부사장 평가 개인 요약 1
첫째, 겸허하게 공부하고 자신을 높이다
업무 부총장으로서 당과 국가의 교육 방침 정책을 진지하게 관철하고 상급 교육 행정부의 지시를 엄격히 집행하고 올바른 교육사상과 현대교육 이념으로 교육 교수 업무를 지도하고 지도하며 교육 교수 임무를 전면적으로 완수해야 한다.
현직을 맡은 이래, 나는 줄곧 겸허하게 공부하고, 끊임없이 자신을 향상시켰다. 교장 훈련에 적극적으로 참여하고, 다른 팀원들로부터 적극적으로 공부하고, 위용에 여러 차례 시찰을 하고, 온라인 학습 교육 관리 이론을 충분히 활용하고, 중심 초등학교의 전체 업무를 담당하는 능력을 향상시키기 위해 노력하며, 진정으로' 마음을 가라앉히고 가르치고 교육하는 것' 을 한다.
둘째, 열심히 일하고, 수업을 잘 한다
이번 학년에 우리 학교는 계속 교육 교수를 중심으로 교실이라는 주진지를 잘 잡았다.
1, 교육 정규 검사 제도를 개선하다. 교안 표준화 월, 숙제 표준화 월, 매월 반성주 등의 활동을 전개하여 교안, 과제,' 사청' 관리를 강화하여 제도화, 정규화, 과학화, 교사를 위한 느슨하고 공정한 교육환경을 조성하고, 교학 업무가 질서 있게 진행되도록 보장했다.
2, 리더십 검사 시스템 구축. 오전의 암송, 오후의 독서, 정규 교실, 교안, 숙제를 전면적으로 감독하다.
3. 전원' 선학후교, 과내훈련' 대회를 적극 전개하다. 이번 학기에 우리는' 선학후 교육, 수업 내 훈련' 모델을 둘러싸고 2 라운드 경기 수업을 사용하고 조직했다. 수업을 듣고, 평가 수업을 통해 문제를 발견하고, 기존 문제를 바로잡을 때까지 후속 조치를 취한다. 새로운 교육 실험과 함께 조독과 오후 독서 세미나도 조직했다.
교사가 반성에서 성장할 수 있도록 학교 기반 교수 및 연구에 중점을 둡니다. 본 학년도에는' 선학후교, 과중훈련', 신교육훈련, 초등학교 수학교육기술대회, 초등학교 국어교육학토론, 과중훈련 등 주제연구활동이 펼쳐져 교사들이 교실을 중시하도록 지도하고, 자각적으로 전문소양을 제고하고, 전문성장을 실현하도록 유도했다.
5, 교사-제자 관계를 잘 수행, 그래서 교사는 상호 지원에서 진전을 만들 수 있습니다. 우리 학교는 청년 교사 훈련 프로그램을 제정하고 교학에서 지도를 강화했다. 1 년 동안 청년 교사의 교학 전공 수준이 급속히 향상되었고, 교수 실적이 뛰어나 학생과 학부모의 충분한 인정을 받았다.
이번 학년에 나는 * * * KLOC-0/00 개 이상의 수업을 듣고 일주일에 2 ~ 3 회 상세 검사를 했다. 수업 평가를 통해 교사의 교수 전공 능력을 향상시키고 교실 수업의 시효성을 높이며' 수업 내 효율성, 수업 후 저음수' 를 어느 정도 실현하였다.
셋째, 새로운 교육에 들어가 서향 캠퍼스를 만든다
올 봄 이후 우리 학교는 새로운 교육 실험을 적극적으로 추진했다.
1, 새로운 교육실험사무소를 설립하여 비즈니스 부사장이 주도하고, 지육부 감독, 언어팀 구현, 각 부처가 협력하는 교육관리의 새로운 체계를 형성한다.
2. 학교 기반 교육을 강화하고 일주일에 한 번 이상 새로운 교육 실험 특집 회의를 열어 수시로 문제를 발견하고 해결한다.
3. 서향 캠퍼스를 적극 창건합니다. 우리 학교는 새 교육을 주제로 캠퍼스와 반 문화를 디자인하고 학교 신문을 운영한다. 이번 학기에는' 여명 공무' 아침 독서 대회,' 나는 독서를 좋아한다' 강연대회,' 나와 읽기' 이야기 대왕 대회, 서향교실, 서향소년, 서향가 선정 등 일련의 새로운 교육 전시 행사가 조직돼 학생들의 독서 흥미를 자극하고 학부모의 인정을 받았다.
