대답:
1, 눈빛으로 그를 암시하고, 그의 주의를 끌고, 수업에 집중하게 했다.
2. 강의할 때 그의 책상 앞으로 걸어가서 손으로 그의 책상을 가볍게 두드려 수업에 집중해야 한다고 일깨워 주었다.
3. 수업이 끝나면 그를 사무실로 불러서, 그에게 분명히 설명하고, 쪽지의 피해를 전해 주고, 나중에 수업할 때 주의 깊게 들을 수 있게 한다.
사실 이것은 개방적인 문제이고, 답도 유일한 것은 아니다. 이 세 가지를 둘러싸고 있는 것이 옳다.
질문 2: 학생이 일찍 연애하면 어떻게 합니까? 당신은 학생이 일찍 연애하는 것을 지지합니까?
참고 답변: "나는 지지하지 않지만, 강경하게 반대하지도 않는다." 먼저 학생의 상황을 이해하고, 조연 원인을 분석하다. 학급의 토론을 통해 학우들에게 청춘의 소중함과 사랑의 신성함을 이해하게 한다. 많은 사람들이 공허함, 외로움, 노는 것 때문에 함부로, 무책임하게 사랑을 게임으로 여기고. 필요하다면 학생들과 단둘이 이야기할 수 있고, 감성적이고 이성적이다. ""
질문 3: 임금과 복지에 대한 당신의 기대는 무엇입니까?
답변 4: 저는 급여에 대한 엄격한 요구가 없습니다. 나는 귀사가 임금기준을 가지고 있어서, 우호적이고 합리적으로 나의 문제를 처리할 것이라고 믿습니다. 나는 적당한 일자리를 찾는 데 집중하기 때문에 조건이 공정하다면 나는 별로 개의치 않을 것이다.
질문 5: "당신은 왜 교사라는 직업을 선택했습니까?" 와 "교사라는 직업에 대해 어떻게 생각하세요?"
대답: 저는 사범전공입니다. 선생님이 제 전공에 잘 맞을 때. 그리고 회사 같은 일은 안정적이지 않아 선생님의 안정성이 비교적 높다. 지금 좋은 학교는 선생님을 양성하는 것도 좋고, 선생님에게도 큰 발전 공간을 제공할 수 있다.
질문 6: 교사는 외로움과 가난을 견딜 수 있어야 하고, 교사는 이 정토를 잘 지켜야 한다. 너는 왜 교사 직업을 선택했니? 당신이 교사 채용과 교사 대열에 가입하는 동기는 무엇입니까? 선생님이 되는 게 제일 좋다고 생각하세요?
A: 영광스러운 인민 교사가 되는 것은 항상 나의 꿈이자 나의 가장 진실한 이상이다. 10 여 년 동안 가르쳤지만, 나는 진정한 선생님이 되지 않았기 때문에, 나는 교사라는 직업에 응시하고 싶다. 왜냐하면 나는' 선생님은 태양 아래에서 가장 빛나는 직업' 이라는 말을 들었기 때문이 아니라, 내가 이 직업을 잘 알고 있기 때문에, 헌신과 도전으로 가득 찬 이 직업을 매우 사랑하기 때문이다. 여기에 귀여운 아이들이 있기 때문이다.
교사의 정신은 풍부하다. 이것은 다른 업종과 비교할 수 없는 것이다. 왜냐하면 우리는 위대한 사업, 존경할 만한 사업, 적어도 우리의 영혼은 행복하기 때문이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 만약 하늘이 나에게 부의 풍요와 영혼의 행복을 선택하라고 한다면, 나는 주저하지 않고 후자를 선택할 것이라고 생각한다. 이것이 내가 교사라는 직업을 선택하는 근본 원인일 것이다.
질문 7: 담임 선생님이 되는 것이 열세인가요?
대답:
나의 십여 년의 교학 경험에 의하면, 나는 담임 선생님이 되는 것이 비교적 수지가 맞는다고 생각한다.
제 생각은 다음과 같습니다.
