양질의 교육 자원을 효과적으로 이용하여 각종 교육 자원을 일제히 공동 관리하는 국면을 형성해야 한다. 가정 교육에서는 영향 요인이 얼마나 많은지, 어떻게 선택하고 식별하는지 알아야 한다. 요즘 아이들은 어릴 때부터 텔레비전과 가방으로 둘러싸여 있다. 교육의 관점에서 볼 때, 세 살 전 아이들은 먼저 책을 사랑하고, 좀 더 크게 텔레비전을 만지면 아이들이 먼저 책을 읽는 즐거움을 누릴 수 있도록 하는 것이 가장 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 버하 소녀 XXX 가 태어난 이후로 많은 부모들이 아이를 하버드로 보내려는 소망이 있다. 하지만 당신은 그것을 이해 했습니까? 하버드는 어떤 대학입니까? 세계 시민을 양성하는 대학으로, 학생들이 지식을 발견하고 해석하고 창조하거나 새로운 사상을 형성할 수 있도록 하는 대학이다. 그렇다면 당신의 아이는 세계 시민이 될 잠재력이 있습니까? 국내 교육은 하버드 교육에 어떻게 대응합니까? 만약 당신이 당신의 계획을 실행하고자 한다면, 당신은 끊임없이 당신의 아이들이 이러한 문제들을 생각하고 탐구하고, 교육과 훈련을 실천할 수 있도록 인도해야 합니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 세 번째 인식: 가정교육은 아이의 성장 법칙을 존중하고 아이의 주체성과 지속 가능한 발전을 충분히 발전시킬 필요가 있다. 아이들은 환경과의 상호 작용에서 발전을 느끼고 경험한다. 어떤 부모가 있는데, 아이가 어렸을 때, 결코 아이에게 무엇을 배우게 하지 않고, 아이에게 충분한 공간과 시간을 주고, 놀러 가고, 개인의 흥미를 가지고, 그 속에서 끊임없이 아이의 취미, 아이의 성격 특성, 아이의' 소재' 를 발견한다. 그는 적절한 인도를 알고, 아이에게 즐거운 어린 시절을 보냈을 뿐만 아니라, 눈에 띄어 미운 오리 한 마리에서 백조로 변했다. 네 번째 이해: 가정교육은 창의적인 사랑을 통해 표현된다. 가정 교육은 사랑을 통해 표현된다. 사랑의 본질은 다른 사람에게 성장과 발전을 주는 능력이다. 부모는 사랑의 지식, 능력, 지혜, 예술을 가져야 한다. 아이를 감염 시키고, 체험하고, 이해하고, 감사하고, 보답을 받게 하다. 어떤 사람이 범죄자가 된 것은 어려서부터 부모의 사랑이 부족해서 사회와 타인에 대한 증오가 생기기 때문이다. 성애를 창조하는 실천은 좋은 감정 분위기를 키우고, 어린이를 세심하게 관찰하고, 일상생활의 인격교육을 중시하는 것으로 나타났다. 당신의 아이가 어떤 면에서는 남보다 완전히 정상적이라는 것을 이해해야 합니다. 작년에' 열여덟 살의 컴퓨터 천재' 라는 책이 있었다. 한 소년이 학업 성적이 좋지 않아 컴퓨터 게임에 관심이 많다는 얘기다. 그의 어머니는 그가 좋은 독자가 아니라는 것을 알아차렸기 때문에, 그녀는 그를 전자직업고등학교로 보냈다. 동시에, LAN 관리자로서, 그녀는 종종 아들에게 최신 게임을 가져다주고, 끊임없이 신선한 지식을 제공하고, 컴퓨터가 무슨 용도로 쓰이는지 끊임없이 알려준다. 그녀의 격려로 아들은 점점 자신의 지식의 부족을 깨닫고 의식적으로 공부하기 시작했다. 이 어머니는 또 아이와 상의해 학력 증명서의 제한에도 불구하고 아이를 퇴학시켜 자시험을 치르게 했다. 끊임없는 노력 끝에 이 아이는 마침내 18 세 때 자신의 회사를 열었다. 중학교는 많은 아이들이 변하는 단계이며, 많은 부모들은 자녀에 대한 자신감을 잃기 쉬우며 실망을 느낀다. 사실, 어떤 아이도 천성적으로 잘 배우기를 원하지 않는다. 어떻게 하면 그들이 현실에서 궐기할 수 있을까? 아이들에게 성공을 확신시키는 관건은 그들에게 좋은 가정 분위기를 제공하는 것이다. 다섯 번째 인식: 교육의식을 경계하고 올바른 이념을 현실로 옮겨야 한다. "나는 너를 18 살까지만 키운다" 는 책이 있다. 책 속의 학부모 자체가 교육 석사이다. 그는 그의 아이에게 내가 너를 18 세까지만 키웠고 18 이후에는 독립해야 한다고 말했다. "나는 너를 18 세까지만 키운다" 는 관념이 매우 앞선다. 나는 매우 동의한다. 18 이후 독립을 배우다. 그러나, 아이가 그의 생각을 인정하게 하는 과정에서, 부모는 충분히 하지 못했다. 나중에 아이들은 아버지가 그해 그들을 퇴학시켰다는 것에 불만을 표시했다. 교육에서, 사람의 발전은 많은 요인에 의해 결정된다. 아이의 사상 감정과 능력을 규범화해야 한다. 언제 견지하고 언제 기다리는지 안다. 2 학년 아이가 한 명 있다. 웬일인지, 그는 학교에 가고 싶지 않았다. 그의 아버지는 많은 방법을 시도했지만, 그는 여전히 할 수 없었다. 마지막에는 길이 하나밖에 없다: 기다려라. 6 개월 후, 아이는 스스로 학교에 가고 싶어했고, 심지어 학교를 바꿔 반장이 되었다. 그래서 많은 경우, 우리는 아이들이 사춘기에 어떤 행동을 하는 것이 정상이라는 것을 이해해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 나는 에디슨의 어머니를 존경한다. 그때, 모든 사람들은 에디슨이 좋은 학생이 아니라고 생각했다. 그의 어머니가 그를 포기하지 않았을 때만 이 발명 천재가 나타났다. 부모는 항상 아이들에 대한 기대로 가득 차 있어야 한다.