4. 지도교사와 학생이 작문을 합니다. 우수한 블로그 추천 제도를 제정하여 교사, 학생, 학부모가 블로그를 만들고 작문을 하도록 독려하다. 매주 새 교육처는 학교 신문에 최고를 발표해야 한다. 선생님과 학생들이 여름 방학에 작문을 읽고 쓰도록 격려하다.
넷째, 본업에 입각하여 덕립업을 한다.
학교 지도부가 분업 합작을 하고, 함께 공동관리를 하는 것이 일을 잘 하는 관건이다. 나는 항상 명확한 직책을 중시하고, 자리를 바로잡는다: 교장 조수로서 적극적으로 협력하고, 인격을 충분히 존중하고, 적극적으로 사상 소통을 한다. 선생님께 저는 그들을 면밀히 주시하고, 진심으로 관심을 갖고, 그들을 돕고, 끊임없이 격려합니다. 부총장으로서, 나는 일이 진지하고 엄밀하며, 얼버무리지 않고, 할인하지 않는다.
나는 일선에서 적극적으로 가르치는데, 지금은 2 학년 국어반이다. 그의 학과는 이번 학년 농촌통시험에서 상위권에 올랐고, 교장이 현교체국의 감독 검사 업무를 완성하는 데 도움을 주었다. 책임있는 관심 그룹 활동은 부모와 사회에 의해 확인되었습니다.
동사 (verb 의 약어) 의 기존 단점
자신의 일을 회고하고 반성하는 데는 아직 많은 결점이 있다. 첫째, 자신의 리더십이 향상되어야 한다. 특히 관리 이론과 예술이다. 둘째, 교실 교육 개혁은 아직 얕은 수준에 있으며, 계속 깊이 파악해야 한다. 셋째로, 학교의 연구 업무는 아직 충분히 강하지 않으니, 연구를 강화해야 한다.
여섯째, 다음 단계
1, 자신의 책임에 더 입각하여 역할 전환을 완성하다. 교장의 지도하에 우리는 적극적으로 일을 전개하여 분관 임무를 완수하려고 노력해야 한다.
교육 관리를 더욱 강화하고 교육의 질을 향상시킵니다. 우리는 경험과 교훈을 진지하게 받아들이고, 교학의 정교화 관리를 강화하고, 교수와 연구에 질을 요구하고, 교실에 효율을 높여야 한다.
3. 새로운 교육의 심층적 인 발전을 더욱 촉진한다. 오전과 오후의 독서 질을 높여야 한다. 교사와 학부모의 독서 작문을 계속 잘하다. 학습 교류에 적극 참여하여 모범 실험 교사를 영입해야 한다.
4. 브랜드 의식을 더욱 확립하고 창작작업의 특징을 파악하다. 우리는 학교와 협력하고 서예를 더 강하게 만들어야합니다. 관심팀의 건설은' 일교다품' 을 형성하여 학교의 영향력을 확대할 것이다.
일 년의 일은 득실이 있다. 나는 각급 지도자와 동지의 의견과 건의를 진지하게 듣고, 끊임없이 자신을 충실하게 하고, 자신을 향상시키고, 더욱 일을 더 잘 할 것이다!
부사장 평가 개인 요약 2
올해, 상급교육 행정부의 정확한 지도력과 관련 방면의 대대적인 지지로 우리 정원은 연초에 제정된 업무계획에 따라 과학 발전관을 지도하고 당과 국가의 유아교육에 관한 방침 정책을 진지하게 관철하고, 중심을 둘러싸고, 중점을 강조하고, 실행에 집중하고, 실효를 중시하고, 직무를 성실히 이행하며, 원만하게 업무 임무를 완수하고, 일정한 성과를 거두었다. 올해의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 열심히 공부하고 자신의 정치사상 각오를 높이다.
유치원을 잘 관리하려면 유치원의 부총장으로서 올바른 정치사상이 있어야 한다. 나는 교육 교육에 관한 규칙과 제도를 열심히 공부하고, 우수한 교육 사상을 적극적으로 수집하고, 선진적이고 우수한 이론사상으로 머리를 무장하고, 전심전력으로 아이를 위해 사심 없이 봉사하는 사상을 세웠다. 학습을 통해 정치 사상의 각오를 높이고, 중국 * * * 산당의 지도자와 사회주의 제도를 옹호하며, 당의 교육에 충실하며, 강한 사업심과 책임감을 가지고 있다. 실제 업무에서, 나는 전심전력으로 유치원 업무에 몰두하고, 가르치고, 남을 가르치고, 스승이 되고, 취학 전 교육을 자신의 평생사업으로 삼아, 좋은 직업도덕을 세웠다. 동시에, 근면하고 배우기를 좋아하는 성실한 직업정신과 진실과 실무를 추구하고, 혁신을 개척하는 업무 태도를 배양하기 위해 노력하여, 그들이 직업을 사랑하고, 법에 따라 가르치고, 의무를 실천하고, 가르치고, 가르치고, 교육하고, 먼저 모범을 보이고, 유치원 교육의 질을 높이고, 모든 유아학부모들의 만장일치의 호평을 받았다.
