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너는 민영교육기관의 교육장소에 어떤 기준이 있어야 한다고 생각하니?

너는 민영교육기관의 교육장소에 어떤 기준이 있어야 한다고 생각하니? 1, 주최 자격. 사회조직의 이름으로 민영직업훈련학교를 설립하는 이 사회조직은 독립법인 자격과 교육 프로그램에 적합한 합법적인 재산을 가져야 하며, 그 합법재산 중 비국유자산의 점유율은 총자산의 3 분의 2 이하여야 한다. 개인 명의로 직업훈련학교를 설립하는 주최자와 의임한 법정 대리인은 정치적 권리와 완전한 민사행위 능력을 가져야 한다. 동시에 학교 운영 보증인을 제공해야 한다. 보증인은 법인 자격을 갖고 자산이 신청학교의 총자산보다 커야 하며 법적 구속력이 있는 보증계약 및 관련 증명서에 서명해야 합니다.

2. 학교 직원 배치. 학교는 법에 따라 이사회나 이사회를 설립해야 하며, 이사는 5 명 미만이며, 3 분의 1 이상의 인원은 반드시 5 년 이상의 교육 경험을 가져야 한다. 학교에는 해당 관리자와 교직원이 갖추어져 있어야 한다.

3, 학교 운영 자금, 자산 및 재정적 요구 사항. 학교의 고정 자산은 20 만 원 이상에 도달해야 한다. 임대한 학교 건물, 장소, 시설은 고정 자산으로 볼 수 없다. 학교를 유치할 때 학교 운영 경비를 지정은행에 예치하여 고정자산에 부과한다. 최소 등록 자본은 65438+ 만 위안 이상이다. 학교는 반드시 독립된 재무회계제도를 집행하고, 은행계좌를 개설하고, 독립회계를 해야 한다.

4, 학교 규모, 장소, 시설, 설치 조건. 기본 학교 운영 규모는 학생 200 명 이상이다. 임대한 실습 장소 임대 기간은 3 년 미만이며, 이론 수업 집중 교육 장소는 300 평방미터 이상에 도달해야 한다. 교육 및 기술 훈련의 요구를 충족시키는 교육, 실습, 실험 시설 및 장비가 있어야 합니다.

5. 다양한 시스템 및 교육 문서. 학교 장정과 발전 계획을 세우고 각 항목의 관리 제도를 건전하게 세워야 한다. 교육 전공 (직업, 직종) 에 적합한 교육 (훈련) 프로그램, 개요 및 교재가 있습니다.

취학 전 교육 기관은 어떤 전문정신을 갖추어야 합니까? 교육업계에서는 취학 전 교육기관이 아이들이 행복을 창조하는 능력을 키워야 하는데, 이는 새로운 취학 전 교육정신의 핵심이어야 한다. 이 능력에는 건강한 몸, 창조된 지혜, 건강한 인격이 포함된다. 이제' 아이를 출발선에서 잃지 마라' 는 관점이 있다. 나는 이 말 자체에는 아무런 문제가 없다고 생각한다. 관건은 이른바 승패 기준이다. 아이가 출발선에 지지 않도록, 몇 글자를 더 알아보거나, 영어 단어를 몇 개 더 외우거나, 산수 문제를 더 많이 하도록 하지 마라. 아이의 독립적 사고력, 창의력, 건강한 인격을 소홀히 한다면, 아이들은 "출발점에서 이기고 종점에서 질 것" 이다. 이것은 근시안적인 공리주의 교육으로, 아이 교육의' 장거리 달리기' 를' 단거리 달리기' 로 여긴다.

