1. 지도 사상: 덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고, 과학 발전관을 확고히 세우고 실천하며, 국가 공통어 문자법을 심도 있게 홍보하고, 전체 시민어 문자 규범화 의식과 표준어 홍보에 참여하는 의식을 강화하고, 표준어와 언어문자 규범화 작업을 추진하며, 소도시, 광대한 농촌, 소수민족 지역으로 확대한다.
2. 홍보 주제: "원활한 의사 소통, 조화로운 사회 구축". 주제를 중심으로 선전력을 강화하고, 더 많은 간부들이 표준어를 홍보하는 것이 경제 발전을 촉진하고, 시민의 자질을 높이고, 민족 단결을 보호하고, 중화민족의 응집력을 강화하는 중요한 의미를 인식하게 하고, 표준어를 홍보하는 방침 정책을 정확하게 파악하고 전면적으로 홍보해야 한다. 많은 사람들이 열심히 공부하고, 필요한 경우에 표준어를 사용함으로써 현대사회의 요구에 적응할 수 있도록 해야 한다.
셋째, 본 지역 본부의 특징에 따라 올해의 보법주 활동을 세심하게 계획하고 조직한다. 심포지엄, 세미나, 징문화, 지식경쟁, 기본기 대회, 문예공연, 거리 홍보 컨설팅 등 활동 형식과 내용에 대해 탐구와 혁신을 많이 해야 한다. 텔레비전, 방송, 신문, 인터넷, 휴대폰 문자 등 매체의 역할을 충분히 발휘하고 시대적 특색을 지닌 새로운 길을 적극적으로 열어 홍보 범위와 대중 참여를 더욱 확대해야 한다. 모든 수준의 언어 문자 부서는 홍보, 정신 문명 건설, 교육, 인사, 문화, 라디오 및 텔레비전, * * 중국공산주의청년단（약칭), 소선대 및 기타 부서, 그룹 및 주요 공공 * * 각 관련 부서는 표준어 활동을 홍보하는 데 필요한 인력, 물력, 재력 보장, 편리조건을 제공하고, 사회적 지원과 후원을 쟁취하고 표준어 보급을 잘해야 한다.
넷째, 만다린을 홍보하는 학교의 기본 역할을 충분히 발휘하고, 학교 표준어 홍보 활동과 언어문자 규범 시범학교 활동을 결합하여 표준어의 보급 수준을 더욱 높인다. 보급주기 동안 도시와 농촌의 모든 학교는 홍보 활동을 전개해야 하고, 초중고등학교는 표준어 보급을 주제로 한 국기 게양식, 반회, 반회, 단회, 교본극 공연 등의 활동을 전개해야 하며, 고교는 대학생들에게 적합한 낭송, 연설, 토론 등의 활동을 전개해야 한다. 각급 중국공산주의청년단（약칭), 소선대 조직은 체험식 교육을 기본 경로로 삼아' 민족정신이 대대로 전해진다',' 표준어 장' 등의 활동을 벌여 표준어를 보급하는 데 적극적인 역할을 해야 한다. 학교가 사회 및 지역 사회를 대상으로 홍보 활동을 수행하도록 장려하십시오.
다섯째, 각 부서, 각 시스템은 모두 홍보주 활동을 전개해야 한다. 홍보부는 보급주 활동을 3 분기 홍보계획에 포함시켜 신문, 라디오, 텔레비전, 인터넷 등 공공매체를 동원하여 다양한 형태의 표준어 홍보 활동을 전개해야 한다. 라디오, 방송국은 홍보주의 뉴스 보도를 잘 하고 표준어와 언어문자 규범화를 촉진하는 특집 프로그램과 공익광고를 적극적으로 제작해야 한다. 인사부는 공무원 표준어 훈련을 강화하고 공무원들이 표준어 홍보에 적극적으로 참여하도록 장려해야 한다. 정신문명 건설부는 표준어 보급을 도시와 지역사회 문명 건설의 선전교육에 포함시켜야 한다. 문화 부문은 표준어를 대중문화 활동과 지역사회 문화 건설에 보급해야 한다. 중국 인민해방군과 무장경찰부대는 농촌과 사투리 지역에서 온 병사들에 대해 표준어 훈련을 중점적으로 진행해야 한다.