둘째, 유치원 교육을 혁신하고 특색 있는 정원을 운영한다
우리 유치원은 개업한 지 2 년밖에 되지 않았지만, 우리는 줄곧' 학교가 처음부터 교육을 발전시킨다' 는 이념을 지도해 국학 교육의 특색 교육 사상에 적극적으로 힘쓰고 있다. 왜냐하면 나는 특색만이 생명력을 가질 수 있다는 것을 알고 있기 때문이다. 따라서 평소 교육에서 나는 새로운 교사를 적극적으로 지도하여 각종 교학활동을 전개하고, 혁신 과정을 적극적으로 개혁하여 중국특색 교육을 추진하고, 특색 유치원 활동을 전개하고, 특색 발전, 내포 발전의 길을 걷고 있다. 그리고 몇 가지 성과를 거두었습니다.
첫째, 교사를 적극 이끌고 특색 교육을 정리하고 교과 과정 자원을 개발하다. 예를 들어, 교사가' 국학' 교육의 목적과 의미를 파악하게 하고, 새 교사가 참관, 소풍, 체험, 해설, 탐구 등의 활동을 통해 아이들만이 진정으로' 국학' 교육을 각 분야에 통합할 수 있다는 것을 깊이 인식하고 유치원, 가정, 사회협력 모델을 동시에 건립할 수 있게 한다. 국학' 교육의 전개를 통해 유아의 좋은 인품과 행동습관을 길러냈을 뿐만 아니라, 신유치원 교사들에게' 국학' 교육이 유아를 진정으로 인간으로 만드는 교육이라는 것을 깨닫게 했다.
둘째, 새로운 유치원 교사의 도덕성 구축을 강화하여 모든 유치원 교사들이 취학 전 교육 교육이 우리 자신의 본업이며 우리의 입립본이라는 것을 깊이 인식하게 하는 것이다. 우수한 유치원 교사로서, 고생을 두려워하지 않고, 어려움을 극복하고, 사심 없이 헌신하는 정신을 가지고, 유아를 돌보는 기초 위에서 항상 열심히 수업을 준비하고, 정성을 다해 가르치며, 근본적으로 교육의 질을 높여야 한다.
셋째, 사람 중심의 현대 관리 이념에 근거하여 유치원 관리의 고용 메커니즘, 경쟁 메커니즘, 인센티브 메커니즘, 구속 메커니즘을 보완하고 제도화 관리와 유연성 관리 유기농을 결합시켜 시전 재능과 공정한 경쟁에 유리한 환경을 조성하고 유치원 교사의 적극성을 근본적으로 동원했다. 동시에, 유아 교사 훈련을 강화하고, 지속적인 교육, 재직 학습, 참관 교류 등을 통해 유아교사가 전공 수준을 높이고, 시대와 함께 전진하고, 올바른 교육사상과 관념을 확립하고, 교육방법을 지속적으로 개선하며, 취학 전 교육 개혁 발전의 수요에 적응하고 있다.
넷째, 백본 교사 훈련을 강화하고 백본 교사의 주도적 역할을 충분히 발휘하는 것이다. 올해 우리는 수업, 경쟁 등을 통해 백본 교사에게 기회를 보여 주고, 새 교사에게 토론 기회를 주며, 이러한 강의 형식을 통해 전체 교사의 업무 능력을 전면적으로 향상시키려고 노력한다.
다섯째, 이번 학기에 우리는 명절, 기념일과 결합해 다채로운 주제 활동을 펼칠 것이다. 주제 활동을 둘러싸고 교과서와 사회학에서 배우는 방법을 채택하여 모든 사람들이 참여하도록 장려하는 각종 실천 활동을 펼쳤다. 활동은 아이들이 머리를 움직이도록 장려할 뿐만 아니라, 그들의 인식을 풍부하게 하고, 그들의 정서를 도야시키고, 그들의 사회 실천 능력을 향상시킬 수 있다. 우리는 또한 아이들이 읽고 조작하고 탐구할 수 있는 도서관과 활동실을 정성껏 설계했으며, 아이들의 사랑을 받고 있으며, 그들의 지식욕구를 만족시킬 뿐만 아니라 학습과 과학에 대한 사랑도 불러일으켰다.
