6 학년 자모 작문 1 먼 아이:
안녕하세요!
저는 천진시 홍교 실험 초등학교의 초등학생입니다. 제 이름은 주지우입니다. 나는 밝은 큰 눈과 입만 번지르르한 입을 가지고 있다. 나는 또한 시급 일등상을 받았다!
나는 텔레비전에서 네가 열심히 공부하는 것을 보았다! 내가 가장 인상 깊었던 장면이 있는데, 바로 두 여학생의 집이 학교에서 멀리 떨어져 있어서 강가에서는 미끄럼틀만 학교에 갈 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 그들이 미끄러질 때, 아래에 급류가 있는 강이 있어서 매우 안전하지 않다. 만약 그들이 조심하지 않는다면, 그들은 떨어져 익사할 것이다. 나도 너의 학습 환경이 형편없고 공부가 힘들다는 것을 보았다. 한 반 30 여 명의 학생들이 더 이상 깎을 수 없는 연필 끝을 들고 캄캄한 교실에 잠겨 있다. 너의 학습 조건은 얼마나 고달프냐!
이 장면을 보고 나는 매우 감동했다. 나는 너를 위해 무언가를 해주고 너를 돕고 싶다. 마침 최근 우리 반은' 도서 공유' 행사를 조직했고, 두 사람은 함께 책 한 권을 읽었다. 우리는 똑같은 책 두 권을 사서 너에게 한 권을 보내기로 결정했다. 우리는 우리 자신을 위해 하나를 남겨 둘 것이다. 모두 함께 한 번 읽고 독후감을 적어 자신과 다른 사람이 이 책에 대한 이해와 느낌을 주고받는다. 네가 모를 경우를 대비해서 베넷이 너에게 편지를 쓰라고 했다. 앞으로 우리는 서로 연락해서 서로 학습 상황을 교류할 수 있다!
당신들 그곳은 풍경이 아름답지만 학습 환경이 좋지 않아 생활 조건이 좋지 않다고 합니다. 나는 너에게 책 몇 권을 기부했고, 나도 나의 용돈을 너에게 우편으로 보내고 싶다. 그러면 너는 옷, 문구, 책 등을 좀 살 수 있다. 나도 너희 들에게 선생님을 보내 더 잘 공부할 수 있게 해주고 싶다. 참, 제 고향인 천진은 연해도시인데, 여기 유명한 하천해강이 있습니다. 그녀는 처음에 우리를 키웠기 때문에 우리는 그녀를 어머니 강이라고 불렀다. 천진에는 유명한 관람차도 있다. 나는 네가 이미 무엇이 무엇인지 짐작했다고 생각한다. 맞습니다. 천진의 눈입니다. 위에 앉아서 사방을 걸으면 천진의 모든 아름다운 경치를 볼 수 있다. 또한 우리 천진에는 맛있는 간식이 많이 있습니다! 예를 들면: "18 번가" 꽈배기, "귀 눈" 튀김 케이크. 만약 네가 올 수 있다면, 나는 반드시 너를 데리고 천진을 돌아다닐 것이다! 네가 천진에 놀러 올 수 있기를 진심으로 바란다! 나는 정말 너와 친구가 되고 싶다!
희망
공부에서 진보를 이루다
주지우
20xx 년 2 월 26 일
6 학년 편지 작문 2 존경하는 쇼 선생님:
안녕하세요!
몇 주 전에, 나는 하지 말아야 할 일을 했다. 이제 다시 한번 너에게 나의 잘못을 인정한다.
지난 금요일 오전, 두 번째 수업이 끝난 후, 나는 수정된 수학 문제 성적을 손즈한에게 넘겨주고 혼자 자리로 돌아가 놀았다. 종서정이 갑자기 몸을 돌려 작은 목소리로 나에게 말했다. "손즈한이 사탕을 샀어요." 듣고 나서 주위를 둘러보니 손즈한이 바닥을 쓸고 있는 상자 옆에 서 있는 것을 발견했는데, 나는 그가 무엇을 하고 있는지 모르겠다. 나는 손즈한에게 사탕을 달라는 생각을 해서 손즈한에 갔다. 종서정은 내 뒤에서 소리쳤다. "저도 설탕 한 조각 주세요."
그에게 다가가자, 나는 신비하게 그에게 물었다. "당신은 설탕을 샀습니까?" "
"응, 왜 그래? 클릭합니다 손즈한이 말했다.
