첫째, 교사 자격 면접 과정
1, 대기시험: 수험생은 면접 수험증과 신분증으로 제시간에 시험점에 도착하여 대기실에 들어가 시험을 기다린다.
2. 주제 선택: 시험점 배정에 따라 면접 평가 소프트웨어 시스템에 로그인하면 컴퓨터가 문제은행에서 시험문제 한 세트를 뽑는다. (윌리엄 셰익스피어, 면접, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험) 수험생은 임의로 시험 문제를 선택할 수 있고, 시스템은 준비 시험지와 시험 문제 목록을 인쇄할 수 있다.
3. 수업 준비: 수험생은 준비서류와 시험지를 들고 준비실에 들어가 교안 (또는 시범행사 계획) 을 작성하며 20 분 동안 시간을 보낸다.
4. 답안: 시험관이 문제 은행에서 무작위로 2 개의 규정 문제를 뽑아서 수험생이 5 분간 답했다.
5, 시험 연습: 수험생은 준비한 교육 계획 (또는 행사 계획) 에 따라 시험 (또는 데모), 시간 10 분을 진행한다.
6. 답변: 시험관회는 수험생 시험강연이나 시범의 내용과 시험 항목에 대해 질문하고 수험생은 5 분 동안 답변한다.
둘째, 수업 준비 방법
1, 수업 계획 준비:
(1) 교육 목표를 결정합니다. 주로 지식과 능력 목표, 과정과 방법 목표, 정서적 태도와 가치 목표의 세 가지 측면에 나타난다.
(2) 교육의 초점과 어려움을 결정하십시오. 중점이 명확하고 난이도가 적당하다.
(3) 디자인 교육 과정. 절차는 합리적이고 질서 정연해야 하며, 학생의 인지적 특성과 법칙에 부합해야 한다. 디자인은 현실과 일치하며 학생들의 주요 역할을 수행 할 수 있습니다. 학생들의 현실에 따르면, 교수법을 합리적으로 선택하십시오. 전체 교육 과정은 중점을 강조하고 난점을 돌파해야 한다. 그리고,
2, 활동 준비:
(1) 활성 목표
(2) 중요하고 어려운 활동
(3) 행사 준비
(3) 활동 과정
셋째, 질문에 답하라
질문에 대답하기 전에 반드시 자기 소개를 해야 한다. 면접 과정에서 이런 항목이 없더라도, 너는 주동적으로 쟁취해야 한다. 이렇게 하면 시험관이 너의 장점과 성격을 초보적으로 이해할 수 있다. 자기소개는 여덟 글자와 밀접한 관련이 있다: 자신을 부각시키고 개성을 내세운다. 자신이 가르치는 과목에 대한 당신의 사랑을 충분히 보여줄 수 있도록 자신감을 가져라.
넷째, 어떻게 시도할까요?
1, 평가판 사이트로 이동:
(1) 만약 아무도 당신을 재판장으로 안내하지 않는다면, 먼저 문을 두드려야 합니다. 전문가가 들어오라고 하자 가볍게 문을 밀고 들어갔다.
참고: 입구에서 강단까지 가는 길도 전문가가 당신을 관찰할 때입니다. 그래서 너는 반드시 똑바로 걸어야 하고, 활기차고 충만한 느낌을 주고, 깊은 첫인상을 남겨야 한다.
(2) 누군가가 당신을 재판 현장으로 인도한다면 예의를 갖춰야 한다. 문에 들어가기 전에 인사를 하다. 예를 들면 전문가, 등등.
2, 말을 해봐
(1) 내용은 단도직입적으로 네가 가르치는 과목과 내용, 어느 학년과 어느 반을 겨냥하는지 설명한다. 예를 들어, 새로운 커리큘럼 표준 초등학교 언어 제 9 권 제 2 단원 제 2 과 제 1 과.
(2) 언어는 교사의 전문 언어여야 한다: 표준어. 당신의 모국어가 영어라면, 당신은 이미 통과했습니다. 표준어는 반드시 표준이어야 하고, 입가는 또렷해야 한다.
(3) 음량이 커야 한다. 네가 몇 명의 전문가를 마주하고 있다고 생각하지 마라. 그들을 한 반의 아이로 여기다. 목소리가 분명하지 않아 모든 것이 헛수고였다.
(4) 어조는 억양이 있어야 한다. 악센트, 경음, 견인강, 리듬이 있어야 한다. 어떤 입버릇도 있어서는 안 된다. 예: 예, 예, 와우, 음, 이거 등등.
(5) 말의 속도가 적당하니, 너무 빨리 하지 마라. 어떤 사람들은 너무 긴장해서 무대에 오르자마자 말을 하기 시작했는데, 마치 임무를 서두르는 것 같았다. 결과 10 분 후, 나는 내가 무슨 말을 하고 있는지, 전문가는 아무것도 이해하지 못했다. 그래서 천천히 말해도 긴장을 풀 수 있다.