6. 표준어 홍보 활동을 소도시, 농촌, 소수민족 지역으로 확대하고 확장하기 위해 노력하다. 현재 일부 소도시, 농촌, 소수민족 지역의 표준어 보급률이 아직 높지 않아 현지 경제사회 발전 과정을 어느 정도 제약하고 있다. 대중도시 보급 작업을 계속하는 기초 위에서 각지는 소도시 농촌과 소수민족지역에 대한 표준어 보급을 강화하고 표준어 보급 분야를 소도시 농촌과 소수민족 지역으로 확대해야 한다. 각급 어위는 사람 중심, 실효성, 지방조건에 따른 요구에 따라 농민공 표준어 훈련을 실시하고, 언어장애를 해소하며, 농민과 소수민족이 시장경제에 참여할 수 있도록 언어교류에 도움을 주어야 한다.
7. 전국 보급주 지도부 사무실은 계속 보급주 홍보포스터를 발급하고 보급주 중점 도시 활동을 지도하며 농촌학교 사제 위주의 징문' 나와 표준어', 전국 청소년 표준어 강연대회, 전국 교사 언어 기본기 대회, 전국 보급 표준어 홍보 대사 선발전, 신주 보급 표준어 (차량), 표준어 TV 공익광고 선정, 표준어 휴대전화 공익 문자선택 등을 개최한다 구체적인 사항은 별도로 통지한다.
8. 전국보급 표준어 지도팀 사무실은 200 1 발표된' 전국보급 표준어 주간 홍보요강 및 구호' 를 개정하여' 보급 표준어 홍보요강 및 구호' (별첨 참조) 라고 하여 각지에서 사용할 수 있도록 했다.
9. 각 성급 언어문자 부문 (교육행정부) 은 올해 6 월 말까지 본 지역 제 8 회 보급주 활동 계획을 전국 보급주 지도부 사무실 (교육부 언어문자 응용관리사) 에 보고해야 한다. 보급주가 끝난 후 각지에서는 10 이 끝나기 전에 이번 보급주 총결산을 제출해야 한다. 전화: (약간)
첨부: 표준어 선전 요강 및 구호를 보급하다.
교육부
* * * 중앙 홍보부
인사부
문화부
국립방송영화텔레비전총국
국가 언어위원회
중국 인민 해방군 총정치부
* * * 중국공산주의청년단（약칭) 중앙
지난 2005 년 6 월 3 일
첨부: 표준어 선전 요강 및 구호를 보급하다.
1. 표준어의 의미를 널리 보급하다
중화인민공화국 국가공통어문자법' 은 표준어가 국가공통어문자라고 규정하고 있다. 표준어는 북경음을 표준음으로 하고, 북방 방언을 기초로 방언을 만들고, 전형적인 현대 백화문을 문법규범으로 삼는다.
언어는 가장 중요한 교류 도구와 정보 전달체이다. 중국특색 사회주의 현대화의 역사 과정에서 전국적으로 통용되는 표준어를 대대적으로 보급하고 적극적으로 보급하는 것은 언어 장벽을 없애고 사회 교류를 촉진하는 데 도움이 되며 사회주의 경제, 정치, 문화 건설, 사회 발전에 중요한 의의가 있다.
개혁개방과 사회주의 시장경제가 발전함에 따라, 표준어 보급에 대한 사회의 수요가 날로 절실해지고 있다. 표준어를 보급하고, 좋은 언어 환경을 조성하고, 인력 왕래, 상품 유통을 촉진하고, 통일된 대형 시장을 육성하는 데 유리하다.
중국은 다민족, 다국어, 다방언의 인구대국이다. 표준어를 보급하는 것은 각 민족, 각 지역의 교류를 촉진하고, 민족 단결을 유지하며, 중화민족의 응집력을 강화하는 데 유리하다.
언어 문자 능력은 문화적 자질의 기본 내용이며, 표준어를 보급하는 것은 자질교육의 중요한 내용이다. 표준어를 보급하는 것은 현대화, 세계, 미래를 향한 교육 전략 방침을 실천하고 조국의 우수한 전통문화와 애국주의 정신을 발양하며 전 민족의 과학문화의 자질을 제고하는 데 유리하다.
