사심 없는 인민 교사로서 교안은 필수적이다. 교안은 교재와 대강과 교실 수업의 유대와 다리이다. 빨리 와서 네가 필요로 하는 교안을 참고해라! 다음은 내가 당신을 위해 정리한 주제 교안 (정선 5 편) 입니다. 그들에게서 배우는 것을 환영합니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
노동교육반 회의 주제 교안 1 1, 행사 목적:
1. 활동을 통해 학생들이 노동의 중요성을 인식하게 하다.
2. 노동의 즐거움을 체험하고 어려서부터 노동을 사랑하는 습관을 길렀다.
3. 학생들에게 노동인민을 존중하고, 노동성과의 사상을 소중히 여기며, 부모의 수고와 노동을 소중히 여기도록 교육한다.
둘째, 수업 전 준비:
1. 유명인사나 그들 주변의 감동적인 노동 이야기를 수집하다.
2. 학우가 누구를 좋아하는지 한 마디로 그를 칭찬한다.
셋째, 수업 과정:
(1) 흥미를 불러일으키다: 학생 여러분, 우리 교실의 환경을 보세요. 기분이 어때? 이 깨끗하고, 깔끔하고, 편안한 환경은 우리가 당직생으로 열심히 노력하여 창조한 것이다. 노동은 아름다움을 창조하고, 완벽한 인생을 창조하며, 노동은 가장 영광스럽다!
노동자를 존중하는 법을 배우다
우리가 가방을 메고 넓고 평탄한 길을 걸을 때, 우리가 깨끗하고 깔끔한 옷을 입고 맛있는 음식을 먹을 때, 당신은 우리를 위해 완벽한 삶을 창조한 노동자를 떠올릴 수 있습니까? 너는 이 노동자들이 지불한 어려움을 의식했니? 만약 이 노동자들이 모두 일을 멈춘다면, 우리의 생활은 어떻게 변할 것인가?
분업만 다르고 귀천의 구분은 없다. 노동자는 가장 존경할 만한 사람이다. 이 존경할 만한 노동자들에게 가장 아름다운 찬송가를 보내자!
이 시를 감상하고 노동의 노래를 낭송해 주세요.
노동은 오색찬란한 빛처럼 밝다. 그것은 수천 개의 즐거움을 만들어 내고, 기계를 빠르게 작동시킨다. (조지 버나드 쇼, 일명언)
노동은 만물이 세계를 실어 나르게 하고, 나는 노동자를 위해 찬송가를 한 곡 부를 것이다. 당신이 어떤 입장을 고수하든,
아무리 평범한 자리라도 노동이 새로운 삶을 창조했다. 노동은 사업의 기초이다.
노동은 신입생을 얻을 수 있다. 노동은 인류의 영원한 멜로디이고, 노동은 근면자의 마음의 노래이다.
(c) 노동 이야기 공유
노동은 평범하고 위대하다. 유명인이든 일반인이든 모두 자신의 손으로 일하며 자신의 모든 것을 창조한다. 이 감동적인 노동 이야기를 함께 나누자. 그들이 당신에게 어떤 영감을 주었습니까?
(4) 노동을 사랑하는 학생을 칭찬한다.
노동은 영광이고 노동은 영광이다. 학생 여러분, 눈을 반짝이며 우리 반에서 누가 일을 좋아하는지 보세요. 그들은 보통 무엇을 합니까? 그를 위해 엄지손가락을 세우고 칭찬의 말을 하자!
(4) 노동에 대한 사랑에 불을 붙이다.
노동은 영광스럽지만, 역시 수고하다! 학생 여러분, 미래의 삶에서 당신들은 어떻게 일을 사랑하는 좋은 소년이 될 것입니까?
(5) 반장은 노동을 사랑하고 성적을 아끼는 제의를 시작했다.
노동은 영광스럽고 게으름은 수치스럽다. 우리는 이 순간부터, 곁에서 시작하고, 작은 일부터 시작하여, 노동을 사랑하고, 노동의 성과를 소중히 여기는 행동습관을 우리 순간 일상생활에서 우수한 학생이 되게 해야 한다!
