1. 전학 정책 이해: 학부모와 학생은 현지 교육부와 학교의 전학 정책을 이해해야 한다. 여기에는 이전 조건, 제한 사항 및 시간에 대한 이해가 포함됩니다.
2. 전학 자료 준비: 보통 전학은 필요한 자료를 제출해야 한다. 여기에는 학생의 신분증, 학교 등록증명서, 성적표, 건강증명서 등이 포함될 수 있다. 학부모는 사전에 원교에게 이 자료들을 요구하고, 그것의 진실성과 완전성을 보장해야 한다.
3. 목표학교에 연락한다: 학부모와 학생은 전학할 목표학교를 확정하고 연락해야 한다. 이것은 전화, 이메일 또는 얼굴을 통해 수행 할 수 있습니다.
4. 전학 신청 제출: 목표학교의 요구에 따라 전학 신청서를 작성하고 필요한 자료를 첨부합니다. 모든 자료의 정확성과 무결성을 보장하고 제때에 목표 학교에 제출한다.
5. 승인 대기 결과: 대상 학교는 제출된 전학 신청을 승인합니다. 학부모와 학생은 승인 결과를 참을성 있게 기다려야 하는데, 보통 시간이 좀 걸린다.
6. 입학 수속: 전학 신청이 승인되면 학부모와 학생은 목표학교의 요구에 따라 입학 수속을 밟아야 한다. 여기에는 학비 납부, 캠퍼스 카드 처리 등이 포함될 수 있습니다.
중학생 이동의 영향 요인:
1. 학생 상태: 각 학생은 한 교육 부서에서 고유한 학생 상태를 가지고 있습니다. 전학은 원학적이 새로운 학교로 이전해야 하는 것을 의미하며, 교육부문과 학교의 조화가 필요하며, 약간의 시간과 정력이 필요할 수 있다.
2. 과정 연결: 학교마다 과정 설정과 교육 진도에 차이가 있을 수 있습니다. 학생들이 전학 후 새 학교의 수업 진도가 더 빠르거나 느리면 학생들의 공부에 영향을 줄 수 있다. 그래서 전학을 할 때는 교과과정 연결 문제를 고려해야 한다.
3. 새로운 환경에 적응: 전학은 학생들이 새로운 학습 환경에 적응해야 한다는 것을 의미한다. 새로운 교사, 새로운 학우, 새로운 캠퍼스 문화를 포함한다. 일정한 시간과 정력이 필요하며, 학생의 심리와 정서에도 어느 정도 영향을 미칠 수 있다.
4. 가족 요인: 학생 가정이 일, 생활 등으로 이사를 해야 하거나, 학부모가 아이가 더 나은 교육 자원을 받기를 바란다면 전학은 필요한 선택일 수 있다. 그러나 학생들의 생활과 학습에도 어느 정도 영향을 미칠 수 있다.
5. 학교 정책: 각 학교마다 전학 조건, 신청 자료, 승인 절차를 포함한 전학 정책이 있습니다. 학생과 학부모는 목표학교의 전학 정책을 이해하고 필요에 따라 관련 자료를 준비해야 한다.
6. 사회관계의 영향: 중학생들이 사춘기에 접어들고 있으며, 사회관계는 그들의 생활에서 중요한 역할을 한다. 이전은 그들이 옛 친구와 사교계를 떠나 새로운 인간관계에 적응해야 한다는 것을 의미한다. 이것은 학생들에게 심리적 스트레스와 외로움을 가져다 줄 수 있다. 따라서, 전학을 처리할 때, 부모는 아이의 사회적 수요에 주의를 기울이고, 아이들이 적극적으로 새로운 급우들과 관계를 맺고, 가능한 한 빨리 새로운 사회 환경에 적응하도록 장려해야 한다.