직장에서, 나는 시종 자신을 엄하게 다스리고, 남을 너그럽게 대하고, 성실하고, 시종 교육을 자신의 책임으로 삼고, 스승이 되고, 자신의 교사 이미지를 향상시키기 위해 노력한다.
공부에서 겸손하게 다른 사람과 어른에게 가르침을 청하고, 교재를 열심히 연구하고, 교수법을 탐구하고, 과감하게 혁신을 실천하고, 평생 학습의 이념을 세우고, 해외 유학의 기회를 적극적으로 쟁취하여 점차 자신의 문화 내면을 풍부하게 한다.
교육 교수에서 나는 학생을 사랑하고, 모든 학생에게 관심을 갖고, 학생을 존중하고 신뢰하며, 학생에게 엄격하게 요구하고, 적성에 따라 가르치고, 설득에 능하다. 보통, 나는 항상 내 아이와 친구 같은 대화를 할 시간을 찾는다. 건강하고 따뜻하고 즐거운 교류에서, 나는 나의 행동거지와 습관으로 아이에게 영향을 미치고, 점차 아이의 인격을 보완한다.
평소에 나는 이용할 수 있는 모든 수단을 이용하여 부모와 밀접한 관계를 유지하고, 부모를 존중하고, 육아의 경험과 심경을 탐구하고, 아이의 건강과 조화로운 성장을 촉진할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
요컨대, 나는 여느 때와 다름없이 학생을 납득시키고, 학부모를 안심시키고, 사회를 만족시키는 합격인민교사의 목표를 향해 전진할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
20XX 년 9 월 20 일 오전, 우리 학교 전체 교사와 학교 지도자는 국기에 엄숙히 선서를 했다. "나는 영광스러운 인민교사가 되어 인민교육 사업에 충성하고 당의 교육 방침을 전면적으로 관철한다. 애국법 준수, 학생 사랑, 교육, 스승, 평생 학습, 이상과 신념, 도덕적 정서, 탄탄한 학식, 사랑이 있는 좋은 선생님이 되어, 덕수인의 근본 임무를 완수하기 위해 모든 지혜와 힘을 바치다. "
이번 선서 활동은 우리 학교가' 20xx 년 사덕건설 활동의 달에 관한 통지' 문서 정신을 성실히 관철하고 사덕건설을 더욱 강화하고 사덕규범화 활동의 달을 전개하는 활동 중 하나이다. 최근 몇 년 동안, 구 교육국과 진교위의 지도하에 우리 학교의 사덕건설은 줄곧 완화되지 않았다. 사덕건설은 줄곧 우리 학교 교육관리의 우선 순위였다. 우리 학교는 매년 사덕건설에 관한 효과적인 훈련 활동을 많이 개최한다. 이것은 우리 학교의 사덕 건설에 좋은 감독과 촉진 작용을 하였다.
선서를 한 후 학교는 우리 학교의 사덕 건설 상황을 총결하고 피드백을 약속했다. 허는 선생님들에게 "스승을 배우고 스승이 되라" 는 원칙을 확고히 세우고, 자신을 엄격히 요구하며, 붉은 선과 밑줄을 엄수해야 한다는 것을 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 개인의 품성을 꾸준히 제고하고 학교 교육 사업의 발전에 기여하다!
초등 교육에 종사하는 교사로서 계몽 교육은 교육의 근본이다. 착실하고 좋은 계몽교육이 없다면 후속 고등 발전에 영향을 미칠 것이다. 좋은 사덕을 키우는 것이 시급하다. 올해의 교사의 도덕성은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 교육을 사랑합니다.
교육에 충실하다. 열심히 일하고, 진지하고, 지도자에게 복종하고, 지도자가 맡긴 각 임무를 원만하게 완성하다. 업무에서는 자신을 엄격히 요구하고, 부족한 것을 찾아내고, 제때에 시정하고, 가르치고, 교육하고, 스승이 되고, 교사의 이미지를 중시하고, 교사와 학생들 사이에서 좋은 이미지를 형성해야 한다.