긍정적인 대답을 받고 나는 그에게 사탕을 요구하기 시작했다. 하지만 그는 나에게 주지 않았다. 나는 화가 나서 너를 찾아 그를 폭로했다. 나중에 Sun Zihan 에게 전화 했어.
방과 후, 나는 종서정이 너에게 불려가는 것을 보았는데, 내 생각에는 이런 이유일까?
주말에 나는 행복한 바다에 빠져서 좀 불안했다.
월요일 오후 2 교시가 끝난 후, 너는 종과 나를 너의 사무실로 오라고 했다. 나는 생각한다: 끝났다. 금요일 때문인 것 같아요. 아아, 오늘을 진작 알았으니, 애당초 왜 그랬을까!
우리가 너에게 도착했을 때, 너는 친절하게 우리에게 물었다. "손즈한이 너희들에게 사탕을 주지 않았을 때, 너희들은 그를 폭로했니?" 나는 고개를 끄덕였다. 너는 또 이렇게 말했다. "네가 이렇게 하다니 정말 밉살스럽다." 너는 반 앞에서 우리를 비판했다.
집에 돌아와서, 나는 이 일을 엄마에게 알렸다. 우리 엄마는 큰 소리로 나를 욕하며 내가 잘못했다고 비판했다.
네, 제가 이렇게 하는 것은 정말 역겨워요. 내 행동은 공갈에 지나지 않는다. 어떤 학우들이 반칙을 지키지 않는 것을 보면, 나는 그들을 찾는 것이 아니라 제때에 제지해야 한다. 이렇게 하면 사물의 본질을 바꿀 수 있다. 설탕을 먹는 것은 사소한 일이지만, 설탕을 먹는 것은 다른 부적절한 행위이다. 이것은 사소한 일이 아니다.
감사합니다, 쇼 씨. 너는 제때에 나를 막고 나를 가르쳤다. 일의 심각성을 분석해 보니 많은 이치를 이해하게 되었다. 여기서, 나도 손즈한에게 말했다. "손즈한, 죄송합니다."
건강하세요!
학생 Lu xx
20xx 19 년 2 월 19
6 학년 편지 작문 3 사랑하는 엄마와 아빠:
안녕하세요, 편지를 써서 반갑습니다. 잘 지냈어요
아빠, 자전거 타는 법을 가르쳐 준 그 더운 여름 기억나?
무더운 여름날이었다. 매미가 나무에서 삐걱거리고 개가 더워서 혀를 내밀었다. 그 해 나는 막 만 6 살이었다. 아빠, 제가 자전거를 타고 싶다는 걸 아시잖아요. 그래서 당신이 사랑하는 골동품 꽃병을 팔아서 자전거 한 대를 사 주시고, 스스로 가르쳐 주기로 했어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
처음에 너는 자전거로 나를 밀며 마당을 왔다갔다했다. 천천히, 나는 승마 기술을 배우기 시작했다. 너는 손을 놓고 조용히 나를 바라보았다. 나는 땅바닥에 앉아서 큰 소리로 울었는데, 네가 나를 부축해 주길 바라지만, 너는 "강인한 아이는 스스로 일어나야 한다" 고 말했다. 나는 울면서 천천히 일어났다.
이번 가을 때문에 나는 자전거를 타는 법을 배웠고 너는 매우 엄격하다. 사심없는 사랑은 나에게 강해야 한다는 것을 가르쳐 주었다. 감사합니다, 아버지.
엄마, 그 추운 겨울 날 기억나세요. 마당에서 빨래를 해 주느라 힘들었어요. 손을 씻으면 벌겋게 부어올랐어요? 눈이 많이 내리고 바람이 많이 부는 겨울날이었다. 대지는 은색 외투를 걸치고 잔디는 땅속으로 들어가 잠이 들었다. 나는 친구와 밖에 나가서 스키를 타기로 약속했다. 나는 너와 아빠에게 작별 인사를 하고 떠났다. 너는 내 방으로 뛰어들어 내가 어제 바꾼 더러운 외투를 꺼내라. 네가 원래 세탁하려고 했는데, 내가 외투를 입지 않고 감기에 걸릴까 봐 걱정된다.
