감정형은 감정으로 세상을 탐험한다.
사회는 경제 조합이자 감정의 바다이다. 때로는 파도가 세차게 일고, 때로는 풍랑이 가라앉기도 하는데, 이는 각기 다른 성격의 사람들이 표현하는 정서가 들쭉날쭉하고 복잡하게 얽혀 있는 것과 밀접한 관련이 있다. 가족 중의 친밀한 관계는 사회적 인간관계의 초석이자 인류의 생존과 번식의 기초이다. 그것은 모든 방향에서 폐쇄되어 사회의 바다를 형성하는 작은 연못이다. 이렇게 복잡하고 중요한 감정코드를 해독하기 위해, 각기 다른 인격적 특성을 가진 사람들 사이의 감정세계를 통합하기 위해 복잡한 감정네트워크의 경제사회의 균형을 맞추기 위해 감정형이 생겨났다. 그것은 독선할 수 있을 뿐만 아니라 다른 세 개의 인격과 세계를 통합하는 중책을 짊어지고 있다.
상황
아기 수영장의 작업대에는 아기 두 명이 있는데, 대략 두세 달 정도 된다. 그들은 단지 목욕을 하고, 옷을 입고, 작은 이불을 싸서 작업대에 누워 어머니가 그들을 데리러 올 때까지 기다렸다. 아기 중 한 명이 작은 소리로 울고 있는데, 아마 배가 고팠을 것이다. 그러나 그가 기대하는 사람은 곁에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 큰 흥미를 가지고 작은 녀석을 바라보고 있다. 누군가 무거운 목소리를 내면 아기는 큰 소리로 울며 억울함과 반항으로 가득 차 있다는 것을 발견했다. 반대로 누군가가 부드러운 소리를 내면 울음소리가 작아지고 음조가 외부 소리에 따라 변동한다! 아마도 그는 울음으로 사람들과 이야기하고, 긴급한 관심을 필요로 하는 감정을 전달하고, 외부와 일치하는 감정의 빈도를 찾고 있는 것 같다. 호기심에 나는 앞으로 나아가서 다른 감정과 어조로 아기와 상호 작용하려고 시도했다. 매번 결과는 내가 처음 관찰한 것과 일치한다.
또 다른 아기는 작업대 위에 누워서 웃었고, 주변 아이들의 울음소리는 기복이 심해서, 그의 기쁨에 전혀 영향을 주지 않았다. 어머니는 그곳에 계셨지만 아이를 안고 있지 않았다. 그녀는 아이가 거의 울지 않는다고 말했다. 나는 두 아기의 성격 차이가 너무 커서 일부러 형편없는 척하다가 갑자기 큰 소리로 아기에게 소리쳤지만 아이는 여전히 나와 함께 있어서 기뻤다.
나는 궁금하지 않을 수 없다. "이 아기는 귀머거리야?"
우리 엄마 옆에 있는 한 마디가 나의 질문을 막았다. "우리 아들은 매일 음악을 듣지 않고 잠을 잘 수 없다."
음악을 가지고 강한 * * * 음을 가진 아이는 청력에 문제가 없어야 하며, 보통 사람을 넘어설 수도 있다. 나는 나의 의심을 철회했다.
아마도 두 아기의 감정 비율은 크게 다를 것이다. 전자는 더 민감하고 후자는 더 감성적이다. 전자는 어릴 때부터 귀를 긋 세우고 다른 사람의 목소리를 받아 감정을 판단한 다음 그에 따라 자신의 감정을 조절했다. 후자는 반대로 다른 사람에 대한 감정적 반응이 약하다. 이 모든 것이 이성적이지는 않지만, 아기의 이성적인 뇌는 이 정도로 발전할 수 없다. 아기의 이런 직관적인 반응은 인격에 큰 차이가 있다는 것을 더욱 증명할 수 있다. 네 가지 유형의 인격의 비율이 다른 기본 틀은 자궁에서 주조한 것이다.
물론, 두 아기의 감정 표현의 차이는 네 가지 유형의 자연인격의 조화와 큰 관련이 있다. 이들의 성장을 추적할 수 있다면 4 형 인격 이론의 검증과 발전에 큰 역할을 할 것이다. 아쉽게도 나는 그들을 알지 못했고, 경솔하게 이런 요구를 하는 것도 나의 성격을 뛰어넘어 그만둘 수밖에 없었다. 그러나, 감정적 성격의 탐구는 여전히 매우 보람이 있다.
