2. 아기가 태어난 후 귀여움을 많이 받고 어려서부터 많이 껴안고, 놓지 않고, 씨름을 두려워하며, 아이가 받을 수 있는 운동 기회가 적어 운동 능력 발전이 느리다.
3. 개별 세밀한 동작 훈련이 부족해 아동 공간 능력과 세밀한 동작 발전이 더디다. 어떤 아이들은 10 개월 만에 두 손가락으로 땅 위의 머리카락을 주울 수 있다. 일부 1 나이는 아직 할 수 없다.
개선 방법:
1, 태교를 중시하고, 매일 시간을 내어 태아와 이야기하고, 이야기를 한다.
2. 아이가 텔레비전을 너무 많이 보는 것을 제한한다.
3. 아이를 많이 데리고 자연으로 가서 게임을 합니다.
4. 포옹하고 위로하다.
5. 비틀거리는 아이를 관찰하다.
6. 문제가 있으면 제때에 치료를 받으십시오.
7, 생활 게임 방법: 직선, 파이 거품 등을 가져 가라.
질문 2: 어린이들이 통합장애를 느끼는 것은 어떤 표현입니까? 감각 통합 장애는 주로 다음과 같은 경우에 나타난다.
① 전정 지각이 떨어진다: 팔다리 활동이 서툴고, 지휘를 듣지 않고, 시청각신경계가 왜곡되고, 좌우 뇌가 혼란스럽고, 심할 때 언어장애가 발생한다.
② 균형과 통합장애: 거리감 없음, 조화성 저하, 설 수 없음, 앉을 수 없음, 넘어지기 쉽고, 물건을 들고 불안정하고, 벽에 기대어 걷고, 마음이 심란하고, 안절부절못하고, 주의가 집중되지 않고, 인간관계가 좋지 않고, 공격성이 강하다.
③ 촉각 통합 장애: 다른 사람의 터치에 지나치게 민감하고, 국내외에서 완전히 다르고, 끈적하고, 울고, 낯설고, 겁이 많고, 괴팍하고, 어울리지 않고, 성질이 나쁘고, 편식하고, 손을 먹고, 손톱을 물고, 생식기를 노는 등. 이런 아이는 보통 반응이 비교적 빠르고 지능 지수가 비교적 높지만, 감정이 통제할 수 없기 때문에 정서가 매우 낮다.
④ 신체 통합 장애: 조화성이 떨어지고, 균형능력이 떨어지고, 넘어지기 쉽고, 동작이 서툴고, 자신감이 부족하다. 이 세 가지 모두 문제가 있다면, 본체감은 건전하게 발전하기 어렵다.
⑤ 시각 통합 장애: 읽기어려움, 독서중의 점프, 글자 수가 너무 적고, 숫자를 잘못 보고, 옆부분의 앞부분을 거꾸로 하는 등.
⑥ 청각 통합 장애: 두리번거리며, 남의 말을 귀담아듣지 않고, 주의력이 집중되지 않고, 기억력이 좋지 않아, 선생님의 말과 숙제를 자주 잊는다.
제왕절개로 태어난 아이는 인생에서 처음이자 가장 중요한 촉각 접촉이 부족해 모유수유가 없고, 아이와 어머니 사이에' 피부친' 이 부족해 아이의 촉각 발육에 불리하다.
또한 많은 부모들이 아이를 지나치게 보호하고 있으며, 아이의 적절한 행동은 터치, 등반, 롤, 싸움, 점프 등이다. 자연 발전 과정에서 인위적으로 파괴되었다. 오를 때 오르지 않는 아이는 앞으로 조화성과 균형성이 떨어질 수 있고, 울면 울지 않고, 구강근육 단련이 부족하고, 심폐기능이 약하며, 심지어 언어표현능력도 떨어진다.
그리고:
(1) 어머니의 임신기에는 활동이 부족하고, 정서가 불안정하며, 태위가 이상하고, 조산, 제왕절개궁이 있다. 출생 후 포옹이 적고 기어다니는 것이 부족하다.
② 작은 가정생활은 아이를 친구를 잃고, 아이의 경력을 제한하고, 아이와 다른 아이들의 좋은 소통을 방해한다. 아이의 활동 공간이 부족하여 감각 학습에 불리하다.
③ 에어컨 등 도시화 생활 방식은 촉각 학습을 방해하여 신경계가 제대로 발달하지 못하고 뇌 기능이 불완전하게 발달한다.
