작문 듣기 1 듣는 법을 배우면 비가 나뭇잎을 때리는 리듬과 리듬을 알아들을 수 있다. 듣는 법을 배우면 선생님의 피로와 수고를 느낄 수 있다. 듣는 법을 배우면, 어머니의 잔소리에서 부드러움과 관심을 찾을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 듣는 법을 배우면 귓가에 무미건조한 말이 희비가 섞인 시편이 된다.
4 학년 날, 나는 듣는 법을 배웠다.
4 학년 때부터 여름방학에 연연할 수도 있고 개학 분위기에 적응하지 못할 수도 있어 마음이 편치 않게 되었다. 수업할 때, 나는 항상 쉽게 딴생각을 하고, 때때로 주변의 급우들과 속삭이며, 늘 밑에서 잔재주를 부린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수업명언) 하지만 이때, 나는 조금도 후회하지 않았고, 선생님이 이미 나의 언행을 기록했다는 것도 몰랐다. 나는 매 수업마다 이렇게 지식을 배웠다. 모두가 놀란 눈으로 나를 바라보았다. 원래의 좋은 학생은 없어졌고, 또 다른 나쁜 학생이 내 앞에 있었다. 그때 선생님이 나를 부르셨고, 나는 머리를 묻고 사무실로 들어갔다. 사무실에 도착하자 선생님은 한숨을 쉬며 잠시 멈추고 말을 시작했다. 그녀는 먼저 내가 이전에 각 과 선생님의 마음속에서 한 행동에 대해 말해 주었다. 내가 이전의 우수한 나를 자랑스럽게 생각했을 때, 선생님은 갑자기 나의 현재 행동이 원래의 나와 정반대라고 말했다. 나는 조금 죄책감을 느끼고 머리를 더 깊이 묻었다. 나는 선생님의 강의를 자세히 듣고 그의 말투가 변하는 것을 발견했다. 처음에는 내가 이렇게 된 것이 아쉽다. 나중에 내가 수업시간에 나쁜 행동으로 훈계를 받고 훈계를 받았기 때문에, 나는 완화되고, 내가 나빠진 원인을 자세히 분석했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 결국 희망과 기도가 되고, 내가 뒤돌아보고, 원래의 내가 되기를 바란다. 선생님께서 이야기를 마치신 후, 나는 이미 눈물을 글썽였다. 눈물이 튀면서 나는 듣는 법을 배웠다.
다른 사람이 큰 소리로 낭독하는 것을 들으면 아름다운 문장을 쌓을 수 있다. 선생님의 강의를 들으면 너의 지식이 풍부해질 것이다. 다른 사람의 대화를 듣고 많은 인생 본능을 배울 수 있다. 경청은 사람을 진보시키고, 겸손하게 만들고, 희로애락을 느끼고, 너에 대한 그의 관심과 사랑을 더 잘 이해할 수 있게 한다. 나는 듣는 법을 배웠다.
작문 2 를 듣는 법을 배우는 것은 우리가 지식을 늘리는 지름길이다. 듣는 법을 배우면 우리가 마음 사이에 다리를 놓는 데 도움이 될 수 있다. 경청하는 법을 배우면 우리가 정서를 키우는 데 도움이 될 수 있다.
들어 봐, 선생님의 수업 소리를 들어라. 하학종이 울리자, 나는 교과서를 꺼내고, 선생님의 정리의 이치를 듣고, 선생님의 본문에 대한 이해와 감상을 듣고, 선생님의 오천년의 여정을 들었다. 선생님은 생동감 있게 말씀하셨고, 학생들은 매우 진지하게 들었다. 마음속에 잡념이 하나도 없다. 선생님의 말은 아름다운 음표처럼 모든 학생의 귀에 스며들어 학생의 영혼의 높이를 높였다. 명언을 듣는 것이 좋지 않습니까?
들어봐, 엄마의 잔소리를 들어라. "책가방 다 치웠어?" \ "당신은 아침 식사를 했습니까? 클릭합니다 "숙제 다 했어요?" . 이것들은 모두 우리 엄마의 잔소리이고, 때때로 나는 매우 짜증이 나지만, 우리 엄마는 여전히 웃으며 나에게 말했다. "너는 우리 엄마의 보배야, 너에게 잘해 달라고 잔소리해." 점차적으로, 나는 중학교에 다녔기 때문에 어머니의 잔소리를 거의 듣지 못했다. 지금, 어머니의 잔소리를 들으니, 나는 매우 친절하다. 어머니의 잔소리를 듣는 것이 좋지 않습니까?