너는 그것들을 마당으로 가지고 가서 깨끗이 씻은 다음, 손을 목에 대고 따뜻하게 해라. 너의 차가운 손이 너의 손을 얼어서 붉게 부었다. 나는 장갑을 끼는 것을 잊었기 때문에 집에 가야 한다. 내가 문에 들어서자마자 너는 황급히 나에게 뒤에 숨으라고 가르쳤다. 나는 뭔가 잘못되었다고 느껴서 너의 손을 등 뒤에서 꺼냈지만, 너의 손이 붉게 부어오르는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 나는 당신을 많이 사랑하지만 당신은 괜찮다고 합니다. 나중에 아버지가 네가 동상을 입었다는 말을 듣고 내 외투를 빨아 주었다.
너의 사랑은 나를 추운 겨울에 춥지 않게 한다. 감사합니다, 어머니. "모성애는 물과 같고, 부성애는 산과 같다." 라고 말하는 것은 너의 사랑으로 나를 키우고 번성하는 것이다. 나는 너에게 "사랑해! 클릭합니다 ""
만사가 뜻대로 되고 건강하시길 바랍니다!
나는 여기서 전달한다.
환영합니다
당신 딸: * * *
* 년 * 월 * 일
6 학년 편지 작문 4 친애하는 선생님:
안녕하세요!
나는 오늘 너에게 편지를 썼는데, 다른 뜻은 없고, 단지 내 마음속에 축적된 것을 빌려서, 최근 몇 년 동안 너에 대한 고마움을 표현하고 싶었을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움)
꽃은 이슬에 감사한다. 왜냐하면 이슬이 그 성장을 촉촉하게 해주기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 독수리는 하늘이 날게 하기 때문에 하늘에 감사한다. 산은 대지에 감격하는데, 대지가 그것을 우뚝 솟아 있기 때문이다. 꽃이 우리라면, 이슬은 선생님이다. 독수리가 우리라면 하늘은 선생님이다 ...
감사합니다-제 채 선생님! 네가 나를 위해 지혜의 문을 열어 주었기 때문에, 내가 지식의 바다에서 마음껏 헤엄칠 수 있게 해 주었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나의 성장 과정에서, 당신의 깊은 스승의 사랑은 줄곧 나와 함께 있습니다!
채 선생님, 기억하시나요? 처음 왔을 때, 어떤 것은 나이가 어려서 수업을 할 수 없었지만, 너는 매일 나를 도와 숙제를 해 주고 격려해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 네가 격려하는 눈빛을 볼 때마다 나는 가슴에서 끝없는 힘을 내어 나를 진보하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 그 며칠 동안, 나의 공부는 진보가 매우 빠르다!
한번은 내 작문에 두 개의 오자가 있었다는 것을 기억한다. 너는 나를 사무실로 불렀고, 말투는 엄하게 말했다. "안정과 은폐를 분간할 수 없다. 너무 경솔하다." "그 이후로, 너의 감독하에 나는 점차 나의 부주의한 나쁜 습관을 바꾸었다. 채 선생님! 당신은 자상한 어머니처럼 밤낮으로 우리를 위해 열심히 일합니다. 당신은 엄부처럼 우리를 간곡히 가르치고, 우리에게 인생의 방향을 알려 주십니다!
한번은 또 요추병에 걸려서 걷기도 힘들었던 기억이 납니다. 하지만 당신은 병을 가지고 아직도 우리에게 수업을 하고 있습니다. 학우 선생님들은 모두 당신에게 휴식을 권하고 있습니다. 당신은 "학생들은 학업을 지체할 수 없고, 숙제는 떨어질 수 없습니다." 라고 말합니다. "얼마나 간단한 말입니까! 하지만 너의 수업 장면은 너무 어려워, 너는 아픔을 참으며 이를 악물었다. ...
아! 선생님은 네가 있고, 정원은 이렇게 현란하고, 대지는 봄기운이 넘친다! 선생님은 얼른 창문을 열어 보세요, 이 모든 사랑, 이 정원에 가득한 복숭아가 모두 당신에게 경례를 하고 있습니다! 네 생각의 자양분이 없으면 어떻게 이렇게 아름다운 영혼의 꽃이 피어날 수 있겠니? 아! 선생님, 인간 영혼의 엔지니어, 누가 당신을 칭찬하지 않습니까!
만약 내가 시인이라면, 나는 충만한 열정으로 아름다운 시를 쓰고, 바다의 광대함과 깊이를 찬양하며, 당신에게 바칩니다. 저는 박학한 채 선생입니다!
건강하시고 모든 일이 뜻대로 되기를 기원합니다.
나는 여기서 전달한다.