정보기술 수준은 한 나라의 과학기술 수준을 측정하는 표지 중 하나이다. 언어 문자 규범화는 중국어 정보 처리 수준을 높이기 위한 전제 조건이다. 표준어를 보급하고 한어병음 방안을 실시하면 중국어 정보 처리 기술의 발전과 응용을 촉진하는 데 도움이 된다.
결론적으로, 표준어를 보급하는 것은 우리나라의 선진 생산력과 선진 문화를 발전시키는 데 도움이 되며, 전국 각족 인민의 근본 이익에 부합하며,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 관철하고, 사람 중심적이고, 전면적이고, 조화되고, 지속 가능한 과학 발전관을 구현하고, 화합 사회를 구축하고, 강소강 사회 서비스를 전면적으로 건설하는 구체적인 행동이다.
2. 만다린을 홍보하기위한 법적 근거
중화인민공화국 헌법 제 19 조는 "국가가 전국적으로 통용되는 표준어를 보급한다" 고 규정하고 있다.
"중화인민공화국 국가공통어문자법" 제 2 조는 "국가공통어문자는 표준어와 규범한자다" 고 규정하고 있다. 제 3 조 규정: "국가는 표준어를 보급하고, 규범한자를 보급한다." 제 4 조는 "시민들은 국가 통용 언어 문자를 배우고 사용할 권리가 있다" 고 규정하고 있다. 국가는 시민들이 국가 공용어 문자를 배우고 사용할 수 있는 조건을 제공한다. 지방 각급 인민 정부와 관련 부서는 표준어를 보급하고 한자를 규범화하는 조치를 취해야 한다. " 제 5 조 규정: "국가 공통 언어 문자의 사용은 국가 주권과 민족 존엄을 보호하는 데 도움이 되고, 국가 통일과 민족 단결에 유리하며, 사회주의 물질문명과 정신문명 건설에 도움이 되어야 한다." 제 10 조 규정: "학교 및 기타 교육기관은 표준어와 규범한자를 기본 교육 언어로 한다." 제 11 조 규정: "중국어 간행물은 국가 공통어 문자의 규범과 기준에 부합해야 한다." 제 12 조는 "라디오, 방송국은 표준어를 기본 방송 언어로 한다" 고 규정하고 있다. 제 13 조 규정: "공공 서비스 업계가 표준어를 서비스 언어로 사용하도록 제창하다." 제 14 조는 방송 영화텔레비전은 국가 공통어문자를 기본 언어문자로 사용해야 한다고 규정하고 있다. 제 18 조 규정: "한어병음 방안은 국가 공용어 문자의 철자와 발음 도구로 쓰인다. 초등 교육은 한어병음으로 가르쳐야 한다. 클릭합니다 제 19 조는 "표준어가 근무언어인 곳에서는 직원들이 표준어를 할 수 있어야 한다" 고 규정하고 있다. 표준어를 직업언어로 하는 아나운서, 프로그램 진행자, 영화드라마 배우, 교사, 국가기관 직원의 표준어 수준은 각각 국가가 규정한 등급기준에 도달해야 한다. 아직 국가 표준어 기준을 충족하지 못한 것에 대해서는 별도로 훈련한다. 제 20 조 규정: "대외 중국어 교육은 표준어를 가르치고 한자를 규범화해야 한다."
중화인민공화국 민족지역자치법 제 37 조는 "주로 소수민족 학생을 모집하는 학교 (반) 및 기타 교육기관은 소수민족 문자의 교재를 사용해야 하며, 조건부로 소수민족어로 강의해야 한다" 고 규정하고 있다. 상황에 따라 초등학교 저학년 또는 고학년부터 중국어 과정을 개설하여 표준어를 보급하고 한자를 규범화하다. " 제 49 조는 "민족자치지방의 자치기관 교육과 각 민족 간부들이 서로 언어문자를 배우도록 독려한다" 고 규정하고 있다. 한족 간부는 현지 소수민족의 언어 문자를 배워야 한다. 소수민족 간부들은 본민족 언어 문자를 배우고 사용하는 동시에 전국적으로 통용되는 표준어와 규범한자를 배워야 한다. "
중화인민공화국 교육법 제 12 조는 "학교 및 기타 교육기관이 교육에서 전국적으로 통용되는 표준어와 규범자의 사용을 장려해야 한다" 고 규정하고 있다.