감정적 사례 2
《홍루몽》21 회
보옥은 듣고 참지 못하고 그의 손을 잡고 웃었다. "너 왜 그래?" " -응? 몇 가지 질문이 있은 후 알론은 눈을 뜨고 말했다. "나는 별로 좋지 않다. 네가 깨어난 후에 다른 방으로 가서 빗질해라. 만약 늦었다면, 너는 놓칠 것이다. Baoyu 는 말했다: "나는 어디로 갔습니까? "? 폭행 냉소: "당신은 나에게 물었다, 나는 알고있다? 클릭합니다 -응? 너는 네가 좋아하는 어느 곳에나 갈 수 있다. 이제부터는 다른 사람을 웃게 하지 않도록 두 손을 포기하자. 어차피 우리는 이미 싫증이 났고, 여기에' 사아' 와' 오아' 가 하나 더 생겼다. 그러나, 우리의 이 일은 오히려 우리의 좋은 명성과 성에 대한 모욕이다. 보옥은 웃으며 말했다: "오늘 당신은 아직도 기억합니다. 클릭합니다 ! 공격 도로: "나는 아직도 100 년을 기억한다! 나는 너와 비교할 수 없다. 나는 내 말을 귓속말로 생각하고 무시했다. 밤에 말하면 일찍 일어나면 잊는다. ""
보옥을 습격하여 여동생과 너무 친해지지 말라고 권하여 의심을 사지 않도록 한다. 보옥은 매우 화가 나서 고의로 사람을 습격하지 않았다. 보옥이 깨어났을 때, 감정은 이미 지나갔고, 사람을 습격하여 화를 내는 것을 보고 자연스럽게 설득하러 갔다. 공격자는 감정패를 사용하는데, 먼저 고의로 무시하고 냉소하는 원한에 대한 원한, 그리고 감정적 유대를 끊는 격정이 있다. 마지막으로 전형적인' 백년 기억' 의 감정 표현은 상처받은 감정을 날카로운 칼로 바꿔 가슴에 새기고 보옥에 대한 사랑을 고조시켰다.
과연, 이 한차례의 진실, 열정, 원한이 있은 후 보옥의 내면에 대한 습격에 대한 감정도 유도되어 습격과 재결합되었다.
보옥은 그의 얼굴에 노기가 가시지 않는 것을 보고, 그만두려고 하면 안 되고, 베개에서 옥비녀를 하나 집어 들고, 두어 번 잃어버렸다. ". 그가 말하길, "나는 더 이상 너의 말을 듣지 않을 거야, 그게 다야. 습격자들은 바쁘게 비녀를 집어 들고 말했다. "아침 일찍, 무슨 고생이냐! "! 무엇을 듣는 것은 중요하지 않고, 또한 가치가 있다. Baoyu 는 말했다: "당신은 내가 걱정 몰라! "! 폭행은 웃었다: "당신이 서두르는 것을 알고 있습니까? 클릭합니다 -응? 내가 무슨 생각을 하고 있는지 알아? 일어나서 세수하다. "말하자면, 그들 둘은 일어나서 빗질했다."
정서적 인격 특성
1, 눈치를 잘 살피고 다른 사람의 평가에 신경을 쓴다
감정화된 아이는 보통 아이보다 남을 더 잘 보살핀다. 머리에 1 만 개의 안테나가 있는 것처럼 항상 다른 사람의 감정을 받고 있기 때문에, 종종 다른 사람의 요구를 처음으로 이해할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
감정화된 사람이 사람들과 교류할 때 항상 사람을 쳐다본다. 어릴 때부터 그랬다. 감정형 안전의 기초는 다른 사람의 평가에 부합한다. 다른 사람이 좋아하지 않으면 자신이 충분히 잘하지 못했다고 생각한다. 감정이 강한 아이는 사실 매우 피곤하게 산다. 다만 자신은 모르고 사람이 되어야 한다고 생각한다.
그들은 다른 사람의 감정적 세계에 쉽게 빠진다. 만약 선생님이 기분이 좋지 않다면, 그들은 자신이 잘못했다고 느낄 것이다. 만약 엄마가 행복하지 않다면, 그녀는 자신이 잘해야 한다고 느낄 것이다. 만약 네가 한 일이 인정받지 못한다면, 너는 자신이 부정당했다고 느낄 것이다. 물론, 그들은 다른 사람들의 칭찬을 받기 위해 노력할 것이며, 생활의 외부는 종종 더욱 밝고 화사하게 될 것입니다. 그들은 종종 내면의 욕망을 억누르지만, 자신의 행복지수를 희생하고 다른 사람의 요구를 수용하기도 한다.
