1, 너 학비가 그렇게 비싸서 단번에 낼 수 없어?
상담원: 네, 꽤 많은 것 같아요. 그런데 이 돈이 한 아이의 생활에 어떤 영향을 미칠까요? 만약 아이가 학교에 가지 못한다면, 이 돈은 그에게 학교를 하나 사주기에 충분합니까, 아니면 그가 살기에 충분합니까? 지금 학교를 사면 공부와 비교할 수 있습니까? 이 돈은 그가 반년 동안 살기에 충분합니까?
2, 너 너무 비싸!
카운슬러: 이것은 아이들을위한 밝은 미래를 얻을 수있는 기회입니다. 너는 아직도 이렇게 작은 돈을 가지고 아이에게 기초를 잘 세워 주고, 아이가 성장을 향상시킬 수 있도록 돕는 것이 비싸다고 생각하니?
3. 너는 항상 나를 위해 선생님을 바꾼다. 만약 내가 만족스럽지 않다면?
상담사: 선생님을 바꿀 때마다 이전 일이 헛수고라는 뜻입니다. 우리가 선생님을 재선해도 똑같이 많은 일을 해야 한다. 너는 우리가 그를 진작시켜 그를 한 번 성공시킬 것이라고 생각하니? 게다가, 아이가 아무리 특별하다고 해서 우리 선생님을 다 지도할 수는 없겠죠?
4. 왜 환불은 500 이나 300 을 공제해야 합니까?
상담원: 귀환의 전제는 당신의 아이가 우리 학생이었다는 것입니다. 선생님이 선택하신 건가요? 너는 교안을 다 만들었니? 당신은 계획을 세웠습니까? 해봤어요? 학위가 있습니까? 아이 평가 보고서는 했습니까? 이 모든 일이 일어나지 않았더라도, 내가 너의 아이에게 제공한 교육 방법은 이 돈의 가치가 있는가? 돈은 대부분 갚았는데 너도 우리 선생님이 아이를 위해 바친 노력을 이해해야 하지 않겠니?
5. 종합간호요금은 얼마입니까? 할인은 어떻게 되나요?
상담사: 원래 수업 시간에 따라 청구했어요. 수업을 몇 시간 더 하면 이미 싼 가격을 누릴 수 있다. 전탁은 네가 아이를 여기에 두고 워크스테이션을 차지하며 담임 선생님이 하루 종일 너를 돌보게 하는 것이다. 네가 즐기는 서비스가 남보다 많으니, 나는 너에게 더 많은 돈을 받아야 한다. 왜 할인을 해야 하나요?
6. 학부모: 자녀의 학습 흥미를 키우고 성적을 높이기 위해 어떤 구체적인 방법을 사용하십니까?
상담사: 학습 흥미와 성적 향상은 상호 보완적이며 불가분의 관계입니다. 성적이 고에너지를 언급하지 않고 흥미가 있습니까? 성적을 올리지 않는 것에 관심이 있습니까? 그래서 흥미는 교과학에서 배양되고, 아이의 여러 단계의 반응에 따라 조정되며, 손으로 잡을 수 없고, 입으로 말할 수 없다.
7. 나는 너의 일회성 지불을 받아들일 수 없으니, 너는 좀 융통성 있게 할 수 없니? 나는 장기적인 계획을 세우고 싶지만, 나는 한 번에 한두 달씩 지불하고 다시 제출할 것이다. 만약 효과가 좋다면, 나는 반드시 계속할 것이다. 너는 안심해도 된다. ) 을 참조하십시오
카운슬러: 이 돈은 조만간 갚아야합니다. 지금, 네가 나와 한 달을 끄는 것은 자신을 위로하기 위해서이다. 그러나 이것이 당신에게 얼마나 많은 손실을 가져올지 아십니까?
A: 저녁 수업은 적고 가격은 높습니다.
B: 좋은 선생님은 특히 자신의 브랜드를 깨뜨리는 것을 두려워합니다. 너는 한 달 동안의 비용만 내고, 몇 시간 만에 조금도 높지 않다. 어느 훌륭한 선생님이 감히 데리고 오십니까?
C: 교무처에 가서 선생님을 모시고, 재무부가 제공한 영수증 기록에 따라 교안을 하고, 계획을 세우면 한 달, 몇 교과만 해도, 그가 시간과 정력을 집중하여 계획을 세울 수 있을 것 같습니까?
8. 당신은 자신이 어떤 XX 명교 교사라고 어떻게 보증합니까?