교육 성과에서' 시작점에서 이기고 종점에서 지는 것' 을' 시작점에서 이기고 종점에서 이기는 것' 으로 바꿔야 한다. 지식과 기술 외에도 유아 교육 기관은 아이의 사랑, 책임, 창조력, 상상력, 리더십을 키우는 데 더욱 신경을 써야 하며, 아이의 평생 행복을 위한 지속 가능한 발전의 토대를 마련해야 한다. 따라서 승부의 최종 기준은 아이들에게 즐거움을 창조하는 능력, 다원지혜의 발전을 가능하게 하는 것이다. 베리를 이해하고 베리 국제 교육에 가입하다.

한중슬기로운 교육은 교육국이 승인한 민영교육기구입니까? 폭리! 폭리! 아기 한 명, 주기, 1 년 두 학기, 겨울방학, 여름방학 반, 아기 한 명, 아기 몇 명, 벌어들인 돈, 돈, 돈, 돈, 돈, 돈, 돈, 돈, 돈, 돈!

영리성 민영교육기관이 민영영리교육을 어떻게 감독하는가에 대한 세 가지 등록방안.

그렇다면, 민영교육 촉진법이 시행된 후 각지에서 영리성 민영 교육 교육 기관을 어떻게 등록해야 합니까? 현재 세 가지 의견이 있다.

첫 번째 의견은 영리성 민영교육훈련기관을 설립하려면' 민영교육촉진법' 규정에 따라 교육행정부나 노동행정부의 비준을 거쳐 학교 운영 허가를 받아야 한다는 것이다. 기관이 이윤을 내기 위해서는 반드시 엄격하게 비준해야 하기 때문이다.

두 번째 의견은 영리성 민영교육교육기관의 설립이 학력교육을 개최하는 영리성 민영학교의 설립과 다르다는 것이다. 학력교육을 개최하는 영리성 민영학교는 학교 운영 허가증이 필요하고, 비학력 교육 훈련을 실시하는 영리교육 훈련 기관은 비영리교육 훈련 기관을 설립하는 것처럼 학교 운영 허가증을 받을 필요가 없습니다. 대신 상공부문이 등록시 교육 행정부나 노동행정부에 문의해야 합니다. 교육부문이나 노동행정부의 의견에 따라 등록 여부를 결정하다. 이것은 상해가 실시하는 신청 방식이다.

또 한 가지 의견은 상공부문이 교육행정부나 노동행정부의 비준을 거치지 않고 기업 등록방법에 따라 직접 등록하고, 등록 후 교육훈련 기관의 훈련 프로그램을 등록해야 한다는 것이다.

민영교육기관의 학교 운영 상황이 연간 검사 1 중 민영교육 (학교) 개최를 신청하는 기본 조건을 대체할 수 있는지 점검한다. 민영교육 (학교) 을 개최하는 사회조직은 법인격을 가져야 한다. 2. 민영교육 (학교) 을 개최하는 개인은 정치적 권리와 완전한 민사행위 능력을 가져야 한다. 3, 사교육 (학교) 개최는 법인 조건을 갖추어야 한다. 4, 사립 학교 설립.

민영교육기관공상국은 감독 책임이 있습니까? 민영교육기관의 경우, 감독책임은 교육국에 있고, 상공국은 단지 법적으로 그의 이름 등록을 승인하는 것이다.

민영교육촉진법은 k 12 교육기관에 어떤 영향을 미칩니까? "민영교육조례 촉진" 의 시행은 쌍방의 교육 강화에 반영된다. 반면에, 교직원 구성

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(1) 민영 비학력교육기관을 신청하면 주최자는 학교 운영 자격과 기본 조건을 갖추어야 한다.

1. 학교 운영 자격

학교를 신청하는 단위는 국내에서 독립법인 자격을 가진 기업, 사업 단위, 사회단체 또는 기타 사회조직과 개인이어야 한다. 기업이 학교를 운영하려면 반드시 좋은 신용과 일정한 규모를 가져야 한다.

자영업학교 주최자는 무강시 상주호구를 갖고 헌법에 규정된 정치권과 완전한 민사행위 능력을 가진 중화인민공화국의 시민이어야 한다.