(6) 행동거지는 고개를 들어 가슴을 펴고, 눈은 앞을 똑바로 보아야 한다. 손은 몸의 양쪽에 마음대로 놓을 수 있다. 연단에도 놓을 수 있습니다. 다리를 흔들지 마라. 수시로 강단을 둘러보고 전문가와 눈짓을 하다.
(7) 분필이 칠판에 글씨를 쓰는 것도 선생님의 기본기이다. 인물은 공정해야 하고, 칠판의 배치는 잘 파악해야 한다. 한쪽으로 밀치지 말고 주변의 동창들을 잘 보살펴라.
동사 (verb 의 약자) 가 질문에 답하다
시험관은 수험생의 시험 (또는 시범) 내용과 시험 프로그램을 둘러싸고 질문했고, 수험생은 대답하고, 수험생의 적응력과 종합적인 자질을 주로 고찰한다. 답변은 언어가 유창하고 진실하며 절대 거짓말을 하지 않아야 한다. 질문에 대답하는 것은 긍정이고, 부정은 부정이니, 아는 척하지 마라. 전문가의 질문과 궤변을 끊지 마라.
여섯째, 면접 요점
1, 화장복
(1) 옅은 화장을 하고 진한 화장을 하지 마라. 산뜻하고 깔끔해야 한다.
(2) 복장은 선생님의 신분에 부합해야 한다. 너는 반드시 정장을 입어야 한다. 의류 금기: 더럽고, 찢어지고, 함부로 입고, 잡동사니 (색상, 원단, 디자인이 어울리지 않음), 너무 노출되고, 너무 투명하고, 너무 타이트하고, 너무 작다. 너는 운동복을 입고 운동을 해야 한다.
(3) 화장. 남성은 자주 면도를 해야 하고, 여성은 화장품을 적당히 사용해야 한다. 남성 머리카락은 앞을 가리지 않고, 머리카락은 옆면을 가리지 않고 칼라 뒤에 있다. 여자의 앞머리는 가리지 않고, 옆머리는 가리지 않고, 채색머리는 물들지 않는다. 손톱은 자주 다듬고, 청결을 유지하고, 색칠 손톱을 묻히지 않고, 긴 손톱을 남기지 말아야 한다.
2, 예의, 예의
(1) 시험장에 들어간 후 예의 바르게 심사위원과 교류한다. 질문에 대답할 때 너는 표정이 풍부하다. 답변을 마친 후 "답변 완료" 로 끝내고 "감사합니다" 라고 말했다. 외출할 때는 조심해야 한다.
(2) 답안 중에 심사위원의 언어를 절대 방해하지 않는다. 의견이 다르면 다른 사람이 이야기를 끝낸 후에 표현할 수 있다.
3, 주의사항
(1) 교사의 기본 자세: 자세-똑바로, 릴랙스, 자연.
좋은 자세는 좋은 기품과 세련된 매너를 돋보이게 할 수 있다. 올바른 자세의 기본 요구 사항은 고개를 들고, 눈을 똑바로 바라보고, 얼굴에 미소를 띠는 것이다.
가슴 복부 거리가 길어지고 팔이 자연스럽게 처지거나 복부 앞에 놓입니다.
몸통은 곧고, 무게 중심은 두 다리 사이에 있으며, 왼쪽이나 오른쪽도 아니고, 두 다리는 똑바로 서 있다. 남성은 자연스럽게 출발하고, 여성은 무릎을 모아 가슴을 펴고 허리를 접는다.
나쁜 자세: 서 있을 때 목을 움츠리고, 허리를 굽히고, 어깨를 으쓱하고, 두 손을 주머니에 꽂거나 허리에 얹는다. (2) 보행-조용하고, 부드럽고, 가볍고, 자신감.
올바른 보행은 자신감 있고 안정된 인상을 준다. 올바른 보행 요구 사항은 다음과 같습니다.
눈은 곧고, 얼굴은 미소를 띠고, 발걸음은 고르며, 상체는 곧게 펴지고, 안정적이고, 리듬이 있다. 무릎을 합친 후 착지할 때 다리 안쪽 궤적이 직선에 가깝다.
보행이 잘못되었습니다. 발로 바닥을 문지르십시오. 양손을 바지 주머니에 넣고 걷다. 주위를 둘러보다. 한쪽에서 다른 쪽으로 흔들다. (3) 대화에서 상대의' 프라이버시' 와' 민감한 구역' 을 언급하지 마라. 불쾌감을 일으키지 않도록. 어른과 선생님께 이래라저래라 하지 마라.
교제에서 너무 겸손하거나 너무 자만해서는 안 된다.
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