환영합니다
학생: xx
20xx. 12. 13
고대에는 "3 개월 동안 전쟁이 끝난 후 집서 한 통이 금 1 톤에 달했다" 고 집서 한 통은 금 1 만 2 천 개에 해당했다! 그런데 왜 지금 "쓸모 없는" 거야?
고대 전쟁 때 두보는 "봉화연 3 월, 집서 한 통이 금 1 톤에 달한다" 고 적었는데, 집서가 얼마나 소중한지 알 수 있다. 두보가 살던 그 전쟁이 흩날리던 시절, 유일하게 그에게 본연의 정을 맡길 수 있었던 것은 바로 작은 편지였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 전쟁명언) 당대의 시인 장계이는 이런 시를 썼다. "낙양시 가을바람을 보고, 매우 의미 있는 책 한 권을 쓰려고 하는데, 황급히 말할 수 없고, 행인이 또 열린다." 그것은 편지의 가치를 충분히 표현했는데, 변화무쌍한 후에야 그를 보냈다. 보내줄 때 그는 참지 못하고 한 번 보았는데, 이것은 편지의 중요성과 가치를 부각시켰다. 그것은 평범한 편지처럼 보인다. 그냥 편지인가요? 안 돼! 집을 떠난 수천 명의 사람들에게 그는 가족을 그리워하고 핑안 신고를 하는 중요한 인물이다. 그는 이미 만금을 넘어섰다! 이것은 편지가 먼 고대에 얼마나 중요한지 보여줍니다.
그러나 시간이 지남에 따라 글자의 역할은 시간이 지날수록 서서히 침식되고 침식되었다. 오늘날, 기술이 발달한 2 1 세기에는 편지가 잊혀진 것 같으며, 그 대신 끊임없이 쏟아지는 전보, 휴대폰, 컴퓨터가 그 뒤를 이었다. 。 。 。 。 。 사람들은 글자가 있다는 것을 잊어버린 것 같다. 소수의 사람들이 그들을 기억하더라도, 누가 그들을 사용할 것인가? 누가 편지를 쓰고 편지를 보내는 데 시간과 정력을 쓸 것인가? 휴대 전화를 휴대하는 것이 얼마나 편리한가! 번호를 누르면 상대방의 목소리를 들을 수 있다. 컴퓨터를 켜고 키보드 몇 개를 확정하면 상대방을 보고 얼굴을 맞대고 교류할 수 있다. "과학기술이 한 걸음 앞으로 나아가면 자연히 한 걸음 뒤로 물러난다" 는 말이 있다. 그러면 "과학 기술 교류는 한 걸음 앞으로 나아가고, 인간 감정 교류는 한 걸음 뒤로" 라고 말할 수 있다. 생각해 보십시오. 가족들이 쓴 힘과 다정한 편지들을 보면, 당신의 감동은 기계의 글보다 훨씬 더 큽니다! (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
또한 요즘 대학생들은 컴퓨터 타자에 점점 더 의존하고 있어 글씨를 쓸 기회가 크게 줄어 시험지에 오자가 도처에 널려 있다. 슬프지 않나요? 우리 조상들이 알았다면, 그들은 무덤에서 뛰어내렸을 것이다.
편지가 흘러가는 시간과 세월의 먼지 속에서 사라지지 않도록, 나는 편지 활동에 적극적으로 참여하여 편지의 존재와 글자 사이의 감정 교류를 단호히 지키기로 했다. 변호 편지, 나부터 시작해.