셋째, 결점이 없다
올해, 나는 매우 열심히 노력했는데, 비록 좋은 성적을 거두었지만, 여전히 약간의 부족함이 있다. 예를 들어 유치원 관리에는 아직 조잡한 현상이 있고, 어떤 것은 제대로 관리되지 못하고, 과학화, 정교화 관리에서 어느 정도 차이가 있다. 우리 정원의 교수 및 연구 수준도 향상되어야 한다. 이것들은 모두 앞으로의 일에서 개선하고 보완해야 한다.
넷. 2020 년 작업 목표
첫째, 다양한 형태의 연구활동과 교학기본기 경기를 전개하여 교육업무가 교육교학의 실제 문제를 진정으로 해결할 수 있도록 하는 것이다. 내년에는 다양한 교수 모델을 통해 교육 활동을 혁신하고, 각 연령대의 목표를 정확하게 파악하고, 모든' 쇼' 식 교실 수업을 없애고, 점차 자신의 개인화된 교육을 형성할 것이다. 평가를 결합하여' 수업 준비, 수업 듣기, 말하기 수업, 말하기 수업' 을 하나로 융합하고, 실제 교육 장면을 사례로 삼고, 선진적인 교수 이론을 지도하고, 교사의 교육 행동에 대한 진단, 평가, 의문을 제기하고, 활동 전개의 장점과 단점을 찾아내다. 그리고 * * * 왜 이런 문제가 발생했는지, 어떻게 하는지, 왜 해야 하는지, 왜 해야 하는지, 이론으로 우리의 교육 행동을 설명하고, 우수한 교사를 평가하는 과정을 교사를 양성하는 과정이 되게 한다.
둘째, 다양한 도덕 교육 시스템을 구현하고 개선하기 위해 더 많은 노력을 기울이십시오. 첫째, 공원의 기존 규칙과 규정을 개선하는 것입니다. 둘째, 사상정치 업무와 사덕교육을 강화하고 책임감과 사업심을 강화하며 제도를 자각행동으로 바꾼다. 마지막으로 검사 등급을 잘 하다.
셋째, 서비스의식을 확립하고 유치원 가정 사회의 사회교육 틀을 구축한다. 유치원의 성공 여부는 학교 자원 발굴뿐만 아니라 학부모 자원 개발 학습에도 달려 있다. 유치원의 업무가 학부모의 지지와 인정을 받지 못한다면 교육의 일관성을 형성하거나 자질교육의 효과적인 시행을 보장할 수 없다.
결론적으로, 앞으로 나는 계속 학습을 강화하고, 관리를 심화시키고, 진실과 실용을 추구하고, 개척과 혁신을 추구하고, 열심히 일하고, 힘써 노력하며, 각종 일을 새로운 수준으로 끌어올리고, 새로운 성과를 창출하고, 조국의 취학 전 교육 사업의 발전에 응당한 공헌을 할 것이다.
부사장 평가의 개인 요약 3
1 년 동안 우리 학교는 자질교육을 심도 있게 실시하는 것을 목표로 과학관리를 견지하고, 진실과 실무를 추구하며, 내부 관리를 부단히 강화하였다. 교학업무를 분담하는 부총장으로서, 나는 교과 과정 계획을 전면적으로 시행하고 교과 과정 실시 수준을 높이는 데 중점을 두고 효율적인 교실 시범학교와' 3 대 1 성' 활동을 계기로 교사의 전문적인 자질과 노력을 촉진하여 교학의 질을 높였으며, 어느 정도 성과를 거두었으며, 지금 총결산하여 아래와 같다. 첫째, 외출 훈련과 학교 기반 연수가 병행하면서 교사의 전문성을 크게 높였다.
내 의견으로는, 학교 교사 자체는 지식이 풍부하고, 교육 내용에 대한 이해가 투철하며, 교학 법칙에 대한 연구가 마련되어 있으며, 일상적인 교육에서도 여유가 있을 수 있다. 즉, 고품질의 교사만이 고품질의 교육을 받을 수 있다는 것이다. 재학 기간 동안, 나는 기회를 놓치지 않고 선생님이 외출하여 수업을 듣고, 전문 훈련에 참가하도록 안배했다. 백본 교사는 빈주, 박흥, 대추장, 수광, 청도, 제남, 상해 등지에서 40 여 차례 수강 훈련을 받았고, 150 여 명이 선지 초등학교에 가서 효율적인 교실 설교, 수업, 평가 등 업무활동에 참가하여 모든 교사들에게 외출할 수 있는 기회를 주었다. 또한 현 제 1 실험 초등학교의 명사를 초청하여 수업을 듣고, 제때에 선생님을 지도했다.