둘째, 학생을 사랑합니다.
생활에서든 공부에서든, 나는 항상 학생들에게 필요한 관심과 도움을 준다. 학생들과 이야기하고, 그들과 소통하고, 그들과 함께 활동한다. 그러나 학생에게도 엄격하게 요구해야 한다. 학생의 인격을 존중하고, 학생의 개성을 이해하고, 학생을 신뢰하고, 모든 사람, 특히 차생을 돌보며, 결코 낙오시키지 않는다.
셋째, 지식을 사랑한다.
선생님이 되려면 너는 광범위한 지식을 가져야 한다. 직장에서 겸허하게 선생님께 가르침을 청하고, 장점을 취하여 단점을 보충하다. 직장에서, 나는 각 방면에서 자신을 풍요롭게 하는 것에 주의한다. 그들이 오늘날의 교육 발전에 적응하고 교과 과정 개혁의 속도를 따라갈 수 있게 하다.
앞으로의 개선 방향: 학생 중심, 자체 학습 강화, 전문능력 향상, 전문 지식 열심히 공부, 자신의 학과 특성과 결합해 학생들에게 좋은 덕육 교육을 제공한다.
교사의 도덕적 표현 개인 요약 4 화학 교육에서 덕육에 침투하는 방면에서 나는 다음과 같은 일을 했다.
첫째, 교재를 통해 학생들에게 애국주의와 변증 유물주의 교육을 실시한다.
화학사의 내용을 서술함으로써, 예를 들면 춘추시대에는 강철을 만들 수 있고 상조는 청동기를 만들 수 있다. 제지, 화약, 구리 연소는 중국 최초의 국가 등이다. 학생들의 애국 열정을 격발하다. 근대 화학사를 이야기할 때, 학생들에게 우리가 이미 뒤떨어졌다는 것을 알리고, 열심히 공부하여 나라를 위해 영광을 쟁취할 필요가 있다.
원자, 분자의 디자인, 질량보존법칙, 물질 사이의 관계를 이야기할 때 학생들에게 침투할 수 있다. 세상의 모든 것은 물질로 이루어져 있고, 사물은 상호 의존적이며, 대립통일되어 있다. 물질은 끊임없이 운동하는 변증 유물주의 관점으로 학생들이 올바른 세계관을 세우게 한다.
둘째, 교재와 실험을 통해 학생들에게 환경의식 교육을 실시한다.
물, 공기 등 관련 내용을 강의할 때 학생들에게 물을 절약하고 폐기물을 처리하도록 교육해야 하며, 약물을 사용한 후 지정된 곳에 쏟아 환경 오염을 피해야 한다.
셋째, 교육 과정에서 학생에 대한 행동 규범 등 일상적인 도덕 교육을 실시한다.
예를 들어, 화학 실험 과정에서 학생들에게 약을 절약하고, 기구를 아끼고, 공공 재산을 아끼는 기타 교육을 요구한다. 또한 학생들에게 규율을 준수하고, 무엇을 해야 하고, 무엇을 해서는 안 되며, 학생들 사이에 서로 돕고, 서로 아끼도록 교육해야 한다.
한 학기의 덕육 침투를 통해 학생들의 사상이 어느 정도 향상되었고, 사회 도덕 표준에 부합하는 것이 무엇인지, 일상생활에서 드러날 수 있는 것이 무엇인지 깨달았다.
개인의 사덕표현에 대한 간략한 요약 제 5 장은 사덕사풍에 대한 학습을 통해 "교육은 백년 대계의 기초이다" 는 것을 깊이 깨달았다. 교육 계획, 교사 중심; 교사의 계획은 교사의 도덕성을 기반으로합니다. 클릭합니다 도대체 사덕사풍이란 무엇인가? 이른바 사덕이란 교사가 가지고 있는 가장 기본적인 도덕적 자질이다. 교사 스타일은 교사 업계의 패션이다. 직장을 사랑하고, 가르치고, 교육하고, 스승이 되고, 남을 가르치고, 지칠 줄 모르고, 가르치는 것이 다르다. 모두 사덕이다. 교육 실천은 사덕의 영향이 헤아릴 수 없다는 것을 증명했다.