우선, 우리는 선진적인 교육 이념을 흡수하여 우리의 교육 관리 수준을 높일 수 있다. 담임 선생님은 학과의 교학 임무를 완수해야 할 뿐만 아니라, 좋은 집사가 되어야 하며, 큰일과 작은 일은 모두 화살을 놓아야 한다. 직관적으로, 학습 시간은 상대적으로 적을 수 있습니다. 그러나 다른 한편으로는 선진 교육 이념을 자주 흡수하기 위해 교육 관련 정보를 자주 보고 수집하여 잠정적인 감화에서 자신의 관리 수준을 높인다.
둘째, 경험을 교환하고 성장을 가속화하십시오. 담임 선생님의 일은 매우 복잡하다. 더 나은 관리 효과를 얻기 위해, 나는 종종 다른 담임 선생님과 나의 교육 경험을 교류하며, 실수도 있고 성공도 있다. 모두들 서로에 대해 더 많은 관심과 사고, 더 많은 관심과 관심을 가지고 있다. 또래 간의 교류와 사고는 마치 강력한 촉매제와 같아서 나의 성장을 가속화했다.
셋째, 반성 정신이 강화되었다. 공부와 듣기는 담임 선생님이 경험을 쌓는 과정이다. 현대 정보 조건 하에서의 인터넷 기술은 담임 선생님의 발전을 위한 플랫폼을 제공한다. 나는 교육 노트와 일기를 쓰고 아이들과 어울리는 성장 이야기를 쓰고 인터넷에 게재해 교류를 했다. 나중에, 나는 아예 내 교육 블로그와 내 집을 세웠다. 글쓰기는 교류의 성공과 즐거움을 맛보게 해 주었고, 담임 선생님의 일은 나의 반성정신을 크게 정련해 주었다.
그래서 담임 선생님이 되는 것은 힘들지만, 훌륭한 선생님으로서의 나의 빠른 성장에 있어서는 헤아릴 수 없는 작용이 있다.
질문 8: 이전 회사를 떠난 이유는 무엇입니까?
재래식 사고: ① 가장 중요한 것은 지원자가 채용 기관에 이전 부서의' 이직 이유' 가 이 채용 단위에서 존재하지 않는다고 믿게 해야 한다는 것이다. 2 "이직 사유" 를 너무 상세하고 구체적으로 말하지 마십시오. ③' 일이 너무 고되다',' 인간관계가 복잡하다',' 관리가 너무 혼란스럽다',' 회사는 인재를 중시하지 않는다',' 회사가 우리 직원을 배척한다' 등 주관적인 부정적인 느낌을 가질 수 없다. (4) "환경을 바꾸고 싶다", "개인적인 이유" 와 같이 피하거나 회피할 수는 없다. ⑤ 부정직, 게으름, 책임감 부족, 느긋함 등 너의 부정적인 성격 특징을 언급하지 마라. ⑥ 가능한 한 해석의 이유를 신청자의 개인 이미지에 빛나게 한다. 7 관련 예: 예를 들어, "제가 이직한 이유는 이 회사가 문을 닫았기 때문입니다. 회사에서 3 년 넘게 일하니 감정이 깊다. 작년 이래로 시장 상황이 돌변하여 회사 상황이 급락했다. 이 단계는 유감스럽지만 모니터를 마주하고 능력을 발휘할 수 있는 무대를 다시 찾아야 한다. "같은 면접 질문에는 단 하나의 답이 있을 뿐만 아니라, 어떤 면접에서도 같은 답이 성립되지 않는다. 관건은 지원자가 법칙을 파악한 뒤 면접의 구체적인 상황을 파악하고 면접관이 묻는 심리적 배경을 의식적으로 헤아린 뒤 잘 던지는 것이다.
코멘트: 임금이 너무 낮거나 막 입사하지 않는 한 임금을 이유로 삼지 마세요. 발전을 구하라' 는 시험관들도 너무 많이 들었다. 이직 사유는 모든 사람의 실제 이직 사유에 따라 설계해야 하지만 대답할 때는 성실해야 한다. 정말 생각나지 않을 때, 집에 일이 있어서 몇 달 동안 휴가를 내야 하는데, 회사가 또 휴가를 줄 수 없어서 사직했다고 할 수 있다. 이 답은 보통 면접관이 받아들일 수 있다.
Q&a 9: 어떤 상사와 함께 일하고 싶습니까?
