모든 학부모들은 자신의 아이가 학패가 되어 북경대학교 칭화에 합격하기를 바란다.
크리스티나 황뢰 (Christina) 는 나쁜 학생의 부모 역을 맡았다. 방일범은 선생님께 유급을 권할 뻔했고, 선생님은 학부모에게' 학패 * * * 동일' 이라는 메시지를 보냈다.
거의 10 가지가 있습니다: 첫째, 가족은 사랑과 영양으로 가득 차 있습니다. 둘째, 저는 사고보다는 공부에 열중하고 있습니다. 셋째, 공부하는 것이 인생을 사랑하는 것보다 낫다. 10, 성적보다 더 중요한 일이 많다고 믿는다.
이 10 가지를 비교해 보면 두 부부는 우리 집은 모두 가지고 있다고 말했다. 왜 그의 성적은 여전히 그렇게 나쁜가?
네, 인터넷을 마음대로 검색해 보세요. 이런 교육류 문장 천지를 뒤덮고 있어요. .....
학부모들은 이런 문장 보면서 자신의 교육을 비교해 보니 점점 더 불안해지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
아이 교육의 중점은 무엇입니까?
Ted 에 인기있는 비디오가 있습니다. "성공의 열쇠? Grit 의 초청 대변인 안젤라 리 듀크워스는 중국 연구 심리학자이다.
스물일곱 살 때, 그녀는 뉴욕의 유망한 기업관리고문직을 그만두고 뉴욕의 한 공립학교에서 7 학년 학생들에게 수학을 가르치기로 했다. 처음에는 다른 선생님들과 마찬가지로, 그녀는 학생들에게 퀴즈와 시험을 주고, 숙제를 내주고, 시험지와 숙제가 수집된 후 그들의 성적을 계산한다.
그녀는 연설에서 "나를 놀라게 한 것은 IQ 가 학패와 학재의 유일한 차이는 아니라는 것이다" 고 말했다. 숙제를 잘하는 학생도 있고, 지능 점수가 높지 않은 학생도 있고, 똑똑한 아이들도 있고, 숙제와 성적의 성과는 만족스럽지 못하다. 이 현상은 나의 사고를 불러일으켰다.
그녀는 IQ 가 성공한 학생들과 노력했지만 실패한 학생들을 구별하는 유일한 기준이 아니라는 것을 곧 깨달았다.
나는 나의 가장 좋은 학생과 가장 형편없는 학생의 차이가 단지 IQ 가 아니라는 것을 알았다. 어떤 우수한 학생들은 지능이 특별히 높지 않다. 몇몇 매우 총명한 학생들은 학교에서 그다지 좋지 않다.
몇 년 동안 책을 가르친 결과, 나는 우리의 교육이 학생과 학습을 더 잘 이해하는 것이 필요하다는 결론을 내렸습니다. 동기와 심리학의 관점에서 말입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
교육 분야에서 우리가 가장 잘 시험하는 지표는 IQ 이지만, 학교와 생활에서의 성과는 단지 네가 잘 배울 수 있는지, 빨리 배울 수 있느냐에 달려 있는 것이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
그래서 나는 교실을 나와 어린이와 성인이 여러 가지 어려운 도전에서 어떻게 행동하는지 연구하기 시작했다.
모든 연구에서, 내가 관심을 갖는 것은: 누가 성공할 것인가? 왜 성공할 것인가?
나와 나의 연구팀은 웨스트포인트 사관학교에 갔다. 우리는 매우 어려운 환경에서 일하는 새로운 교사를 연구하여 어느 교사가 학년이 끝날 때 직장에 남아 있을 것인지를 예측했다. 물론, 어떤 선생님이 가르친 학생의 성적이 가장 두드러졌나요?
우리는 사기업과 협력하여 어떤 영업 사원이 일자리를 유지할 수 있는지 예측했다. 누가 가장 많은 돈을 벌 수 있습니까?
-응? 이러한 매우 다른 맥락에서, 우리는 성공을 잘 예측할 수 있는 특성을 발견했다.
