도서관 독서 보급의 장기적 메커니즘을 확립하여 전 국민의 독서 분위기를 형성하다. 도서관 독서 보급을 위한 장효 메커니즘을 확립하여 독서 보급이 도서관 업무의 정상적인 상태가 되게 하다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
요약:
언제든지' 인터넷+'시대가 도래함에 따라 전통적인 독서 방식은 전례 없는 도전과 충격을 받았다. 도서관은 좋은 독서 마케팅 전략을 세워야 대중의 독서 흥미를 효과적으로 자극하고, 독서 습관을 키우고, 독서 수준을 높여 전 국민의 독서를 촉진하고, 학습형 사회 건설에 더 잘 봉사할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
키워드:
도서관; 독서 진흥 시장 전략
I. 소개
국민 독서 활동을 대대적으로 추진하는 것은 당의 16 대 학습형 사회 건설에 관한 중요한 조치이다. 이는 독서가 인류가 지식을 얻고 자아능력을 높이는 근본적인 경로와 원천이 아니라 인류가 문명을 계승하고 경험을 교류하는 중요한 수단이자 방법이기 때문이다. 하지만 정보기술이 급속히 발전하면서 디지털 문헌 전달체가 등장하면서 점점 더 많은 사람들이 디지털 온라인 읽기를 선호한다. 그러나 현대 디지털 독서 모드는 뚜렷한 일방성, 임의성, 캐주얼성, 오락성, 공리적 특징을 가지고 있어 사람들의 독서 효율을 크게 제약하고 있다. 새로운 디지털 독서 환경에서 어떻게 더 효과적인 독서 마케팅 전략을 채택할 것인가, 대중의 독서 흥미를 극대화하고, 독서 습관을 키우고, 독서 수준을 높이는 것이 시급히 해결되어야 할 중요한 문제가 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
둘째, 도서관 독서 진흥 및 마케팅의 현상과 문제점
1. 도서관 독서 보급 형식은 단조롭고 내용은 혁신이 부족하다. 현재 전국 각지의 도서관은 매년 각종 독서 보급 활동을 전개하고 있다. 그러나 일반적으로 형식은 시리즈 강의, 독자 회견, 서전 전시회, 주제 독서월, 지식 경쟁 등으로 제한된다. 그리고 내용은 대동소이하고 혁신이 부족하다. 따라서 많은 도서관이 정기적으로 여러 가지 독서 홍보 활동을 전개하지만, 독자들을 효과적으로 끌어들이지는 못하며, 성과가 매우 미미하다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 특히 많은 도서관은 독서 홍보 활동 계획 초기에 독자와 소통하지 않고 독자의 독서 흥미와 실제 수요를 충분히 조사하지 않아 기획된 활동의 포지셔닝이 정확하지 않고 참여인원이 적어 원하는 효과를 얻기가 쉽지 않다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
2. 도서관 독서 보급 채널이 단일하여 홍보력이 부족하다. 홍보 채널을 읽는 데 있어서 전통적인 포스터, 신문, 라디오, 텔레비전의 도서관에서의 영향력은 이미 매우 제한적이다. 정보기술이 발달하면서 전자 데이터, 특히 다양한 모바일 단말기가 널리 사용됨에 따라 디지털 자원의 지위는 무시할 수 없다. 일부 도서관은 디지털 자원을 보급하는 방면에서 약간의 시도를 했지만, 보급성과 힘은 아직 강화되어야 한다. 예를 들어, 많은 도서관은 홈페이지에 자신의 디지털 도서관을 거의 홍보하지 않으며, 전자 자원의 항목도 눈에 띄지 않습니다. 홍보 칼럼과 전자책을 읽는 전자 링크가 있는 도서관은 거의 없다.
3. 장효 메커니즘이 없으면 도서관의 독서 보급 활동을 지속하기 어렵다. 현재 상황에서 우리 도서관은 아직 좋은 독서 보급 장효 메커니즘을 형성하지 못하여 도서관 독서 보급 활동의 전개를 제한하는 관건이 되었다. 많은 도서관에 있어서, 매년 반복되는 독서 보급 활동은 일반적으로 절차적이고 절차적이다. 전문 주체도 없고, 관련 독서 보급 전문가의 지도도 없다. 공식적인 독서 홍보 활동은 정당한 역할을 할 수 없을 뿐만 아니라 대중의 배척을 불러일으키기 쉬우므로 활동의 효과에 심각한 영향을 미칠 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
4, 피드백 및 평가 메커니즘의 부족, 적시에 문제를 발견 할 수 없습니다. 많은 도서관이 독서 홍보 활동을 마치면 괜찮아질 것이다. 독자 피드백과 평가 메커니즘을 확립하지 않아 제때에 경험을 총결하고 문제를 발견할 수 없다. 그동안 독서 홍보 활동은 형식으로 흘러갔지만, 수량이 간단하게 증가하고 내용이 혁신이 부족하여 독자를 끌어들이기 어려웠다.
