첫째, 지도 사상
교육 교수의 질을 핵심으로 하여 우리 학교의 교학 실천에 입각하고, 교실에 중점을 두고, 교실 효율을 높이기 위해 노력하고, 녹색고효율 교실을 건설하는 것을 목표로 교사 교육 이념과 교수 방식을 변화시킴으로써 교사의 전문적인 자질을 전면적으로 높이다. 정보 기술에 대한 교사의 교육 개혁 추진, 교육 품질 향상의 중요성에 대한 인식을 더욱 높이고, 각 학과 교사들이 교실 수업에서 정보 기술을 적용하는 적극성과 창조성을 충분히 동원하고, 교사의 개인 혁신 동력을 더욱 발휘하고,' 햇볕 수업' 의 질을 높이기 위해 노력하고, 정상화 응용을 촉진하고, 모든 교사들이 정보 기술과 양질의 디지털 교육 자원을 이용할 수 있도록 최소한 한 번의 수업을 할 수 있도록 한다. 정보기술과 양질의 디지털 교육 자원을 잘 활용해 교육 활동을 전개하는 백본 교사 팀을 구성해 각 수업마다 적어도 한 명의 우수 교사가 정보기술과 양질의 디지털 교육 자원을 활용해 강의를 할 수 있도록 한다. 양질의 디지털 교육 자원의 개발과 향유를 촉진하고, 점진적으로 생성성 자원 체계를 형성하며, 정보기술과 디지털 교육 자원이 우리 학교 교실 수업에서 합리적이고 효과적인 응용과 심도 있는 통합을 촉진한다.
둘째, 업무 요구 사항
1. "선생님 한 명, 선생님 한 명, 선생님 한 명, 수업" 활동은 교육정보기술을 뒷받침하고, 학교 기반 연수와 교무팀 훈련을 전달체로 우리 학교에서 녹색교육 이념을 구현하는 세 가지 결합이다.
2. 모든 교사는 교육 정보 기술의 응용을 능숙하게 익혀야 하며, 실제 교육에서 능숙하게 조작할 수 있어야 교육 정보 기술이 진정으로 교육에 봉사하고 교실 효율성을 높일 수 있다.
3. 학과 소집인 (교수팀장), 백본 교사, 고급 교사는 전문적인 주도적 역할을 충분히 발휘하여 시범수업을 개설해야 한다. 청년 교사는 마땅히 교학을 가르쳐야 한다.
4. 각 교무팀, 준비팀은 학교 기반의 교수와 연구를 잘 하고, 수업 평가에 적극적으로 참여하고, 집단지혜를 발휘하며, 우수한 교사와 양질의 교재를 추천하여 활동에 참여해야 한다.
5. 학교는 지도팀을 구성해서 교내 선발을 조직하고 시와 성에 추천합니다. 심사 결과는 금년도 성과평가에 포함되어 우리 학교 교사 직함 심사 초빙의 중요한 근거로 삼았다.
셋째, 조직 지도자
팀장: 유신, 하연강
부팀장: 호치휘, 양혜림.
회원: 덩지홍, 주, 모해명, 양욱,, 소호, 각 학과 소집인 (연구팀장)
넷째, 활동 방식
주로 교사 온라인' 근무반' 과' 우반' 선정 두 단계를 포함한다.
1. 온라인' 태양교실'
선탠반에 참가한 선생님은 호남 기초교육자원망 () 에 접속해' 선탠반' 을 진행한다. 태양교실' 요구 사항은 성급 플랫폼' 한 선생님 1 교시' 란의 행사 가이드를 참고하세요.
햇볕을 쬐는 수업 내용은 20 1 1 판 의무교육 과정 표준 및 일반 고등학교 교과 과정 표준 (실험) 요구 사항을 충족해야 합니다. 태양수업 교재 버전은 교육부가 심사한 초중고등학교 교재로 교육부가 발표한 20 15 년 교육도서 목록 (교회 제 2 자 1 호 [2065438]) 을 기준으로 한다.
"일광반" 플랫폼이 제공하는 디렉토리 시스템의 최소 노드는 "일광반" 의 최소 단위입니다. 햇볕에 타기 플랫폼의 최소 노드 분할 원칙은 1-3 세션을 통해 교육을 완료할 수 있는 지식 노드입니다.
