1. 성실-마음을 더 따뜻하게 한다. 장기간의 업무 관행에서 양효는 검증된 교육 방법을 총결하고 축적했다. 그녀가 보기에 학생 일을 하는 것은' 이성으로 이해하고 감정으로 감동해야 한다' 는 것은 물론' 신념으로 동기를 부여하고 행동으로 인도해야 한다' 는 것이다. 사랑과 진실이 있어야만 학생들의 내면세계에 들어가 그들의 사상 동태를 이해하고, 적시에 효과적으로 그들의 사상 문제를 발견하고 해결할 수 있다. 그녀는 항상 학생들의 성장과 발전에 관심을 갖고 그들의 사상 동태를 면밀히 주시하고 있다. 그녀는 종종 학생들과 이야기를 나누며 친구처럼 그들의 곤혹과 혼란을 참을성 있게 경청한다. 공부상의 밋밋함, 사상상의 파동, 신앙상의 혼란, 감정상의 위기 등 그녀는 문제를 진지하게 분석하고 개선의 의견과 건의를 제출하여 그들이 마음가짐을 조절할 수 있도록 도와준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그녀가 데리고 온 거의 모든 학생들은 그녀를 친한 친구이자 믿을 만한 사람으로 여긴다.
사랑-가족 관계를보다 자연스럽게 만드십시오. "학생이 되고, 발이 부지런해야 하고, 입이 부지런해야 하고, 머리가 부지런해야 한다." 그녀는 자신이 하루에 적어도 1-2 의 학생들과 이야기해야 한다고 규정하고, 일주일에 적어도 두 번은 기숙사에 가서 상황을 알아보고, 일주일에 적어도 세 번은 교실로 들어가 학생들과 함께 수업을 들어야 한다고 규정하고 있다. 그녀는 또 여러 가지 방법을 생각해 학생과의 연계를 강화했다.' 사제심연심카드' 를 세우고 매주 근무계획표를 발표해 상담원의 일상적인 관리를 투명하게 공개하고, 공개화하고, 학생들이 적시에 정확하게 학생 업무 정보를 얻을 수 있도록 편의를 제공하고, 상담원의 업무 효율을 높였다. 그녀는 몇 권의 두꺼운' 상담원 주일기' 를 썼다. 일한 이후로 그녀는 줄곧 학생들과 함께 사무실을 모시고, 반을 모시고, 강당을 모시고, 운동장을 동반했다. 진실한 마음으로 진정한 사랑을 뿌리고 믿을 만하다.
상담가로서,' 보조' 만으로는 충분하지 않다. 속담에도 있듯이, "물고기를 가르치는 것이 물고기를 가르치는 것보다 낫다", 양 샤오는 "가이드" 의 어려움을 극복하고 "관리자" 를 "가이드" 로 바꾸기 위해 열심히 노력해 왔습니다. 학생들에게 올바른 인생관과 가치관을 확립하도록 지도하는 것이 그녀의 일의 중점이다.
1.' 인생 항법' 은 학생들이 전진하는 등대이다. 학생 한 명을 양효에 데려올 때마다 학생들을 위한 직업 서류를 만들어 그들의 성장을 기록한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 13 년 동안 그녀는 수천 건의 학생 경력 파일을 만들어 상담사 업무에 가장 효과적인 근거를 제공했다. 그녀는 학생들의 성장 요구에 따라' 입체화' 의 진로 지도 체계를 구축하고, 기초를 다지고, 발전에 치중하고, 수준을 높이고, 엘리트를 양성하는 네 가지 모델에 따라 다른 학생들을 위한 진로 교육을 전개했다. 이 네 가지 모델에 따르면, 서로 다른 학과 경쟁, 문체활동, 사회실천 등이 있다. 학생들이 소장을 발휘하고, 발전 방향을 명확히 하고, 자질과 능력을 향상시키고, 학생들이 성재 방향을 찾도록 지도하다. 그녀의 노력으로 대일 사상 도덕적 자질 향상 계획과 심신 건강 계획이 형성되었다. 2 학년 학업 개발 계획 및 생활 관리 계획; 1 차 품질 개발 계획 。 고급 경력 개발 계획.
