고덕:' 고덕재물' 은' 주역' 에서 나온 것이다.' 군자는 후덕으로 물건을 싣고 있다.' 즉, 덕육인, 에들리물로는 오늘날 도덕이 고상하고 지식이 많은 학생을 양성하는 데 자주 사용된다. 학원은' 착함' 을 교훈의 제 1 언어로 삼았는데, 이는 덕육이 우선이라는 뜻이다. 그것의' 착함' 은 전체 교직원과 학생들이 모두 당 사랑, 사회주의 사랑, 조국 사랑, 당 사랑 교육의 정치적 품성을 가져야 한다는 것이다. 엄밀하고, 박학하고, 현실적이고, 혁신적인 직업도덕을 갖추고, 배우고, 배우고, 지식을 습득하고, 갈증을 풀다. 문명을 숭상하고, 스승을 존경하고, 학생을 사랑하며, 공덕을 준수하고, 조화롭게 서로 돕는 수양 품성을 갖추고 있다. 그것은 정직, 법 준수, 자율성, 헌신에 대한 도덕규범을 가지고 있다. 도덕전승은 고교의 모든 일의 지도 원칙이며, 덕육도 고교교육의 영원한 주제이다.
지명: 제갈량의' 계명' 에서 "담백하면 밝고, 정적이면 멀다" 고 말했다. 중국의 지식인들은 예로부터 정신수양을 매우 중시해 왔으며, 그중에서도 담박한 평온은' 명지'' 치원' 의 필수조건이고,' 명지'' 치원' 은 담박한 평온의 궁극적인 목표이다. 공부하기로 결심하고 마음을 가라앉히고 공부하는 것이 수단과 과정이다. "지" 와 "치원" 은 공부로 마음을 가다듬고 원대한 이상을 세우고 국가와 사회에 기여한다는 뜻이다. 신립: 성실하고, 신용을 지키며, 위선적이지 않다는 뜻이다. 입신' 도 유가의 윤리적 범주이다. 성실' 은 유교 도덕 원칙의 중요한 기준일 뿐만 아니라 중국 상업 윤리의 주요 내용이기도 하다. 힘: 힘은 감정이나 의지가 요구하는 정도, 즉 강화, 강화, 우월감을 말합니다. 능력은 능력, 재능, 재능, 기술 (학습 능력, 업무 능력, 처사 능력 포함) 입니다. 학교 스타일: 현실적이고 실용적이며 진취적인 혁신.
"현실적이고 진취적인 혁신" 이란 진리를 추구하고 실무정신을 숭상하는 것을 의미하며, 이는 고등 전문 학교의 생존과 발전을 위한 객관적인 수요이자 호남 상무직업기술학원의 산업적 특징이다. 우수성 추구, 자강불식' 의 진취정신은 학우들이 완강히 싸우고, 백절불굴하며, 감히 사람을 선임하는 진실한 묘사이다. 진취정신은 사제의 꾸준한 추구와 혁신을 장려하고, 진취정신은 학원에 새로운 생기와 활력을 불어넣고 있다. 지식경제와 정보화 시대에는 진취와 혁신이 특히 중요하다. 학습형 조직을 건설하고, 학습능력, 집행력, 창의력을 향상시키고, 과감하게 자아를 초월하고, 이념, 관리, 교육혁신을 추진하고, 끊임없이 새로운 국면을 개척하는 것은 시대 발전의 필연적인 선택이다. 교수 스타일은 "박학엄하고, 직업에 충실하며, 학생을 사랑하는 것" 이다
박학:' 중용',' 박학, 심문, 신중함, 분별력, 충실함' 에서 나왔다. 첫 번째 말은 한 사람이 지식이 넓고 인재가 많다는 뜻이다. 박학' 은 박채장으로서 박학과 정교함의 유기적 결합을 중시한다. 이것은' 폭' 만이' 깊이' 할 수 있다는 이치를 반영하는 것이 아니라, 직업기술학원 교사로서 반드시 해박한 지식, 뛰어난 기능, 고상한 도덕을 갖추어야 자질, 고도의 기능을 갖춘 응용형 인재를 양성할 수 있다. 강성: 즉 엄하고 신중하며 엄하고 세심하다. 이것은 교사가 가르치고 교육하는 기본 방식이자 교사가 달성해야 할 목표와 경지이다. 강성은 두 가지 수준, 즉 엄밀한 학문과 엄격한 교학이 필요하다. 선생님은 학술적으로 엄격하고, 박학하고, 호기심이 있고, 사상이 있고, 안목이 있어야 한다. "차라리 10 년 동안 냉대를 하고, 문장 비어 있다" (판문란). 과학의 최고봉에 오르기 위해서는 교사가 반드시 엄격하게 가르치고 학생들의 좋은 행동 규범을 양성하는 데 집중해야 한다. 직업에 충실하다: 즉, 자신의 의무를 이행하는 것은 대체로 두 가지를 포함한다. 하나는 자신의 일을 존중하고 그것을 자랑스럽게 여기는 것이다. 둘째, 심층적 인 학습 토론, 우수성. 직업에 충실하는 것은 우리나라 노동인민의 우수한 전통이며, 매우 귀중한 정신이다. 직업기술학원 교사의 기본 자질이기도 하다. 학생을 사랑하는 것은 관심, 사랑, 포용, 감상이다. "사랑" 은 교육의 영원한 주제입니다. 중국 현대 교육자 샤이존은 "사랑이 없으면 교육이 없다" 고 말했다. 학생을 사랑하는 것은 교사의 천직이다. 그들에게 사랑을 주고, 사랑을 느끼고, 사랑의 기쁨을 느끼게 해야, 그들은 다른 사람을 사랑하고, 모든 학생을 동등하게 대하고, 모든 학생의 마음속에 사랑의 햇빛을 뿌리는 법을 배울 수 있다. 온 세상을 사랑해야만 그들은 복숭아와 매화의 향기를 얻을 수 있다. 교사 직업의 특수성은 교사의 직업을 결정한다. 강한 사랑을 가져야 교인육의 본보기가 될 수 있다. 학풍: 열심히 공부하고, 사고력이 뛰어나고, 지식과 실천이 하나가 된다.