감정이 강한 아이, 숙제가 너무 많으면 부모는 절대 너무 현실적인 말을 하지 마라. "빨리 해라, 그렇지 않으면 이렇게 많은 숙제가 언제 끝날까?" 그와 공감하는 것이다. "그래, 오늘 숙제가 정말 많아!" "앞의 말은 감정적인 아이를 더욱 억울하게 만들고, 부모가 그를 이해하지 못한다고 생각한다. 후자의 말은 아이가 이해되었다고 느끼게 하고, 편안함을 느끼고, 빠르고 좋은 숙제를 할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
어른이 된 감정형도 도움이 되지만 다른 사람의 평가에 신경을 쓴다. 직장에서 묵묵히 남을 돕는 것은 종종 감성적이다. 다만 나는 통제욕이 강해서 다른 사람이 나에게 준 나쁜 평가와 불편한 느낌을 마음속에 숨겼다. 결국 사람은 늘 얼굴을 걸어서는 안 된다. 인간관계는 사회인에게 꼭 필요한 능력으로 교제에서 불편함을 느끼는 것이 정상이다.
하지만 마음은 여전히 내면의 감정을 통제하기가 어렵다. 다른 사람의 부정적인 평가를 들으면, 아주 작은 부정이라도 단지 다른 사람을 판단하는 것일 수 있지만, 자신과 약간의 관련만 있다면, 마음속에서 비난을 받고 괴로워할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
감정형은 다른 사람의 평가에 신경을 쓰는데, 이는 성인의 성격과 부부 관계에서 가장 잘 드러난다. 특히 여성들은 더욱 그렇다.
융격의 프로토타입 이론에 따르면 모든 사람은 이성이 있다. 감정형은 모든 사람에게 있는 여자의 성격이다. 화가 나고, 알 수 없는 불행은 종종 듣는 쪽이 상대방의 부정적인 논평을 확대했기 때문이다. 제때에 의사소통을 하지 않고 마음속에 숨기면, 시간이 지남에 따라 한 사건에서 폭발하여 부부 사이에 중대한 갈등이 생길 수 있다.
2, 기꺼이 남을 돕는 것과 지나치게 열정적이다
남을 돕는 것은 그들이 가장 좋아하는 일이다. 유치원과 학교에서는 선생님이 일을 하도록 돕는 것이 자랑스럽고 즐겁다. 가정에서, 나는 부모님이 일을 분담하도록 돕고 싶다. 부모님이 아프거나 피곤할 때, 나는 물을 따라 밥을 배달하고, 추위를 달래며, 늘 부모님의 마음을 녹인다. 학우들 사이에 도움이 필요한 사람은 서슴없이 도움의 손길을 뻗칠 것이다. 심지어 그 사람이 과거에 자신에게 잘해 줬든 없든 간에. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들은 약자를 동정하기 쉬우며 약자를 돕지 않으면 괴로워할 수 있다고 생각한다. 다른 사람을 도울 때, 나는 종종 최선을 다한다. 예를 들면, 다른 사람이 숙제를 쓸 수 있도록 도와주면 나의 놀이와 휴식 시간을 짜낼 수 있다. 문구가 없는 학우를 도울 때, 나는 차라리 최악의 것을 써서 다른 사람에게 가장 좋은 것을 주고 싶다.
어른이 된 후의 감정형은 이 방면에서 특히 두드러진다. 그들은 특히 자신이 좋다고 생각하는 것, 맛있는 것, 입기 좋은 것을 나누고 싶어한다. 나는 얻으면 항상 다른 사람이 소유하게 하고 싶고, 항상 자신이 좋아하는 다른 사람도 좋아할 것이라고 생각하는데, 이것은 필연적으로 다른 사람의 취향을 방해할 것이다. 많은 경우, 이런 지나친 열정은 다른 사람을 통제할 수 없는 괴로움을 느끼게 한다. 물론, 상대방이 마침 좋아한다면, 그는 그 사람이 정말 열정적이고 위대하다고 생각할 것이다.