교사는 지식씨앗의 전파자, 예의바른 나무의 육성자, 인간의 영혼의 형성자, 인류 사회의 발전 진보의 개척자, 조국의 꽃이 건강하게 성장하는 길잡이이자 빛나는 전범이다. 따라서 교사의 언행은 학생들에게 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나이다. 이들은 학생들의 학습 상태와 효과뿐만 아니라 학생의 인격 등 심리적 자질의 구성과 심리건강의 발전 수준에도 영향을 미친다.
교사는 적성에 따라 가르치고, 동등하게 대하고, "좋은 학생" 을 잘 보살펴야 하며, "나쁜 학생" 에 더욱 주의를 기울여야 한다. 우리는 모든 사랑을 투자하여 그들의 학습상의 약간의 진보를 발견하고, 그들의 생활상, 도덕상의 모든 플래시를 발견하고, 그들에게 충분한 긍정과 격려를 주고, 그들을 따뜻하게 하고, 자신감을 키워야 한다.
학교는 인재를 양성하는 곳이고 선생님은 인재를 양성하는 정원사이다. 2 1 세기의 교사로서, 끊임없이 자강해야 하고, 끊임없이 자신의 전문 지식을 풍부하게 하고, 끊임없이 새로운 교수법을 탐구하고, 교학 경험을 풍부하게 하고, 박채장장, 자신의 부족함을 보완하고, 완벽을 추구해야 한다.
이것은 내가 사덕사풍을 배워서 얻은 몇 가지 체험이다. 학교의 이' 사덕사풍' 학습월에게 감사드리며, 한 인턴 선생님이 단번에 사덕사풍에 대해 이렇게 많은 것을 배우게 해 주셔서 감사합니다. 나는 반드시 계속 노력하여 사덕이 있고 품격이 있는 우수한 유치원 교사가 되어야 한다.
사덕표현 개인요약 6 우리 유치원 스승은 2 1 세기의 인재를 위한 기초를 다지는 임무를 맡고 있으며, 각 유치원 스승은 아이의 일생의 발전에 깊은 영향을 미친다.
첫째, 아이들을 사랑하고, 먼저 교육을 사랑하십시오.
교육을 선택했다면, 자신의 선택에 대해 원망도 후회도 없고, 명리를 따지지 않고, 진취적이고, 혁신을 위해 노력해야 한다. 교육 교육 과정에서 나는 끊임없이 자신의 지식을 풍부하게 하고, 자신의 잠재력과 전공 수준을 향상시키고, 사덕규범을 엄격히 집행하며, 고도의 직업정신, 책임감, 헌신정신을 가지고 있다. "아이를 위한 모든 것" 을 견지하다.
둘째, 아이들을 사랑하고, 아이들을 존중하고 사랑하십시오.
모든 아이들은 선생님의 존경과 사랑을 받기를 갈망한다. 우리는 직접 또는 변장하여 아이를 처벌할 수 없다. 모든 아이의 종합적인 자질과 좋은 습관의 배양을 중시하고, 모든 아이와 평등, 조화, 화합, 존중의 관계를 맺고, 모든 아이를 돌보고, 아끼고, 존중한다.
셋째, 아이를 사랑하고, 아이의 지지자, 협력자, 안내인이 되려고 노력한다.