노동 교육반 회의 주제 수업 계획 2 활동 목적:
활동을 통해 학생들에게 진지한 당번은 노동을 사랑하는 표현이자 반 집단, 교육생에게 노동을 사랑하는 책임감이라는 것을 깨닫게 한다.
활동 프로세스:
1, 관심 자극, 활동 도입
학생 여러분, 우리 교실의 환경을 보세요. 기분이 어때?
학생들을 안내하여 말했다: 이것은 깨끗하고 깔끔한 교실이다. 이런 환경에서 수업할 때 나는 매우 편안하고 즐겁다. ) 을 참조하십시오
② 오늘 어떤 학생이 당직을 서나요? 너는 우리에게 어떻게 당직을 서는지 알려줄 수 있니? 당직 학생은 오늘 일에 대한 책임이 있습니까?
토론 후 학생들을 이끌고 당직생은 일을 사랑하고, 일에 대해 진지하게 책임지고, 반에 관심을 갖고, 더러움을 두려워하지 않고, 반을 위해 책임을 다하라고 했다.
3 아이들은 오늘 반 회의의 주제가 무엇인지 짐작합니다.
(판서: 우리는 노동을 좋아합니다)
감정적 인 교육 (투영 상황 그림)
그림 ① 땅에는 껍질, 종이 조각, 흙이 있다.
그림 2 책상이 지저분해서 칠판이 지워지지 않았다.
그림 3 빗자루, 걸레, 물통 등. 한데 뒤섞이다.
여러분, 이 사진들에서 무엇을 보았습니까? 기분 어때?
(학생들은 그림을 보고 질문을 하고, 마지막으로 위생불량, 혼란, 이런 교실에서 수업하는 것이 불편하면 학습과 건강 등에 영향을 줄 수 있다고 지도한다. ) 을 참조하십시오
3. 어떻게 일합니까?
괘도를 보여 학생들이 한번 보고 말하게 하다.
(어떤 사람은 물을 긷고, 어떤 사람은 바닥을 쓸고, 어떤 사람은 바닥을 닦고, 어떤 사람은 책상과 의자를 닦는다.)
이런 일들은 어떻게 하면 잘 할 수 있습니까?
(a) 학생 실습, 교사 지도. B. 전체 그룹 동창 지신의 노력을 토론하고 적극적이다.
진실을 이해하는 것에 대해 이야기하십시오. 왜 매일 당직을 서고, 교대로 당직을 서야 합니까?
학생들을 지도하여 말하기를, 임무는 학생들이 깨끗한 교실에서 공부하게 하는 것이다. 당직 업무는 모든 사람의 일이다. 모두가 이렇게 해야 한다. 모든 학생은 반의 주인이니 열심히 공부해야 한다. ) 을 참조하십시오
옳고 그름을 분간하고 인식을 승화시키다. (사진을 보여주고, 학생들이 그 이유를 판단하고 말할 수 있도록)
(1) 비가 와서 샤오밍이 교실로 들어갔는데 발이 진흙이었다.
링링이 바닥을 쓸었을 때 먼지가 교실로 가득 찼다.
샤오강이 질질 끌며 말했다, 나와 장미는 더러운 물을 쏟으러 갔다. 장미는 말했다: 나는 테이블과 의자를 놓고, 나는 가지 않을 것이다. 샤오란이 달려와서 말했다, 내가 가겠다.
그는 오늘 당직생이지만, 그는 오후에 방과후에 집에 돌아갔다.
수공 수업이 끝난 후 샤오리는 사용하지 않는 종이를 모두 지하로 가져갔다.
6. 이 당직생들을 칭찬합니다.
(1) 각 그룹은 우수한 당직생을 뽑는 것에 대해 토론했다. (2) 조직들은 자신이 어떻게 당직생이 되었는지 이야기한다. 우수한 당직생에 붉은 꽃을 피우고 작은 상품을 드립니다.
