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좀 더 교육적인 이야기 그림책을 소개해 주시겠어요?

그림책이란 무엇입니까?

그림책 영어는 그림책이라고 하고, 일본어는 취미라고 합니다. 한자가 전통적인' 그림책' 일 때, 이름에서 알 수 있듯이' 그림책' 이다. 즉, 그림 위주, 소량의 문자를 뜻하는 책이다. 현재 시중에 나와 있는 그림책은 주로 유아를 독서 대상으로 문학 교육 코프 등을 다루고 있다. 지미, 전해연 등 성인 그림책은 모두 최근 몇 년 동안의 그림책 작가이다.

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0- 1 세 아기 그림책 책에는 그림책의 이야기를 듣는 것이 좋습니다.

그림책의 역사적 추적

그림책은 중국으로 거슬러 올라갈 수 있다. 초기 일본인들이 중국의 불경 (변도) 과 화축 (Hokkekyo) 을 그림책으로 삼아 나중에 현재의 그림책으로 발전한 것 같다. 이 명사는 약 10 년 동안 나타났는데, 그림책은 사실 그림책이었다. 책과의 혼동을 피하기 위해서, 나는 일본에서 도입된 이 용어를 사용하는 것에 익숙하다.

물론 성인 그림책도 있는데, 가격은 더욱 성인화되었다. 아이가 일반적으로 모르면 사지 않는다.

& gt& gt 그림책이란 무엇입니까? & gt& gt 육아 백과 사전: 어린이 그림책

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제 1 회 베이징 친자 그림본절 명가 포럼 다큐멘터리-명가 그림책이 모여 그림책 읽기와 친자 관계를 탐구하고 그림책이 너와 함께 성장했다.

그림책과 일반 그림책의 차이점

그림책과 다른 일반 그림책의 차이점은 그림책에는 보통 독립된 그림 작가가 있고, 화면에는 자신의 스타일이 있고, 화면은 즉각적이며, 그림으로 그릴 수 있다는 것이다. 우리는 늘 그림이 무성한 책을 본다. 이 책 속의 사진들은 재미있지만, 이 사진들은 문자에 대한 보완일 뿐, 문자 시스템 기능이 있는 그림일 뿐이다. 이런 책은 교과서와 교부서에서 비교적 흔하다. 책 속의 그림은' 그림 언어' 의 기능을 가지고 있지 않다.

중국의 전통 만화와 만화에 비해 후자는 전통적인 연극과 같다. 독자는 어떤 각도에서만 볼 수 있어 거리감이 크다. 어린아이에게 보여 주는 그림책은 어린아이에게 보여 주는 영화와 같다. 그것은 넓은 시야를 보여줄 뿐만 아니라 세부 사항도 부각시켰다. 그것은 시작, 운반, 뒤집기, 조합의 리듬 디자인을 숨기는 매우 재미있는 이야기를 가지고 있다.

일부 사진 기반 만화 동서도 그림책과 다르다. 이 서화들은 아름답고, 화면은 모바일 만화의 응고로 형식적으로 활동의 매력을 잃었다. 그림의 줄거리는 이미' 해체되었다' 고 해서 원작의 내용을 표현하기 어렵다. 책 속의 그림은 만화 줄거리에 대한 추억을 불러일으키는 상징일 뿐이다. 우리는 일본판 유럽 민간 이야기' 늑대와 양' 을 읽음으로써 이런' 영상언어' 를 감상할 수 있다. 본문은 간단합니다: "늑대가 어린 양의 집에 들어갔다 ...". 전체 페이지는 늑대가 문을 열고 들어오는 그림이다. 모든 어린 양은 매우 당황했다. 어떤 것은 시계 속에 숨어 있고, 어떤 것은 침대 밑에 숨어 있고, 어떤 것은 문 뒤에 숨어 있고, 어떤 것은 소파 뒤에 숨어 있다 ... 이 그림은 젊은 독자들의 흥미를 크게 불러일으켰다.

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그림책이란 무엇입니까? 아이에게 그림책을 사주시겠습니까?