중화인민공화국 의무교육법 제 6 조는 "학교는 전국적으로 통용되는 표준어를 보급해야 한다" 고 규정하고 있다. 소수민족 학생을 모집하는 학교는 소수민족이 통용하는 언어로 가르칠 수 있다. "
중화인민공화국 의무교육법 시행 세칙 제 24 조는 "의무교육을 실시하는 학교는 교육교육과 각종 활동에서 전국적으로 통용되는 표준어를 보급해야 한다" 고 규정하고 있다. 사범대학의 교육과 각종 활동은 모두 표준어를 사용해야 한다. "
문맹 퇴치 사업 조례 제 6 조는 "문맹 퇴치 교육은 전국적으로 통용되는 표준어를 사용해야 한다" 고 규정하고 있다.
유치원관리조례 제 15 조는 "유치원은 전국적으로 통용되는 표준어를 사용해야 한다" 고 규정하고 있다.
"민족향행정업무조례" 제 14 조는 "민족향의 초중고등학교는 현지 소수민족이 통용하는 언어문자를 사용하여 가르칠 수 있으며, 동시에 전국적으로 통용되는 표준어를 보급할 수 있다" 고 규정하고 있다.
"라디오 텔레비전 관리 규정" 제 36 조는 "라디오, 텔레비전 방송국은 반드시 규범적인 언어 문자를 사용해야 한다" 고 규정하고 있다. 라디오, 방송국은 전국적으로 통용되는 표준어를 보급해야 한다. "
3. 표준어를 보급하는 방침 및 정책
개혁개방, 경제건설, 사회발전의 수요에 적응하기 위해 1986 에서 국가는 표준어 보급을 신시기 언어문자 작업의 최우선 과제로 꼽았고, 1992 에서' 대대적인 보급, 적극적 보급, 점진적인 향상' 의 표준어 보급 방침을 확정했다.
각 민족의 언어는 평등하게 존재하고, 각 민족은 모두 자신의 언어를 사용하고 발전시킬 자유가 있다. 국가는 각 민족이 서로 언어를 배우도록 독려한다. 소수민족 언어로 강의하는 학교에서 개설한 중국어 수업은 표준어를 가르쳐야 하고, 소수민족 자치지방에서는 중국어가 필요할 때는 표준어를 사용해야 한다.
표준어와 중국어 사투리의 관계를 정확하게 처리하고, 사회언어생활의 주관성과 다양성의 결합 원칙을 고수하며, 한편으로는 시민들이 표준어를 응용할 수 있는 능력을 보편적으로 갖추게 하고, 한편으로는 방언의 사용가치와 문화적 가치를 존중한다. 표준어를 보급하는 것은 사투리를 없애는 것이 아니라, 시민들이 방언을 사용하면서 국가 공용어를 익히고 공식 행사와 공공 교제 장소에서 표준어를 자각하게 하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어)
4. 표준어를 보급하는 목표.
20 10 이전에 전국적으로 표준어를 보급하여 교류에서 사투리 장애를 기본적으로 제거했다. 중간 이상의 문화 수준을 가진 시민들은 표준어를 사용할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 필요할 때 스스로 표준어를 사용한다. 본 세기 중엽 이전에는 표준어가 전국적으로 보급되어 교류에 사투리 장애가 없었다. 향후 40 ~ 50 년간의 꾸준한 노력 끝에 우리 국민의 중국어 자질이 크게 향상되었고, 표준어의 사회 응용은 사회경제, 정치, 문화 발전의 수요에 더욱 적응하여 중등 선진국 수준에 적합한 좋은 언어 환경을 형성하였다.
만다린을 홍보하는 기본 아이디어.
표준어를 보급하려면 사회 수요를 밀접하게 둘러싸고 사회주의의 초급 단계의 국정에서 출발하여 언어 발전법을 따르고 법에 따라 정부 행동을 강화해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어) 학교 기반, 당정 기관을 선두로, 라디오, 텔레비전 등 뉴스 매체를 본보기로, 공공서비스업을 창구로 삼아 점차 광대한 농촌으로 넓히고, 더 넓은 분야로 확장하며, 점차 표준어를 전 사회에서 보급해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어, 표준어)
표준어를 보급하는 기본 조치.
