베이징시 교위가 발표한' 의견' 도 다양한 조치를 취해 교육징계의 억제작용을 강조할 것이라고 언급했다. 이런' 교육징계' 의 제법은 사회의 큰 관심을 불러일으켰다.
왜 교육처벌권이 필요한가?
지난해 4 월 안후이 () 성 보저우 () 시 몽성현 () 의 모 중학교 교실에서, 어떤 학생은 시험지 제출을 거부했고,' 수출오염' 뿐만 아니라 벤치로 선생님을 때렸다.
이 일이 발생한 후 산둥 성 린이시 란산구 교체국 조사원 왕은 몇 년 전' 교육이 단지 용인일 때' 라는 문장 한 편을 썼고 위챗 위챗 모멘트 인기로 자주 전달됐다.
왕은 문장 중에 이렇게 썼다. "옛날에는' 순경전, 소는 가지 않고, 순은 소를 채찍질한다' 는 기록이 있었다. ♫ 소가 가지 않는데, 순이는 왜 자신을 채찍질하는 것이지, 소를 책망하는 것이 아닌가? 그게 무슨 뜻이에요? 당시 그의 심정을 어떻게 이해해야 합니까?
많은 사람들은 현대인의 관념에 따라 이 점을 설명한다. 소가 바른 길로 가지 않는 것은 사람이 잘 인도하지 못하고 소도 모르기 때문에 벌을 받아서는 안 되고 책임을 물어야 한다는 것이다. 그리고 현대 교육에 더 강요하여 선생님들이 고대인을 본받아 문제가 있는 학생들을 위해 자신을 반성하고, 결코 학생에게 책임을 떠넘기지 않도록 요구하였다. ...
잘못은 학생과 교사가 자신의 권익도 보호할 수 없을 때 교육자를 비난하는 전문가들은 방임과 방임만 하면 어떤 학생을 키울 수 있을지 생각해 본 적이 있습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이런 종교의 치욕을 참는 것이 교육의 최종선인가? ""