학교는 교사의' 햇볕수업' 에 대한 사상과학 심사를 진행해야 하며, 각 선생님에게 발표된 내용을 포장하여 호호 선생님께 나누어 줄 것을 요구한다. 교부 초심에 합격한 후에야 방류하고 햇볕을 쬐게 된다. 온라인' 수업' 은 인원수를 제한하지 않고 조건부 교사 온라인' 수업' 을 장려한다. 같은 선생님은 2 년 연속 같은 지식 노드' 수업' 을 선택해서는 안 된다.
2. "우수 클래스" 선정
"부티크 코스" 선정은 두 단계로 나뉩니다.
(1) 학교는 교내 선정을 조직한 후 지표 임무에 따라' 부티크 과정 추천 등록서' (첨부 6) 를 밀봉한 후 시국 현대교육기술센터 정보과에 제출하고 전자 원고를 지정된 사서함으로 보냅니다.
(2) 시 전문가 그룹은 각 부서에서 추천하는' 우수 반' 에서 600 개의' 시급 우수 반' 을 선정하고 150 개 반을 선정하여 성 선정에 참가한다. 같은 교사는 원칙적으로 1' 부티크 코스' 만 추천하고, 전년도에 시급 이상의' 부티크코스' 칭호를 받은 사람은 이번 연도의 등급에 참가하지 않았다.
동사 (verb 의 약어) 내용 요구 사항
교사가 제출한 온라인' 간부 수업' 내용에는 전체 강의실 교육의 교육 설계, 사용된 코스웨어 및 관련 리소스 (또는 리소스 링크), 강의실 실록 (선택 사항, 모든 수준의' 부티크 수업' 에 참가할 계획입니다. 강의실 실록은 20 14 이후에 촬영해야 합니다.) 내용은 학과 특성과 정보 기술 응용의 융합을 반영하고, 디지털 교육 자원의 교실 응용을 강조하고, 정보 기술과 디지털 교육 자원을 이용하여 교육 방법을 혁신하여 교육 교수의 중점 난점 문제를 효과적으로 해결해야 한다. 선생님이 제출한' 건조 수업' 내용은 반드시 본인의 교학 실천에서 나온 내용이어야 하며, 사기꾼을 허용하지 않고 표절을 방지해야 한다. 인용한 자료는 반드시 출처와 원작자를 표시해야 한다.
교실 실록 (교육 과정 비디오) 은 교실 수업의 전체 내용을 보여주어야 하며, 과정은 완전하고 (최소 30 분) 화면이 선명해야 한다. 적절한 사후 편집 처리를 권장하고, 적절한 부분에 교육 리소스의 전시 그림을 삽입하여 리소스의 전시 그림이 명확하게 보이도록 하는 것이 좋습니다. 강의실 기록의 제목은 5 초를 넘지 말고 강좌 이름, 학년, 볼륨 1/볼륨 2, 버전, 단위, 발표자 이름 등의 기본 정보를 포함해야 합니다. 강의실 실록 디스플레이 형식은 720*576 이상, 비디오 스트림은 320 kbit/s 이상입니다.
자동사 활동상
1. 학교, 시급, 성급, 국가급' 부티크 코스' 를 획득한 교사는 교사 평가, 직함 승진의 중요한 근거가 될 수 있다.
2. 학교의' 선생님 한 명, 우수반 한 명, 선생님 한 명' 활동은 교육국에 의해 학교 연말 성과평가 지표에 포함된다.
3. 교무팀은' 부티크 코스' 초평을 마쳤다. 9 월 30 일까지 각 준비팀은 학교에 최소한 하나의' 부티크 코스' 를 추천해야 한다.
일곱. 시기
1. 시 전체 행사는 6 월부터 10 까지 끝난다.
2.6 월부터 9 월 30 일까지 전교교사가 온라인' 수업' 을 한다.
3. 10 6 월 15 일 이전에 학교는 선정을 마치고 시급에' 부티크 코스' 를 추천했다.
4.65438+ 10 월 30 일까지 시급이 선정을 완료하고 전성에' 부티크 코스' 를 추천했다.