재래식 사고: ① 지원자의 자기수요 의식은 상급자에 대한 그의' 희망' 으로 판단할 수 있는데, 이것은 함정이자 기회이기도 하다. (2) 상급자에 대한 구체적인 희망을 피하고 자신의 요구에 대해 많이 이야기하는 것이 가장 좋다. 사회에 갓 진출한 신인으로서, 나는 자신의 특기를 발휘할 수 있는 한 환경에 대해 어떤 요구를 하는 것이 아니라 가능한 한 빨리 환경에 익숙해지고 적응할 것을 요구해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
코멘트: 이 질문에 대한 좋은 대답은 상급자가 직장에서 더 많은 지도를 해주길 바라며, 업무 중의 실수가 바로 지적되기를 바란다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 요컨대, 상급 지도 방면에서 큰 실수는 없을 것이다.
Q&a 10: 왜 우리가 당신을 고용해야 합니까?
일반적인 생각: ① 지원자는 채용 회사의 관점에서 대답하는 것이 가장 좋다. (2) 채용 회사는 일반적으로 기본 합격, 이 일에 관심 있고 자신감이 충분한 지원자를 채용한다. 예를 들어, "저는 귀사의 채용 요구에 부합합니다. 저의 현재 기술, 높은 책임감과 양호한 적응력, 학습 능력으로 이 일을 완전히 감당할 수 있습니다. 나는 정말로 귀사를 위해 봉사할 수 있기를 바랍니다. 만약 귀사가 나에게 이 기회를 주신다면, 나는 반드시 귀사의 대들보가 될 것입니다! "
문답 1 1: 당신은 신선한 졸업생이라 경험이 부족합니다. 어떻게 해야만 이 일을 감당할 수 있습니까?
재래식 사고: ① 채용 기관이 졸업생의 지원자에게 이 질문을 하면 채용 회사가' 경험' 을 정말로 신경쓰지 않는다는 것을 알 수 있다. 지원자가 어떻게 대답하느냐에 달려 있다. 이 질문에 대한 답은 신청자의 성실, 위트, 용기, 헌신을 가장 잘 반영해야 한다. 신선한 졸업생으로서, 나는 확실히 업무 경험이 부족하기 때문에, 공부하는 동안 줄곧 각종 기회를 이용하여 이 업계에서 아르바이트를 하고 있다. 나는 또한 실제 일이 책보다 훨씬 풍부하고 복잡하다는 것을 발견했다. 하지만 저는 책임감과 적응력, 학습능력, 그리고 근면함이 강해서 아르바이트를 하면서 모든 일을 순조롭게 할 수 있었고, 그로부터 얻은 경험으로부터 많은 유익을 얻었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 안심하세요, 우리 학교 공부와 아르바이트 경험은 나로 하여금 이 직위를 감당할 수 있게 합니다. ""
Q&a 12: 상급자와 의견이 일치하지 않으면 어떻게 하시겠습니까?
재래식 사고: ① 일반적으로 대답할 수 있다. "나는 상급자에게 필요한 설명과 깨우침을 줄 것이다. 이런 상황에서 나는 상급자의 의견에 복종할 것이다. " ② 만약 당신이 사장에 의해 면접을 받았고, 당신이 지원한 직위에 또 다른 매니저가 있었는데, 그 당시 그 자리에 없었다면, 당신은 이렇게 대답할 수 있습니다. "비원칙적인 문제에 대해서는 상급자의 의견에 복종하고, 회사의 이익과 관련된 중대한 문제에 대해서는 상급 지도자에게 반영하기를 희망합니다."
Q&a 13: 자신을 소개하십시오.
일반적인 아이디어: ① 소개는 이력서와 일치해야 한다. ② 표현에 가능한 한 구어체를 사용한다. (3) 급소를 찌르고, 무관하고 쓸모없는 내용은 말하지 마라. ④ 조직은 명확하고 수준은 명확해야합니다. ⑤ 사전에 서면으로 외우는 것이 좋다.