활동 요약:
1. 이번 반회를 통해 학생들은 노동의 가장 영광스러운 진리를 배웠고, 우리가 모두 반의 작은 주인이라는 것을 알게 되었다. 당직일은 우리가 해야 할 일이다. 주인의 정신으로 당직 업무를 열심히 하고 교실 및 주변 환경을 청소하고 깨끗하게 유지하여 학생들이 깨끗한 학습 환경에서 생활할 수 있도록 한다. 나는 모두가 당직생이 되고, 노동을 사랑하고, 집단에 관심을 갖는 좋은 학생이 되도록 노력해야 한다고 제안한다.
반 전체가 노동을 부르는 것이 가장 영광스럽다. "노래반이 끝나면서"
노동 교육반 회의 주제 수업 계획 3 활동 목표:
1. 이야기를 통해 아이들에게 외출하기 전과 돌아온 후에 부모님께 알려야 한다는 것을 알리다.
2. 자신이 위험하다는 것을 알게 되면 도움을 요청하십시오.
연습: 엄마, 나는 놀러 나갔다. 엄마, 나 돌아왔어요.
이벤트 준비:
1 .. 개작 이야기: 말 안 듣는 닭.
2. 스토리 내용에 따라 PPT 를 제작합니다.
머리 장식과 암탉의 머리 장식.
활동 프로세스:
1. 행사 소개: 객원 선생님께 인사드립니다.
2. 아이를 지도하면서 PPT 를 보면서 이야기를 듣습니다.
어느 날 암탉이 병아리에게 집 안의 곤충을 먹게 했다. 병아리가 날으는 벌레 한 마리가 그녀의 머리 위로 날아가는 것을 보았을 때, 그녀는 바로 그 뒤를 따랐다. 날으는 벌레는 잠시 높이 날다가, 잠시 낮게 날았다. 닭은 단지 날벌레를 쫓을 뿐, 나무 아래까지 쫓아간다. 갑자기 나무 뒤에서 늙은 고양이의 울음소리가 들려왔다. 병아리는 매우 무서워서 집으로 달려가 소리쳤다. "살려줘, 살려줘, 엄마, 빨리 와서 나를 구해줘." " 어린이 학습: 도움을 청하다.
암탉은 병아리의 울음소리를 듣고 얼른 달려가 병아리를 구했다. 병아리가 말했다: "엄마, 제가 틀렸어요. 나는 다시는 여기저기 뛰어다니지 않을 것이다. " 암탉은 말했다: "예, 얼마나 위험합니까. 나는 앞으로 외출할 때 반드시 엄마에게 말해야 한다. 우리 엄마를 안심시켜라. "
3. 이야기를 요약해 보세요.
아기 여러분, 이야기를 듣고 닭이 말을 잘 듣는다고 생각하십니까?
연습: 엄마, 나는 놀러 나갔다. 엄마, 나 돌아왔어요.
우리 닭은 나가서 놀 것이다. 우리는 암탉에게 무슨 말을 해야 하는가: 엄마, 나는 놀러 나갔다.
이제 놀다가 집에 돌아오면 엄마에게 "엄마, 돌아왔어요" 라고 말할 것이다.
암탉: 아이들이 참 착해요.
5. 활동 종료:
오늘 아기들은 잘 하고 있습니다. 다음으로 암탉 엄마가 우리를 풀밭에 데리고 게임을 할 것이다.
수업 후 생각:
말을 듣지 않는 닭' 은 작은 검은 닭 한 마리가 어머니의 말을 듣지 않고 무리를 떠나 혼자 나가서 노는 이야기를 담고 있다. 꽃고양이가 하마터면 검은 닭을 먹을 뻔했는데, 결국 암탉이 꽃고양이를 쫓아내고 검은 닭을 구해냈다. 아이들에게 스스로 집단을 이탈하지 말라고 가르치겠다는 뜻이다. 그렇지 않으면 위험할 수 있다. 나는 이 선단이 너무 늙었고, 교육성이 너무 강하고, 참신하지 않고, 아이들도 별로 관심이 없다고 생각한다.
노동 교육반 회의 주제 수업 계획 4 활동 목표:
1. 특정 상황에서 음악의 ABC 조각은 액션 퍼포먼스로 구분된다.
2. 바닥을 닦고, 변기를 닦고, 유리를 닦는 협조로 음악 연주를 배운다.
3. 함께 음악을 공연하고 음악 활동의 즐거움을 체험해 보세요.