(4) 치열한 경쟁을 벌이는 교육 모델, 학부모의 자녀 교육이 너무 엄격하거나, 부모-자녀 관계가 경직되고 긴장된다. 지나치게 사랑하거나 지나치게 보호하다.
통합 불균형을 어떻게 처리할까요?
아동이 통합장애를 느낀다고 해서 아동이 정신질환이나 건강이 좋지 않다는 뜻은 아니지만, 이러한 문제들은 아동의 학습과 교류에 장애를 일으킬 수 있다. 그들의 IQ 가 정상이거나 초상일지라도, 그들의 뇌는 정상적으로 작동하지 않으며, 이는 그들의 학습과 운동에 직접적인 영향을 미치며 심리적 장애를 초래할 수 있다. 따라서 학부모와 교사는 감각 통합 훈련에 참여할 수 있도록 그들에게 충분한 주의를 기울여야 한다.
생명의 처음 몇 년 동안 뇌는' 조립' 단계에 있었다. 인간의 감각은 함께 작동하기 때문에, 뇌는 복잡한 감각 정보를 처리한다. 뇌 네트워크가 제대로 구축되지 않고 통합이 부족하다고 느낀다면 사람의 건강한 발육에 직접적인 영향을 미칠 수 있다.
부모가 아이가 통합불균형을 느낀다고 의심하면 어떡하죠?
우선 전문가에게 아이에게 감각 통합 평가를 하도록 요청할 수 있다. 전문 지도교사는 평가 결과와 아이의 출생, 교육 과정을 꼼꼼히 분석한 뒤 감각장애 아동을 위한 맞춤형 훈련 건의를 마련한다.
전문가가 아이에게 특별 훈련을 권장한다면, 아이들은 훈련주기 동안 훈련사의 전문 지도를 받고, 아이의 약점에 대한 집중적인 훈련, 전문적인 훈련 디자인, 전문적인 심리지도를 많이 진행하며, 안전하고 흥미롭고 강도 높은 이상적인 훈련 활동을 제공하고, 아이들이 다양한 감각 입력에 효과적으로 반응하고, 복잡한 정보를 통합하고, 뇌의 에너지를 높일 수 있도록 도와준다.
하지만 지금은 전문 교육비가 비교적 높다.
질문 3: 감각 불균형이란 무엇입니까? 감각 불균형에 대한 통속적인 견해는' 어린이 뇌가 발육 과정에서 경미한 장애를 가지고 있다' 는 것이다. 약물은 무효로 훈련을 통해서만 바로잡을 수 있다.
즉, 공감은 질병이 아닙니다.
감각 불균형의 원인은 다음 두 가지로 나눌 수 있다.
1. 생리적 원인 (선천성)
태아 위치 이상으로 인한 불균형;
조산이나 제왕절개수술로 인해 아이에게 스트레스가 부족하다. 촉각 장애를 일으키다.
임신 중 잘못된 약물 사용 및 아동 구타로 인한 상해;
2. 환경과 인위적인 이유 (모레)
가정이 작고, 생활이 도시화되고, 아이들의 활동 범위가 좁아지고, 어른이 아이를 과도하게 보호하고, 모든 것을 도맡아 아이들이 받는 정보가 불완전합니다.
부모가 너무 바쁘고 과외가 적어 아이의 우뇌 감각이 없어진다.
아이가 태어난 후 크롤링 단계를 거치지 않고 직접 걷는 법을 배워 전정 불균형을 일으킨다.
부모나 보모는 아이가 흙과 모래를 가지고 노는 것을 금지하고, 더러워질까 봐 촉각이 부족하다.
유아의 전정 균형과 머리 지지가 부족하게 하기 위해 보행차를 너무 일찍 사용한다.
부모의 요구가 너무 높고, 징계가 너무 엄격하고, 사람이 아이에게 너무 많은 스트레스를 주고, 아이의 자유활동 시간이 너무 적어 정신적 손상을 초래하고, 좌절감 등을 일으킨다.
아동 감각 통합 장애의 일반적인 문제점은 촉각 문제이다
1. 접촉을 피하십시오. 어떤 물체에 달라붙어 자신이 항상 안전하다고 느끼게 한다. 신체 접촉 게임을 좋아하지 않고, 어떤 질감의 옷을 좋아하지 않는다.
2. 나는 만지는 것, 이발하는 것, 샤워하는 것, 양치질하는 것, 페인트, 모래, 벽돌 쌓는 것 등 육체노동을 싫어한다.