6 학년 편지 작문 6 사랑하는 어머니:
안녕하세요! 나는 오랫동안 너에게 편지를 쓰지 않았다. 나는 지금 너에게 편지를 쓰고 있다. 엄마, 나는 너에게 하고 싶은 말이 많다. 네가 다 들으면 화가 날까 봐, 나는 너에게 편지를 한 통 쓰기로 했다. 네가 다 보고 나서 자신의 문제를 바로잡을 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 내용은 다음과 같습니다: 엄마, 나는 당신이 항상 나의 이전 성적으로 나를 대하고 있습니다. 개학 첫날 담임 선생님께서는 고등학교 1, 6 반 학생들에게 진지하게 이렇게 말씀하셨습니다. "내 수업에서는 이전 선반을 내려놓고 제로를 맞춰야 합니다. 가장 평온한 마음으로 중학교를 대해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이번 주에 나는 너에게 매우 엄격할 것이다. 네가 적응할 수 있기를 바란다! " 우리 학생들은 모두 0 점을 받았다. 왜 어른들은 그것을 할 수 없습니까? 나는 정말 매우 실망했다. 나는 첫 시험을 잘 못 봤다. 너는 단지 내가 어떤 문제를 잘못했는지 보는 것이 아니라, 내가 잘못된 원인을 찾아내라고 했을 뿐이다. 엄마, 저는 이렇게 말하고 싶습니다. "당신은 정말 나를 잘 보살펴 줍니까?" 나중에, 당신은 나에게 점점 더 엄격해졌고, 더 이상 초등학교 시절의 자상하고 사려 깊고 배려심이 많은 엄마가 아니다. 너는 변했다, 너는 나의 성적만 중시하고, 나의 성적에 신경을 쓴다. 나는 너를 탓하지 않는다. 왜냐하면 너는 내가 너와 같지 않기를 바라기 때문이다. 나는 매일 2 시 1 선의 생활을 하고 있지만, 나에게 따뜻한 집을 주셔서 감사합니다.
엄마, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "사랑해요, 엄마." "내가 어려움에 부딪힐 때마다, 너는 항상' 너 스스로 해결해, 이렇게 큰 일은 가족으로 도와주지 마라. "하지만-내가 포기하려고 할 때 너는 나를 도왔다. 내가 시험을 잘 못 볼 때마다 너는 내가 시험을 잘 못 봤기 때문에 숙제를 하지 않았다고 말하는데, 너는 내가 줄곧 너에게 "엄마, 내 숙제와 일기를 너 혼자 본 적이 있니? \ "언제 좋지 않아? 나는 모든 휴식 시간을 수학 답안지와 연습문제를 연습하는데 사용했다. 왜냐하면 너와 선생님이 모두 나에게 열심히 하면 성공할 수 있다고 말했기 때문이다. 나는 나의 기초가 나쁘다는 것을 알기 때문에 계속 노력하고 있다. 만약 내가 배운 문제가 다른 좋은 학생보다 많지 않다면, 나는 따라갈 수 없다. 난 그냥 가끔 놀기만 해! ! 나의 수학은 줄곧 좋지 않다. 너도 나를 도와 숙제를 하지 않을 것이다. 그래서 내가 수학 시험을 잘 못 보는 것을 볼 때마다 너는 초조하고 나도 초조해, 그래서 나는 열심히 연습하고 있다.
너는 나의 진보를 안중에 두고 마음속에 기억하고 있다. 나에 대한 당신의 공헌에 감사드립니다. 당신도 자신의 잘못을 바로잡을 수 있기를 바랍니다. 예를 들어, 내가 시험을 잘 못 봤다면, 다른 사람의 엄마처럼 앉아서 냉정하게 어떻게 향상시킬 수 있을지 생각하는 것이 아니라 나를 말해라. (존 F. 케네디, 공부명언) 내가 동창집에 가서 숙제를 한다고 생각하지 마라, 그냥 채팅하기 위해 게임을 하는 것이다. 너는 나와 나의 학우들이 모두 공부의 중요성을 알고 있다는 것을 알아야 한다!
엄마가 바로 내가 너에게 하고 싶은 말이다.
특별히:
경례!
자녀:
날짜:
사랑하는 뇌봉 아저씨, 안녕하세요:
뇌봉 아저씨, 비록 당신이 더 이상 없으시지만, 당신은 영원히 우리 마음 속에 살 것입니다. 뇌봉 아저씨, 제가 오늘 이 편지를 쓴 것은 당신과 마찬가지로 유용한 아이가 되었다는 것을 알려드리기 위해서입니다.
어느 날 밤, 나는 평소처럼 숙제를 끝냈다. 너무 답답해요. 그래서 나는 엄마가 일하는 공장에 놀러가고 싶다. 공장 입구로 가다가 엄마와 동료들이 일하는 것을 보았는데, 그중에는 나만큼 큰 어린 소년이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 갑자기, 우리 엄마만큼 큰 중년 여성이 갑자기 어린 남자아이를 밀며 말했다. "나는 학교에 가지 않으면 너를 다시 만나고 싶지 않아. 꺼져. " 말을 끝내고 나는 전동차를 타고 노기등등하게 떠났다. 이것은 아마 어린 소년의 엄마일 것이다. "아, 늦었어요. 밥을 해야겠어요. 왜 이렇게 어두워요? 비가 오나요? " 어른들은 하늘을 보고 얼른 집으로 돌아갔다. 그 어린 소년은 맥없이 공장 입구에 서 있었다. 무작정 사방을 두리번거리다. "빨리 집에 가라, 큰비가 올 것 같다." 우리 엄마는 나에게 아르바이트를 하라고 재촉했다. 집으로 돌아오는 길에 어린 소년의 무력한 눈빛이 수시로 내 머리 속에 나타났다. 나는 어린 남자아이의 어머니가 여기서 멀리 떨어진 산간 지역에서 집을 빌려 낮에 여기서 일한다는 것을 알고 있다. 비가 많이 올 것 같다. 그는 무엇을 할 수 있습니까?