그림책의 발전

그림책은 17 세기 유럽에서 태어났다. 1930 년대에는 그림책이 미국에 주류를 이루었고 그림책은 황금시대를 맞았다. 1950 년대와 1960 년대에 한국과 일본이 그림책을 일으키기 시작했고, 1970 년대에 대만성도 그림책을 읽기 시작하면서 그림책 읽기 열풍이 일었다. 그림책은 이야기를 하고, 지식을 배울 뿐만 아니라, 아이들이 정신을 쌓고, 다원지능을 키울 수 있도록 도와준다. 2 1 세기에 그림책 독서는 이미 전 세계 어린이들의 패션이 되었다.

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달의 맛' (그림책) 은 중국 그림책의 과거, 현재, 미래를 재현했다.

그림책의 의미를 읽다

그림책에서 가장 주목할 만한 것은 문학성과 예술성이다. 그것은 19 세기 후반에 출현하여 20 세기 중반에 전면적으로 발전하기 시작했다. 그것은 새로운 시대에 출현한 새로운 문체로, 전통적인 고급 문학 예술이 얽혀 있다 .....

그림책의 글자 수는 적지만, 작기 때문에 저자에 대한 요구가 더 높다. 간결하고 간결한 문자로 기복이 심한 이야기를 지어야 한다. 반드시 웃기고 활발하며 아이의 언어 습관에 부합해야 한다. 그래서 그림책 작가는 종종 글을 자세히 다듬고 정련한다. 더 말할 만한 것은 사진이다. 그림책은 그림으로 이야기를 들려주는데, 원래는 고아한 수준이었고, 소수의 사람들만이 감상하는 회화 예술을 대중, 특히 아이들에게 가져다 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 그림명언) 이 사진들은 삽화사들이 세심하게 손으로 그린 것으로, 회화 기법과 풍격을 중시하고, 그림의 정교함과 디테일을 중시하며, 오리지널 예술로, 좋은 그림책 한 권의 매 페이지마다 정교한 예술품이라고 할 수 있다.

그림책에서 읽고 싶은 것은 글뿐만 아니라 그림의 이야기까지 읽음으로써 이 그림을 감상하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 물론 그림책은 아이들에 대한 우리의 모든 기대를 즉시 실현하지는 못하지만, 그림책의 고품질의 도문은 아이들의 인지능력, 관찰력, 의사소통 능력, 상상력, 창의력, 감정 발전에 헤아릴 수 없는 미묘한 영향을 미친다.

전문가들은 그림책이 아동 독서에 가장 적합한 형식이라고 입을 모은다. 아동심리학 연구에 따르면 아동은 그래픽에 대한 인식능력이 어릴 때부터 서서히 발전하기 시작했다. 그 당시 아이는 글을 읽을 줄 몰랐지만 이미 그림을 읽을 수 있는 능력이 있었다. 만약 학부모가 의식적으로 아이와 함께 그림책을 보고 따뜻한 환경을 조성하고, 아이에게 글을 읽어 주고, 아이와 함께 그림책을 보고 이야기를 할 수 있다면. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 처음부터 아이들은 높은 수준의 도문을 접했다. 그들은 이야기를 들으면서 그림의 예술을 음미하고, 그림을 감상하면서 글자를 알고 문학을 이해할 것이다. 그 일대를 지나는 것에 비해 일시적인 쾌감만을 가져다주는 패스트푸드 문화에 비해 그림책을 감상하는 것은 의심할 여지 없이 눈을 즐기고, 마음을 즐기고, 정신을 고양하는 아름다운 경험이다.

& gt& gt 아동그림책이 어린이에게 주는' 약용' 가치 >:> 의 좋은 그림책은 아기에게 세 번 읽어줄 수 있다.

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0-6 세 어린이 그림책은 학부모가 피해야 할 네 가지 오해를 읽는다.

어린이 그림책을 보면 개발 지능이 있나요?