Q&a 14: 취미가 있으세요? 재래식 사고: ① 취미는 지원자의 성격, 관념, 심리상태를 어느 정도 반영하는 것이 채용 기관의 질문의 주요 원인이다. 2 취미가 없다고 말하지 않는 것이 가장 좋습니다. 3 저속하고 사랑스럽지 않은 취미를 가지고 있다고 말하지 마라. 독서, 음악 듣기, 인터넷에만 국한된다고 말하지 않는 것이 좋다. 그렇지 않으면 면접관은 지원자의 성격이 괴팍하다고 의심할 수 있다. 자신의 이미지를 "장식" 하기 위해 야외 취미를 갖는 것이 가장 좋습니다.
Q&a 15: 당신의 좌우명은 무엇입니까? 재래식 사고: ① 좌우명은 지원자의 성격, 관념, 심리상태를 어느 정도 반영할 수 있다. 이것이 면접관이 이 이 질문을 하는 주된 이유다. (2) 나쁜 협회를 일으키는 격언을 말하면 안된다. (3) 너무 추상적 인 격언을 말하면 안된다. ④ 격언은 너무 길어서는 안된다. ⑤ 좌우명은 자신의 우수한 자질 중 일부를 가장 잘 반영한다. ⑥ 참고 답변-"성공을 위한 방법만 찾고 실패를 위한 핑계는 찾지 않는다."
Q&a 16: 당신의 급여 요건은 얼마입니까? 면접 때 월급을 올릴 수 있나요? 일반적으로, 우리는 먼저 봉급, 특히 막 직업여행을 시작하려는' 신인' 에 대해 이야기하지 않는 것이 좋습니다. 그들은 할 일이 없고,' 자신의 가치',' 시장 상황에 따라 얼마를 받아야 하는가' 와 같은 말을 하면 고용주의 반감을 불러일으킬 수 있다. 돈만 중시하는 사람은 사랑받지 못한다. 그러나 어떤 사람들은 "나는 너의 의견을 들었고, 면접 때 월급에 대해 이야기하지 않았다" 고 말했다. 하지만 일부 면접관들은 면접에서 나를 고집했다. 어떻게 해야 할까요? ""
면접관이 임금에 대한 심리적 가격을 말하도록 강요하는 것을 막기 위해, 일반적으로 너는 먼저 두 가지 일을 할 수 있다. 첫째, 신문과 언론이 발표한 각종 일자리 임금 수입에 대한 시장 조사에서 상황을 알 수 있다. 그러나 이것은 너의 참고로만 사용될 수 있다. 지난해 발표된 한 조사에 따르면 대학생의 첫해 평균 수입은 800 원 안팎이고 가장 높은 수입은 5000 원 안팎이라고 한다. 이 참고가격은 매우 혼란스럽다. 둘째, 초심자라면 형제자매가 처음 입사했을 때 매달 얼마를 받을 수 있는지 미리 물어볼 수 있다 (세후나 세전 물어보는 것을 잊지 마라). 이미 직장 경험이 있다면 더 쉽습니다. 당신은 항상 같은 업종의 친척과 친구들을 찾아 돌발사건에 대비할 수 있도록 할 수 있다. (앞서 말했듯이, 당신은 마침 면접관을 만났는데, 그는 당신에게 월급의 심리적 가격을 알려주려고 한다.) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
물론, 당신이 할 수 있는 한 가지 더, 면접을 보기 전에, 회사가 당신을 채용하고자 한다면, 당신은 이 직업에서 얼마나 많은 돈을 벌어야 생활을 유지할 수 있는지 계산해 보는 것입니다. (존 F. 케네디, 일명언) 때때로 이런 이른바 구직자의 악몽이 나타난다. 너는 이 일을 매우 좋아하지만, 그들이 주는 임금은 너의 최저 기대보다 훨씬 낮다. 만약 네가 이 월급을 받았다면, 너는 어떻게 해야 하니? 예를 들어, 한 달에 적어도 1500 위안이 있어야 생계를 유지할 수 있지만, 그들은 최대 800 위안을 줄 수 있다.