"부지런히 생각하다": 근면은 부지런히 공부하고, 부지런히 공부하고, 공부에 못정신을 가져야 한다. 잘 생각하는 것은 꾸준하게 생각하고 궁리하기를 좋아하는 것이다. 《논어》에는' 배우되 생각하지 않으면 귀머거리, 생각하지 않으면 게으르다' 는 말이 있다. 사유는 학술 진보의 도구이며, 사고하는 것은 지식기능 보고의 열쇠를 여는 것이다. (존 F. 케네디, 생각명언) 열심히 공부하고, 부지런히 생각해야 생각하고, 수확할 수 있고, 진보하고, 계속 공부할 수 있다. 둘 다 올바른 학습 태도와 근면한 정신을 구현했다. 동시에,' 부지런히 생각하다' 는 학습을 배우는 올바른 방법이자 지식을 능력으로 바꾸는 효과적인 방법이다. 한유는 "업업은 근면하고 태만하며, 성공은 사고에서 파괴된다" 고 말했다. 따라서 근면한 학풍은 중화민족의 수천 년 우수 문화의 축적을 결집하고 있으며, 학생이 인재가 되는 비결이며, 고교가 혁신 정신을 키우고 시대와 함께 발전하는 법보이다. "지식과 실천의 단결" 은 이론이 실천과 결합해야 하며, 사물의 발전 법칙을 인식하는 이론과 현실 생활의 구체적인 실천을 유기적으로 결합해야 한다는 것이다. 그것은 중국 고대 철학의 인식론과 실천론 명제이다. 고대 중국 철학자들은 아는 것 ("아는 것") 뿐만 아니라 실천하는 것 ("행") 도 필요하다고 생각했다. "지식" 과 "행" 을 통일해야만 "선" 이라고 부를 수 있다. 아는 것에는 행이 있고, 행에는 아는 것이 있다. 지식을 선으로 삼고, 지식은 선을 결정한다. 양자를 완벽하게 결합하고, 끊임없이 자신을 향상시키고, 초월을 실현하다. 제목: 마지막 로맨스
가사
우리는 조화로운 햇빛 속에서 목욕한다.
우리는 성실한 노래를 듣는다.
우리는 조화로운 햇빛 속에서 목욕한다.
우리는 성실한 노래를 듣는다.
상업 기술을 잘 배우다
조국 인민을 위해 봉사하다
상업 기술을 잘 배우다
조국 인민을 위해 봉사하다
지난번 로맨틱한 느낌과 꿈
우리 젊은이들의 마음속에 각인되다
우리는 오늘 대학에서 만났다.
내일 우리는 먼 거리를 만리할 것이다.
우리는 오늘 대학에서 만났다.
내일 우리는 먼 거리를 만리할 것이다.
비즈니스 엘리트가 되기 위해 노력하다
조화로운 상해 헌신.
비즈니스 엘리트가 되기 위해 노력하다
조화로운 상해 헌신.
마지막 로맨틱한 사랑과 책임
우리의 기억을 성장시키는 길에
마지막 로맨틱한 사랑과 책임
우리의 성장 기억 속에서 20 15, 12 까지 학교는 45 개 동아리를 설립하고 전시회, 회계지식, 컴퓨터지식의 문답대회, 전자소제작대회 등 직업기술 전시활동을 자주 조직했다. 전자협회 사교댄스협회 SD 사진협회 당구협회 회계협회 탁구배드민턴협회 컴퓨터협회 농구협회 영동협회 아침우장기협회 청년자원봉사자협회 녹색자원봉사협회 녹색자원봉사협회 에어로빅협회 청년마크스 배구협회 축구협회 문예 So 댄스협회 다채로운 달리기 협회 서예협회 신풍 독서회 운동회 선샤인 음악클럽 요가 협회 혁신문학사 영어협회 단풍토론협회 관광협회 9 사 연극사. 한협회 붓예술협회 진아여협회 투자재테크협회 찻잎유통협회 무술협회 물류협회 DIY 주협회 상문화실천협회 전자경기협회 창업협회 자질개발협회 사반협회 자명찻집