상담사: 우리는 확실히 XX 명교 선생님들이 많지만, 저는 이것이 당신이 선생님을 선택한 오해라고 말하고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 중간고사와 초등학교 졸업시험은 어떤 곳에서는 별도로 명제를 제시하지만, 사용하는 교재는 다르다. 그래서 같은 곳에 있는 선생님들이 시험의 출제 사고를 파악할 수 있을 거라고 생각하세요. 사실 각지의 시험과 교재는 모두 다르지만, 국가교육부는 전국의 모든 초중고등학교에 대한 교육 요구가 동일하며, 각지의 시험문제, 교재, 지식점은 기본적으로 같다. 시험 문제는 끊임없이 변하지만, 지식점은 변하지 않아, 외지 선생님도 좋은 성적을 낼 수 있다. 문제를 직접 찾아낸 선생님이 멘토가 아니라면 이런 시험을 집에 오라고 하는 것이 반드시 즐거운 일이 아닐 수도 있습니다. 당신은 어떻게 말합니까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
9. 이번 기말고사 바로 전에 효과를 볼 수 있습니까?
상담원: 선생님의 강의 내용만으로 효과를 볼 수 있어요. 하지만 불가능해요! 대학시험은 한 학기의 시험이다. 1 쌍 1? 심지어 더 빨라요. 몇 교시 한 학기의 물건을 가르칠 수 있을까요? 그래서, 3 개월 안에 시험을 다 봤으니 나를 찾아와도 된다. 만약 네가 시험을 잘 못 본다면, 나를 찾아오지 마라. 우리 선생님은 그렇게 유능하지 않다. 그는 시작하자마자 너의 아이의 성적을 거꾸로 말했다. 또한, 아이의 성적을 결정하는 요인이 많고 즉흥 연주도 중요하기 때문에, 자녀의 성장과 성적을 객관적으로 바라볼 필요가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
10. 만약 계약서에 반영되지 않았다면, 앞으로의 문제는 어떻게 해결합니까? 모든 비용을 지불하면 우리는 수동적이다. (계약 교육에 적합)
카운슬러: 당신은 이것을 제안하지 않았습니다. 우리는 단지 너를 위해 생각한 것이다. 네가 우리 학교에 오지 않았을 때 우리는 모두 생각했다. 나는 우리 수업을 좋아하지 않지만, 한 달 후에 나는 돈을 집으로 돌려보냈다. 계약은 너를 위해 아주 잘 썼다. 자세히 읽어 주시겠어요? 한 달 동안 조사를 한 결과, 나는 문제가 없다고 생각한다. 즉, 우리는 아무런 문제가 없을 것이다. 그럼 우리와 함께 아이의 성장과 승진을 응원합시다. 무슨 일이 일어날 것 같니?
1 1. 우리 집은 확실히 조건이 제한되어 있다. 단기간에 견적을 낼 수 있을까요?
상담원: 저는 당신의 감정을 잘 이해하지만, 당신의 아이가 장기적으로 수확과 개선을 하기를 원한다면, 저는 당신이 우리의 학습 계획에 따라 할 것을 건의합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 학습 자체는 장기적인 개선 과정이므로, 당신 아이의 학습 효과는 단기간에 잘 견고해질 수 없습니다. 너에게는 지금 조건이 아무리 어려워도 우리 어른이 아무리 극복해도 너의 아이의 성장과 향상에 영향을 줄 수 없다. 네가 말하니? 어려움은 일시적일 뿐이지만, 아이의 공부는 지체할 수 없고, 장기적인 후속 조치와 공고함도 필요하다.
12, 우리 아이의 문제가 비교적 두드러졌는데, 마침 좋은 선생님이 몇 과목을 지도하는데, 몇 과목을 등록할 수 있습니까?
상담원: 현재 어떤 장 (또는 능력) 을 강조하고 있으며, 각각 몇 개의 수업으로 해결합니까? (학부모에게 2 초 동안 시간을 주고 자문해 보세요.) 아이에게 문제를 해결하고 싶지 않다고 해서 아이가 괜찮다고 말할 수는 없나요? 가정 조건이 확실히 제한되어 있다면, 먼저 한 과를 지도하는 것이 좋으며, 다른 과목은 문답 교실에서 보조하는 것이 좋습니다. 성적이 좋은 학부모는 당연히 수수료를 갱신할 것이다.
13, 여기 교육 효과를 집계한 적이 있습니까? 얼마나 많은 아이들이 있습니까? 단계에 따라 다른 학년의 아이들이 몇 점 올랐습니까? 구체적인 방법이 있습니까? 좀 봐도 될까요?