3. 싸움을 좋아하고, 화를 잘 내고, 사람을 때리는 것을 좋아하며, 악의가 없는 스킨십에 대한 반응이 치열하다.
전정 감각 기능 문제
1. 수업이 흔들거리고, 글씨를 잡고 펜을 잡는 자세가 부적절하고, 앉아서 책을 읽고 쓰는 자세가 정확하지 않다.
2. 독서에서 점프, 누락 현상이 발생하기 쉽다. 머리가 움직일 때, 눈은 공간에서 불안정하다.
3. 멀미, 뱃멀미, 대규모 운동 시 어지러움.
4. 구조와 공간감지 장애로 이미지의 미세한 차이를 구분하기 어렵다.
5. 운동을 피하거나 두려워하며, 운동은 주로 눈으로 동작을 조율한다.
본체 감각 기능 문제
1. 쓰기 속도가 느리고, 글씨가 불규칙하며, 글쓰기가 너무 힘이 센 경우가 많다.
2. 학습 등 활동에서는 순서감과 시간감이 떨어진다.
3. 지능이 아닌 요인으로 인해 학습장애를 일으키기 쉬우며, 종종 간단한 동작을 완성할 수 없고, 자신감이 부족하며, 어려움에 부딪히면 우울증에 걸리기 쉽고, 의존성이 강하다.
4. 신발끈 묶기, 단추 버클 등 섬세한 동작은 배우기 어렵고, 크고 정밀한 동작 기술이 떨어지고, 동작이 서툴며, 힘줄을 뒤집는 것을 좋아하지 않고, 빌딩 블록을 잘 하지 못한다. 5. 성격이 괴팍해서 낯선 환경에서 길을 잃기 쉽다.
질문 4: 감각 불균형의 원인은 매우 큰 이름인 것 같은데, 많은 부모들이 그 이름을 보면 헤아릴 수 없을 정도로 심오하다. 그렇다면 도대체 감각 불균형이란 무엇일까요?
황금 열대 우림 전문가들은 감각 통합 불균형의 전칭은 감각 통합 장애,' 신경운동 기능 장애' 라고도 하는 중추 신경계의 장애라고 지적했다. 그것은 각종 감각 정보 (시각, 청각, 후각, 촉각 등) 의 결함을 가리킨다. ) 외부에서 뇌로 들어가는 것은 중추신경계에서 효과적인 결합을 형성하지 못해 기체가 조화롭게 돌아가지 못하게 한다. 이런 결함은 인식 기능과 주의력의 장애를 초래할 수 있다. 그래서 일반적으로 장애를 느끼는 아이들은 어느 정도 수업에 집중하지 못하는 문제가 있다. 그러나 지각 기능 장애는 어린이의 자동 지각 기능 발육 불량에 영향을 주어 학습난을 초래할 수 있다. 감각 장애 아동은 또한 자신의 몸에 대한 자의식과 심리적 자존감에 영향을 받는다.
인간의 학습은 각종 감각의 통합에 의존한다. 각종 감각을 효과적으로 연결시켜 통합해야만 사물에 대한 전체적인 인식을 형성할 수 있다. 따라서 단일 느낌은 사물의 전모와 특징을 반영하지 못한다. 그래서 감각 통합의 역할은 사실 감각의 많은 부분을 하나의 전체적 인식을 형성하는 것이다. 감각의 통합을 통해서만 인간은 주의력, 기억력, 언어능력, 조직능력, 자제력, 개괄적 능력, 추리력 등 복잡하고 복잡한 인지활동을 완성할 수 있다.
감각 통합 장애를 느끼는 임상증상, 실체감각 장애, 전정 감각 장애, 시각시스템 장애, 청각 시스템 장애, 촉각 시스템 장애로 나눌 수 있다.
금우림 전문가의 감각 불균형에 대한 소개입니다. 여러분께 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 금빛 열대 우림의 감각 불균형에 대해 더 자세히 알고 싶다면 금빛 열대 우림 웹사이트를 방문하십시오.
질문 5: 감각장애의 원인은 아이의 성장과 발육 과정에서 부모들이 아이의 이상을 느끼는 경우가 많다. 하지만 아동교육, 아동의학, 아동심리학에 대한 지식이 부족하기 때문에, 부모들은 아이가 통합불균형을 느끼고 있다는 것을 모르는 경우가 많으며, 종종 최적의 교정 시기를 놓치기도 한다. 오늘 우리는 금빛 열대우림 전문가를 초청해 통합 불균형을 느끼는 구체적인 임상증상 설명을 해주었다.