어린이 그림책은 아동문학의 일부이며, 주요 독서 대상은 학령기 전후의 아동이다. 이미지는 어린이들의 중요한 독서 도구이자 그림책의 가장 중요한 부분이다. 그림책의 이미지는 어린이 세계에 가까워야 할 뿐만 아니라, 심미 표현도 중시해야 한다. 좋은 그림책, 모든 이미지가 말을 할 수 있고, 화면 사이에는 독특한 서사관계가 있어 아이들이 직감으로 그림책의 세계로 들어가 자연스럽게 이야기를 유창하게 들을 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 그림책, 그림책, 그림책, 그림책, 그림책, 그림책) 유아는 독립적으로 읽을 수 없기 때문에 어른이 대신 그림책의 글을 읽어서 작은 독자에게 들려주어야 한다. 즉, 그림책의 글은 작은 독자에게 쓴 것이 아니라 그들에게 쓴 것이다.

그림책의 이미지와 글은 호흡이나 음악, 복식 선수와 같은 묵계가 있어야 젊은 독자들이 쉽고 즐겁게 읽을 수 있다.

아이의 외부 세계에 대한 인식은 세부적인 사고분석이 아니라 전반적으로 감각을 파악하는 것이다.

이런 특성들은 아이들이 상황속에서 거의 방관하지 않고, 항상 열정적이고 헌신적으로 참여하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 어른과 함께 그림책을 보면, 그들은 단지 다른 사람의 이야기를 듣는 것이 아니라, 이야기 속의 인물과 하나가 되어 직접 이야기를 체험한다.

이것이 아이들이 한 이야기를 반복해서 듣는 것을 좋아하는 이유 중 하나이다. 매번 듣는 것은 아이들에게 새로운 경험이다. 그래서 어른과 아이가 함께 그림책을 보고, 글자를 먼저 보지 말고, 아이에게 먼저 그림을 보게 해야 한다. 아이의 상상력을 위한 공간을 마련하여 그림책의 전체적인 경지를 장악하다. 단어를 읽을 때는 본래의 맛에 충실해야 하며, 일을 훔치거나 재료를 줄이지도 않고, 기름을 첨가하지도 않는다.

이렇게 하면 아이들은 그림책의 문학미와 질서미를 체득하고 그림책의 전체적인 경지를 파악할 수 있다.

그림책은 아이들에게 풍부한 경험을 제공하며, 그들이 경험한 감정은 시간이 지나면 점차 지식과 지혜로 변한다. 성인이 다 본 후에는 설교를 피하고 설명, 질문, 시험에 급급해야 한다. 우리는 아이들에게 이야기를 읽고 들을 권리를 주고, 아이들에게 충분한 시간과 공간을 주어 그림책을 되새길 수 있도록 해야 한다. 어른은 그림책의 씨앗을 [앉아서] 보고 아이의 생명에서 싹이 트고 성장할 수 있다.

어린이 그림책을 많이 보면 지능을 개발할 수 있습니까? & gt& gt

좋은 그림책 한 권은 아기에게 세 번 읽어 줄 수 있다. 아이의 지능을 어떻게 개발할 것인가?

아기는 그림책을 보기에 얼마나 적합합니까?

전문가들은 아기가 태어나자마자 그림책을 읽도록 격려하며, 부모는 아기의 나이에 따라 다양한 종류의 그림책을 선택할 수 있다.

예를 들어, 한 살까지 태어난 아기는 그림이 크고 또렷하며 복잡한 배경이 없는 그림책을 보는 데 적합하며 내용이 간결하고 명료하다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

한두 살 된 아기는 생활 주위의 사물에 더 관심이 많으며, 부모는 일상생활과 관련된 그림책을 선택할 수 있다.

세 살짜리 아기는 기복이나 모험이 있는 이야기에 관심이 있으며, 부모들은 그림책을 사 줄 수 있다.

네 살짜리 아이들은 상상력이 풍부해서, 부모들은 상상력과 관련된 그림책을 제공하여 그들의 상상력을 무한히 깊어지게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

다섯 살 난 아이는 주위의 관찰에 대해 비교적 섬세하며, 가장 좋은 화면에는 그가 관찰할 수 있는 내용이 많아 아이의 독서 흥미를 높일 수 있다.