관심, 수용, 존중의 태도로 아이들과 교류하다. 아이들이 관심 있는 사물과 게임을 발견하는 데 능하다. 기회를 잡아 아이의 가이드가 되다. 게임 활동에서 아이들의 성과와 반응에 주의하세요. 자신의 지식을 끊임없이 업데이트하고, 끊임없이 자신의 자질을 향상시키고, 끊임없이 자신을 보완해야 아이를 잘 돌볼 수 있다. 자신의 자질을 향상시키기 위해서, 우리 젊은 선생님은 노교사의 의견을 들어야 한다. 그리고 끊임없이 배우고, 열심히 공부하고, 끊임없이 새로운 교수법을 개척하다.
넷째, 아이를 사랑하고 솔선수범하다.
선생님의 말과 행동은 아이의 사상, 행동, 자질에 모두 미묘한 영향을 미친다. 선생님의 말과 행동, 아이들은 모두 모방하는 것을 좋아해서 아이의 성장에 평생 영향을 미칠 수 있다. 따라서 교사는 항상 좋은 본보기를 세우고 아이들이 하라는 일을 먼저 해야 한다. 자신을 엄격히 요구하다. 동시에, 자신과 부모와의 관계를 정확하게 처리하고, 아이가 집에서 발전하는 방법과 조치를 탐구하라.
이것은 교사의 도덕성 연구에 대한 나의 요약이다. 나는 이 몇 가지 방면에서 열심히 공부하고, 끊임없이 업데이트되는 지식에서 영양을 섭취할 수 있도록 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
간단한 개인이 사덕의 표현 7 을 요약해 보면, 내 마음속에는 항상 학습, 협력, 일, 사람 됨됨이를 배우라는 말이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 담임 선생님의 업무에서 나는 줄곧 이렇게 자신을 요구하고 있으며, 이를 취지로 학생들을 교육한다.
첫째, 배우는 법을 배웁니다
오늘의 공부는 내일 더 좋은 일을 위한 것이고, 교사 자신의 자질 향상은 교육 업무를 더 잘 하기 위한 것이다. 가르칠 수 있는 나이가 되어야 교육의 최전방에 서게 된다. 자신의 교육 및 교수 수준을 향상시키고 새로운 상황에서 교육 업무에 적응하기 위해, 나는 학교 조직의 정치 이론 학습에 진지하게 참여하고, 새로운 골자를 열심히 공부하고, 새로운 아이디어와 방법으로 일을 지도한다. 반 관리의 경우, 나는 평소에 많은 책을 읽고, 인터넷에서 유용한 자료를 찾고, 학교 경험이 풍부한 우수 담임 선생님께 가르침을 청하고 공부한다. 학생들을 위해, 나는 그들의 학습 태도와 습관부터 시작해서, 그들로 하여금 진정으로 공부하는 것을 배우고, 공부하는 것을 사랑하게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 협력하는 법을 배웁니다
요즘 학생들은 대부분 외동 자녀로, 대부분 이런' 협력' 정신이 부족하고 자기 중심적인 경우가 많은데, 이는 반의 모든 일의 전개에 매우 불리하다. 그래서 저는' 사실을 말하게 하라' 는 방법을 택했습니다. 줄다리기, 운동회와 같은 일부 학교 활동들은 좋은 기회였습니다. 나도 아침 독서 수업과 반을 이용해 적절한 교육을 하는 경우가 많다. 학우들 사이에는 서로 돕고 서로 관심을 가져야 한다. 또한 평소의 교학 업무에서 나는 의식적으로 그들에게 조별 토론을 요구하고, 짝꿍은 단어와 본문을 외우고, 학생들의 단결협력 의식을 강화할 것을 요구했다. 그리고 직장에서 적극적으로 협조하고 다른 선생님과 토론할 수 있다.
셋째, 일을 하는 법을 배웁니다
담임 선생님의 관점에서 볼 때, 일을 배우는 것은 반의 관리에 반영된다. 사실 학급 관리의 장애는 보통 몇 명이며, 왕왕 남자 동창이다. 만약 이 사람들이 변할 수 있다면, 반 기풍이 크게 개선될 것이다. 그렇지 않으면 많은 나쁜 사람들이 생길 것이다. 의학적으로는' 증상에 대한 약' 을 강조하는데, 반 관리도 마찬가지다.