2. 건강한 심리는 학생이 자란 항구입니다. 대학생들 사이에서 실연과 압축 능력이 떨어지는 현상이 나날이 두드러지고 있는데, 이러한 문제들은 대학생 사상 교육의 난점과 사각이다. 많은 전통적인 작업 방법은 문제를 해결할 수 없을 뿐만 아니라, 심지어 학생들로 하여금 심리적인 배척을 일으키거나 심지어 무감각해지게 할 수도 있다. 양효는' 영혼의 천사' 처럼 따뜻한 포옹으로 끝없는 침묵을 품고, 그들의 슬픔과 눈물을 진심으로 채우고, 진실한 언어와 부드러운 미소로 단단한 얼음 한 조각을 녹여 상처받은 마음을 위로했다. 여러 해 동안 양효는 학생들이 불면증, 실연, 강박증, 인터넷 중독, 거학 등 심리적 문제를 해결하도록 도왔다. 속마음, 심리상담,' 양 선생님 따뜻한 QQ 핫라인' 건립을 통해 절도를 당한 한 학생이 정신건강을 회복하도록 도왔다.
고학은 어려운 학생들의 기둥입니다. 양효가 가져온 학생 중 많은 학생들이 가난한 가정에서 온 학생이다. 이에 대해 그녀는 중문과 빈곤 가정 학생 데이터베이스를 전문적으로 설립하고,' 진신 사랑의 집' 과' 자강불식' 재단을 설립하며, 수시로 어려운 학생들을 주목하고 돕고 자존감과 자립을 독려한다. (윌리엄 셰익스피어, 자존감, 자강자립, 자강자립, 자강자립, 자강자립, 자강자립) 신입생이 입학할 때, 그녀는 각종 기회를 이용하여 국가의 자금 조달 정책과 학교의 각종 자금 조달 조치를 소개할 것이다. 이 글은 국가 학자금 대출, 고학 등의 구체적인 절차와 관련 주의사항을 소개하고 있다. , 그리고 학생들에게 가정경제상황조사서를 작성하라고 요구하고, 하나씩 학생들과 속마음을 나누고, 상황을 이해하고, 가정경제난학생을 중문과 가정경제난학생 데이터베이스에 포함시켜' 하나도 빼놓을 수 없다' 고 요구했다. 여러 해 동안 그녀는 다양한 채널을 통해 가난한 가정 학생들을 위해 65438 만 위안의 보조금과 50 여 개의 근로장학 일자리를 쟁취했다. 계획을 중시하고, 서비스를 잘 하고, 취업을 촉진하다.
1. 계획-취업을 더 과학적으로 만든다. 양효는 학생의 취업지도를 매우 중시하고, 수업시간에 직업계획과 디자인을 중시한다. 신입생의 경우, 그녀는 신입생들의 토론과 학습 교류를 통해 가능한 한 빨리 학습 목표를 세우고 학습 계획을 세우도록 격려했다. 2, 3 학년 학생들의 경우, 전문 학습지도를 강화하는 동시에, 직업 계획을 점진적으로 제정하고, 특화된 능력과 자질을 구체적으로 향상시키고, 취업의 핵심 경쟁력을 강화하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 졸업을 앞둔 학생에게 양효는 직업윤리와 직업규범의 교육, 구직예절과 기교 훈련을 중시해 졸업을 앞둔 학생을 위한 이력서를 만든다. 그녀는 정기적으로 대학생 취업 정보를 수집하고, 인턴 기지와 고용주에게 적극적으로 연락해서 취업 기회를 쟁취하고, 단체로 인재를 추천한다. 직접 학생들을 데리고 취업 박람회에 참가하여 고용 기관에 추천하다. 도입하고, 밖으로 나가, 연이어 24 개 부서에 연락해서 학생 전용 박람회를 개최하다. 졸업반을 위한 구직시리즈 강의 (취업 상황 분석, 취업 정책 소개, 취업 데이터 시스템 사용, 구직서 작성, 구직예절 규범, 구직면접 기술 등) 를 개설한다. ). 그녀는 학생들을 지도하는 직업계획을 업무중점으로 능력 비축, 취업관념, 취업기술 등 여러모로 학생들의 적극적인 대응을 유도해 졸업생의 높은 취업률을 보장했다.