여섯 살 된 아이들은 대부분 이미 유치원에 입학했고, 이 사회에 대한 인식도 점점 깊어졌다. 이때 그들이 본 그림책은 자연, 과학, 예술, 음악, 문학 등 내용이 풍부하다.

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어린이 그림책의 발전 추세

어린이 그림책의 발전 추세에 관해서는 다음과 같은 측면을 볼 수 있다.

어린이 심리에 가깝고 연령별로 세분화된 어린이 그림책이 갈수록 많아질 것이다. 어린이 그림책의 중요한 특징 중 하나는 사진을 통해 이야기를 설명할 수 있다는 것이다. 좋은 어린이 그림책은 아동의 생활과 감정을 생생하게 재현하고, 순수하고 소박한 어린이의 마음을 묘사하며, 아동의 마음과 성장, 그리고 아이들의 상상력과 독서 능력을 키우는 데 헤아릴 수 없는 역할을 한다. 아동 심리 발전에 적합한 그림책을 개발할 수 있는 사람은 누구나 시장 경쟁에서 우위를 점할 수 있다. 현재 출판사도 이 문제를 인식하고 있다. 어린이 그림책은 수입이든 오리지널이든 모두 아이가 읽기에 적합한 그림책을 개발하기 위해 노력하고 있으며, 아이의 연령대에 따라 분류하고 있다.

어린이 그림책 시장의 브랜드 집중도가 높아질 것이다. 친자 읽기 활동이 전개되고 어린이 그림책 시장이 성숙함에 따라 이 세분화시장은 브랜드 집중의 현상을 부각시킬 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 우점출판사는 우수한 작가 자원, 입체적인 시장 운영 메커니즘, 원활한 판매 채널을 통해 이 분야에서 주도적인 지위를 얻게 될 것이다. 일부 어린이 클럽은 이러한 추세를 예리하게 포착하여 우수한 작가 자원을 축적하기 시작했다. 예를 들어, 장쑤 소년아동출판사는 2005 년 6 월 3 일부터 5 일까지 전국 아동그림책 창작 세미나를 개최했다. 전국 각지에서 온 40 여 명의 전문가, 작가, 화가가 세미나에 참석했다.

어린이 그림책 확장 서비스가 확대된다. 어린이 그림본 분야의 경우, 미래는 확장 서비스를 확대할 것이다. 책과 함께 첨부된 독자 피드백 목록을 통해 독자 데이터를 축적하여 데이터베이스 마케팅 및 고객 관계 마케팅을 용이하게 하고 직접 판매 또는 기타 가치 사슬 개발에 사용할 수 있습니다. 출판사는 연령대가 다른 아이들의 심리적, 생리적 특성에 따라 지역사회 도서관 설립을 추진하고 전용 열람실을 마련할 수 있다. 브랜드 홍보와 시장 육성은 출판사 홈페이지나 영향력 있는 언론과 비정부 조직을 통해 이뤄질 수 있다.

정보 서비스 기능이 강화될 것이다. 현재 아기의 부모는 기본적으로 70 년대에 태어났으며 네티즌의 주요 집단 중 하나이다. 많은 친자 사이트 및 육아포럼의 많은 젊은 부모들이 어린이 그림책에 대해 높은 열정과 열망을 보이고 있으며, 온라인 홍보는 그들이 더 쉽게 정보를 얻을 수 있는 방식이다. 인터넷 전파, 인간관계 전파, 대중전파 등을 통해 어린이 그림책의 소비관, 교육관, 자신의 가격 등의 정보를 이 그룹에 전달함으로써 어린이 그림책의 독서 시장을 육성하고 어린이 그림책의 더 큰 발전을 촉진한다.

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어린이 그림책의 문제점

어린이 그림책 시장이 점차 뜨거워지고 있는 동안, 이 부문을 성숙하지 못한 채 시장 실적이 여전히 부진하게 만드는 요소도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 아동명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 그 이유는 주로 다음과 같은 몇 가지 이유가 있습니다.