그것들은 모험 공유와는 매우 다르다. 후자의 목적은 주로 자신의 즐거움을 전달하고 확대하는 것이다. 전자는 다른 사람들도 자기와 같은 좋은 것을 가질 수 있기를 진심으로 바라기 때문에 심혈을 기울여 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
그렇게 하는 것은 다른 사람을 돕고 자신의 필요를 억누르기 쉬우며, 그로 인해 깊은 불안감이 생길 수 있다. 결국 수취인의 성격이 다르기 때문에 여러 가지 생각이 들 수 있다. 예를 들어, 민감한 수취인은 자신의 체면에 대해 기분이 좋고 그를 돕는 사람에 대해 불평한다.
3, 사랑과 증오가 분명하고, 사랑과 증오가 분명합니다.
만약 네가 다른 사람에게 잘해 준다면, 너는 다른 사람도 너에게 잘해 주길 바란다. 일단 다른 사람이 너에게 좋지 않다고 느끼면, 마음속으로 기억하고, 자신이 푸대접을 받고 속았다고 느낄 것이다. 감정이 흐를 필요가 있기 때문에, 지불한 후에는 제때에 회수해야 한다. 정서순환이 자기승진 메커니즘에 세워지지 않을 때, 외부 정서의 역류가 추진력으로 필요하다. (존 F. 케네디, 자기관리명언) 오늘 다른 사람에게 사탕 한 조각을 주었는데, 다음날 누군가가 주지 않으면 괴로워할 것이고, 원한을 품고, 상대방이 나쁜 사람이라고 생각할 것이다. 이런 느낌은 항상 그와 함께 이 사람과 거리를 두게 할 것이다. 부모가 욕을 하면 이런 성격 특성을 가진 아이의 마음속에 매우 깊은 기억을 남기기 쉬우며, 그로 인해 증오를 불러일으키기 쉽다. 어른이 되면 이성적인 두뇌가 부모의 특별한 사랑을 이해하더라도 무의식적인 깊은 감정을 없애기는 어렵다. 아이와 싸운 뒤 상대방이 자신을 괴롭히고 억울하다고 생각하면 상대에게 아랑곳하지 않고, 심지어 이런 추억을 오랫동안 마음속에 숨길 수도 있다. 총명하고 모험을 좋아하는 아이가 싸우고 눈 깜짝할 사이에 잊어버린 성격 특성과는 많이 다르다.
성인으로서 원한을 품는 특성은 더욱 미묘하고 미묘하며, 종종 자신의 도덕적 자아에 의해 부정된다. 증오의 마음은 잠시 사라질 수도 있지만, 여전히 마음속 깊은 곳에 잔물결을 일으키며, 한 사람이 억누르는 불안과 우울증이나 알 수 없는 분노만 증가시킬 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 증오명언) 많은 경우, 이러한 감정은 다른 사람에 대한 비난과 불평으로 바뀌며, 주변 사람들과 이런 사람들이 함께 있으면 억압과 억압을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이런 사람에 대해서는 각별히 조심해야 한다. 주의하지 않으면 상대방의 원한의 대상이 되고, 비난과 불평은 종종 원한의 시작이다. 이럴 때 의사소통을 할 수 있다면, 축제의 근원은 참깨에 불과하다는 것을 알 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 남자는 감사해야 하고, 남자도 복수해야 한다. 이러한 신념은 감정적 성격의 두드러진 표현이다. 영웅이 이렇게 되어야 한다면, 감정적 증오의 특징이 자연히 드러날 것이다. 물론, 이런 증오는 고집도 아니고 이치에 맞지 않는 것도 아니다. 여러 번, 머리는 내려놓아야 한다는 것을 알지만, 마음속의 느낌은 여전히 같다. 감동을 받으면 뇌 수준의 작업이 심장에 효과가 없다는 것을 분명히 할 수 있을 뿐이다.