학교 기반 교육은 또한 교사의 전문성 수준을 향상시키는 효과적인 방법입니다. 매 학기마다 개학할 때, 나는 실제 근무 상황에 따라 한 학기의 학교 기반 교육 내용을 배정하고, 매주 집단 업무 학습 시간 내에 실시한다. 이번 학기에 나는 선생님들을 이끌고 효율적인 교실 창조,' 삼좋은 별' 등 일련의 활동을 조직하고, 효율적인 교실 기준을 배우고, 수업 평가를 나누어 12 명의 우리 학교 명사를 선정했다. 나는 130 개 이상의 수업 평가에 참가했다. 이러한 활동의 전개는 교사를 위한 상호 학습 플랫폼을 구축하여 전문 능력과 전문 이론을 효과적으로 통합하고 교사의 전반적인 전문 능력을 향상시켰다. 더 많은 교사들이 현 () 시 성급 우수 과목이 선정한 강단에 오르게 하자, 새로운 교수 인재들이 눈에 띄었다. 한 학년이 16 개 과정상을 받았고, 그 중 2 개는 성부급상을 받았고, 명품 과정 수상률은 작년보다 두 배로 늘었다. 둘째, 교과 과정 계획을 전면적으로 시행하고, 자질교육학교 교학 업무를 착실하게 추진하는 것이다. 중점은 자질교육을 심도 있게 실시하고, 교과 과정 계획을 전면적으로 실시하는 것이다. 나는 모든 교사와 함께 황생 부총독, 장지용 주임, 도기 주임이 전성 자질교육업무회의에서 연설하는 것을 배웠다.' 산둥 성 초중고등학교 시험관리조례',' 교육부 발행 산둥 성 교육청 발행',' 중공중앙부의' 중화인민공화국 민영교육업무 통지' 등 지도문서 발행에 관한 통지' 를 배워 전체 교사를 완전히 바꾸었다 나는 교사들을 이끌고 지도요강을 다시 배우고, 학교 실시 방안을 수정하며, 각 학년별 구체적인 실시 방안을 제정하고, 종합실무수업과 소선대 활동을 유기적으로 결합해 아이들을 데리고 밭으로 들어가 공장으로 들어가고, 예천사를 유람하고, 어머니를 모시고, 학생들을 오게 했다. 현재 음악, 스포츠, 미학, 학교 기반 교과 과정, 종합 실천 등의 학과에 대한 평가는 이미 합리적인 교과 과정 평가 체계를 형성하였다. 학기말에 나는 현 교과 과정 품질 평가 방안의 요구에 따라 우리 학교의 교과 과정 평가 방안을 제정하여 교사와 학생을 각각 검사하고 평가했다. 장 총장의' 학교 기반 실천 활동 수업' 교과 과정 실시 이념에 따라, 나는 기존의 전통 취미 수업을 더욱 풍성하게 규범화하고, 관심 위주의 학교 기반 과정을 대대적으로 건설하여 학생들의 전면적인 발전과 개성 발전을 위해 시간과 공간에 보장을 만들었다. 전원 참여, 협력 탐구의 개발 및 구현 과정을 통해 효율적이고 과학적이며 생기 있고 활기찬 관심 중심의 학교 기반 커리큘럼 시스템을 구축합니다. 매주 목요일 오후 2, 3 교시는 취미반의 활동시간으로 다른 활동수업과 마찬가지로 학교의 정상적인 교육수업 질서에서 설정된다. 학교에서는 감독을 교육 관례로 삼아 멘토에게 다른 수업과 마찬가지로 수업 준비, 기록, 작품, 실효를 요구하였다. 재학 기간 동안 학생들의 다양한 흥미와 나이 특성에 따라 38 개의 활동팀이 구성되었다. 요컨대, 모두 학생의 자주발전을 촉진하고, 학생들의 흥미를 만족시키고, 실무능력과 혁신능력을 높이기 위해서이다.
학생의 학업 성적에 대한 평가에서는 성적과 평론이 여전히 주요 방법으로 남아 있으며, 학생에 대한 좋은 소식 평가는 학생 성과의 모든 측면을 포괄한다. 이런 다양성의' 입체적' 평가는 학생들의 자신감을 확립하고, 아이의 발전을 고무하며, 학부모와 사회의 호평을 받았다. 나의 교학관리 논문은' 개혁과 초월' 이라는 책에 발표되었다.