사교능력, 예쁜 외모, 건강한 몸, 지능 지수가 아니라 의지력이다.
의지력은 장기적인 목표에 직면하는 열정과 끈기이다. 의지력은 지구력의 상징이다. 의지력은 하루하루 미래를 믿는 것이다. 이번 주뿐 아니라 한 달뿐 아니라 해마다 자신이 믿는 미래를 이루기 위해 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 의지력은 인생을 단거리 경주가 아니라 마라톤으로 보는 것이다.
이어 안젤라는 시카고 공립학교에서' 끈기' 라는 특성을 연구하기 시작했고 수천 명의 중학생을 대상으로 끈기 논문 조사를 진행했다. 1 년여 후, 그녀는 어떤 학우가 졸업할 수 있는지 보러 왔는데, 그 결과 끈기가 있는 학우들이 졸업할 확률이 절대적인 우세를 차지한다는 것을 증명했다.
가계소득, 표준화된 성적 테스트 점수, 심지어 아이들이 학교에서 얼마나 안정감을 얻을 수 있는지, 끈기 있는 학생들이 졸업을 더 쉽게 할 수 있다는 등 동일한 수량화 가능한 외부 요인에도 불구하고 말입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
끈기는 웨스트포인트 사관학교나 철자대회에서뿐만 아니라 학교에서도 필요하며, 특히 중퇴를 앞둔 아이들에게도 필요하다.
어떻게 아이의 끈기를 키울 수 있습니까?
어떻게 하면 아이들의 장기적인 적극성을 동원할 수 있습니까?
천부적인 재능은 너를 꾸준히 할 수 없다. 우리의 데이터는 많은 재능 있는 사람들이 약속을 지키지 못한다는 것을 분명히 보여준다. 사실, 우리의 데이터에 따르면, 끈기는 대개 다른 요인들과는 무관하며, 심지어 타고난 재능의 측정에도 어긋난다. (알버트 아인슈타인, 인내명언)
지금까지 나는 아이의 강인함을 키우는 가장 효과적인 방법을' 성장사고 패턴' 이라고 들었다
스탠포드 대학의 캐롤 드윅 교수가 한 가지 관점을 제시했다. 그는 사람의 학습 능력이 가변적이라고 생각하는데, 그것은 너의 노력에 따라 변한다.
데웨이크 교수는 아이들이 뇌를 읽고 공부할 때, 그리고 도전에 직면했을 때의 변화와 성장을 배울 때, 그들이 계속 실패할 것이라고 믿지 않기 때문에 실패 후에 더 쉽게 버텨낼 수 있다고 말했다. (빌 게이츠, 공부명언)
따라서 성장 사고 방식은 끈기를 키우는 데 큰 도움이 된다. 하지만 우리는 더 많은 것을 필요로 합니다. 우리는 최고의 생각과 가장 강한 직관을 내놓아야 합니다. 우리는 그것들을 실천해야 합니다. 우리는 이 모든 것이 성공했는지, 실패와 실수로부터 교훈을 얻고 다시 시작하기를 갈망한다.
즉, 더 집착해야 아이를 더 집착할 수 있다.
즉, 아이의 의지력을 강화하는 일에 학부모와 선생님도 꾸준한 의지를 가지고 성장한 사고방식으로 아이를 교육해야 한다는 것이다.
그렇다면 "성장 사고 방식" 이란 무엇입니까? 너의 기초능력은 노력을 통해 배양될 수 있다. 인간과 사람 사이에는 재능과 자질, 관심, 기질에 차이가 있지만, 누구나 노력과 경험을 통해 자신의 성장을 바꿀 수 있다.
인류의 진정한 잠재력은 알 수 없다. 인류가 다년간의 열정, 노력, 훈련을 거쳐 어떤 성과를 거둘 수 있을지는 예측할 수 없다.
"작은 기쁨" 의 처음 몇 회에서, 학년 주임은 방일범과 몇 기의 가난한 아이들이 반을 남기라고 제안했지만, 다행히 교장이 제때에 이 계획을 제지했다. 그런 다음 시험은 학생들을 카드 반, 평행반, 기초반으로 나누었다.
