수나라의 후의 황개. 그 나라의 의료 관리 시스템과 의학 교육 기관이 진전을 이루었다. 수나라 초년에 정부는 세계 최초의 국가가 운영하는 의과대학인' 태을부' 를 설립했다. 태을부' 는 태상사 지도자에게 직속되어 당시의 예악, 교외묘, 시골 등 일부 사무를 담당하고 있다. 태을부' 는 주약 2 개, 의사 200 명, 의사 2 명, 의사 2 명, 교부 2 명, 마사지 의사 2 명, 만트라 2 명이 있다. 그러나 수대의' 의학부' 는 규모가 크지 않아 설치가 완전하지 않다. 주로 일부 의사들이 함께 일하는 곳인데, 현재의 의학 교육 행정 기관과 맞먹는다. 학생이 없으면 의과대학의 초급 단계일 뿐 정규 의과대학은 아니다.
당태종 정관 3 년 (629 년) 은 각 군현에 단독으로' 의학' 을 설치하라고 명령하고, 크기가 다른 의학 교육 기관을 설치하라고 명령했다. 이것은 중앙에서 지방까지 완벽한 의학 교육 체계를 형성했다. 지역 의과 대학의 상황은 다음과 같습니다.
1. 경조 (자본과 그 주변), 유 (낙양), 태원 등 성 의대생 20 명, 의학박사 1 사람, 조교 1 사람
2. 대부분, 중부 소재지 의대생 15 명 샤두프 소재지에는 12 의학생이 있습니다.
3. 상주에는 15 의대생, 중주에는 12 의생, 주하에는 10 의학생이 있습니다.
각지의 의학 박사는 학생들을 가르칠 뿐만 아니라 현지 의료 업무도 담당한다. 당현종 27 년 (739 년), 각 주, 주의 의대생들은 해당 지역에 가서 순회 치료를 하라는 명령을 받았다. 당시 각 과의 박사와 조교직은 모두 비교적 높았다. 예를 들어 태극학과장은 태극에게 7 가지 기준을 따르라고 명령하고, 부태극정이는 8 가지 기준을 따르고, 의학 박사는 8 가지 기준을 따르고, 조교는 9 가지 기준을 따른다. 이것은 교수를 장려하고 의학 교육의 발전을 촉진하는 데 긍정적인 역할을 했다.
당나라 무덕은 7 년 (624 년) 장안에 한의학과를 설립했는데, 이는 국가가 개최한 첫 의대이자 세계 최초의 의대이다. 70 1 년, 일본 천황무문의' 대보법' 은 의학 교육을 규정하고 당태의부 제도를 완전히 채택했다. 유럽 최초의 의과대학은 872 년 이탈리아에 설립된 살레노 의과대학이다. 당대의 어의는 의대이자 궁중 병원이다.
어의서의 최고 지도자는 어의령이고, 부직은 어의승, 명령, 승이다. 내과, 침술, 마사지, 주문 등 네 부서로 구성되어 있습니다. 내과에도 분치료 (내과, 7 년제), 소년 (소아과, 5 년제), 종기 (외과, 5 년제), 이비코 (5 년제), 각치료 (3 년제) 등 5 개 부서가 있다. 각 학과에는 1 명의 의사가 있고, 의학과 침술 2 학과에는 1 명의 조교가 있다. 기존 의사 46 명, 의료진 144 명, 학생 85 명, 처방 2 장, 사제 340 명. 한의학은 태창사의 지도하에 약원을 하나 붙였다. 태상묘는 예절, 사당, 제사를 주관한다. 약원에는 약사와 학생이 배합되어 있어' 양전 삼경' 의 실험전이다.
당대의 의학 교육의 교과 과정 설정과 전문 설정은 상당히 선진적이고 완벽하다. 수업에는' 내경',' 신농본초경',' 침술경',' 맥책',' A-B 경' 과 같은 기본 이론 수업이 있다. 임상 과목, 약물 배양 및 감정도 함께 배운다. 의학을 예로 들다. 의대생은 입학한 뒤 기초이론 과정을 공부한 뒤 전문기술 훈련을 받게 된다. 《당육경》에 의하면, "제생은 경전을 읽고도 분교한다. 20 명의 학생이 물리치료에 지원했고, 3 개 학습종기, 3 개 학소, 2 개 눈귀, 1 개 학각법. 물리치료 7 년, 종기 5 년, 귀, 눈, 입, 혀 질환 2 년 물리치료' 는 내과와 산부인과,' 종기 종기' 는 외과,' 소년아' 는 소아과,' 눈이비입치' 는 이비인후과,' 각요법' 은 깡통 뽑기 등 특수요법이다. 위의 인용문에서 볼 수 있듯이, 전공 설정, 학생 수, 학습 연한은 모두 임상 필요와 학습 난이도에 따라 종합적으로 고려되어 교육 계획의 엄격함과 합리성을 충분히 반영하고 있다.
당나라의 시험 제도도 매우 엄격하다. 의대생 입학 시험 방법은' 국자감' 과 같다. 입학 후, 우리는 교수 과정에 따라 시험을 진행할 것이다. 보통 각 과의사는 한 달에 한 번 시험을 보는 반면, 의사의 조언은 1 분기에 한 번 시험을 보는 것이다. 박사부의 상급 주관 부서인 태상사는 연말 총시험을 조직한다. 시험 결과에 따라 학생의 승하를 결정한다. "일에 너무 익숙한 사람은 교대를 들어야 한다. 학교에서 9 년 동안 아무 일도 하지 않는 사람들은 본색을 드러낼 것이다. " (참조 《당육경》권 14. ) 동시에, 이 평가 시스템은 교수 상담원에도 적용된다. "모든 박사, 의사, 그리고 국민을 위해 병을 치료하는 의사는 그 총량을 기준으로 시험을 치러야 한다." ("구당서 관리록 참조.") 이런 엄격한 시험 제도는 사제의 적극성을 동원하고 교학의 질을 높이는 데 유리하다. 그 우승열태의 결과는 국가 최고학부가 의학 교육에서 선두를 유지하도록 보장할 수 있다.
요약하면 당대의 의학 교육은 완벽하다는 것을 알 수 있으며 후세의 의학 교육을 위한 토대를 마련했다. 하지만 태극과의 교육 목적은 신의를 양성하는 것일 뿐, 일반 대중은 가보에 의지하여 전수하는 민간의사에게 치료를 받고 있다.
당대의 과학교육체계의 수립은 고도로 발달한 정치, 경제, 문화, 날로 완벽해지는 과거제도의 산물이다. 세계 의학사에서도 선두를 달리고 있다. 서구 최초의 의대인 이탈리아 살레노의과대학보다 적어도 200 년 앞서 북한 일본 등에서 큰 영향을 미쳐 중국과 외국의 의학교류사에 빛나는 한 페이지를 남겼다.