부사장 평가의 개인 요약 4
교수 부총장으로서, 자신의 직책을 분명히 하고, 좋은 조수가 되어 창의적으로 자신의 일을 전개하는 것은 나의 일관된 업무 태도이다. 새로운 형세, 새로운 요구, 새로운 사상에 직면하다. 어떻게 하면 새로운 이념으로 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자질교육을 적극적으로 추진하고, 직업도덕을 자각하고, 교사의 안내인과 학생의 안내인이 되어 내 인생 추구의 전체 내포가 될 수 있을까.
첫째, 교육 관례 관리를 잘 파악하여 교육 교육이 원활하고 질서 있게 진행되도록 하는 것이다.
교육 교수 업무는 학교의 모든 업무의 중심이며, 어떻게 일상 관리를 잘 할 것인가는 학교 업무의 중요한 부분이다.
1, 교육 및 교육 업무의 과학성과 연속성을 보장하기 위해 각 계획의 실행에 중점을 둡니다. 교수 관리는 과학성과 계획성을 기초로 한다. 매 학기마다 개학할 때, 나는 먼저 계획을 세우고, 교육 교수의 과학성과 계획성을 보장하고, 통일된 관리와 목표 관리를 강화하여, 일을 목표로 하고, 목표로 하고, 계획적이고, 관리하게 한다. 여러 가지 계획을 세울 때. 운영성을 중시하고 강화하여 목표가 명확하고, 계획이 합리적이며, 적절하게 관리되도록 보장하다. 각 부서의 반복적인 연구와 조정을 통해 각종 계획은 이번 학기의 일을 분명하게 반영했다. 우리는 다음과 같은 계획을 세웠다: 학교 교육 업무 계획, 학교 교육 과학 연구 사업 계획, 교사 개인 업무 계획 등.
2. 교학 고리를 파악하여 교육 교수의 질이 점차 향상되도록 보장하다. 학기 초에, 나는 일선 교사를 조직하여 교육 업무 회의를 열고, 작업 계획을 실행하고, 작업 목표를 명확히 하고, 구체적인 교육 교수 목표를 제시하였다.
A. 강의와 시험을 위해 수업을 준비하다. 수업 준비는 제 1 의 관건이다. 어떻게 교사의 준비 수업의 질을 높일 것인가가 좋은 수업의 관건이다. 개학할 때 학교는 학교 업무 실제에 따라 수업 준비에 대한 구체적인 요구를 분명히 했다. 특히, 링크가 완전하고, 목표가 명확하고, 초점이 두드러지고, 어려운 돌파구, 디자인이 합리적이며, 판서 규범, 연습이 적절하고, 심사숙고해야 한다. 어떻게 좋은 수업을 할 수 있는지, 교사가 "교과과정 기준을 숙지하고, 교재를 철저히 먹고, 발굴하고, 지식이 정확하다" 고 해야 한다. 매 학기마다 학교의 우수한 교안을 평우해야 한다. 전교에서 전시회를 홍보하고 상을 주다.
B. 교실을 잡고, 어떻게 교육의 질을 향상시킬 수 있는지, 교실이 주도적인 부분이다. 새로운 교과 과정 개혁이 시행된 이래. 학교는 "주인공이 자리에 있고, 전학과가 참여하고, 교실 예술을 강조하고, 교사와 학생이 호흡이 잘 맞고, 강의가 많이 정독하고, 수준이 명확하고, 재목으로 가르치며, 각각 소득이 있다" 고 분명히 지적했다. 또한 교사는 언어 예술, 판서 규범, 전교 수단이 완비되어 있고, 교구 사용이 합리적이어야 한다. 둘째, 모든 직원은 수업을 해야 한다. 선생님은 모든 사람에게 그들의 수업을 듣고 그들의 수업에 대해 논평하도록 해야 한다. 한 수업은 퇴고를 견디고, 평론을 견뎌야 하며, "왈가왈부", "품수론" 을 견뎌야 한다. 교학 지도자는 우선 수업 임무를 완성해야 하고, 나는 학교의 요구에 따라 매 학기의 수업 수를 완성해야 한다. 강의 내용 (강의 수, 강의 수, 강의 주제) 을 동시에 조회합니다. 교사들에게 상호 청취, 상호 평가 등의 활동을 실시할 것을 요구하다. 강의회는 전교 선생님에게 승진과 개선의 기회를 만들어 준다. 동시에 교사의 기본 자질 향상에 중요한 역할을 할 것이다.
C. 피드백을 포착하고 수업의 강의 품질을 테스트하는 방법은 무엇입니까? 파악, 시정, 피드백에 대해 많은 문장 작업을 했습니다.
① 개방 연습. 선생님께서 숙제를 내실 때, 과거의 고정 연습에서 개방 연습으로 변경하여 학생 스스로 선택하셨다. 연습문제의 난이도는 등급이 있고, 연습문제의 수량도 학생이 직접 선택한 것이다.