나는 참지 못하고 공장 입구로 돌아갔다. 큰 힘이 내 입을 열었다. "우리 집에 오세요." " 누군가 말하는 것을 듣고, 어린 소년이 몸을 돌려 눈시울이 붉어졌다. 나이가 비슷해서 그는 고개를 끄덕였다. 그는 오랫동안 고향에서 그의 어머니를 만나지 못했다. 그가 학교에 가지 않고 돈을 벌겠다는 생각을 그녀에게 말하자, 그녀의 어머니는 벌컥 화를 냈다. 나는 그가 피곤하고 배고프다고 생각해서 빨리 먹을 것을 좀 만들어 주세요. 곧, 우리 둘은 내 방에 있었고, 우리 엄마가 집으로 돌진하는 소리를 들었다. 밖에 큰비가 내리고 있다. 우리는 대화가 잘 통한다. 나는 그에게 나의 생각을 말했다. "우리 부모님은 우리가 뭔가를 할 수 있기를 바란다. 네가 학교에 가지 않으면 너의 부모님은 기뻐하지 않을 것이다. " 앞으로 대학에서 그를 만나도록 격려했다.
늦은 밤, 그의 어머니는 공장 문이 "미쳤다" 는 것을 발견했다. 아들이 없는 것을 보고 나는 또 사방으로 알아보았다. 우리 모두는 문 밖의 소리를 듣고 방을 나갔다. 거리에서 이 모자는 울음을 터뜨렸다. 어른들은 인사말을 몇 마디 하고 내 문을 떠났다. 이 어린 소년은 내가 한 말을 이해하는 것 같다. 그가 떠날 때, 그는 나에게 약속을 잊지 말라고 말했다. 나는 매우 기쁘다.
뇌봉 아저씨, 제가 좋은 일을 했다고 생각하세요? 앞으로 나는 너처럼 좋은 일을 많이 하고, 너의 정신을 계승하여 남을 돕는 성실한 소년이 될 것이다.
나는 여기서 전달한다.
환영합니다
초등학생
20xx.03. 12
6 학년 편지 작문 8 친애하는 교장:
안녕하세요!
나는 모교에서 6 년을 공부했고, 그것의 모든 부분에 대해 매우 익숙하다. 이 캠퍼스에서 우리는 많은 아름다운 추억을 남겼다. 캠퍼스의 매분은 소중하고 잊을 수 없는 것이다. 캠퍼스의 화초는 우리에게 감정이 있다. 캠퍼스를 더 나은 곳으로 만들기 위해 다음과 같은 제안을 했습니다.
우선, 캠퍼스에 있는 도서관은 거의 개방되지 않아 도서관이 장식품처럼 생겼습니다. 때때로 3 학년 학생들이 안에서 소란을 피우는데, 도서관은 정당한 역할을 하지 못했다. 학교가 도서관을 개방하여 학생들이 여가 시간에 풍부한 지식을 배울 수 있기를 바랍니다. 나는 도서관의 책이 함부로 방치되는 것을 막기 위해서는 담임 선생님을 지정해 그들 반의 책임 구역이 되어야 한다고 생각한다. 저학년 학생들이 책을 찢고 소음을 내는 것을 막기 위해 학교에서는 도서관에서 문명 표어를 만드는 행사를 조직해 우수 작품 몇 장을 골라 도서관에서 가장 눈에 띄는 곳에 붙일 수 있다. 한편으로는 일부 학생들이 악의적으로 파괴하는 것을 막을 수 있고, 반면에 학생들은 이런 문명 표어를 자주 보고 문명 표어를 쌓을 수 있다.