이때 한 가지 문제를 알 수 있습니다. 최저 임금을 미리 계산해야 합니다. 이 액수는 기본적인 생활을 유지할 수 있어야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 기본명언)
이 숫자는 어떻게 계산합니까? 실사구시가 중요하다. 각 단계마다 이 숫자에 대한 계산이 다르기 때문이다. 인생에도 초급단계와 고급단계가 있을 것이다. 초급 단계에서는 하루 세 끼의 질을 보장하는 것만 고려할 수 있을 때 매일 스타 바에 앉아 서양식 아침을 즐기기를 기대하지 마라. 그것은 너의 목표일 수도 있고, 너의 미래일 수도 있지만, 아직 때가 아닐 수도 있다. 신입사원에게 생활비에는 최소한 주택 (집세 또는 주택 융자), 유틸리티, 하루 세 끼의 식비, 의약비, 교통비, 접대비가 포함되어야 한다. 이 비용의 목록은 너의 최저소득이어야 한다. 매사에 한계가 있다. 만약 이 하한선을 넘으면, 업무 전망이 좋아도 너에게 맞지 않을 것 같다.
면접 질문 17: 새 수업의 가치 지향은 무엇입니까?
새로운 커리큘럼 표준의 가치 지향은 교사가 수행자가 아니라 의사결정자이며, 교실 분위기를 조성하고, 일정한 학습 환경을 만들고, 적절한 교육 활동을 설계하고, 자신의 교육 사상을 표현해야 한다는 것을 요구한다.
문제 18. 학생들은 왜 편견을 가지고 있습니까?
학생들의 편과 요소가 매우 많아서, 낭자한 자세는 흥미와 태도가 가장 중요하다고 생각한다. 너는 한 과목을 배우러 갈 마음이 있어, 주위의 어떤 영향이 있든 간에, 너는 견지할 수 있다. 취미도 중요하지만, 오직 당신만이 공부할 마음이 있습니다. 당신이 이 수업을 좋아하든 그렇지 않든, 당신은 이전보다 더 흥미를 갖게 될 것입니다. 선생님은 너에게 배우는 법만 알려줄 수 있다. 설령 그가 잘 가르치지 못한다 하더라도, 너는 마음이 있어야 잘 배울 수 있다.
질문 19: 좋은 선생님이 되는 것은 직업정신과 불가분의 관계에 있고, 학생에 대한 사랑도 빼놓을 수 없고, 탄탄한 전문지식도 빼놓을 수 없다. 이것들 외에, 너는 교학의 가장 중요한 특징이 무엇이라고 생각하니?
우선, 직장을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 전문지식을 착실하게 한다. 나는 좋은 선생님이 기뻐하는 것도 중요하다고 생각한다.
그다음은 건강, 특히 심리와 정신건강이며 사회의 인정과 지원이 필요하다. 학생들이 만족해서 듣기 좋아해요!
탕자 개인은 교사의 도덕성, 인품, 개인의 수양을 생각한다. 좋은 표현 능력과 대인 관계 기술; 사랑과 책임.
질문 20. 당신은 "가르치는 데는 방법이 있지만 확실한 방법은 없고, 중요한 것은 정확한 방법을 얻는 것" 이라는 말에 동의합니까? 왜요
나는' 가르치는 데는 방법이 있지만 확실한 방법은 없고, 중요한 것은 정확한 방법을 얻는 것' 이라는 말에 동의한다. 교수법은 매우 많지만, 적성에 따라 가르쳐야 한다. 탕자는 학생도 사람이기 때문에 개인으로서 자신의 특수성을 가지고 있다는 데 동의했다. 교사가 학생을 잘 가르치려면 기본기가 탄탄하고 방법을 중시해야 한다. 좋은 방법, 적절한 방법은 학생들이 선생님이 전수한 지식을 더 잘 받아들일 수 있게 해준다. 예를 들어 공자도 적성에 따라 가르치는 사상을 제시했다.
질문 2 1. 학생들의 기억력은 어떤 특징이 있습니까? 학과 교육은 어떻게 학생의 기억 능력을 향상시킬 수 있습니까?
동기 유도-기억력 배양의 기초: 관심 배양-기억력 향상을 위한 전제 조건; 방법 안내-기억 능력을 향상시키는 열쇠.
질문 22. 너는 과학의 수업 준비 방법이 무엇이라고 생각하니? 당신은 보통 어떻게 수업을 준비합니까?