② 월시험 제도. 제때에 교육 상황을 피드백하여 교실 수업의 질을 높이다. 우리 학교는 월시험 제도를 수립했는데, 내용은 모두 최근 지식이고, 제목은 모두 선생님 스스로 제정한 것이다. 이중 기초를 구현하고, 기술에 중점을 두다. 학생들의 문제 분석 및 문제 해결 능력 배양에 중점을 둡니다.
③ 품질 분석회. 정기적으로 교육 품질 분석회를 열다. 패키지 팀장이 직접 회의를 주재하고 팀장은 종합 발언을 했고, 각 과 선생님은 자신이 가르친 학생들의 다양한 상황을 분석했다. 학생들의 선생님은 그들의 점수를 비교한다. 격차와 부족함을 찾아내다. 개선 방법을 생각해 내고, 교학의 질을 높이다. 동시에 학생 세미나를 조직하여 학생들이 좋은 학습 방법을 익히도록 독려한다.
3. 교직원 건설을 잘 파악하여 교사의 종합적인 자질 향상을 보장하다. 한 학교의 교육 교수의 질은 교사의 교육 수준에 달려 있다. 교사의 교수 수준은 그 종합적인 자질에 달려 있다. 몇 년 동안 나는 교원 구성 방면에서 다음과 같은 조치를 취했다.
A. 훈련에 치중하여 몇 년 동안 우리 학교는 줄곧 교사 훈련을 큰일로 잡아 왔다. 일부 학과 백본 교사는 현급 이상 훈련에 참가한다. 외출 학습 훈련을 통해 선생님들은 시야를 넓히고 시야를 넓히며 새로운 관념을 발전시키고 더 많은 방법을 채택하였다. "모든 것은 학생을 위한 것이고, 모든 것은 학생을 위한 것이고, 모든 것은 학생을 위한 것이다." 이것은 그들의 일생의 목표가 되었다. 그들은 교육에 점점 더 흥미를 느끼고, 그것에 열광한다.
B. 우리 학교를 잡아서 교사의 전공 학습, 학교 기반 교육, 지속적인 교육을 파악하는 데 전례 없는 양을 투자했다. 짧은 시간 내에 교사의 개인적 자질을 빠르게 향상시키기 위해 기계실과 전기 교실을 다시 한 번 보완하여 교사의 현대 정보기술의 응용능력을 효과적으로 향상시켰다. 학교는 교사를 위해 대량의 간행물과 자료를 주문했다. 동시에 선생님께 많은 책을 사 드렸다. 선생님은 독학 필기와 경험 문장 수업이 있다.
둘째, 교육의 정교화 관리를 잘 파악하여 교육의 질이 점차 향상되도록 보장한다.
20____ _ _ 가을, 우리 학교는 교육의 세밀한 관리를 시작하여 반년 동안 지속되었다. 나는 이 일을 책임지고 큰 발전을 이루었다. Dell 의 구체적인 접근 방식은 한 센터를 중심으로 두 가지 초점을 잡고 네 가지 프로젝트를 시작하는 것입니다. 이미 몇 가지 성과를 거두었다.
1, 한 센터를 중심으로 현대학교 기능 향상을 중심으로 새로운 교육과정 개혁을 전면적으로 실시하고 새로운 교육이념으로 일류 학교를 창설한다.
2. 두 가지 관건 파악: 교학 정교화 관리를 실시하는 반년 동안, 우리는 구현의 관건이 교사, 심도 있는 평가의 관건이라고 느꼈다.
3. 다음 네 가지 프로젝트를 시작합니다.
A. 학습과 훈련에 중점을 두고 교사의 종합적인 자질 향상을 촉진한다.
B. 교과 과정 개혁 교육 모드의 개혁을 잘 수행하고 주도적 인 링크의 역할을 강조합니다.
C. 평가 메커니즘의 개혁에주의를 기울이고 교사와 학생의 개인화 된 발전을 촉진한다.
D. 캠퍼스 문화 활동의 전개를 잘 파악하여 교사와 학생의 종합적인 자질 향상을 촉진하다.
4. 이미 몇 가지 성과를 거두었다.
A. 교육국 정교관리 검사팀, 농촌교육팀은 연이어 우리 학교 교육 정교화 관리에 대해 검사 검수를 실시하여 각급 지도자들의 높은 평가를 받았다.
B. 카운티 초등 및 중등 학교 조직의 다양한 활동에서 만족스러운 성과를 거두었습니다.
① 대평과 악광원은 모두 교사 기본기 대회 현급 2 등상을 받았다.