둘째, 캠퍼스에는 쓰레기통을 많이 놓아야 하고, 쓰레기통에는 재활용과 재활용할 수 없는 쓰레기를 명확하게 표시해야 한다. 이렇게 하면 학생들이 어디서나 쓰레기를 줍는 좋은 습관을 기르고, 캠퍼스 쓰레기를 줄이고, 캠퍼스 환경을 깨끗하게 유지할 수 있다.
그런 다음, 나는 학교가 더 많은 과외 활동을 추가해야한다고 생각합니다. 학생들이 더 많은 공익 활동에 참여하도록 하고, 학생들이 현재의 사회, 양로원, 복지원에 들어가게 하고, 청소를 돕고 선열에게 제사를 지내게 하고, 학생들에게 많은 지식을 배우게 하고, 중화민족의 전통 미덕을 이해하고, 중국 이름의 오랜 역사를 알게 해야 합니다. 이런 활동들은 학생들의 인간성을 높여 많은 것을 배울 수 있게 한다.
다음으로, 나는 학생, 선생님, 심지어 교장 간의 교류가 너무 적다고 생각한다. 학교는 교장과 학생 사이에 교류 사서함을 설치할 수 있다. 대부분의 학생들은 언어를 통해 선생님과 교장과 소통하는 것을 두려워하기 때문에 학생들은 편지를 통해 캠퍼스에 있는 자신의 결함이나 생각을 글로 쓸 수 있고, 매주 우체통에 있는 편지를 교장에게 넘겨 읽어서 교장과 학우를 더 멀리 가게 할 수 있다.
마지막으로, 이 아름다운 캠퍼스에서 6 년 동안 공부한 학생으로서 모교를 떠나려는 졸업생으로서 모교가 점점 더 아름답기를 진심으로 기원합니다. 이 아름다운 캠퍼스는 우리를 잊을 수 없게 하여, 우리는 포기하기가 매우 아쉬웠다. 그러나 모든 것이 끝나야 한다. 내가 떠날 때, 나는 이 캠퍼스를 점점 더 아름답게 만들기 위해 약간의 도움만 기여할 수 있었다.
모교가 내일 더욱 휘황찬란해지길 바라며 모교가 한 무리의 인재를 양성할 수 있기를 기원합니다.
특별히!
경례!
유 (2) 반 중대
구 xx
6 학년 편지 작문 9 사랑하는 지구 어머니:
안녕하세요! 저는 이사예 청원초등학교 6/KLOC-0 반 학생입니다. 오늘, 내가 이 편지를 쓰는 것은, 너와 자연계의 나쁜 현상과 좋은 현상에 대해 이야기하고 싶다는 것이다!
지구의 어머니, 우리 자연의 모든 땅은 신성하다. 그러나, 나는 아름다운 캠퍼스에서 아이들이 잔디에 전혀 개의치 않는다는 것을 발견했다. 그들이 수업 시간에 놀 때, 그들은 풀밭에서 장난을 치며 무성한 집을 폐허로 만들었다. 학교 대대대대도 이 점을 발견하자 우리는 풀숲에' RE' 브랜드 세 개를 세웠다. 첫 번째 나무 카드에는 다음과 같이 적혀 있습니다. "제발 나를 원하지 마세요. 나도 아파요. 두 번째 브랜드에는 "나도 살아 있어; 세 번째 나무패에는 집을 보위한다고 적혀 있는데, 모두가 책임이 있다! 이 세 개의 나무 카드는 정말 아이들의 주의를 끌었다. 그들은 잔디를 밟지 않고 앳된 작은 손으로 잔디밭에 물을 주고 때로는 잔디와 이야기한다. 폐허가 그들의 아름다운 집으로 돌아왔다. 우리 학교 대대는 캠퍼스를 더욱 아름답게 하기 위해 환경 보호자를 선발했다. 쉬는 시간 동안 그들은 화초와 나무를 파괴하는 학생들을 징벌하고, 비판 등록부에 기록을 세우고, 주회에서 비판해야 한다. 캠퍼스를 지키는 동창회는 작은 해바라기 한 송이를 상으로 받아 주회에서도 칭찬을 받는다. 우리가 제대로 했다고 생각하세요?
지구의 어머니, 자연의 아름다운 현상은 캠퍼스에서만 일어나는 것이 아니다. 사회에 광범위하게 접촉하고, 자연과 친해지며, 바깥세상에 캠퍼스만큼 아름다운 것이 있는지 살펴야 한다! 내가 5 학년 때 우리 반 가위원회는 식물원을 더욱 무성하게 하기 위해 식목일을 조직한 것을 기억한다.