수업 준비는 교사의 기본기이다. 교안을 준비하는 것은 좋은 수업을 위한 중요한 전제조건이며, 교사들을 더욱 자신있게, 심지어 자신있게 만들 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 동시에 좋은 교안 디자인도 학생들의 학습 취미, 방법, 효율성 등 모든 측면에 직접적인 영향을 미치며, 결국 교실 전체의 교육 효과에 결정적인 역할을 한다. 낭자한 자세는 어느 과목이든 교사가 진정으로 수업 준비를 잘하려면 착실하게 자신과 학생의 실제를 결합하여 창조적으로 디자인을 연구해야 한다고 생각한다. 1, "학습" 은 수업 준비에 필요한 전제 조건입니다. "지식" 은 수업 준비를위한 중요한 토대입니다. "세심함" 은 수업 준비의 기본 요구 사항입니다. "혁신" 은 성공적인 수업 준비의 하이라이트입니다.
질문 23. 너는' 불합격한 학생은 없고 불합격한 선생님만 있다' 는 말에 동의하니?
이 말은 교육가 진학금 선생의 명언인' 잘 가르치지 않는 학생은 없고 잘 가르치지 않는 선생님만 있다',' 불합격한 학생은 없고 불합격한 선생님만 있다' 에서 유래한 것으로 수많은 명언 중 가장 유명한 말이다.
탕자는 그것이 원래 진로선생의 격려의 말이었다고 생각한다. (후세 사람들을 격려하는 것일 수도 있고, 노인 자신을 격려하는 것일 수도 있다.) 진로선생이 이 말을 썼을 때, 몇 년 후에 이렇게 많은 토론을 일으킬 줄은 생각지도 못했다.
질문 24. 집단 수업 준비 제도를 어떻게 알았습니까? 이점이 있습니까?
장점: 교사가 게으름을 피우는 것을 방지하고 교사의 교학 적극성을 높이다. 교사의 일부 개인 위반 행위를 줄이다. 자원 배분의 효율성과 교사 간의 친밀한 동료 관계를 개선하면 서로의 수준을 높이는 데 도움이 된다.
질문 25. 교육은 기술이냐 예술이냐? 너는 어떤 관점을 좋아하니? 만약 네가 둘 다 동의하지 않는다면, 나에게 너의 견해를 말해줘.
예술, 탕자는 모든 것이 예술이고, 예술은 생활에서 비롯되며, 더 중요한 것은 책임이라고 생각한다.
질문 26. 좋은 수업의 기준은 무엇입니까?
교육 발전의 관점에서 볼 때, 좋은 교실 수업의 기본 특징은 다음과 같습니다.
1, 교육 목표: 학생 발전을 촉진하는 것을 근본으로 한다.
(1) 기본 목표는 국가가 반포한 교과 과정 표준에 규정된 학생이 반드시 습득해야 하는 기초 지식, 기본 기술, 기본 학습 능력, 상응하는 사상 품성을 가리킨다.
⑵ 개선 목표는 주로 학생들의 주관적 발전에 반영됩니다. 주체성의 발전 목표는 주로 자주성, 주동성, 창조성을 포함한다. 주체성이 강한 학생은 강렬한 혁신 의식을 나타낼 뿐만 아니라, 혁신적인 사고력과 실천능력도 갖추고 있다.
⑶ 좋은 체험 목표의 교실 수업은 교사와 학생 간의 감정적 교류를 통해 민주적이고 조화로운 교실 수업 심리 분위기를 형성하는 데 중점을 두고 있으며, 모든 수준의 학생들이 창조적이거나 성공적인 심리적 경험을 얻을 수 있도록 생활의 즐거움과 즐거움을 느낄 수 있도록 한다.
강의 내용: 과학적이고 합리적입니다.
강의 내용은 교실 수업의 질에 대한 근본적인 보증이며, 좋은 교실 수업의 교육 내용은 다음과 같은 특징을 가지고 있다.
(1) 교사는 학생의 실제 발전 수준과 특징에 따라 교재를 정확하게 이해하고 창조적으로 사용하며, 중점과 난점을 합리적으로 결정하고, 기초성, 시범성, 종합학과 지식을 정선한다.
(2) 내용은 도전적이어서 학생들의 학습 흥미와 지식욕구를 자극할 수 있다.