③ 주최자는 교육 프로그램 및 내용에 적합한 전문적인 장점과 특기를 가지고 있어야 한다.

(4) 합동학교는 공증기관의 공증을 받은 합동경영협정과 합동투자협정이 있어야 한다. 합영의 형식, 출자 방식과 액수, 각자의 권리와 의무, 위약책임, 학교 가입 및 탈퇴의 조건과 절차를 설명하고 출자 비율에 따라 한 쪽을 발기인으로 정하다.

2. 학교 운영의 기본 조건

(1) 학교 주요 책임자의 재직 자격.

국가 법률을 준수하고, 사상적 자질이 좋고, 품행이 단정하고, 작풍이 올바르며, 사회주의 교육 사업을 사랑하도록 요구하다. 일반적으로 70 세를 넘지 않고, 신체가 건강하며, 학교에서 지도적 의무를 견지할 수 있다. 5 년 이상의 학교 관리 경험과 조직 관리 능력을 갖춘 교육자 일반적으로 대학 학력을 가지고 있어야 하며, 고급 기술 직함이나 상응하는 능력을 가지고 있어야 한다. 학교 교장은 반드시 정규직이어야 한다.

② 학교 운영 장소 및 조건

학교 소재지: 무강시 관할 구역 내에 부동산관리부에서 발급한 재산권권이 있어야 합니다. 임대 교사는 반드시 공증기관의 공증을 거친 임대 계약이 있어야 하며, 임대 기한은 일반적으로 4 년 미만이다.

학교 건물 면적: 안전 기준에 부합하는 400 평방미터 이상의 집중적이고 안정적인 학교 건물이 있다. 학교 건물 증명 자료에서는 교실과 사무용실의 수와 면적을 명시해야 한다.

교육 설비: 민영 훈련 기관은 필요한 현대화 교육 수단이 있어야 한다. 직업과 예술학교에는 한 과목을 동시에 사용할 수 있도록 교육 설비가 있어야 한다. 컴퓨터 교육기관에는 교육 내용과 일치하는 컴퓨터가 30 대 이상 있어야 하고, 외국어 학교에는 음성 교실이 있어야 한다.

③ 직원 배치

개설된 수업에 적합한 교사를 갖추어야 하며, 상대적으로 안정된 전임 교사 팀이 있어야 한다. 그 중 전임 교사는 3 분의 1 미만이고, 사제 비율은 1: 20 이상이어야 한다. 임용 교사는 임용 협의를 체결해야 한다. 회계사는 반드시 회계증을 소지하고 학교의 주요 지도자와 친족 기피 제도를 실시해야 한다. 기타 사항은' 교사법' 의 요구에 따라 집행할 수 있다.

학교동회가 채용한 임원은 상대적으로 안정적이어야 하며 학교 운영 수준과 규모에 부합해야 한다.

④ 등록 자본

사회조직이 학교를 운영하는 등록자본은 20 만원 이상이고, 시민 개인이 학교를 운영하는 등록자본은 654.38+ 만원 이상이다. 등록 자본은 반드시 비국유재정자금이어야 한다. 기관이 학교 운영을 신청한 경우, 상급 주관 부서에서 자금원 증명서를 발급해야 한다. 개인이 학교를 운영하는 것도 자금원을 설명해야 한다.

⑤ 기타 상황

누가 위생, 스포츠, 문예, 음식, 금융, 법률 등 전문 교육 기관을 유치합니까? , 반드시 구급 이상 관련 업무 부서의 비준을 거쳐야 구교육청에 학교 운영 신청을 할 수 있다.

직업 기술 위주의 자격 훈련, 기술 등급 훈련 및 취업 기술 훈련 기관의 조직은 노동부의 승인을 받아 우리 국은 접수하지 않습니다.

(2) 민영비학력교육기관이 제공해야 할 관련 증서 및 기타 자료를 신청한다.