이런 현상은 현재 학교에서 매우 보편적이어서 학생과 학부모 모두 자신이 꼬리표를 붙였다고 느낄 수 없다. 심지어 선생님도 마찬가지다. 그들은 기초반 학생들이 차생이고, 카드를 찍는 학생은 명교 대학입시율의 보증이라고 생각한다.
서사대회에서 송영은 영자에게 수능 성적이 700 점 이상이라고 요구했다. 영자가 기초테스트에서 2 위를 차지했기 때문에 그녀의 어머니 송천은 이 사실을 받아들일 수 없었고, 그녀의 모든 오락 시간과 관심 항목을 취소했다.
사고방식이 고정된 아이들은 차생이라는 꼬리표가 붙어 카드를 찍는 아이들은 자신의 작은 차이를 받아들일 수 없었다.
내가 고등학교 3 학년 때, 뛰어난 학급의 여학생이 복단대학교에 입학한 지 반년이 되었지만 뇌종양으로 세상을 떠났다. 의사는 환자가 과도한 자기 스트레스로 인한 것이라고 말했다.
그녀와 함께 체육 수업을 할 때, 그녀의 날씬한 것이 정상이 아니라는 것을 발견했다. 그녀가 매트 운동을 할 때마다 학생들은 젓가락처럼 가늘고 긴 팔이 우리가 실수로 부러질까 봐 감히 그녀의 팔을 잡지 못했다. 점점 그녀에 대한 정보가 퍼졌다. 매일 첨단반의 시험 순위가 그녀를 무섭게 하고, 불가피하게 엄청난 압력을 가했다. 결국 명문 학교에 합격했지만 오랜 압력에 짓눌려 가장 아름다운 세월 속에서 세상을 떠났다.
Roldwick 의 Carol Dweck 교수는 "좋은 교육자는 학생과 아이들에게만 잘해야 할 뿐만 아니라 지구력도 강해야 한다" 고 말했다.
그들은 신뢰가 충만한 학습 분위기를 조성하여 판단을 포기했다. 이런 분위기는' 내가 가르쳐 줄게' 가 아니라' 내가 너의 능력을 판단할게' 가 아니다.
성장사고 선생님은 학생들에게 무엇을 가르칠 것인가? 그들에게 학습을 사랑하고, 결국 독학과 사고를 배우고, 기초를 열심히 공부하도록 가르친다. (존 F. 케네디, 공부명언)
학생들이 다른 사람이 할 수 있지만 격차를 넘을 수 없는 일을 어떻게 해야 하는지 알 필요가 없을 때, 성장사고 방식을 가진 선생님은 학생들에게 진실을 알려주고 그 차이를 좁히는 방법을 가르쳐 준다. (존 F. 케네디, 공부명언)
좋은 선생님은 학생들과 함께 성장할 수 있는 선생님이다. 왜냐하면 그는 가르치는 것이 아니라 배우는 것에 관심이 있기 때문이다.
재작년 핫한 드라마' 내 전반생' 에서 마일리는 나자군의 어머니 설역을 맡아 전형적인 성장사고 모델을 갖추고 있다.
나자군은 이혼 후 두 가지 직업 선택에 직면했을 때 시장 출신 나어머니가 여성 본능에서 출발해 놀라운 직업 분석을 했다.
고급 백화점에서 여성용 신발을 사다: 일은 쉽지만 모두 여성손님이나 남자와 함께 여성용 신발을 산다. 독신 남성은 적고 결혼 가능성은 희박하다.
리서치회사: 힘들지만 남자 동료가 많고 결혼 선택이 많아요.
나목의 성장 사고 방식에 감탄할 수밖에 없다. 딸의 결혼 사건에 대한 그녀의 이성적 분석은 근거가 있다.
성장사고 방식의 부모는 행동을 통해 나타난다. 그녀가 아이들에게 준 방법은 그들로 하여금 높은 기준을 세우게 할 뿐만 아니라, 그들이 이러한 기준에 도달할 수 있게 하였다.