셋째, 도서관 독서 및 마케팅 대책 및 제안
1) 다양한 독서 홍보 활동을 만들어 대중의 독서 흥미를 불러일으키다. 도서관의 독서 보급 작업은 문화 활동을 바탕으로 독서 보급을 목표로 형식과 내용의 다양화를 중시해야 한다. 동시에 인터넷 설문지 등을 통해 독자들의 읽기 요구를 수집하여 맞춤형 주제 읽기 마케팅 활동을 개발할 수 있다. 독서절, 독서월, 독자상견회, 독서살롱, 상금문, 독서지식대회, 친자독서 등 다양한 방식을 통해 연령대에 따라 다양한 사람들의 독서 요구를 충족시킬 수 있다. 동시에, 활동에 상호 작용 고리를 추가하여 독자의 참여 열정을 자극하고 독서 흥미를 높이는 데 중점을 둔다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 또한 동영상 강의, 웹캐스트, 위챗 대화형 플랫폼 등 새로운 미디어 기술을 통해 독서 홍보 활동을 전개해 대중의 독서 흥미를 극대화할 수 있다.
2) 독서 보급 경로를 넓히고 대중의 독서 습관을 기르다. 홍보 활동의 홍보를 읽는 것은 매우 중요하며, 대중의 참여 열정과 정도에 직접적인 영향을 미치는 것이 활동의 영향력을 결정하는 가장 중요한 요인이다. 도서관은 독서 보급 채널을 넓혀 독서 보급 활동의 홍보 업무를 잘 해야 한다. 가장 먼저 해야 할 일은 전기 선전이다. 현대 정보기술을 배경으로 도서관은 정교한 포스터, 현수막을 만들어 홍보해야 할 뿐만 아니라 홈페이지, 웨이보, 위챗 공식 계좌, 휴대폰 앱 등을 광범위하게 활용해야 한다. 독서 보급 활동을 선포하다. 예를 들어 칭화대, 저장공업대, 베이징대 등 많은 대학도서관들이 웨이보, 위챗 등을 개통해 웨이보, 위챗 주체의 정보 플랫폼 [1] 을 형성했다.
3) 도서관 독서 보급의 장기적 메커니즘을 확립하여 전 국민 독서 분위기를 형성하다. 도서관 독서 보급을 위한 장효 메커니즘을 확립하여 독서 보급이 도서관 업무의 정상적인 상태가 되게 하다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우선, 도서관에 독서 보급 조직을 설립하고, 독서 보급 일상 업무를 계획하고 지도하는 직원을 갖추어야 하며, 주로 도서관의 독서 보급 업무를 조직하고 조율하며, 각 부서 간 자원 배치를 합리적으로 조정하고, 각 읽기 보급 활동을 질서 있게 전개할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 또한, 공공 독서 선호도, 독서 습관 및 피드백 정보를 수집하고 분석하여 다양한 독자의 요구를 충족시키는 홍보 계획을 수립하기 위해 기관에 정보부를 설립해야 합니다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 도서관 독서 보급의 장기적 메커니즘을 확립함으로써 매주 다른 독서 홍보 활동을 제정하고 전개하여 전 국민 독서의 긍정적인 분위기를 조성한다.
4) 읽기 보급을 위한 피드백 메커니즘과 평가 체계를 만들어 적시에 경험을 요약한다. 도서관 독서 홍보 활동에 대한 피드백 메커니즘과 평가 메커니즘을 수립하는 것이 중요하다. 도서관은 완벽한 읽기 홍보 활동 피드백 메커니즘과 평가 메커니즘을 구축해야 하며, 참가자 수, 독자 의견 제안 등에 따라 읽기 홍보의 내용과 형식을 개선하고, 항상 독자를 중심으로 읽기 홍보를 개선해야 한다 [2]. 예를 들어, 도서관에 독자 교류 벽을 구축하면 독자는 활동에 대한 의견을 적을 수 있으며, 위챗 플랫폼을 통해 활동에 대한 독자의 만족도와 건의를 더 많이 알 수 있다.
넷. 결론
전 국민 독서, 학습형 사회 건설의 큰 배경 속에서 각종 도서관은 모두 적극적으로 발전하고 혁신하여 독서 [3] 를 읽고 있다. 독서 활동을 홍보하고 전 국민의 독서 습관을 키우는 것은 장기적인 과정이다. 따라서 도서관 독서 보급은 꾸준하고 시대와 함께 발전하는 것이다. 도서관은 독자의 요구를 충분히 이해하고 다양한 독서 홍보 활동을 창출해야 한다. 동시에, 인터넷, 뉴미디어 등 혁신적인 독서 보급 모델을 최대한 활용하여 독서 보급 채널을 넓히다. 또한, 독서 홍보 활동의 피드백 메커니즘과 평가 시스템을 구축하고, 현대 디지털 독서 방식의 일방성, 임의성, 캐주얼성, 오락성, 공리성 등의 폐단을 효과적으로 극복하고, 장점을 살리고, 독서 보급 모델을 지속적으로 개선하고, 대중의 독서 흥미를 자극하고, 전 사회에서 전 국민 독서의 좋은 분위기를 조성해야 한다.
참고 자료:
[1] 한일화, 민독회. 전 미디어 시대의 독서 진흥 탐구 [J]. 도서관 학보 .2014 (4): 68-73.
[2] 춘교, 장소, 장팅팅 등. CBBE 모델을 도서관 독서 보급 평가에 도입한 연구 [J]. 도서관 포럼 0.2015, (1): 48-53.
[3] 셰론, 유위, 조산산. 도서관 독서 진흥 이론의 구축에 대하여 [J]. 중국 도서관 학보 .2015, (4 1): 87-97.
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