4, 우정과 질투에 신경 쓴다
감정형은 항상 다른 사람을 보고, 감정적으로 다른 사람과 비교하고, 질투와 증오도 생기기 때문이다. 집에 둘째 아이가 생겼는데, 감정화된 첫째가 가장 취약하다. 만약 그가 어머니의 사랑을 느낄 수 있다면, 그는 행복하게 동생과 여동생을 돌볼 것이다. 하지만 어린 아이가 태어났기 때문에 부모가 감정적으로 그에게서 멀어졌다고 느낀다면, 질투심이 급격히 상승하거나 세상이 어두워질 정도로 애통해할 것입니다. 심지어 그들을 죽이겠다고 심각하게 위협할 수도 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 이때 네가 그에게 감정적인 보상만 주면 그는 180 도 크게 돌아서 동생을 사랑할 것이다. 유치원이나 학교에서는 또래들의 장점 중 일부가 선생님이 감상하시는 것이어서 부러움을 참지 못한다. 만약 그들이 너무 많이 질투한다면, 그들은 질투할 것이다. 그도 선생님이 자신을 좋아하길 바라기 때문에, 이것은 소중한 것이다. 물론, 질투에도 에너지가 있고, 이런 아이들이 다른 사람의 눈에서 더 우수하게 노력하도록 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 질투명언)
감정적인 성인들은 자기도 모르게 다른 사람과 비교하는 것을 좋아하기 때문에 무심코 질투를 일으키기 쉽다. 친구가 다른 사람에게 칭찬을 받을 때, 그는 즉시 소외감을 느끼고 자신이 친구보다 더 사랑받는 사람이 되기를 바란다. (조지 버나드 쇼, 친구명언) 하지만 어른들은 보편적으로 강한 초자아를 가지고 있기 때문에 자신의 감정을 쉽게 통제할 수 있으며, 감정 유형은 남을 돕는 것을 낙으로 삼는다. 많은 경우, 이런 질투는 그저 스쳐 지나갈 뿐, 나조차도 꼭 잡을 수 있는 것은 아니다. 내가 느끼는 것은 경미한 감정 변동일 수 있다. 개인의 정서적 특징을 가진 사람은 성장 과정에서 강한 감정적 갈등으로 인해 이런 질투를 증오로 바꿔 다른 사람에게 상처를 줄 수 있다. 이런 비극은 남녀 관계의 감정 세계에서 가장 흔하다. 물론, 질투가 제대로 변하면 동기부여로 변해 감성적인 사람들이 직장생활에서 다른 사람을 본보기로 삼아 끊임없이 자신을 수정하고 보완할 수 있다.
5. 고마움을 잘한다. * * * 감정능력이 강하고 감정빚을 짊어지기 쉽다.
감사하는 마음은 당연히 그들의 것이다. 아이는 이성적인 수준의 감사는 이해하지 못하지만, 다른 사람이 자신에게 잘해 준다는 것을 특히 기억할 수 있다. 그에게 미소를 짓고, 그의 말을 듣고, 그와 놀 수 있는 모든 성인은 이 사람을 기억할 것이다. 맛있거나 좋아하는 것이 있으면 다른 사람과 나누는 것을 기억할 수 있지만, 그가 생각하는 좋은 사람일 것이다. 유치원 어느 선생님이 그에게 잘해 주었는지, 집에서 선생님께 음식을 가져다 주는 것을 기억할 것이다. 아첨하는 것이 아니라 진심으로 하는 것이다. 부모가 아플 때, 어린 아이는 갑자기 철이 들고, 차를 들고 물을 붓는 것은 부모를 특히 따뜻하게 한다. 나는 스스로 맛있는 음식을 먹을 수 있다. 비록 물건은 많지 않지만, 나는 부모님께 한번 맛보게 할 것이다.
물방울의 은혜, 샘물이 보고될 때' 는 감정이 있는 사람이 되는 원칙이다. 당시 갚을 수 없었더라도 마음속에 기억할 것이다. 지난 수십 년 동안에도, 당신은 항상 당신의 상환 소망을 완성할 수 있는 기회를 기다리고 있을 것이다. (존 F. 케네디, 희망명언) 천리는 은인을 찾고, 만리는 부모를 찾는데, 그것은 감정적인 특징이다. 직장에서, 나는 누가 나를 도왔는지, 누가 나를 도와 가장 힘든 시간을 보냈는지 영원히 기억할 것이다. 그들의 감사는 주로 물질적인 것이 아니라 다른 사람의 자신에 대한 따뜻한 감정이다. 어쩌면 상대방은 가끔씩 양보했을 수도 있지만, 그는 여전히 그것이 겨울의 햇살이라고 생각하여 그의 마음을 따뜻하게 했다.