나자군의 중년 성공은 성장 사고 방식에 달려 있다.
아들의 양육권을 얻기 위해, 그녀는 즉시 가장 기초적인 봉사 일자리를 찾았다.
자군은 첫 구직에서 직접 브러시를 받았고, 두 번째 슈퍼마켓 편의점은 영문도 모른 채 고객으로부터 해고를 당한 뒤 낙담하거나 좌절하지 않았다.
하한의 도움으로 사치품을 산 경험이 있어 서비스업의 화이트칼라 직위를 얻게 되었다.
생활 속에서 대부분의 여성들은 이 일을 하기가 매우 어렵다. 몇 차례 면접을 본 후, 그들은 보통 집에 돌아간다.
내 인생은 공주가 아니지만, 나는 이미 공주의 마음을 가지고 있다. 하늘의 공주는 갑자기 세상에 내려온 신데렐라로 변했다. 거대한 심리적 격차는 감당하기 쉽지 않다.
백화점에서 김씨의 얽힘에서 벗어나기 위해 나자군은 하가를 찾지 못한 채 과감하게 사직하고, 같은 업종에서 계속 발전하지 않았다. 좀 더 도전적인 컨설팅 업계에 가서 삶의 질적 비약을 완성했다.
보통 35 세 이후에는 사람의 사상이 굳어지고, 근무환경이 고정되고, 생활권이 정형화된다. 사람들은 항상 미지의 세계에 대한 두려움으로 가득 차 있다.
성장형 사고 방식은 도전을 추구할 뿐만 아니라 도전에서도 성장한다. 도전이 클수록 성장할 공간이 커진다.
지금 중학교에 다니는 아이들이 흔히 볼 수 있는 충돌 문제는 핸드폰이다. 부모는 아이가 핸드폰을 가지고 노는 것을 보면 온몸에 불이 난다.
생각이 고정적인 부모는 보통 어떻게 합니까?
아이가 핸드폰을 가지고 노는 것을 볼 때마다, 부모는 먼저 권고하고 욕하고 몰수해야 한다. 아이는 자연스럽게 마음대로 좌지우지되지 않고 다투고 갈등이 고조되기 시작했다.
그 결과: 아이들은 휴대 전화를 들여다 봅니다. 또는 여분의 휴대 전화; 심지어 휴대전화 몰수로 학업에 부정적인 저촉감이 생기기도 한다.
이런 상황에 직면하여, 학부모들은 말로 표현할 수 없을 정도로 고통스러워, 잇달아 모집을 찾았다.
성장사고 방식의 학부모회는 무엇을 합니까?
아이가 휴대폰을 사용하는 동기를 이해하다.
학업 스트레스가 커서 게임을 하고 휴식을 취해야 한다.
게임에 대해 알아보고, 동창들과 더 많은 * * * 언어를 갖기 위해, 친구의 요구를 만족시킨다.
사회 뉴스와 유명인의 가십을 보고 호기심을 탐구하는 수요를 만족시키다.
학습동력이 없으면 핸드폰으로 지루함을 보내서 의미 있는 수요를 만족시킨다.
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학부모가 아이가 휴대전화 뒤에 있는 정확한 동기를 알게 되면, 표적으로 지도할 수 있다.
아이들은 휴식을 취하고 휴식을 취해야 하며, 부모는 아이들과 게임 시간을 약속할 수 있다.
아이들은 사교가 필요하며, 부모들은 의식적으로 이 정보자료를 찾아 자녀에게 더 많은 대화를 제공할 수 있다. 또는 아이의 욕망을 만족시키다.
아이들은 바깥 세상에 대해 호기심이 많다. 학부모는 웨이보, 각종 매체, 공식 언론에서 각종 정보를 수집하고 아이와 함께 토론할 수 있다.
아이들은 공부할 의욕이 없고, 부모들은 종종 아이들을 데리고 각종 운동과 강의에 접촉하여 아이의 내면의 흥미를 포착한다.