컨설턴트: 분명히 있습니다. 이렇게 큰 기관이 이 일에 대한 통계를 가질 수 있을까요? 그러나 어떤 부모라도 그것을 얻을 수 있다. 사실일까요? 먼저 다른 사람을 말하지 말고, 먼저 자신의 아이가 다음에 어떻게 할 것인가에 초점을 맞추자.
14, 아이들에게 상세한 학습 계획을 세우지 않았다. 너무 일반적이다. 각 지식 포인트를 향상시키는 데 얼마나 걸립니까? (일대일)
컨설턴트:? 1 오른쪽 1 교육? 아이의 특성에 맞춰 맞춤 제작되어 적당한 시간입니다! 아무리 완벽한 계획이라도 그는 아이의 수용 능력과 훈련 효과 때문에 연기하거나 앞당길 것이다. 만약 완전히 계획대로 온다면, 그것은 큰 학급이 아닌가? 아니면? 1 쌍 1? 왜요 우리의 교육은 아이들의 학습 상황과 진도에 따라 끊임없이 조정되고 최적화되어야 하며, 교육은 진정한 맞춤화와 개인화가 필요하다.
15, 초등학교 2 학년 학생들이 수업에 와서 차를 갈아타야 하고, 학부모들은 집에 가서 학원을 가야 하는 선생님을 픽업할 시간과 정력이 없다.
상담원: 좋은 선생님, 좋은 병원의 좋은 의사처럼 모두 삼촌이 보내준 겁니다. 쉬지 않고 태어나다. 좋은 선생님 자체의 관점에서 볼 때, 그들도 출석 과외를 원하지 않습니까? 집에 초대해도 될까요? 당신은 정말 좋은 선생님이 될 것입니까? 우리는 공부하고 있어 한 걸음 더 나아갈 가치가 있다.
16, 우리는 선생님께 학비를 보충해 달라고 요청했는데, 가격이 당신들이 높지 않습니까?
컨설턴트:
(1) 선생님은 자신의 수준을 잘 알고 계십니다. 그는 분명히 시간당 200 의 가치가 있고, 다른 사람들은 50 을 쓴다. 그는 차라리 한가할지언정 가지 않는다, 이것은 그의 명성에 영향을 미칠 것이다.
(2) 만약 당신이 우리 학교와 동급인 선생님이라면, 교육 효과도 잘 감시됩니다. 물론 돈이 적은 사람을 찾은 것을 축하합니다. 그러나 나는 아직도 궁금하다, 왜 그가 이렇게 훌륭하지만 이렇게 비천한가? (부모의 대답에 따라 응답하십시오. ) 을 참조하십시오
17, 아이가 공부에 싫증나면 어떡하지?
심리상담사: 아이가 밥을 안 먹으면 배가 고파야 하나요? 아이가 약을 먹지 않으면 병이 날까요? 아이가 공부하지 않으면 아랑곳하지 말아야 합니까? 우리는 반드시 방법을 강구해서 그가 자발적으로 오게 해야 한다. 만약 정말 방법이 없다면, 내가 너를 도와 소통할 수 있도록 추천해 줄래? 우리 수업도 취미에서 아이를 인도하는 데 가장 신경을 쓴다. 흥미는 최고의 멘토이고, 선생님도 피곤한 아이를 상대할 수 있는 절묘한 방법이 있다. 다른 사람들은 우리가 아직 할 수 있는 능력이 있다고 감히 말할 수 없다!
18, 요금이 너무 비싸서 우리 아이는 이렇게 좋은 선생님이 필요 없어요. 보통 선생님만 있으면 돼요.
상담사: (농담) 아이에게 옷을 사주면 옷이 너무 비싸요. 소매 하나만 필요해요? 요금이 높은 것이 아니라 선생님의 가치가 그렇게 높다. 모두 사과입니다. 하나는 나무에서 갓 딴 신선한 사과이고, 하나는 나무에서 떨어진 썩은 사과입니다. 다 맛있지만 썩은 사과는 설사중독을 일으킬 수 있어요. 아이에게 선생님을 찾아주다. 일반 선생님, 그 썩은 사과, 당신 아이의 시간을 낭비하고, 그의 평생대사를 지체할 것입니다. 당신은 어떻게 말합니까?
19, 나 지금 시간이 없어, 갈 수 없어! 시간이 있으면 내가 자발적으로 너에게 연락할게! 휴가에 대해 이야기 해 봅시다!
컨설턴트:
(1) 당신 말이 맞아요. 먼저 중요한 일을 하는 것은 시기적절하지 않다. 너는 아이에게 돈을 벌느라 바쁘니? 그러나 만약 너의 아이의 성적이 향상되었다면, 그는 전도가 있으니, 너는 그를 20 년 적게 쟁취할 수 있다. 어느 것이 더 중요합니까?