너무 많이 도입하여 오리지널 팀이 부족하다. 현재 수입되고 있는 아동그림책은 대부분 외국 (해외) 수상 도서와 베스트셀러이다. 기존 출판 경험과 판매 수치를 참고로 하기 때문에 이런 책은 도입 후 위험이 적고 효과가 빠르며 편집에 대한 요구도 그리 높지 않다. 기본적으로 그들이 저작권을 받으면 성공했다고 할 수 있다. 단맛을 맛본 출판사는 수입 도서에 더 의존하고 있으며, 자연히 오리지널 어린이 그림책에 관심이 많지 않고 관심이 없다. 국내 도서업계는 지금까지 그림본상이 없었고, 평론 방면에는 지지와 지도가 부족하다.

어린이 그림책 시장은 육성해야 하고 브랜드 출판사는 없다. 현재 국내 어린이 그림본 시장은 기본적으로 군벌 혼전의 국면에 처해 있으며, 다른 세분화시장과 같은 브랜드 출판사도 부족하다. 어린이 그림책 시장이 비교적 성숙한 유럽과 일본에서는 브랜드 출판사의 집중도가 매우 높다. 예를 들어, 일본 복음의 집은 그림책 출판으로 유명한 출판사입니다. 그들은 일본 그림책 시장을 50 년 동안 경작하여 일본 그림책 시장에서의 지위를 확립하였다. 국내 어린이 그림본 시장의 발전도 인지도와 지구력을 키우기 위해 이 브랜드가 필요하다.

어린이 독자는 연령을 가리지 않는다. 특히 우리나라 유아회본의 연령 구분은 크고 일반적이다. 일반적으로 초등학교를 분계선으로 하고, 오프라인 사진은 유아회본과 미취학 아동회본으로 나뉜다. 사실 유아그림책은 큰 개념으로 세분화할 수 있다. 출생부터 학교까지 짧은 몇 년 동안 인생의 생리와 심리가 크게 변한 몇 년이기 때문이다. 연령대에 따라 심리와 생리발육이 모두 다르다. 연령대가 다른 아이들의 수요에 따라 서로 다른 그림책을 개발하는 방법은 모든 출판사들이 독자들을 진지하게 연구해야 파악할 수 있다.

어린이 그림책의 편성은 합리성이 부족하다. 어린이 그림책의 청중은 어린이이다. 어른들이 아이에게 읽어 주거나 자녀와 함께 읽는 책도 있지만, 그림 비율, 글자 수, 그림 크기, 서체, 크기, 색, 페이지 수 등이 아이의 독서 특성 (시각적 특징, 읽기 시간 제한 등) 에 부합하는지 고려해야 한다. ). 국내 어린이 그림책은 이것에 대해 충분히 중시하지 않거나 관련 경험이 부족한 것 같다.

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9 아이들에게 자신감과 용기를 가르치는 이 그림책은 아이들에게 "그림을 읽" 도록 강요하는 것이 아닙니다.

어린이 그림책 이야기 추천

첫째, 어머니의 이미지에 관한 그림책

(a) "우리 엄마는 어디 계시 니?"

(2) "우리 엄마는 정말 귀찮아"

(3) "어머니는 다 그래"

(4) 엄마의 빨간 소파

영원히 널 사랑해

(6) "우리 집에 나쁜 아기가 있어요"

(7) "샐리, 물에서 떨어져 있어"

5 분 동안 조용히 해 주세요.

내가 너를 얼마나 사랑하는지 맞춰봐

2. 아버지의 이미지에 관한 그림책

(1) "아빠, 저를 사랑하세요? \ "을 참조하십시오

(2) "아빠, 제가 무엇을 하고 있는지 보세요! \ "을 참조하십시오

(3) "아빠, 나는 달을 원해"

(4) "우리 아빠"

선물 없는 하루

3. 아기가 죽음에 직면하는 법을 배우도록 지도할 수 있는 그림책

(1) 할아버지가 양복을 입으셨나요?