4. 음악의 멜로디, 리듬, 힘의 변화를 감지하고 노래하는 법을 배웁니다.
5. 음악 활동을 통해 아이들의 상상력, 구두 표현 능력, 신체 표현 능력을 배양한다.
활동 프로세스:
1, 장면 소개, 피트니스 활동
백설공주는 떠난 후 난쟁이가 너무 그리워요. 나는 그들이 지금 어떻게 지내고 있는지 알고 싶다. 오늘 백설공주는 우리를 숲 속의 난쟁이를 방문하도록 초대하고 싶다. 당신이 하 시겠습니까?
음악을 틀자 아이들은 선생님을 따라 들판으로 들어가 숲을 가로질러 다리를 건너 잔디밭을 돌아서 숲 오두막 (PPT 가 숲 오두막을 전시하는 장면) 으로 갔다. 선생님과 학생이 문을 두드리다. 난쟁이들이 모두 일하러 갔을지도 모른다. 우리 집에 가서 좀 쉬자!
2. 세그먼트 연습, 음악에 익숙함
(1) 음악 한 토막, 바닥을 끄는 법을 배우다.
선생님: 난쟁이 집 바닥이 더럽습니다. 우리 그것을 끌자. 선생님은 땅을 질질 끌 때 동작이 불규칙하다는 것을 발견하여 깨끗하지 않으니 땅을 질질 끌면 이렇게 해야 한다.
(2)B 단 음악, 변기 닦는 법을 배우다.
선생님: 난쟁이 집 화장실 좀 보세요. 더럽고 세균이 가득해요. 우리는 무엇으로 화장실을 플러시합니까? 변기로 닦고 변기 주위를 닦다.
(3)C 음악, 창문을 닦는 동작을 배우다.
선생님: 난쟁이 집 창문이 더럽습니다. 그것을 청소합시다. 우리는 무엇으로 유리를 닦습니까? 걸레도 양면으로 닦아요. 양면 걸레를 사용하여 유리에 붙이고 유리를 청소합니다.
세 단락의 음악과 바닥을 닦고, 변기를 닦고, 유리를 닦는 게임을 한다.
3. 선생님: 난쟁이 집에 착지창이 있어서 혼자 깨끗하게 닦을 수가 없어요. 두 사람이 함께 청소해야 한다.
4. 선생님의 지도 아래 다시 한 번 음악과 동작을 결합하여 종합 게임을 합니다.
끝: 음악이 끝난 후 난쟁이는 이미 집으로 돌아갔다. 우리는 숨어서 난쟁이에게 약간의 놀라움을 주었다. 아이들에게 깨끗하고 노동을 좋아하는 사람이 되도록 가르치다.
활동 반영:
이번 행사의 음악은 세 단락으로 나뉘어 어린이들이 상황 속에서 세 단락의 음악을 익히게 하고, 행동으로 표현하고, 유아창의력의 배양을 중시하고, 유아의 창조적 표현을 장려하고, 교사는 제때에 응답하고, 유아의 행동을 강화해야 한다. 행사에서는 아이들이 음악에 맞춰 자신의 동작을 표현하도록 지도할 수 있다. 아이들은 다른 방식으로 자신을 표현할 수 있다. 행사 내내 아이들은 적극적으로 대담하게 자신을 표현하고 음악에 맞춰 자신의 이해를 표현할 수 있다. 세 단락의 음악을 통해 아이들에게 간단한 동작을 보여 주고, 난쟁이가 방을 청소하게 하는 상황을 통해 활동에 대한 관심과 욕망을 불러일으킨다.
청소하기 전에 아이를 준비시키고, 작은 앞치마를 매고, 작은 장갑을 끼도록 안내한다. 아이들도 이 부분을 좋아해서 음악을 따라 준비할 수 있다. 준비와 같은 완전한 음악에서 음악의 매력을 느낄 수 있도록 하라. (존 F. 케네디, 음악명언) 아이에게 다른 방을 청소하게 하여 음악에 대해 더 잘 알게 하다. 교사는 양보 전략을 취하고, 제때에 지도하고, 개별 아동의 수요에 주의를 기울이고, 제때에 격려를 해야 한다. 거실 창문 화면을 보여줌으로써 한 사람이 청소할 수 없고 두 사람의 협조가 필요해서 아이들의 자유조합을 인도한다. 두 아이가 마주 서서 함께 유리를 닦으면 활동의 상호 작용과 재미를 높일 수 있다.