교사로서, 나는 학교가 조직한 정치학습에 진지하게 참여하고, 인민교육에 충실하며, 모범적으로' 초중고교사 직업윤리규범' 을 준수하고, 직무에 충실하며, 집단에 관심을 갖고, 남을 돕는 것을 좋아할 수 있다. 열심히 일을 잘하고, 모든 수업을 준비하고, 모든 숙제를 잘 하고, 모든 학생을 교육하고, 학생들의 존경과 신뢰를 받는 선생님이 되도록 노력하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 개인 업무의 총결산은 아래와 같다.
우선, 정치 사상 방면에서
본인은 오랫동안 학습을 견지하고, 사상정치의 질을 향상시키고, 교육법과 교사법을 배우고,' 초중고교사 직업윤리규범' 에 따라 자신을 엄격히 요구하고, 규율과 법을 준수하고, 사회공덕을 준수하려고 노력한다. 교사로서, 나는 국민의 교육 비전에 충실하고 교사가 될 수 있다.
둘째, 교육과 교수 과정에서
자신의 지식을 풍부하게 하고, 자신의 능력과 전문성을 향상시키기 위해 노력하고, 직업윤리를 엄격히 집행하며, 고도의 직업정신, 책임감, 헌신정신을 가지고 있다. "학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것" 을 견지하고, 정확한 인재관을 세우고, 각 학생의 종합적인 자질과 양호한 인격의 배양을 중시하며, 각 학생을 배려하고, 각 학생의 인격을 존중한다.
셋째, 새로운 생각을 가진 선생님이 되라
기초 교육 개혁의 새로운 라운드가 전면적으로 전개되다. 새로운 교과 과정 이념을 열심히 공부하는 기초 위에서 자신이 가르친 학과와 결합하여 효과적인 교학 방법을 적극적으로 탐구하다.
지난 한 해 동안의 일을 되돌아보고 득실을 생각하며 열심히 일하고 겸허하게 공부하는 원칙을 고수해 왔으며, 이 한 방울은 기쁨이든 걱정이든 수확이든 실의에 관계없이 반드시 내 인생에서 현란한 색채가 되어 내 인생을 장식할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 앞으로의 일에서 나는 장점을 살리고 단점을 피하고 한 걸음 더 나아가려고 노력할 것이다.
넷. 미래. 방향을 개선하다
중요한 이론 정신을 깊이 연구하고, 중점 정책을 제때에 파악하고, 사상적 행동에서 업무책임감을 높이고, 학생들을 위해 봉사하는 모든 사상을 세워야 한다. 자신의 연구정신을 제고하고, 때려도 포기하지 않고, 교사의 선진적인 역할을 충분히 발휘하고, 과감하게 모든 어려움과 투쟁한다. 업무 지식을 열심히 공부하여 지나치게 강한 정치와 업무 기술을 얻다.
사덕표현 개인요약 9,20xx 년은 곧 지나갔다. 새해의 일에서 진보를 이루고 자신의 능력을 향상시키기 위해서는 이번 학년의 일을 요약해 볼 필요가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
첫째, 독일
나는 취학 전 교육을 사랑하고, 줄곧 아이를 사랑하고, 아이를 유치원에서 즐겁게 하고, 학부모에 대한 열정을 가지고, 학부모가 선생님을 안심시킬 수 있게 해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 저는 평소에 유치원조직의 정치학습과 업무학습에 적극적으로 참여하며 학습과 활동이 끝난 후 심경을 열심히 쓸 수 있습니다. 유치원의 규칙과 제도를 준수하고, 자신의 정치적 사상적 자질을 향상시키고, 규율과 법을 준수하고, 유치원의 규칙과 제도를 준수하려고 노력하다. 당원으로서, 나는 항상 자신에게 사상과 행동에서 진보할 것을 요구한다.