② "우리 할아버지"

나는 너를 영원히 사랑한다

(4) 오소리의 선물

(5) "낙엽 한 조각"

(6) 아성의 결혼식

(7) 뤼샤오의 연못

(8) "안녕, 엠마 할머니"

4. 아기가 성질을 직면하고 표현하는 법을 배우도록 지도할 수 있는 그림책.

① 화난 아서

(2) 분노한 수프

③ "아! 문제 "

피피는 화가 났습니다. 매우 화가 났습니다.

(5) "나는 불 뿜는 용이 되었다"

5. 아기에게 두려움을 직면하고 표현하는 법을 가르쳐 줄 수 있는 그림책.

(1) 뇌공전

(2) 마법나무

(3) 침대 밑의 괴물

제시카와 그레이 타이렁

(5) 어두운 시 할머니를 싫어해요

(6) "걱정돼요"

6. 아기가 부모의 불화, 한부모 육아에 직면하도록 지도할 수 있는 그림책.

(a) "응성충"

② "바울의 슈퍼 계획"

(3) "엄마와 아빠는 함께 살지 않는다"

7. 아기가 심신 장애자에 직면하는 법을 배우도록 지도할 수 있는 그림책.

(a) "내 여동생은 들을 수 없다" (청력 손상)

② "잊혀진 삼촌" (알츠하이머 병)

③ "아디를 잘 사랑해" (다운 증후군)

(4) "비비웨이는 기억을 찾는다" (기억상실증 노인)

(5) "내 여동생은 다르다" (정신 지체)

생일 축하해요.

(7) "리키의 고민" (생리적 결함)

(8) "왼발, 오른발" (뇌졸중 노인)

(9) 슈퍼 형제 (정신 지체)

(10) "할아버지를 따라가다" (시각 장애)

(1 1) 느릿느릿 (팔다리 장애)

(12) 작은 상자 (비정기)

여덟 개. 아기가 미소의 그림책을 이해하도록 안내할 수 있다.

(a) "미소가 없어졌다"

(2)' 이모에게 주는 미소'

9. 아기가 자유롭게 창작하도록 격려할 수 있는 책.

(1) 크레용 박스 이야기

② "아로요는 색연필을 가지고 있다"

(3) 아로의 동화 나라

(4) "화살실 교수형 그림"

(e) 야생동물 고기

(6) "예술류"

(7) 안녕하세요, 무엇을 원하십니까? \ "을 참조하십시오

(8) "곰이 곰을 만났을 때"

(9) "점"

10. 아기가 우정을 이해하고 소중히 여기도록 안내할 수 있는 그림책.

(a) "좋은"

(2) "큰 손이 작은 손을 잡는다"

(3) 분홍색과 이설

(4) "가장 소중한 보물"

너 없이는 내가 어떻게 해야 하나?

(6) 달, 지구 및 태양

나는 네가 제일 싫다

(8) "나는 너를 좋아한다"

(9) 마들린

(10) "당신은 내 친구입니까? \ "을 참조하십시오

(1 1) "나는 사장이다"

(12) "모든 것이 내 것"

(13) "왜"

1 1. 아기가 성장의 그림책에 직면하는 법을 배우도록 지도할 수 있다.

(1) "막내딸이 컸다"

(2) "무슨 일이야"

(3) "멋진 인생"

(4) "내가 어렸을 때 어떻게 생겼지?"

(5) "너는 곧 키가 커질 것이다"

(6) 호랑이가 이해하기 시작했다

열두 개. 아기가 여성의식 (남녀 평등) 을 이해하도록 지도할 수 있다

(1) 종이봉투 공주

(2) 장난꾸러기 공주는 한 번도 결혼한 적이 없다

(3) "은혜에 음경이 있습니까? 클릭합니다

열세 살. 아기가 독서가 얼마나 좋은 그림책을 이해하도록 지도할 수 있다.

(1) 삼협 댐 사건

(2) "내가 가장 하고 싶은 일"

나는 책이 싫다

(4) 황재스민, 책을 사랑하는 사람

(5) "누가 내 책을 읽었습니까?"