(2) 부모, 외람되지만, 당신의 업무 문제는 단지? 아웃? 이번에 모두 급해서 아이가 너보다 훨씬 불쌍해. 그는 많은 학습 문제가 있다. 학교 선생님 아이가 많아서 도와주지 않았어요. 그러니 걱정하지 마세요. 너는 단독으로 그를 가질 수 있다. 만약 네가 빨리 그를 도와주지 않는다면, 너는 누구를 기다리고 있니?
20,? 만약 내가 결정을 내려야 한다면, 나는 먼저 아이의 엄마/아빠와 상의해야 한다! -응?
컨설턴트:
(1)? 나는 완전히 이해한다, 학부모들, 그러나 이것은 아이들의 미래에 큰 도움이 되는 방문이다. 우리는 언제 너의 부인과 이야기할 수 있니?
(2) 부모는 정말로 주인이 될 수 없다
(3) 가격과 비용은 근본적으로 받아 들일 수 없다.
(4) 효과에 대해 걱정하다.
이 세 가지 측면에 대해 학부모의 의심을 불식시키고 상황에 따라 강제로 명령을 내린다. 또는 부모에게 전화를 걸거나, 자녀가 부모에게 압력을 가하도록 유도할 수 있습니다.
2 1, 선생님이 일선 선생님이라는 것을 어떻게 증명할 수 있습니까?
컨설턴트: 우리 학교 모토는 초중고생, 선생님? 1 쌍 1? 과외, 성적 제고는 보장이 있다. 당신은 또한 우리가 일선 선생님인지 증명해야 합니다. 이것은 무슬림 식당에서 고기를 고르는 것과 같습니다. 적합하지 않습니다! 우리는 너처럼 우리 아이를 중시한다. 교사는 지도자이다. 네가 너의 학생을 우리에게 넘겨주는 것은 일종의 신임이다. 아이의 성장을 위해 우리가 배정한 선생님들은 모두 일선이다. 우리는 모든 학부모의 신뢰를 저버리지 않을 것이다, 그렇지 않으면 우리 지역에서 이렇게 잘 하지 않을 것이다!
22. 만약 정말 효과가 있다면, 그것은 가치가 있다. 나는 내가 이 돈을 받아들일까봐 두렵다. 들어가기는 쉬워도 나오기는 어렵다. 지금 이런 기만적인 기구가 너무 많다!
컨설턴트: 이것은 확실히 지금의 사회현상이지만 오곡잡곡을 먹는 사람은 병에 걸리기 쉽다. 우리는 병에 대한 두려움 때문에 배고플까? 먹으면 항상 건강하죠? 우리 학교는 1 개월 후에 우리 학교에서 환불을 요구하면 20% 의 위약금을 찾을 것을 약속합니다. 우리 학교가 여기서 높은 점수를 받지 못한 학생들을 해고하기로 얼마나 결심했는지 생각해 보세요. 너는 개인적으로 돈이 중요하다고 생각한다. 좋은 학교, 진학률이 더 중요하고, 체면이 더 중요하고, 브랜드가 더 중요해요! 우리는 당연히 너희보다 아이들에 대한 우리의 양성 패턴과 우리의 발전을 더 중시한다.
23. 어느 것이 명사라고 하는데, 어느 것이 그렇게 많은 선생님들이 뛰어다니는가?
카운슬러: 당신은 정말 똑똑한 부모입니다. 사실, 학생이 명사를 선택하는 것이 중요하지만, 더 중요한 것은 아이의 필요와 특징을 이해하고 아이의 성장에 주의를 기울이는 선생님을 선택하는 것이라고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우리 조직은 명사의 정의가 가장 중요하다고 생각한다.
24. 배독은 무엇을 하는 것입니까?