둘째, 지식
저는 유아교육에 관한 책을 자주 읽고, 유아교육에 관한 웹사이트를 자주 찾아보고, 관련 유아교육 정보를 얻고, 책에서 배운 지식을 실제 교육에 통합시킵니다. 그래서 보육과 교육 분야에서도 점차 성장하고 있어 연령대가 다른 아이들의 연령 특성에 따라 활동을 조직할 수 있다. 부모님과의 소통에도 나는 조심할 수 있다. 매일 학교가 끝난 후, 나는 제때에 부모님께 아이의 상황을 보고했다. 만약 아이가 곁에 없는 것을 발견하면, 나는 제때에 부모님께 전화를 걸어 아이의 건강을 맞이하고, 가정의 동기화를 잘 할 것이다.
셋째, 성과
경작해야만 수확이 있을 것이다. 공원이 개방될 때, 나는 활동을 세심하게 설계할 수 있었고, 전람회도 선생님들의 호평을 받았다. 저는 실습 기지 교육 작업에서도 열심히 하고 있습니다. 참가한 활동은 실습 기지 선생님의 시범활동으로 모든 선생님들의 호평을 받았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 실습명언) 선생님의 아버지로서, 나도 이 책임을 진지하게 감당할 수 있고, 내가 아는 것을 아낌없이 나의 제자에게 가르칠 수 있다.
넷째, 할 수 있다
이번 학년에 나는 교수팀장을 맡았고, 바쁜 일정도 나를 더 많이 성장시켰다. 그리고 새로운 일자리에서 일에 대해 더 높은 요구와 도전을 제기했다.
유치원 교사로서, 나는 내가 일을 더 잘 하고 방사선을 유도하는 역할을 할 의무가 있다고 생각한다!
교사의 도덕적 표현 개인 요약 10 독일어
본인은 네 가지 기본 원칙을 견지하고, 당의 방침 정책을 옹호하고, 당의 교육사업에 충실하고, 직무에 충실하는 사상을 가지고, 자각적으로 사회공덕과 교사의 행동규범을 준수할 수 있다. 평소에 시정에 관심을 갖고 정치 사상을 확고히 세울 수 있다. 모든 사람과 모든 것을 진실하고 열정적이며 공평하게 대하다. 학교의 교수 관리 제도를 엄격히 준수하다. 자신을 엄격히 요구하고, 성실하고, 더 높은 요구로 자신을 구속하다.
할 수 있다
나는 수업 위주의 사상을 확고히 세우고, 교수 과정에서 교육 내용, 교수 방법, 교수 이념을 적극적으로 연구하고 토론할 수 있다. 사회가 발전하면서 지식의 쇄신은 나에게 끊임없이 공부하라고 독촉하고 있다. 항상 새로운 지식을 배우고, 새로운 자료를 열람하다. 평소 교수법과 교수 사고의 탐구를 중시하고, 교실 수업의 질을 중시하며, 학생들의 학습 능력과 소양 향상에 중점을 둔다. 올해의 교육에서는 모든 학생에게 엄격하고 공평할 것을 요구한다. 학교에서 학생들의 학습에 더 많은 관심을 기울이다. 이번 학년은 과학, 정보기술, 전기화 교육을 감당할 수 있다.
열심히
리더십과 선생님이 배정한 임무를 전면적으로 또는 창조적으로 완수하고, 야근을 하며 개인의 득실을 따지지 않는다.
성취
연구 교과서를 열심히 공부하고, 수업을 열심히 준비하고, 평소에 업무와 관련된 지식, 경험 및 관련 자료를 수집하는 데 주의를 기울입니다. 정보기술과 과학 전교시 교육을 원만하게 완성하다. 하반기 학기의 과중한 전기 교육도 마쳤다. 60 여 차례 재래식과 비정규적인 전교를 거쳐 이틀도 채 안 되어 전교 관련 작품이 한 편 있다. 매번 전교 업무가 적으면 한 과목 정도이고, 많으면 며칠이다. 내용이 많고 자질구레하여 야근을 자주 한다. 순조롭게 완성할 수 있도록 보장하다. 전기교육 설비를 정성껏 관리하고 사용함으로써 학교 관련 업무가 제때에 질서 있게 전개되도록 보장하다.