안내-일을 쉽게 선택할 수 있습니다. 그녀는 취업이 결코 교육의 마지막 부분이 아니라, 학생의 재학 기간 내내 교육을 관통하는 중요한 일이라고 생각한다. 졸업생 취업을 잘하려면 우선 학생의 종합적인 자질을 전면적으로 제고하고 핵심 경쟁력을 강화해야 한다. 이러한 목표를 달성하기 위해 그녀는 심층적인 전문 학습, 전문적인 실천 강화, 사회 단련을 중심으로 학생들의 성장과 취업을 돕기 위한 여러 가지 조치를 계획하고, 학생들이 더 많은 단련을 받을 수 있도록 여러 가지 단련 플랫폼을 구축했다. 그녀가 창립한' 대학생 자질대회',' 대학생 자질포럼' 은 이미 중문과 학생의 자질을 넓히는 브랜드 행사가 되었다. 지금까지 9 회 개최에 성공해 총 1000 명 이상의 중국 유학생이 출전해 수상자가 용인 기관이 앞다투어 유치한 인재가 됐다. 그녀는 또한 품질 경쟁과 기업 채용을 긴밀하게 결합하여 학생 취업을 위한 길을 직접 마련했다.
또한, 그녀는 수년간의 사회 실천 경험을 결합하여' 면접 기교 훈련' 온라인 과정을 개설하여 학생들을 위해 면접 기교를 훈련시킬 의무가 있다. 각 학원마다 그녀가 정성껏 준비한 세 가지 면접 FAQ 가 있다. 학생들은 자신의 답안을 흉내낼 수 있고, 답한 뒤 양 선생님의 각 주제에 대한 세심한 해석을 볼 수 있으며, 실제로' 실용' 작업 계획을 실현하여 청년 학생들의 성장을 더욱 촉진시켰다.
세심한 업무, 학과, 업종, 학생의 심리상태에 대한 심층적인 이해, 그리고 매우 설득력 있는 강의, 양효는 많은 학생들이 졸업 후 직업을 선택하는 곤혹스러움을 벗어나도록 도왔다. 마치 내비게이션등이 학생의 인생 항로를 인도하는 것과 같다. 그녀는 자신의 마음을 상담원 사업에 헌납하고, 자신의 진심을 사랑하는 학생에게 바쳤다. 그녀는 충만한 열정으로 일에 몰두했고, 그녀는 뜨거운 청춘으로 학생들을 감동시켰다. 그녀는 열정으로 남을 돕고, 사랑으로 사람을 보호하고, 능력으로 사람을 키운다. 쓴맛도, 즐거움도, 웃음도, 쓴맛도 좋지만, 그녀는 항상 봄바람과 비의 방식으로 자신을 바치고, 윤물은 가늘고, 원망도 후회도 없다. 체계를 구축하고, 혁신을 추구하고, 브랜드를 건설하다.
양효는 고교생 업무의 새로운 아이디어, 새로운 방법, 새로운 방법에 대해 긍정적인 사고와 탐구를 진행했다. 학생에 대한 교육, 관리, 서비스라는 주선을 둘러싸고, 그는 일련의 활동 브랜드를 만들어 학생들의 성장과 성공을 위한 길을 닦았다. 그녀의 주요 아이디어는 다음과 같습니다.
1. 사상 정치 업무 브랜드를 만들고 중국공산주의청년단（약칭) 업무 모델을 혁신하다. 그녀는 전교에서 처음으로 단교를 설립하여 단간 자질 확장' 33 1' 공사를 실시하여 복주단위원회로부터 호평을 받았다. 그녀는' 스타단 지부 선발 활동' 을 앞장서서 연대위원회에 의해 채택되어 전교에서 보급되었다. 그녀는 기업관리를 학생관리에 적용해 계단 4D 업무체계를 창설했다. 그녀는 먼저' 창의적 도서관' 을 설립하여 학생들의 의견과 건의를 수집했다. 그녀는 입찰항목의 방식을 채택하여 캠퍼스 문화 활동을 전개하는 주도권을 학생들에게 넘겨주었다.