컨설턴트:? 좋은 선생님만으로는 아이의 학습 효과를 보장할 수 없다. 학부모 여러분, 효과적인 학습 과정에 어떤 절차가 포함되어 있는지 아십니까? 선생님의 가르침? ,? 학생의 학업? ,? 수업 후 연습? ,? 마지막 수업? ,? 가르치세요? ,? 공부? ,? Xi? ,? 어쩔 수 없이? 。 선생님은 잘 가르치시고, 학생은 잘 듣는다. 보통 아이들과 학부모들은 이렇게 하는 것이 이미 좋다고 생각하여 경각심을 늦추었다. 사실 최종 효과 실현까지 아직 절반의 길이 남았다! 마지막으로 아이가 놓아 줄 수 있나요? 알겠어요? 완전하고, 정확하며, 신속하게 써내다. 아직도 지루할 필요가 있습니까? 연습? 과정, 이 과정도 결정되었습니다. 앞으로요? 가르치세요? ,? 공부? 어떤 것이 아이로 변할 수 있는지 여부에 따라 과외의 효과가 결정된다. 따라서 자녀가 집에 돌아온 후 의식이 그다지 깨어 있지 않고 자발적으로 복습 연습을 할 수 없다면, 우리 기관은 아이들이 수업 후에 이곳에 와서 계속 함께 공부할 것을 강력히 권합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 선생님의 지도 아래 실천에서 배운 것은 숙련되고 교묘하여 결국 얻을 수 있다. 이것이 일반 학교가 우수한 학생을 가질 수 있는 근본 원인이다. 설령 명사가 교편을 잡더라도 아이들은 매우 다르다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) -응?
25. 여기서 우리 아이의 성적을 정말 높일 수 있을까?
심리상담사: 이것은 마치 삼갑병원에 물어보는 것과 같습니다. 병을 고칠 수 있을까요? 셰이크는 확실히 모든 질병을 치료할 수는 없지만, 결국 질병을 치료하는 특별한 곳이다. 문제를 맡기는 것이 가장 안전하다. 너의 아이는 지금 공부에 문제가 있으니 바로 해결해야 한다. 그들을 우리에게 맡기면, 우리는 반드시 그들을 위해 문제를 해결하기 위해 최선을 다할 것이다. 우리는 문화 지식, 학습 습관, 가정 교육 등 여러 방면에서 그들을 돕는 것에 초점을 맞추고 있다. , 그리고 모든 면에서 그들을 도울 수 있습니다.
26. 이거 너무 비싸요. 한 과목을 보충하려면 몇 만 원이 필요합니까?
컨설턴트: 수만 명의 아이들을 구하는 미래는 비싼가요? 너희 집에는 집이 3, 2 평방미터 작다. 아이의 미래보다 이 3, 2 평방미터는 얼마입니까?
27. 교과서 있어요?
컨설턴트: 이것이 가장 기본적인 것입니다. 우리의 교재는 북경의 한 유명 교육회사에서 수입한 것으로, 어린이 영어를 전문적으로 10 여 년간 한다. 이 교재를 기초로 우리 학교는 우리 지역의 특징에 따라 교육을 업그레이드하고 최적화했다. 한 기관에 있어서 교육의 질이 가장 중요하다. 저는 우리가 당신들보다 이것들을 더 중요하게 여긴다고 믿습니다. 그러므로 우리의 교육의 질을 안심하십시오. 그렇게 많은 학부모들의 선택이 가장 좋은 증거입니다!
28,? 우리 아이는 성적이 비교적 좋은데, 학교에 가도 괜찮을까요?
컨설턴트: 사실, 당신의 아이는 학교에서 가장 손해를 봅니다. 그는 그곳에서 많은 시간을 보냈습니까? 동행? 。 그는 기본적으로 그의 수업을 많이 알고 있기 때문에, 수업 청취의 대부분은 반복된다. 즉, 그는 그보다 성적이 나쁜 아이들과 함께 수업을 하며 다른 사람을 쫓고 있다. 만약 그가 여전히 반복해서 연습하고 있다면, 이런 황금 시간은 낭비될 것이다. 너는 그가 선생님을 찾도록 도와주고, 그가 할 수 없는 몇 가지 문제를 골라서, 그를 높이 연습해서, 네가 아름다운 싸움을 할 수 있게 해야 한다.
29,? 우리 아이는 성적이 좋지 않아 퇴학 보충 수업을 감히 하지 못한다. -응?
컨설턴트: 이것 때문에 왜 보충 수업을 해야 합니까? 너의 아이는 매우 불쌍하다. 그는 지금 학교에서 하고 있습니까? 동행? 그래서요! 학교에서 전면적인 검사를 진행하고 있다. 선생님은 입학률을 높이기 위해 진학 희망이 있는 아이들을 주로 돌보신다. 그래서 속도가 빠르고, 공부량이 많고, 숙제가 어려워요. 너의 아이는 전혀 따라잡을 수 없다. 뒤떨어진다는 것은 무엇을 의미합니까? 누가 듣고 있어, 그 사람? 내 곁에 있어? 다른 사람이 들을 때, 이것은 배독이라고 하는데, 다른 사람과 함께 읽는 것이다! (학생들의 입장을 계속 분석합니까? 동행? 나라의 고난).
30,? 생각해 볼게, 다음주에 전화할게! -응?