자연에는 많은 아름다운 풍경이 있지만, 거리와 골목에서는 사람들이 쓰레기를 함부로 버리는 나쁜 습관이 사람들의 생활 환경을 끌어들인다. 매일 아침 5 ~ 6 시에 몇몇 친환경적인 삼촌과 이모가 밤늦게까지 길을 왔다 갔다 한다. 그들의 이런 중도에 포기하지 않는 정신은 물론 귀중하지만, 사람들은 쓰레기를 함부로 버리는 나쁜 습관을 절대 배우지 말아야 한다. 그렇지 않으면 자연은 아름답지 않고 어두운 세상이 될 것이다.
20xx 65438+ 10 월 27 일
청원초등학교 육일반
이사예
6 학년 편지 작문 10 사랑하는 엄마:
안녕하세요!
어머니의 날 오고 있다. 저는 여기서 "어머니의 날 축하해요!" 라고 말합니다. " "12 년 동안 나에게 잘해 줘서 고마워. 나는 갚을 것이 없다. 오늘, 이 편지에서, 나는 너와 나의 심정을 이야기하고 싶다.
내가 어렸을 때, 네가 자주 나를 때렸던 것을 기억한다. 내가 작은 잘못을 저질렀거나 뭘 잘못했기 때문이다. 그때 나는 매우 불복했고, 심지어 너를 슬프게 하는 말을 했다. 왜냐하면 네가 나를 다치게 했기 때문이다. 자, 진심으로 사과드립니다. "엄마, 죄송합니다!" "사실, 내가 자랄 때, 나도 네가 왜 나를 때렸는지 이해한다. 만약 때리지 않으면, 내 실수가 되풀이되고, 거듭거듭 범할 수 있기 때문에, 나를 잘못된 길로 인도할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나도 알아, 네가 나와 이야기할 때 말한 것처럼: 사실 너도 나를 때리고 싶지 않아, 내가 맞은 후 불쌍한 모습을 보면 마음이 아픕니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 하지만 그렇지 않으면 어떻게 될까요? 너는 나를 따라 잘못을 저지르고 나를 잘못된 길로 인도할 수 없니? 불가능해요! 그래서, 여기서, 나도 네가 내가 잘못을 저질렀을 때 나를 때린 것에 대해 감사하고 싶다. 애당초 네가 자상하고, 나를 비난하거나 때리지 않았다면, 나는 오늘도 그러지 않았을 것이다. 이미 반에서 이른바' 인간쓰레기',' 차생' 이 된 것 같다.
요즘 하찮은 일 때문에 너와 자주 다툰다. 그러나, 나는 인정한다, 나의 성질은 그다지 좋지 않고, 쉽게 화를 낸다. 하지만 가끔은, 사실 너도 틀렸어! 한 번 처럼, 당신과 당신의 아버지가 나가서 음식을 구입, 집에서 숙제를 할 날 내버려 두고 집에서 내 휴대 전화를 떠났다. 결국 네가 돌아와서 내가 핸드폰을 가지고 놀았다고 했는데, 나는 정말 없어! 내가 어떻게 설명하든, 너는 듣지 않고, 단지 너의 관점을 고수할 뿐이다. 나는 핸드폰을 가지고 놀았다. 그는 또 내가 거짓말을 하고 말을 듣지 않고 잘못을 인정하지 않는다고 비난했다. 그때 나는 너에게 억울하면 매우 화가 났는데, 네가 다시 언급하면 더욱 화가 난다! 결국 걷잡을 수 없게 되자 너와 싸우기 시작했다. 그 후, 나는 기꺼이 바람을 쐬고 이' 전쟁' 을 끝냈다. 그때 나는 정말 억울했다. 나는 아무것도 하지 않았지만 나도 억울했다. 그래서, 나는 네가 다른 사람을 비난하기 전에 먼저 진상을 분명히 하기를 바란다. 그렇지 않으면 사람을 매우 슬프게 할 것이다.
당신은 완벽한 어머니가 아니지만, 당신도 단점이 있지만, 내 마음 속에는 여전히 세상에서 가장 위대한 어머니입니다! 여기서, 제가 당신에게 하고 싶은 천 마디는 단 한 문장입니다. "감사합니다, 엄마!" " ""
소원: 건강, 원활한 작업!
당신 딸: 정유희
20xx 년 5 월 8 일