싸다
이번 학년도 업무에서는 청렴하고 자율적으로 행동하고, 솔선수범하고, 부패한 사상과 도덕의 침식에 저항하고, 전기교육 설비를 보호하고 합리적으로 사용하며, 불필요한 낭비와 손상을 방지하고, 근검절약을 피할 수 있다.
사덕표현 개인요약 1 1 이번 학기 이후 나는 중국특색 사회주의 이론의 위대한 기치를 높이 들고 과학 발전관을 견지하며, 교육 위주의 덕육을 확고히 확립하는 이념을 확고히 관철하고,' 미성년자 사상윤리 건설을 더욱 강화하고 개선하는 것에 관한 국무원 중앙의 약간의 의견' 을 성실히 관철하여 사상을 해방시켰다. 이제 이번 학기의 일을 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
첫째, 학습을 강화하고 교사의 도덕성을 향상시킵니다.
신시기 당원 교사로서, 나는 자각적으로 공부하고, 끊임없이 자신의 직업도덕을 강화하고, 늘 곳곳에서 당원의 선봉과 모범적인 역할을 발휘한다. 나는 자신의 사상부터 시작하여, 사상을 단정하게 하고, 글을 가르치고, 남을 가르치고, 스승이 되고, 선진적인 교학사상과 교육이념으로 자신의 교학 업무를 지도하고, 학생들에게 정확한 세계관과 인생관을 확립하도록 영향력을 행사한다.
둘째, 사람 중심, 학생 존중 및 사랑
학생은 교실의 주인이자 교육의 주체이다. 교육에서, 나는 항상 학생을 주체로 하고, 교사를 주도하며, 모든 학생을 동등하게 대해야 한다고 주장한다. 자율 학습, 협동 학습, 탐구 학습,' 학생 상호 작용, 교사-학생 상호 작용' 을 통해 나는 학생의 학습 적극성을 충분히 발휘할 수 있고, 학생 학습의 길잡이가 되고, 물고기를 수여하는 것이 아니라, 학생의 평생 학습 능력을 배양하고, 학생의 응집력을 강화하여 학생의 단결을 키울 수 있다. 이번 학기에는 학습 장애 학생 두 명을 바꿔야 한다.
셋째, 교수법을 혁신하고 애국심을 확립한다.
학생에 대한 도덕 교육도 나의 주요 임무 중 하나이다. 평소 학생들을 조직하여 당의 방침 정책, 국제 국내 중대 시사, 선진 모범 인물의 사적 등을 배우다. , 학생들의 애국의식, 집단의식, 도덕의식, 감사의식을 강화하여 학생들이 사회주의 영욕관을 세우는 데 도움을 준다.
결론적으로, 한 학기 동안, 나는 남의 스승을 고집하고, 사람 중심적이며, 교육의 의무를 성실히 이행하고, 사랑으로 학생의 마음을 환히 비춘다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
사덕표현 개인요약 12 지난 한 학기 동안 나는 항상 당의 교육방침을 고수하고, 전체 학생을 대상으로 가르치고, 교육시키고, 스승으로 삼고, 학생을 주체로 삼고, 학생의 주동적인 발전을 중심으로 한 교학사상을 키우고, 학생의 개성발전을 중시하고, 학생의 창조능력을 자극하고, 학생의 덕을 양성하고, 지도력 분업에 복종하고, 본업을 적극적으로 잘 하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 듣고, 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 광범위한 지식을 얻고, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하고, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하고, 교육 민주주의를 발양하고, 학생들이 수확을 거두고, 끊임없이 향상시키고, 교육 수준을 높이고, 교육 임무를 원만하게 완수할 것을 요구한다.