금빛 우림 전문가들은 통합 장애를 느끼는 임상증상 () 가 본체 감각 장애, 전정 감각 장애, 시각 시스템 장애, 청각 시스템 장애 등으로 나눌 수 있다고 지적했다.
1 .. 전정 감각 장애
대부분 회전을 좋아하고, 시간이 지나도 현기증이 나지 않는다. 높은 등반, 걷는 동안 점프; 균형이 맞지 않고, 길을 걷다가 이리저리 비뚤어져서, 자주 물건을 부딪친다. 똑바로 서 있는 시간이 또래 아이들보다 길어서 머리를 축 처뜨리는 경우가 많다.
본체 감각 장애
다른 사람이 밀거나 짜내는 것처럼 표현하다. 뉴스。 손발이 너무 심하게 흔들리기를 좋아해서 어떤 동작을 할 수 없다. 동작이 제대로 모방되지 않아 자주 보는 손발이 어찌할 바를 모른다. 물건이 너무 세게 힘을 주면 손상될 수도 있고, 힘을 너무 적게 써서 잡을 수도 없다. 차체 속도 조절이 나빠서 지시에 따라 멈추기가 어렵다.
촉각 시스템 장애
낯선 환경에 대한 두려움, 부모에 대한 과도한 애착으로 인해 분리 불안과 과도한 긴장이 생기기 쉽다. 편식, 과식, 씹지 마세요.
4. 시각 장애
자주 보더라도 아이를 무섭게 한다. 특정 색상, 모양, 문자, 심지어 고집에 관심이 많습니다. 색채가 밝고 화면 변화가 빠른 광고를 즐겨 본다. 차에 앉아 넋을 잃고 창밖의 경치가 변했다.
5. 청각 시스템 장애
목소리가 작은 것에 흥미가 있고, 이유 없이 비명을 지르거나 혼잣말을 하는 것을 좋아한다. 자주 귀를 누르거나 귀를 막는다. 나는 날카롭거나 고음을 좋아하지만, 나는 조금도 싫어하지 않는다.
부모들은 이런 작은 세부 사항을 통해 아이가 개선해야 할 부분을 빨리 판단할 수 있기를 바란다. 일찍 발견하면 일찍 바로잡아 아이에게 완벽한 삶을 줄 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 감각 장애에 대해 더 많은 질문이 있으시면 금빛 우림학습능력 연구센터 홈페이지를 방문해 주세요.
질문 6: 어린이의 감각 장애 증상은 무엇입니까? 감각 통합은 뇌의' 신호등' 으로 모든 학습 능력의 기초이다. 감각 통합이 모든 감각 정보를 처리하면 학습 행동이 일어난다. 그렇다면 통합장애를 느끼는 아이들은 어떻게 될까?
전정 장애: 뇌 레이더 실패
전정 감각은 뇌의 레이더로, 대부분의 감각 정보가 여기에서 뇌로 전달되어 우리의 눈, 귀, 손, 입 등 감각 기관으로 전달되어 임무를 완수한다. 예를 들어, 우리가 선생님으로부터 들은 정보, 칠판에 쓴 한자, 펜을 잡는 느낌, 중력의 영향을 극복하고 몸을 곧게 펴는 등. 우리가 학습 임무를 더 잘 처리할 수 있도록 전정각으로 모두 처리할 것이다. 그래서 전정 장애를 앓고 있는 아이들은 일련의 작은 문제를 드러냅니다.
예를 들어, 책을 읽을 때 잠시 누워 있고, 잠시 앉아 있고, 잠시 누워 있으면 항상 머리를 다른 높이에 두는 것을 좋아한다.
B, P, 거꾸로 쓰고, 거꾸로 쓰면 울퉁불퉁하고, 똑바로 서 있지 않고, 크기가 다르다.
늘 너무 흥분하여 이리저리 뛰어다니며 뒹굴곤 한다.
고소공포증, 빙빙 돌기를 좋아하는데, 기절한 지 오래되거나 돌릴 때 어지럽다.
서투르고, 자꾸 넘어지거나 엎어지지만, 아이의 뜻에서 나온 것은 아니다.
주의력이 좋지 않아, 늘 정신이 방황하고, 딴생각을 한다.
지령을 이해하지 못하고, 지령이 완전하지 않고, 지령이 느리고, 집행이 어렵다.
독서 중의 분실, 탈자, 점프 줄.