② 학교 학생 7 명이' 쌍우수업' 초전에 참가했고, 학생 6 명이 상을 받아 복선 선발에 들어갔다.
셋째, 다음 학기 계획
1, 계속 연구활동의 효과에 집중하고 교사의 전반적인 교육 수준을 높이기 위해 노력한다.
2. 계속해서 교학과정을 최적화하는 것을 핵심으로 하고, 새로운 교과 과정 개혁을 심화시키고, 교실 수업의 효과를 높인다.
3. 교학 관례 검사를 계속 강화하다.
4. 심도 있는 연구와 토론을 계속하여 프로젝트의 연구 성과를 확보하다.
5. 체육, 건강, 예술 교육을 계속 심화하여 점차 특색을 형성하다.
6. 9 학년 졸업반의 복습지도 작업을 적극적으로 잘 하고, 자원 공유, 우세 보완의 장점을 충분히 발휘하며, 교육 교수 수준 향상을 촉진한다.
7. 다음 학기에는 각 선생님에게 교사의 교육 과정을 문서화하고 교육의 인간화, 제도화, 합리화 배치 및 관리를 실현하기 위한 교육 매뉴얼을 보냅니다.
부사장 평가의 개인 요약 5
지난 한 해 동안의 일이 끝났기 때문에 나는 매우 심오했다. 나는 이 방면에서 더 잘해야 한다. 부총장으로서 나는 정말 내 생각이 있어야 한다. 지난 한 해 동안 나도 열심히 내 일을 하고 있었기 때문에 이런 세부 사항을 고수하는 것은 나에게 매우 중요하다. 직장에서, 나는 가장 좋은 원칙에 근거하여 자신에 대해 더 높은 요구와 좋은 업무 태도를 가져야 한다. 올해는 나에게 새로운 발전이다. 지난 한 해를 돌이켜 보면, 나는 많은 성장을 했고, 나 자신도 많은 발전을 원했다. 나도 나 자신에 대해 더 자신감이 생겼다. 나는 앞으로 열심히 일해야 한다. 나도 지금 잘하고 있는 것 같다. 나는 분명히 내 마음을 진지하게 조정할 것이다, 이 방면은 긍정적이다. 나도 최선을 다해 일을 잘 할 것이다. 이것은 자신의 능력에 대한 인정이다.
1 년 동안, 나는 교장과 진지하게 협조하고, 교육부의 관련 지시를 엄격히 집행하며, 진지하고, 책임지고, 세심하게 견지해 왔다. 한 해 동안 근무 시간이 길어서 많은 일을 했지만, 나는 이 점을 깊이 체득할 수 있어서 큰 스트레스를 받았다. 나는 내가 자신의 직책을 잘 처리할 수 있다고 믿는다. 부총장으로서, 이것은 나의 직책이다. 나는 나 자신에 대해 비교적 자신이 있다. 나도 내 일을 잘 하고, 직장에서 자신을 감독하고, 올바른 업무 태도를 유지할 것이다. 올해, 나도 더욱 자신감을 갖게 되었다. 나는 내 자신의 모든 방면에 대해 자신감이 있다. 학교 각 부문의 관련 업무를 엄격히 잘 처리하고, 이러한 세부 사항을 진지하게 처리하는 것은 매우 필요하다. 나도 이 몇 가지 방면을 잘 하고, 교학 업무를 잘 하고, 업무 규율을 위반하는 일률적으로 규정에 따라 처리할 것이다.
학교는 교육 위주이므로 학생과 선생님의 관계를 잘 처리하는 것은 매우 의미가 있다. 지난 한 해 동안의 일에 대해서도 나 자신에 대한 자신감이 있다. 나는 많은 일을 감독받아야 한다고 믿는다. 나는 반드시 직장에서 진지하게 대할 것이다. 지난 한 해 동안 나는 내가 많이 변했다고 느꼈고, 각 방면에서 많이 성장했다. 나는 여전히 내 몸의 이러한 단점을 바로잡을 자신이 있다. 지난 한 해 동안 나는 많은 일을 꾸준히 했다. 자신의 능력에 대해서도 새로운 인식을 갖게 되었다. 나는 반드시 자신의 업무 능력을 향상시키기 위해 노력할 것이고, 앞으로의 공부에서도 계속 노력할 것이다. 부총장으로서 나는 내 일의 중요성을 깊이 깨달았다. 직장에서 본업을 잘 하고 자신의 요구를 실현하는 것은 매우 의미가 있다. 지난 한 해 동안 확실히 많은 일이 있어서 나를 많이 풍요롭게 했다. 나는 반드시 계속 나의 일을 잘 할 것이다.
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