자유조합 과정에서 아이들은 아이의 인간관계와 언어능력의 발전을 촉진할 수 있다. 아이들과 동반자가 즐거운 상호 작용에서 음악 공연을 마치게 하다. 깨끗한 방과 난쟁이의 모습을 보여줌으로써 아이의 성취감과 만족감을 자극하고, 일을 하면서 즐거움을 느끼고, 노동을 사랑하는 사람이 될 수 있도록 지도한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 행사 전체가 즐거운 상황에서 느끼고 표현하고 창조하며 음악 활동에 대한 이해를 보여 음악 활동의 특별한 매력을 엿볼 수 있다.
노동교육반 회의 주제 교안 5 활동 목표
1, 6 월 셋째 일요일이 어버이날이라는 것을 아이에게 알리고, 아버지의 수고와 일을 이해하라.
2. 자녀가 부모를 이해하고 존중하고 사랑하며 부모와 화목하게 지내는 법을 배우게 한다. 지금부터 0 부터 실제 행동으로 부모님께 보답하겠습니다.
3. 게임 활동을 통해 아이와 아버지 사이의 감정을 키우고, 아버지가 아이의 마음 속에 있는 자신의 지위를 이해하게 하고, 바쁜 일에 시간을 남겨 아이와 함께 하고, 아이가 성장하는 과정에서 더 좋은 추억을 남기게 한다.
4. 명절의 즐거운 분위기를 경험합니다.
5. 명절 시간, 유래, 풍습을 이해하고 명절 분위기를 느끼다.
활동 시간:
아침 8 시에 정각에 시작합니다 (장소가 제한되어 있어서 아이당 한 명의 학부모만 허용되고 특별한 경우는 없이 아버지를 참가시키려 합니다). (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
활동 프로세스:
8: 00–8: 30 아침 운동, 아침 운동, 경기, 활동.
9:00- 10:20 교실 수업 활동.
10: 20-11:00 야외 활동: 친자수전
1) 코러스 "나는 좋은 아빠가있다"
2) 몸을 풀다
3) 요새전
4) 야만적인 춤
5) 친자 자유전
기교
1 .. 물전은 부모 친구들이 아기들을 위해 물을 준비해야 한다. 집에 수영복, 수영경, 선글라스, 모자가 있으면 유치원에 가져가서 아이들이 게임 활동을 더 잘 할 수 있도록 할 수 있다.
2. 행사 당일 아빠들에게 활동하기 편한 캐주얼웨어와 샌들을 신으라고 부탁하고, 행사에 참가한 아빠들에게 전후 교체된 양복 한 벌을 가져오라고 했다.
3. 행사 당일 아이들에게 깔끔한 원복을 입혀 주세요. 후기 경기를 감안하면 샌들을 신고 신발을 만드는 것이 좋습니다.
4. 학부모에게 책가방에서 아이들에게 갈아입을 옷을 준비해 달라고 요청합니다. 혼동을 피하기 위해 어린이가 공원에 가져온 안경과 모자의 이름과 범주를 적어 주세요.
교육 반영:
6 월에 어버이날이 갑자기 왔다. 인생의 많은 것들이 영원히 존재할 수는 없지만, 네가 나에게 준 사랑은 영원하다. .....
아버지는 두꺼운 팔로 온 가족을 지탱했다. 아버지는 애정으로 아이의 마음을 따뜻하게합니다. 나는 어제 내가 아직 어린아이인 것 같았던 것을 기억하지만, 지금은 나는 아버지이다. 이 명절에 xx 유치원의 선생님과 아이들이 진심으로 당신을 우리 아버지의 날 특별 행사에 초대합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 어린 시절의 기억을 되새기고, 아이들에게서 배우고, 아이들과 함께 게임을 하고, 아이의 가장 좋은 파트너가 되도록 합시다!
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