감정 조절 능력이 떨어지다
본체 불균형: 본체 매핑 실패
온톨로지감은 우리 몸에 대한 느낌으로, 우리 몸에 대한 통제에 영향을 미친다. 예를 들어, 글을 쓸 때 펜을 조절하기 위해 손의 근육을 사용해야 하고, 허리의 근육력으로 앉은 자세를 유지하고, 말을 할 때 구강 근육의 조화를 사용해야 합니다. 그래서 체감도 아이의 학습 행동에 영향을 줄 수 있다. 본체 감각 장애를 앓고 있는 어린이는 다음과 같은 문제가 있을 수 있습니다.
신체 통제 문제가 많아 서 있지 않고, 앉아 있지 않고, 작은 동작이 있다.
아이의 동작에 영향을 미치는 조화성은 신체 부조화, 공 셀 수 없음, 글씨 삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤삐뚤, 공간감 차이 등의 문제가 발생할 수 있다.
창의력에 영향을 미치다
언어 발육에 영향을 주어, 발음이 불분명하고 침을 흘리게 한다.
촉각 장애: 피부 센서 왜곡
촉각은 어머니의 자궁에 있는 아이부터 출생성장 과정에 필요한 가장 기본적인 느낌이다. 우리가 느낄 수 있는 추위, 열, 고통, 가려움 등의 느낌은 모두 촉각에서 비롯된다. 생활과 학습에서 우리는 옷의 소재를 느끼고, 책의 소재를 느끼며, 포옹을 통해 동료와 신뢰를 쌓는 것은 모두 터치를 통해 이루어진다.
촉각은 우리의 사회적 교제와 감정 통제에 큰 영향을 미친다. 유아기에 우리는 각종 물체를 터치하여 사각형, 원, 뿔 등 다양한 모양을 알게 되었다.
그래서 접촉이 부족한 아이는 커서 모양 분별력이 떨어지고 공간 분별력이 떨어질 수 있다. 촉각 장애가 있는 어린이들의 경우, 주로 다음과 같은 두 가지 측면이 있다.
촉각이 예민하다: 음식, 옷, 환경에 대해 까다롭고, 터치를 두려워하고, 끈적하고, 어둠을 두려워한다.
촉각이 둔하다: 힘감 차이, 손무게, 넘어질 때 느낌 없음, 자기보호의식 부족 등.
감각 불균형의 종합 표현
전반적으로 장애를 느끼는 아이들은 간단한 임무를 처리하는 데 어려움이 있기 때문에 학습, 사교 등 복잡한 활동에서 아이들은 매우 서툴고, 항상 일을 잊고, 미루고, 꾸물거리며, 동시에 여러 임무를 완수할 수 없다. 예를 들면: 숙제를 느리게 하고, 항상 교과서를 가져오는 것을 잊고, 수업시간에 필기를 할 수 없고, 글씨를 쓸 수 없고, 선생님의 수업 내용을 들을 수 없다. 생리적인 이유로 감각 장애 아동은 일반 아동처럼 생활과 학습의 임무를 순조롭게 완수할 수 없다. 과거에는 자신감에 큰 문제가 있을 것이다.
금빛 우림림웨이 선생님의 신작' 아이를 깨우는 학습능력' 에서 발췌한 것이다. 원문 링크: Jinse Yulin/Education/1239.
질문 7: 감각 불균형의 징후는 무엇입니까? 감각 불균형이란 어린이의 중추신경계와 감각시스템이 제대로 연결되지 않아 발생하는 일련의 증상을 말한다. 마치 도로 정체로 인한 교통 체증과 같다. 중국의 연구에 따르면 10%-30% 의 어린이들이 다양한 정도의 감각 장애를 가지고 있는 것으로 나타났다. 베이징시 학령기 아동에 대한 조사에 따르면 통합불균형이 심한 비율은 10.8%, 경량비례불균형은 35.9% 로 나타났다.
감각 불균형의 원인은 여러 가지가 있는데, 이를테면 아이의 발육 과정에서 아연 결핍, 어머니의 임신기 약, 편식 등이 있다. 관련 전문가들은 제왕절개수술한 아이가 산도에 눌려 있지 않아 감각 불균형이 생기기 쉽다고 보고 있다. 그에 더해, 부모가 아이를 지나치게 귀여워하고, 아이의 손길, 오르기, 구르기, 때리기 등을 제한하면, 아이의 감각 불균형을 초래할 수 있다.