⑶ 교학 내용의 문화적 내포를 중시하여 과학성, 인문성, 사회성의 융합을 구현한다.
⑷ 교학 내용의 실용성을 중시하여 사회 실제와 학생 생활 실제를 밀접하게 연결하다.
교수 전략 및 방법: 학생들은 자발적으로 배웁니다.
현대 교실 수업은 학생을 주체로 하여 학생의 주동적인 학습을 통해 학생의 주체성 발전을 촉진하는 것을 강조한다.
교수 능력: 좋은 교수 기본 기술.
교사의 강력한 교수 능력도 좋은 교실 수업의 중요한 특징이다. 교사의 교수 능력은 다음과 같습니다.
(1) 교실 통제 능력
⑵ 실제 운영 능력
⑶ 언어 표현 능력
질문 27. 현재 자주 언급되는' 학생 중심' 또는' 학생 중심' 을 어떻게 볼 수 있습니까?
학생은 한 민족의 전승의 희망이며, 한 나라의 지속적인 생존 발전의 영혼이다. 간단한 예를 들어 보겠습니다. 만약 기세가 왕성한 나무 한 그루가 갑자기 중간에 끊어졌다면, 너는 어떻게 하겠느냐? 학생을 근본으로 하는 것은 사실 전승에 관한 것이다. 지휘봉은 데리러 갈 사람이 필요하다. 만약 첫 번째만 있다면, 두 번째는 없나요?
질문 28. 당신은 평소에 어떤 교육 방면의 서적과 잡지를 읽습니까?
(주관적 의견)
질문 29. 네가 가장 존경하는 교육자는 누구고, 왜?
(주관적 의견)
질문 30: 가장 좋아하는 교수법은 무엇입니까?
(주관적 의견)
질문 30: 당신은 왜 산악 교사가 되기로 선택했습니까?
대답: 몇 가지 이유가 있습니다.
1. 산간 지역에도 교육이 필요합니다. 아이는 조국의 희망이고, 산간 지역의 아이는 큰 산이 일어날 수 있는 희망이다. 젊은이가 강하면 나라가 강하고, 서방이 부유하면 나라가 부유하다. 그래서 나는 조국 산간 지역의 교육을 위해 미약한 힘을 다하고 싶다.
2. 내 인생의 이상을 실현하다. 맹자는 "천하의 영재를 얻어 육성한다" 고 말했는데, 인생의 세 가지 큰 즐거움 중 하나이다. 평범한 인민교사로서, 나의 희망은 공부하고 공부하기를 갈망하는 모든 아이들을 교육하는 것이다. 그래서 그들이 대도시에 있든 작은 산촌에 있든 간에, 나는 나의 지식과 사랑으로 그들의 등불을 밝히고 싶다.
3. 개인적인 취향. 산간 지역의 생활 조건은 매우 고달프지만, 동시에 도시에 없는 신선한 환경과 순수한 민풍이 있다. 산간 지방에서는 세속적인 명리를 따지지 않고 마음을 가라앉히고, 마음을 깨끗하게 하고, 가르침을 수행할 수 있다.
면접 문제 사례 분석 1: 한 학교 학생이 야간 자습을 하다가 경비원에게 들킨 후 학교 문을 빠져나와 인터넷 카페로 갔다. 이 상황을 처리하기 위해 어떤 조치를 취할 계획인지 알고 있습니까?
면접 질문 2 사례 분석: 초일생 장강, 부모가 이혼하고, 동창 교제권에서 멀어지고, 혼자 있는 것을 좋아하고, 단체활동에 참여하고 싶지 않다. 그의 성격에 무슨 문제가 있습니까? 너는 어떻게 그가 고치도록 도울 수 있니?
면접 질문 3 사례 분석: 어느 날 한 소녀가 당신에게 편지를 보냈습니다. 편지는 우리 반에서 이 여자를 좋아하는 남자가 쓴 것이다. 담임 선생님으로서 너는 이 일을 어떻게 처리할 작정이니?
면접 질문 4 사례 분석: 어느 날, 당신이 수업을 하고 있는데, 학우가 당신에게 어떻게 대답해야 할지 모르는 질문을 합니다. 당신은 어떻게 할 겁니까?