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아이가 성장하는 모든 행동은 부모들에게 발견하고, 변화시키고, 성장하도록 영감을 줄 수 있다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)
변화를 결정할 때, 무엇을 할 것인지, 무엇을 배울 것인지, 무엇을 직면할 것인지 생각해 보십시오.
먼저 목표를 정한 후에 구체적인 계획을 세우다. 당신은 언제 이 계획을 집행합니까? 당신은 어디에서 이 계획을 실시할 것입니까? 당신은 어떻게 실시할 계획입니까? 구체적인 디테일을 고려하다.
이런 구체적이고 상상할 수 있는 계획은 네가 일을 하는 시간, 장소, 방식을 포함한다.
이것은 당신을 효율적으로 유지하고 성공의 기회를 증가시킬 것입니다.
"작은 기쁨" 에서 귀뚜라미의 어머니 송 키안 (Song Qian) 은 매일 아침 귀뚜라미가 무단 결석의 진실을 알게되었을 때, 아이가 무단 결석의 진정한 원인을 이해하지 못했지만, 자신의 감정을 화산처럼 폭발시켰다.
영자가 엄마에게 스트레스를 많이 받는다고 말했을 때, 송영은 펑펑 울었다. "내가 스트레스를 많이 받지 않았나?" " -응? 그런 다음 한 무더기의 불평이 강처럼 아이에게 쏟아져 내려와 이른바' 사랑' 이라는 감정으로 아이를 다시 통제한다.
만약 그녀가 아이의 배후에 있는 스트레스의 원인을 이해하고, 천문학에 대한 아이들의 견지를 감상하고 보호하고, 자신이 좋아하는 대학에 대한 학습 계획을 세우고, 아이의 성장길에 보조자가 되어 아이가 마음속의 목표를 달성할 수 있도록 도와준다면, 아이는 당연히 행복할 수 있을 것이다. 아빠의 소위 망명이 필요하지 않을 것이다.
우러러보다' 의 등초' 는 사고방식이 끊임없이 성장하는 아버지 역을 맡았다.
그는 아들에게 "우리가 책을 읽는 것은 청화 북경대학교 때문이 아니라 사고하는 습관과 삶에 직면하는 용기를 키우기 위한 것" 이라고 말했다.
부자가 큰비에서 헤어진 후 아들이 사나운 홍수에 갇히자 아버지의 일관된 성장사고 방식이 작용하기 시작했다. 그는 스스로 대야를 찾아 손전등을 묶고 휘파람을 불더니 마침내 구해졌다.
성장 사고 방식은 항상 인간의 잠재력을 자극한다.
NASA 는 우주비행사 신청을 심사할 때 단순한 순풍을 경험한 사람들을 거부하고 중대한 실패를 겪고 다시 일어선 사람들을 선택한다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
실패는 성장 사고 방식을 가진 사람들에게도 고통스러운 경험이지만, 당신을 정의할 수는 없다. 그것은 단지 당신이 직면하고 해결하고 그로부터 배워야 할 문제일 뿐이다. (조지 버나드 쇼, 실패명언)
143 창의력 연구자 설문 조사가 있습니다.
걸출한 사람은 삶의 좌절을 미래의 성공으로 바꿀 수 있는 특별한 재능을 가지고 있다.
이런 끈기 있고 끈질긴 정신은 우리가' 끈기' 라고 부르는 것은 성장사고 방식의 산물이다.
부모가 성장한 사고방식으로 아이를 교육할 때, 아이들은 이런 사고방식을 받아들인다. 그는 자신을 멀리하지 않고, 같은 사고방식으로 문제를 생각하고, 미래에 직면하지만, 아이를 진실한 자신에게 더 가까이 가게 할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
그리고 성장사고 모델을 가진 부모들은 아이의 잠재력이 피어나는 데 시간이 걸린다는 것을 알고 있다.
부모와 아이가 계속 함께 자라면 학잔도 자신의 미래를 결정하는 사람이 될 수 있다.
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