6. 감정의 섬세함과 얽힘
다른 사람의 감정을 관찰하는 것은 매우 섬세하며, 다른 사람의 얼굴 표정에 매우 빠르게 반응한다. 유아기에 그들의 눈은 사람의 눈과 달랐다. 그들은 사람을 만날 때 항상 눈을 크게 뜨고 상대방을 바라보지만, 몸은 부모와 매우 가까워서 눈빛에 비겁함을 드러냈다. 약소한 아이들은 어른의 다양한 반응을 이해하지 못하지만, 성격 특성에 유혹되어 끊임없이 이런 곤혹에 직면한다. 이런 성격 특성을 가진 아이들에게는, 학부모가 다른 사람이 마음대로 안게 하지 않는 것이 가장 좋다. 부모의 품에서 벗어나면 갑자기 감정의 소용돌이에 들어갔다고 느끼게 된다. 그는 원래 부모의 팔로 소용돌이 밖에 서 있었는데, 곧 보호층이 없어 하늘이 무너질 것이다.
나이가 들면서 유치원과 학교에 들어가면 급우들과 선생님의 감정이 쉽게 영향을 받는다. 선생님은 오늘 매우 기분이 좋지 않아서 한 학우를 꾸짖었다. 오늘 한 동창이 나를 무시하니, 나는 매우 슬펐다. 이 화제는 감정적인 아이들이 부모와 이야기하기를 좋아하는 것이다. 물론, 부모가 이러한 내용을 무시하면, 아이들은 천천히 자신의 마음을 폐쇄하고, 더 이상 부모에게 표현하지 않으며, 감정의 변동과 상처는 다른 방식으로 누설될 수 있다. 예를 들면, 사소한 일 때문에 이유 없이 화를 내거나 울며, 부모가 아이가 너무 억지스럽고 이치에 맞지 않는다고 느끼게 한다. 사실, 아이의 감정적 인 성장이 방해 받고 다른 방식으로 조난 신호를 보내는 것입니다.
감정형 연령이 커짐에 따라, 사람과의 단련은 섬세하고 연약한 촉수를 서서히 접게 할 수 있지만, 그것들은 여전히 존재하고 줄어들지 않고, 단지 많이 자제할 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 감정명언) 그들은 다른 사람과의 교류에서 여전히 각종 머리에 안테나가 달린 감정 정보를 끊임없이 받고 있으며, 다른 사람의 눈빛과 말은 여전히 많은 감정을 가지고 있지만, 더 많은 것은 억압, 좌절, 또는 고려한 후의 분출이다. 친밀한 관계에서, 이 일상적인 곱슬거리는 촉수는 기회를 틈타 허리를 뻗는다. 특히 연인과 부부 관계에서는 더욱 그렇다. 어린 시절부터 축적된 감정 가지에 억눌린 자갈과 흙돌을 버리고, 마지막으로 기회를 찾아 완전히 긴장을 풀고 원형으로 돌아갈 필요가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 우리 모두 알고 있듯이, 이번 분출은 당신 주위의 사람들에게 해를 끼칠 수 있습니다. 상대방도 여러 해 동안 쌓아온 감정을 폭발시켜야 한다면, 가족 갈등과 가정 업그레이드 전쟁이 연기로 가득 차서 결국 부부가 헤어지게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 서로 싫어하는 쌍방은 사실 자신이 가장 원하는 풍부하고 섬세한 감정을 찾고 있을 뿐, 이런 추구에서 어린 시절부터 부모에게 소홀했던 상처와 고통을 끊임없이 복구하고 싶을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
7. 연구자를 좋아하는 것과 사람을 연구하는 것은 귀찮다.
감정적 인 아이들은 어릴 때부터 사람들에게 관심을 갖고 항상 낯선 사람들을 응시하지만, 다른 사람들은 낯선 사람들이 가져온 불안감에 가장 민감하기 때문에 모험을 좋아하는 아이들보다 훨씬 더 많이 울며 울부 짖습니다. 아이는 느낌으로 사람을 보면, 판단을 분석하지 않는다. 때때로 낯선 사람이 그에게 익숙한 느낌을 주기도 하고, 감정적인 아이는 즉시 상대방이 자신에게 포옹하는 것을 받아들인다. 이런 희귀한 현상에 대해 민간에서는 이 사람이 그의 아이와 인연이 있다는 말이 있다. 사실 이런 인연은 아이가 낯선 사람에게 느끼는 익숙한 맛으로 안정감을 준다.