(6) "쌀 할아버지는 글자를 배우신다"

(7) "나쁜 책을 두려워하는 사람"

열네 살. 아기의 상상력을 발휘하여 함께 게임의 그림책을 만들 수 있다.

(1) 물고기인 척

(2) 모자를 쓴 고양이

③ 고양이의 첼로/샤오모는 산에 오른다

(4) 공룡 왕국 모험

(5) 신비한 생일 선물

15. 아기의 상상력을 발휘하고 드래곤 게임을 함께 할 수 있는 그림책.

"맑은 날"

② "이봐! 버스에서 내리다

(3) 영원히 배불리 먹을 수 없는 고양이

초인종이 또 울렸다

배고픈 애벌레

얼마나 조용한 귀뚜라미인가

(7) "네가 좋아"

(8) 내가 자고 싶을 때

(9) "누가 먹었어요? \ "을 참조하십시오

(10) "어디에 숨어 있습니까? \ "을 참조하십시오

열여섯 살. 아기와 같은 기억이나 경험을 공유하는 그림책을 공유하고 만들 수 있습니다.

(a) "우리 나무"

(2) 실종

(3) 굴착기는 매년 울린다.

(4) "할아버지는 방법이 있을 거야"

(5) 꽃 어머니 (변화와 희망)

(6) "거리는 모든 사람에게 속한다"

열일곱. 아기가 용감하게 자신의 그림책을 만들도록 격려할 수 있다.

올리버는 낭자한 말투이다.

(2) 윌리엄의 인형

(3) 꽃을 사랑하는 소

(4) "예술류"

(5) 크레용 박스 이야기

(6) "나는 나다"

(7) "당신은 특별합니다"

(8) 포레스트 베어

(9) 들쥐불

(10) 알리와 태엽쥐

(1 1) 세계가 누구를 위해 존재합니까

(12) 마모 이야기

(13) 큰 상자 (규율과 사랑)

(14) 빅풋 발레

18. 아기와 이야기를 하고 게임을 바꿀 수 있는 그림책.

(1) 돼지 세 마리의 실화

돼지 세 마리

(3) 회색 왕자

19. 아기가 오빠 언니의 그림책을 소중히 여기도록 지도할 수 있다.

(a) "언니와 여동생" (상호 지원)

(2) 피피와 새 오빠 (수락됨)

(3) 수업 웹 사이트 (수락됨)

(4) "가장 특별한 것"

(5) 큰언니

20. 아기를 인종차별의 그림책으로 인도할 수 있다

(a) "삼촌의 이발소"

② "헨리는 등산하러 간다"

스물 한 살. 아기에게 성희롱의 그림책을 알려 줄 수 있다.

(1) 가족 앨범

22. 아기가 삶을 배우고 삶을 사랑하는 그림책을 지도할 수 있다.

① "작은 씨앗"

(2)' 사랑할 새끼 사자'

(3)' 나뭇잎 하나가 떨어진다'

23. 아기에게 문제를 직면하고 해결하는 방법을 배울 수 있는 그림책.

① 비둘기 소년

(2) 공주의 달

③ 카프카의' 개미'.

④ 아웬의 작은 담요

(5) 똑똑한 거북이

(6) 공주 안경

(7) 마법 노트

24. 아기가 자연과 동물을 사랑하도록 지도할 수 있는 그림책.

(1) "나랑 놀래? \ "을 참조하십시오

(2) "나는 자연을 사랑한다"

(3) 숲에서

⑷ 삼림 대회

(5) 나와 우리 집 근처의 들개.

(6) 어린 양의 애완 동물

(7) 유기견의 노래

스물 다섯. 아기를 함께 생각하고 토론할 수 있는 다른 그림책과 아동서.

(a) "로벨-개구리와 두꺼비의 이야기 시리즈" (4 권)

로베르 이야기집 (1-9)

(3) 고래와 귀신의 집

⑷ 링린

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나는 내가 누군지 모른다

넌 특별해

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