1. 학교 운영 신청서

유치 이유, 학교명, 제안 전문, 학교 주소, 주최자명과 주소, 육성 목표, 규모, 계층, 형식, 조건, 내부 관리 제도, 자금 조달, 관리 등을 설명해야 합니다. 신청서는 주최 기관의 법인 또는 시민 개인이 서명해야 한다.

2. 타당성 시장 조사 보고서

사회조사를 기초로 전문 인력의 수요를 분석하고 논증하여 학생의 안정을 확보하다.

3. 사립학교 신청서

주최자, 공동 학교 운영 협정, 입찰 보고서, 내부 교육 교육 관리 제도, 자금 조달 및 관리, 진실성 보장 등이 포함됩니다.

4. 학교 헌장

포함 내용:

학교의 이름과 주소

(b) 학교 운영의 목적, 규모, 수준 및 형태;

③ 학교 자산의 금액, 출처 및 성격;

(4) 이사회, 이사회 또는 기타 의사결정기관의 생성 방법, 인력 구성, 임기 및 절차 규칙

⑤ 학교의 법정 대리인;

⑥ 투자자가 합리적인 수익을 요구하는지 여부;

⑦ 학교 자체가 종료된 이유;

(8) 정관 개정 절차.

5. 주최 기관의 자격 증명서

기관이 학교 운영을 신청한 사람은 반드시 그 법인증서와 법인 코드증을 발급해야 한다.

공민 개인이 학교를 운영하는 사람은 원래 직장조직 (인사) 부서에서 학교 운영에 동의하는 평가를 한다. (직장이 없는 경우, 거리사무소에서 증빙서류를 발급함), 주최 기관 (개인) 등록서를 작성하고 범죄 기록 증명서, 신분증 및 호적본 사본, 학력증명서 원본 및 사본 (원본 확인 후 반송) 을 첨부한다.

6. 학교 책임자 등록 양식 및 관련 파일

학교 책임자 등기서 작성을 요구하고 무형사범죄증명서, 개인신분증 및 호적본 사본, 학력증서 및 교사자격증 원본 및 사본 (원본 확인 후 반송) 을 첨부한다.

7, 교사 명부 및 관련 문서

교사 명부 작성을 요구하고 각 교사의 학력증서, 교사 자격증, 직함증서 원본, 사본 (원본 확인 후 반환), 고용협의를 동봉합니다. 고용 계약에는 이름, 성별, 나이, 학력, 직함, 교과과정 또는 직위가 포함되어야 합니다. 교사의 권리, 의무 및 책임.

8. 회계사 자격 증명서

신분증 사본, 학력증, 회계증 원본 및 사본 (원본 확인 후 환불) 이 필요합니다.

9. 자본 검증 보고서

심사 승인 기관이 지정한 검사 부서에서 발행한 창업 자금 검사 보고서를 한 양식에 세 부씩 제공하다.

10. 학교 임대 계약 및 공증 보고서

심사 승인 기관이 지정한 공증처에서 발행한 교육장 임대 계약 공증서를 제공하다. 자체 학교 건물은 반드시 부동산 관리 부서에서 발급한 산권증을 가지고 있어야 한다. 학교 건축 면적이 400 평방미터 이상이다. 교사를 사용하려면 반드시 소방안전증명서가 있어야 한다.

1 1. 제 1 회 이사회 또는 이사회 명단 및 등록 양식

학교 이사회나 이사회는 5 명 이상, 이사장 또는 이사장으로 구성되어 있다. 학교 이사회 또는 이사회는 주최자 또는 대표, 교장, 직원 대표 및 기타 인원으로 구성됩니다. 3 분의 1 이상의 주임이나 이사는 5 년 이상의 교육 교수 경험을 가져야 한다.

12. 학교 조직도

학교의 조직 구조와 기능을 구성하고 조직도를 그리다.

학교 관리 제도와 직무 책임.

조직에 적합한 각 부서 관리 제도와 직무 책임을 제공하다.

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