새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고, 제때에 교육 관념을 갱신하다. 학교 기반 교육에 적극적으로 참여하여 대량의 정치 노트와 이론 노트를 만들었다. 새로운 교육 형식은 우리가 교실에서 강의를 반복하는 것을 허락하지 않는다. 교육의 발전에 적응하기 위해서, 우리는 반드시 선진적인 교육 이념을 가져야 한다. 그래서 저는 정치 이론의 집단학습뿐만 아니라 책에서 영양을 섭취하고, 열심히 공부하고, 새로운 상황에서 어떻게 교사가 될 수 있는지를 이해합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정치명언)
교육의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업이다. 한 과목을 잘 가르치기 위해, 나는 수업을 잘 준비하고, 교재를 열심히 연구하고, 교재의 기본 사상, 개념, 문장, 단어를 명확히 하고, 교재의 구조, 중점, 난점을 이해하고, 지식의 논리를 익히고, 자유롭게 사용할 수 있고, 어떤 재료를 보충할 수 있는지, 어떻게 잘 가르칠 수 있는지 알고 있다. 학생들의 기존 지식과 기술의 질, 학생들의 관심, 요구, 방법 및 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 그에 따른 예방 조치를 취한다. 교실 수업을 조직하고, 전체 학생들을 주시하고, 정보 피드백을 중시하고, 학생들의 의도적 주의를 동원하며, 비교적 안정을 유지한다.
사람들을 가르치고 교육하는 것은 교사의 신성한 의무이다. 선생님은 우선 남의 스승이 되는 법을 배워야 하고, 사람을 교육하는 사람은 먼저 사람이 되어야 한다. 영광스러운 인민 교사로서 광범위한 지식뿐만 아니라 고상한 도덕도 있어야 한다. 3 피트 강단에 오른 이후로, 나는' 인간 영혼 엔지니어' 라는 영광스러운 칭호의 무게를 깊이 느꼈다. 교사와 지식 전달자로서, 우리는 학생들에게 풍부한 지식을 전수할 뿐만 아니라 "전파, 수료, 혼란" 도 전수해야 한다. 더 중요한 것은 고상한 도덕적 품행이 있어야 하고, 좋은 언행과 고상한 도덕정조로 학생들에게 영향을 미치고 감염해야 한다는 것이다. 1 년 동안, 나는 본업에 입각하고, 사덕수양을 중시하며, 유명한 우수 교사가 되기 위해 부단히 노력했다. 이제 지난 한 해 동안의 일을 다음과 같이 요약해 보겠습니다.
첫째, 본업을 사랑하고 교육사업에 충실하다.
교사의 직업을 사랑하고, 직업을 좋아하고, 직업에 충실하는 것은 교학 업무를 잘 하기 위한 전제 조건이다. 나는 교사라는 직업을 선택했으니 최선을 다해야 한다고 생각한다. 모든 직업은 사회의 필수 불가결한 부분이니, 산을 그렇게 높게 보지 마라. 모든 사람은 평범하고 평범한 직무에서 평범한 일을 잘 할 수 있는 것이 평범하지 않다. 교사의 직업, 충직 교육 사업, 직업을 좋아하고 직업에 충실하는 것을 사랑하는 것은 자격을 갖춘 교사가 반드시 갖추어야 할 직업도덕이다. 학생들은 자신의 교육을 통해 관련 지식을 얻고, 자신의 노력이 보답되는 것을 보고, 마음속에 성취감이 충만하여, 그들에게 가르치는 동력을 주었다.
둘째, 학생을 사랑하고 모든 학생을 동등하게 대우한다.
학생을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 학생을 동등하게 대하는 것은 새로운 시대의 교육교사가 반드시 갖추어야 할 학생관이다. 학생을 사랑하고 학생의 인격을 존중해야만 학생을 배려하고, 학생을 이해하고, 도덕을 잃지 않고 모든 학생을 공평하게 대할 수 있다.