4 형 인격 이론을 공부한 이후로, 나는 감정화된 아이가 천성적으로 사람들에게 신중하다는 것을 안다. 이런 아이를 만나면, 그들과 거리를 두고, 미소를 짓고, 주동적으로 너무 가까이 다가가지 않고, 아이들에게 더 나은 안정감을 줄 것이다. 그들은 크게 놀라는 것이 아니라 멀고 가까운 곳에서 낯선 사람과 점진적으로 접촉하는 것을 좋아한다. 이런 아이는 어머니에 대한 안정감이 충분하다면 스킨십을 좋아하지 않아도 낯선 사람을 보면 곧 행복한 표정을 지을 수 있다. 하지만 어머니가 그에게 안정감을 주지 못한다면, 이를테면 어머니의 감정이 크게 변하고 아이를 만지는 시간이 줄어들면, 아이는 낯선 사람을 더욱 두려워하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
감성적인 사람은 커서 사람을 연구하는 것을 좋아하지만 사람에 대한 태도는 완전히 바뀔 수 있다. 어려서부터 부모에게 안정감을 쌓고, 어른이 되면 불평하고, 도움을 많이 받고, 많은 경우 전심전력으로 주변 사람들을 돕는 사람들이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러나 어릴 때부터 부모에게 꾸중을 듣고 불신하면 그들의 감정이 왜곡될 수 있다. 인간관계에서, 너는 지체없이 다른 사람에게 싫증을 내거나, 불평을 통해 다른 사람과 어울릴 수 없다. 사실 이런 사람은 우정이 가장 필요하지만 일단 접촉하면 깊어진다. 감정에 대한 깊은 이해가 부족하고, 출신 가정이 어려서부터 감정에 대한 비천함까지 더해져 인간관계에서 자연스럽게 경계를 구분하기 어려워, 자기도 남을 위한 긴장감에 빠지는 경우가 많다.
8. 타인의 장점을 이용하여 다른 사람과 비교한다.
감정화된 아이는 어릴 때부터 눈에 사람이 있었다. 다른 사람과 접촉하기만 하면 자신의 언행을 주의 깊게 관찰하고 다른 사람을 모방하는 것을 좋아한다. 우리가 함께있을 때, 다른 사람들이 다른 사람들의 사랑을 얻을 수 있고 스스로 할 수 없다면, 우리는 그들의 소원을 충족시키기 위해 조건을 만들기 위해 최선을 다할 것입니다. 그들은 자신보다 우수한 사람에게서 배우고 자신을 능가하려고 노력할 것이다. 당신이 정말로 다른 사람을 뛰어넘어 많은 사람들의 관심을 끌 수 있을 때, 비교하기를 바라는 것은 사실 정상인의 심리이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 단어의 칭찬과 평가 절하 성격을 빼면 목표가 있고 동기 부여가 있는 것으로 볼 수 있다. 적당히 비교하면 건강에 좋고, 성장에 유익하며, 일에 유익하다.
누구나 다른 사람의 인정과 사랑을 받기를 원한다.
어느 부모가 자기 아이의 신체 상태가 남보다 좋지 않기를 바랍니까? 아이가 남보다 못한 것을 보면, 치료를 받거나 생활방식을 조절하거나, 운동을 강화하거나, 식습관을 변화시켜 자신의 체력을 다른 아이들에게 최대한 가깝게 할 수 있는 방법을 강구한다. 만약 우리가 이런 비교심을 가지고 있지 않다면, 그것만으로도 충분하다고 생각한다면, 우리는 원인을 찾지 않고 육아를 더 과학적이고 과학적으로 만들지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
공부에 있어서, 나는 성적이 좋은 학우로부터 배울 수 있고, 습관이 좋은 아이를 따라잡을 수 있다. 사실 이것도 일종의 비교적인 마음가짐이다. 하지만 별로 나쁘지 않아요. 지나치지 않으면 돼요.
그러나 소극적이고 병적인 비교는 나쁜 결과를 초래할 수 있다. 어떤 사람들은 정서장애를 일으키고 불평하며, 사회가 자신에게 특히 불공평하다고 느끼며 공평감을 잃고 불안감, 우울증 등 심리적 증상이 나타난다. 어떤 사람들은 맹목적으로 비교해서 백일몽의 환상 상태에 처해 있고, 장기적으로 발전하지 않고, 현실에서 벗어나, 결국 아무것도 이루지 못하고, 자신에게 큰 상처와 좌절감을 초래한다. 더구나 비교는 범죄의 주요 원인이다. 남들처럼 럭셔리를 즐기기 위해 많은 사람들이 잘못된 길로 들어가 심연에서 뒹굴고 있다.