면접 질문 5 질문 답변:' 반 문화' 란 무엇입니까? 담임 선생님이 된 후, 당신은 어떻게 반 문화를 건설할 계획입니까?
면접 질문 6 은 질문에 답했다: 최근 몇 년 동안' 남겨진 학생' 이 점점 더 주목받고 있다. 가정 교육, 부성애, 소통, 효과적인 감독의 부족으로 인해' 학생 유지' 는 감정, 심리, 생활, 학습, 인격 등에 많은 문제가 있어 건강한 성장에 영향을 미친다. 담임 선생님으로서, 당신은 이 반의' 남겨진 학생' 을 어떻게 대할 것입니까?
면접 질문 7 답변 질문: 좋은 담임 선생님이 어떤 자질을 갖추어야 한다고 생각하십니까?
면접 질문 8 질문 답변: 새로운 과정 표준이 시행된 후, 당신은 당신의 교육에 어떤 변화가 있다고 생각합니까? 무슨 수확이 있습니까?
면접 질문 9 는 질문에 답했다: 한 반에 좋은 반풍과 학풍이 있는 것은 매우 중요하다. 이를 위해서는 모든 교사의 공동 노력이 필요합니다. 담임 선생님으로서 선생님으로서 어떻게 반을 단결할 계획입니까?
면접 문제 10 사례 분석: 학생 이장난꾸러기, 자주 말썽을 일으킨다. 부모는 그의 교육에 대해 그다지 협조적이지 않다. 담임 선생님으로서 당신은 무엇을 할 계획입니까?
면접 질문 1 1 예전에는 저보생이었는데 지금은 대학원생인데 저보증을 받아야 하나요?
면접 12 나쁜 습관을 가진 학생이 그의 동창의 돈을 300 원 훔쳤다. 돈을 훔친 학생의 어머니는 학교로 달려가 선생님과 싸우며 학교가 아이를 잘 교육하지 못했다고 말했다. 당신은 어떻게 해야 합니까?
면접 질문 13 계급과 계급의 차이점은 무엇입니까? 어떻게 생각하세요?
면접 질문 14' 실패' 의 원래 의도는 무엇입니까? 당신은 당신의 가장 큰 실패가 무엇이라고 생각합니까?
면접 질문 15 네가 가르친 학생은 제멋대로이고, 인내심이 없고, 공부하기를 좋아하지 않는다. 당신은 어떻게 해야 합니까?
면접 질문 16 외국의 한 교육자는 "학생을 알고, 학생으로부터 배워야 한다" 고 말했다. 이런 견해를 어떻게 보느냐?
면접 질문 17 담임 선생님이 아프세요?
면접 문제 18 선생님은 외로움과 가난을 견딜 수 있어야 하고, 선생님은 이 정토를 잘 지켜야 한다. 너는 왜 교사 직업을 선택했니? 당신이 교사 채용과 교사 대열에 가입하는 동기는 무엇입니까? 선생님이 되는 게 제일 좋다고 생각하세요?
면접을 볼 때 학교는 수험생의 이력서에 따라 즉흥적인 질문을 하는데, 주로 수험생의 적응력을 고찰하는 것이다.
참고: 지원자는 이력서를 쓸 때 질문을 받는 의식을 가져야 하며, 자신의 특성과' 강점' 에 따라 준비를 많이 해야 자신의 강점이 약해지지 않는다. 그는 한 수험생이 이력서에 자신의 문장 한 편을 발표했다고 말했고, 교장은 즉시 수험생에게 이 문장 쓰기의 목적과 이 문장 토론에 대해 물었다. 결국 수험생은 안개가 끼어 분명히 준비가 되지 않았다.
교육관념과 관련된 문제 (예:' 왜 교사라는 직업을 선택하는가',' 교사라는 직업에 대해 어떻게 생각하는가' 등) 는 가장 쉽게 질문을 받을 수 있다. 김릉중학교 정강 교장은 기자들에게 면접에 참가하는 수험생들이 반드시 대답해야 할 질문이라고 말했다. 매년 많은 수험생들이 이 이 두 가지 질문에 대한 부적절한 대답으로 탈락한다.