표준어를 보급하는 기본 조치는 목표관리, 수량화 평가, 표준어 수준 테스트 실시, 전국 표준어 홍보 주간을 중심으로 한 홍보 교육을 실시하는 것이며, 법에 따라 보급력이 계속 커지고 제도화, 표준화, 과학화의 궤도에 점진적으로 진출하는 것이다.
만다린을 홍보하기위한 기본 요구 사항.
네 가지 중점 분야에서 표준어를 보급하려고 노력하다. 하나는 학교 및 기타 교육기관이 표준어를 기본 교학언어로, 도시 학교, 유치원은 표준어를 캠퍼스 언어로 실현하는 것이다. 표준어 보급의 요구를 육성 목표에 포함시키고, 관리 실천에 포함시키고, 교사의 기본기 훈련에 포함시키고, 덕지체미 등 각종 교육 교육 활동과 사회 실천에 침투해야 한다. 언어문자 규범화 시범학교 활동을 적극적으로 전개하여 표준어, 표준어, 표준어문자를 보급하는 시범학교를 육성해야 한다. 둘째, 당정 기관은 솔선수범하여 표준어를 공용어로 삼아 사회 전반의 표준어 보급을 촉구하고 이끌어야 한다. 공무원의 표준어 수준은 규정된 수준에 도달해야 한다. 셋째, 라디오, 텔레비전 등 뉴스 매체는 표준어를 기본 방송 언어로 삼아야 하고, 아나운서, 프로그램 진행자는 전 사회가 표준어를 잘 구사하는 모범이 되어야 한다. 넷째, 상업, 관광, 우편, 통신, 철도, 민간 항공, 금융, 위생 등의 업종에서 표준어를 서비스 언어로 사용하도록 장려하고, 종사자들이 표준어 수준을 높이기 위해 노력하도록 독려한다. 인민 해방군과 무장경찰부대는 표준어를 업무 언어로 하여 간부와 병사들이 표준어 수준을 높이도록 도와야 한다.
8. 표준어 표어를 보급하다
(1) 국가가 표준어를 보급하여 전국적으로 통용하다.
(2) 적극적으로 민족 언어를 보급하고 중화민족의 응집력을 강화한다.
(3) 국기를 사랑하고, 국가를 부르고, 표준어를 할 줄 안다.
(4) 사해 일가, 뭇사람이 성을 이루다.
(5) 표준어: 중국의 목소리, 중국의 느낌.
(6) 표준어 보급은 한집이다.
(7) 현대화를 향하여 표준어를 보급하다.
(8) 표준어를 적극적으로 보급하고, 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 강소강으로 달려가다.
(9) 언어 규범 의식을 확립하고 민족 문화의 질을 높이다.
(10) 공무원은 표준어 보급에 앞장서야 한다.
(1 1) 뉴스 매체는 표준어를 보급하는 표율을 해야 한다.
(12) 표준어는 우리 캠퍼스 언어이다.
(13) 저는 중국족입니다. 저는 표준어를 좋아해요.
(14) 표준어: 감정의 유대, 소통의 다리.
(15) 표준어를 할 때 사방의 손님을 환영합니다. 문명의 언어로 진심을 보내다.
(16) 의사 소통-표준어로 시작
(17) 당신의 편의를 위해 표준어를 잘 합니다.
(18) 표준어를 할 때, 저부터 시작해요.
(19) 표준어를 잘 해서 천하의 친구를 널리 사귀었다.
(20) 표준어가 너와 나의 거리를 좁혔다.
(2 1) 표준어-시대의 수요, 패션의 추구.
(22) 표준어-생활을 더욱 흥미롭게 하고 사회를 더 따뜻하게 한다.
(23) 표준어는 청춘과 동행하고, 문명용어는 패션과 동행한다.
(24) 문명언어는 남녀노소의 마음속에 깊숙이 파고들어 표준어는 동서남북의 감정을 융합시켰다.
(25) 마음은 서로 각인되고, 마음은 서로 각인되고, * * * * 소강 () 으로 달려가는 것이 즐겁다.
(26) 정보의 원활한 흐름을 실현하고 조화로운 사회를 건설하십시오.