2. 학풍을 만들고, 브랜드를 만들고, 학습형 집단을 만듭니다. 근무 이후 그녀가 관리하는 학생 중/KLOC-0 개 반이' 전국 선진반 집단' 을 받았다. 5 개 반이 푸젠성 선진반 집단을 수상하였다. 4 개 반이 복주시의 선진 집단을 수상하였다. 수십 개의 반이 교급 선진반 집단이나 선진단 지부로 선정되었다. 수천 명이 교급 이상 장학금, 3 명의 좋은 학생, 우수한 학생 간부, 우수한 단원, 우수단 간부 등 영예로운 칭호를 받았다. 그녀가 양성한 학생은 학교에서 성적이 우수할 뿐만 아니라 졸업 후 직장에서도 뛰어나다. 그들은 중층 지도자로 승진하거나, 해가 갈수록 우수하거나, 공을 세워 상을 받는다. 학생들은 우수한 표현으로 모교를 위해 영예를 얻었다.
3. 기숙사 문화 브랜드를 만들고 건강하고 우아한 생활 환경을 조성합니다.
4. 제 2 교실 브랜드를 만들고 다채로운 과외 활동을 전개하다.
5. 홍보 업무 브랜드를 만들고 인터넷 사상 정치 교육의 새로운 진지를 열다.
양효는 단간, 연대보, 방송 등의 자원을 최대한 활용해' 네트워킹, 정보화, 동태화' 목표를 달성하고, 단체의 양방향 대화형 홍보진지를 대대적으로 만들어 새로운 업무 아이디어로 단체 중앙의' 온라인 건설단' 의 위대한 구상에 대응했다. 그녀의 지도 하에 2008 년에 중국학과 온라인 연대 학교가 설립되었다. 2009 년 민강학원 최초의 인터넷 중국공산주의청년단（약칭) 상호 작용 플랫폼인 중국 지역사회가 설립되면서 영향력이 커지고 있다. 20 10 년 3 월 현재 누적 방문수가15.710,000 명을 초과했고 게시물이15,000 을 초과했습니다
6. 사회 실천 브랜드를 만들고 실천 교육 플랫폼을 구축하기 위해 노력한다.
양효는 실천활동과 대학생을 지도하는 올바른 사회관찰을 결합하는 것을 견지했다. 새로운 사회주의 농촌에 봉사하는 것과 결합하다. 학생들의 전문 지식을 공고히 하는 것과 결합하다. 대학생의 기업가 정신 및 고용 능력 배양과 결합 실습 기지를 공고히 하고 개선하는 것과 결합하다. 대학생의 과학 기술 혁신 수준을 제고하고 대학생의 사상 정치 교육을 실천 활동에 효과적으로 통합하다. 65438 년부터 2003 년까지 양효는 학생들을 이끌고 70 여 차례의 사회실천 활동을 조직했다. 2006 년, 그녀는 닝샤지교 봉사단을 이끌고 닝샤오충지역까지 한 달 동안 가르치며 현지 대중의 호평을 받았다. 그 해 중국학과위원회는' 푸젠성 여름 사회 실천 선진 단체' 라는 칭호를 받았고, 그녀는' 푸젠성 여름 사회 실천 선진 노동자' 로도 선정되었다. 2008 년에 그녀는 본 부서의 자원봉사자들을 연락해서 쓰촨 펑주 지진 재해 지역에 가서 자원봉사를 벌였다. 이번 자원봉사활동은 사회 각계의 광범위한 관심과 높은 평가를 받았으며, 중국공산주의청년단（약칭) 중앙, 푸젠 교육방송국, 푸젠일보, 푸저우 방송국, 푸저우 일보, 푸저우 석간 신문 등 언론에 널리 홍보됐다. 이 서비스대는 2008 년' 푸젠성 우수 자원봉사대' 라는 칭호를 받았고, 자원봉사자 유니폼은 펑주 지진구호기념관에 영구적으로 소장되었다.