감각 장애는 시각, 청각, 촉각 등 여러 방면을 포함한다. 학부모가 아이에게 다음과 같은 문제가 있다는 것을 알게 되면 경각심을 높여야 한다. 먼저 전문 아동병원에 가서 평가할 수 있다.
청각은 불완전, 건망증, 말더듬기, 말이 원활하지 않은 것으로 나타났다.
시각 표현은 독서 장애, 오래된 누락 단어, 점프 단어입니다.
촉각 공감각은 긴장, 괴벽함, 어울리지 않음, 편식, 성미, 끈적임, 손 먹기, 손톱 물기, 심지어 물기까지 나타난다.
전정 균형 기능이 이상하여 안절부절못하고 주의력이 집중되지 않고 걷기가 쉽게 넘어지고 방향감각이 불분명하며 정서 불안정 등으로 나타났다. 또한, 어떤 아이들은 언어 발육이 느리고 표현이 어려울 수 있다.
교통 체증이 교통경찰이 나와서 소홀히 해야 하는 것처럼, 장애를 느끼는 아이들도 일정한 훈련을 통해 회복해야 한다. 일반적으로 3- 12 세는 적절한 조정 기간입니다.
시각 감각 장애를 가진 아이들은 미로, 퍼즐, 색도, 샌드백 던지기, 유리공을 가지고 놀 수 있다.
아기의 청력을 단련하기 위해 회피와 점프를 할 수 있는 게임, 즉 어른의 두 다리를 나란히 방석 위에 앉히고, 아기는 어른과 손을 잡고, 두 다리는 맞은편에 서 있다. 어른의 다리가 분리되면, 구령을 한 번 외치면 아기가 빨리 다리를 모아 어른의 다리로 뛰어내릴 수 있다.
촉각 문제, 부드러운 브러시로 아기의 몸을 부드럽게 닦거나 빗의 앞부분으로 아기의 두피, 겨드랑이, 가슴 등을 가볍게 묶을 수 있습니다. 또한 모래, 담요, 나뭇잎 등 다양한 질감의 물건을 바닥에 깔아 아기가 맨발로 걷게 하고 촉각을 느낄 수 있다.
균형능력이 떨어지는 아기는 평형목이나 직선을 연습할 수 있다.
질문 8: 어떤 이유로 아이들이 기분 장애를 느끼는가? 모든 아이들의 학습을 방해했습니다.
전정 감각
시각, 청각, 후각, 미각, 촉각의 정보를 정확하게 받아들이고, 쓸모없는 정보를 필터링하고, 주의를 집중하다.
영향:
1, 공간감이 약하고 균형감이 떨어집니다.
2, 주의가 집중되지 않아 방해를 받기 쉽다
3, 점프 단어의 시각적 불규칙성.
본체 감각
공간 위치, 운동 상태, 몸, 뇌를 계획적으로 조정하고 처리하는 능력을 느낀다
영향:
1, 몸의 조화성이 떨어지고 방향감이 떨어진다
2, 숙제를 좋아하지 않아, 서투르다
개념 이해가 느리고 언어 표현 능력이 약하다.
촉각
따뜻함, 습기, 고통, 스트레스, 진동을 느끼고, 세상을 알고, 안전하게 자신을 방어하고, 사회적 교제에 영향을 미친다.
영향:
1, 자신감 부족, 적응력 저하
2. 겁이 많아서 사귀기 싫어요
3, 반응이 너무 느리거나 너무 예민하다
감각 훈련, 전공, 예를 들면 도트 어린이 집중력.
질문 9: 감각 통합이란 무엇이며, 감각 불균형의 원인은 무엇입니까? 감각 통합' 이란 인체 장기의 각 부분에 입력된 감각 정보를 조합하고 뇌의 조화를 통해 체외감지에 대한 반응을 완성하는 것을 말한다.
비정상적인 느낌의 주요 원인은 무엇입니까?
태아 버전
불균형 장애
조부모의 전통 교육 방법
요구가 너무 많거나 방종이 너무 많다.
조산 또는 제왕 절개
촉각 학습 결함
조속히 조행기를 사용하다.
전정 균형과 머리 지지가 부족하다
활동 공간이 너무 작아 오를 수 없다.
전정 불균형 장애
지나치게 보호하거나 지나치게 귀여워하다.
신체 조작 능력이 부족하다
부모님이 너무 바빠요.
아이의 우뇌 감각 * * * 부족.
지연 보정
아이들은 자신감과 나쁜 습관에 대한 고정관념이 부족하다
감각 훈련, 전공, 예를 들면 도트 어린이 집중력.