10 억울한 대 상처받기 쉽다
감정형 아이는 천성적으로 감정력이 강하여 다른 사람의 내면의 감정을 순간적으로 감지할 수 있다. 특히 친밀한 관계에서는 부모, 형제자매와 함께 지낸다. 그들의 눈은 항상 다른 사람을 쳐다보고, 귀는 항상 다른 사람의 평론을 듣고, 마음은 항상 다른 사람의 마음속에서 자신의 위치를 따져본다. 다른 사람이 기뻐하면 그는 기뻐하고, 다른 사람이 괴로워하면 그도 걱정하는데, 부모는 그들의 눈을 피할 수 없다. 부모가 자신의 불만을 감추어도 아이는 부모의 마음속 불만을 깊이 느낄 수 있다. 동행간의 교류도 마찬가지다. 그들은 특히 상대방과 교류하기를 갈망하지만, 인간관계에서는 다른 사람의 감정이 밋밋하거나 대항하여 상처를 입는 경우가 많다. 학부모들도 이런 아이가 마음이 너무 좁다고 느낄 것이다. 특히 남자는 비난을 받을 것이다.
이런 성격의 아이들은 자라서 여전히 강한 감정능력을 가지고 있어 사람들과 밀접한 관계를 맺고 있는 업종, 즉 교사, 심리상담가, 자선단체의 직원, 직장에서 책임자를 돕는 지도자에 적합하다. 어린 시절에 출신 가정의 감정을 바로잡을 수 있거나 자라면서 정신적 성장 트라우마 치유를 할 수 있다면, 그들의 강력한 정서적 능력은 그들이 이러한 직업에서 가정적인 느낌을 갖게 해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 오히려 정리하지 않으면 어지러운 정서에 빠지게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 그들은 한눈에 다른 사람의 감정을 이해할 수 있지만, 어린 시절의 트라우마 속에서 축적된 경험은 그들로 하여금 부적절한 해석을 받게 했다. 예를 들어, 사무실 동료들은 몸이 불편하고 평소처럼 미소를 짓지 않고, 먼저 다른 사람이 자신에 대해 의견이 있다고 생각한다. 지도자가 직장에서의 문제를 지적하면, 첫 번째는 지도자가 자신을 좋아하지 않는다고 느낄 것이다 ...
10, 인간관계 충돌에서 늘 억울함을 느낀다
감정화된 아이는 울기를 좋아한다. 그들은 어려서부터 늘 이렇게 했다. 그들은 억울한 어떤 것도 만질 수 없고, 억울한 말 한마디도 들을 수 없다. 흐느끼고, 울고, 눈물을 닦고, 억울함을 참는 것은 그들의 내면의 감정 부상의 외적인 표현이다. 모험을 좋아하는 부모를 만난다면, 이런 성격은 매우 싫고, 자라서 사회에서 밥을 먹지 못할까 봐 걱정이 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 도전명언) 우리 모두 알고 있듯이, 감정적 인 사람들은 종종 이런 식으로 내면의 상처를 치유합니다. 학부모가 이때 아이의 울음소리를 받아들이고, 아이가 울고 난 후 일에 대한 묘사와 자신의 내면의 감정을 조용히 기다리면, 아이의 감정 유형은 비와 이슬 윤물과 같이 자양분을 잘 받게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 오히려 그들의 연약한 감정을 푸르게 만들 것이다.
성장과정에서 감정형은 사람들과 교제할 때 종종 피해자의 역할을 하며, 항상 다른 사람을 돌보고, 항상 다른 사람의 보답을 기대한다. 성격이 큰 사람은 제때에 응답하지 못하거나 아예 상대방의 노력을 잊거나 느끼지 못하면 자신을 억울하게 할 수 있다. 그들은 항상 세계의 많은 사람들이 자신에게 미안하다고 생각한다. 성인으로서, 그들은 자신의 감정을 통제해야 한다는 것을 알고, 항상 다른 사람 앞에서 눈물을 통해 자신의 억울함을 털어놓을 수 없다는 것을 알고, 그들은 울분을 터뜨리거나 불평만 하는 것을 배웠다.