들어 봐, 자연의 목소리를 들어라. 나는 농촌에 살고 있는데 노는 것을 좋아하는 미친 소녀이다. 매일 저녁 식사 후, 나는 혼자 들판을 산책할 것이다. 공터를 찾아 앉아서 푸르른 들판을 바라보며 태양의 잔광이 조금씩 퇴색하는 것을 보고, 바람이 내 귀를 스쳐가는 것을 듣고, 밤 매미 울음소리를 들으며, 귀뚜라미가 서로 엎드려 있는 거문고를 들으며, 수시로 개 짖는 소리를 듣고, 양들의 유쾌한 울음소리도 나를 편안하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 심야, 달이 머리 위에 있고, 나는 즐거운 발걸음을 내디뎠다. 바람이 나뭇잎을 불고, 부스럭거리는 소리가 마치 나에게 작별을 고하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 자연의 소리를 듣는 것이 좋다.
듣는 법을 배우고, 지혜를 배우자. 듣는 법을 배우면 마음과 마음 사이의 거리를 좁힐 수 있다. 경청하는 법을 배워서 우리 세상을 더 아름답게 만듭니다.
작문 3 경청을 배우는 것은 인생에서 얻기 어려운 아름다운 품격이다. 우리 모두는 다른 사람이 자신의 말을 잘 들어주기를 바란다. 우리가 성공할 때, 우리는 다른 사람이 우리의 기쁨을 나눌 수 있기를 바라며, 우리가 실패할 때, 우리는 다른 사람이 우리의 고통을 분담할 수 있기를 바라지만, 우리는 다른 사람의 연설을 참을성 있게 다 듣는 것은 거의 없다.
한번은 여동생과 산책을 나가다가 피곤해서 정자를 찾아 앉았다. 우리 언니는 올해 회사에서 겪은 억울함에 대해 계속 나에게 말했다. 그리고 나, 잘 들어, 가끔은 그가 다른 사람의 험담을 하는 데 도움이 되고, 때로는 교육적인 말투로 그녀를 일깨워주기도 하고, 그녀도 좀 즐거워한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리는 밤늦게까지 이야기를 나누고서야 작별 인사를 하고 집으로 돌아갔다. 그 후 그녀는 자주 나를 찾아와 이야기를 나누지만, 나는 그녀의 청취자 중 한 명이다. 때때로 적당히 몇 마디 말을 하는데, 보이느냐? 이것이 바로 경청의 힘이다. 반면 말참견을 좋아하는 사람은 그렇지 않다. 그들은 특히 사람들에게 귀여움을 받고, 때로는 매우 싫어한다. 내 사촌 중 한 명은 타고난 사기꾼이다. 그녀가 알고 있든 없든 오래 말해야 한다. 그녀의 질문은 탄막처럼 너에게 달려들었으니, 너는 일일이 대답해야 한다. 만약 네가 그들에게 대답하지 않는다면, 그녀는 네가 내려오는 것을 막으려 할 것이다. 이 때문에 우리 언니도 같은 여자인 사촌 언니와 얘기하지 않고 나를 찾아왔다. 이것은 살아있는 예입니다. 듣지 않는 것보다 청중이 더 환영받을 것이다.
사실 초등학교에 다닐 때, 나는 수다쟁이로 인해 급우들에게 무시당해' 수다쟁이 마법사' 라는 칭호를 받았기 때문에 친구가 점점 적어졌지만, 어느 날 아버지는 나에게 "한 사람은 말을 할 수 있지만 수다쟁이는 할 수 없다. 얄미울 수 있으니 듣는 법을 배워야 한다" 고 말했다. 그래서 저는 학생들의 대화를 듣기 시작했습니다. 처음에 그들은 여전히 나를 피하고 있었다. 나중에, 나는 그들과 아주 가깝게 걸었다. 예전처럼 항상 나를 중시하지 않고 나를 좋은 친구로 여긴다.
때로는 친구를 사귀거나 한 가지 일을 하는 데 화려한 미사여구가 필요 없고, 듣기 좋은 귀와 마음만 있으면 된다. (조지 버나드 쇼, 친구명언)
작문 4 를 듣는 법을 배우는 것은 간단해 보이지만 어떤 사람들에게는 어렵다.
아침에 오솔길을 걷다가 나는 멍해졌다. 내 곁에서 일련의 목소리가 들려왔다. "아가씨, 엄마가 너를 말하는 게 아니야. 너는 열심히 공부해야지, 늘 부주의하지 마라. "이런 말을 듣고 나는 알 수 없는 짜증이 났다. 눈살을 찌푸리며 중얼거렸다. "나는 매일 이것을 외워도 귀찮지 않니?" " 말을 끝내고 그는 빠른 걸음으로 앞으로 나아가서 옆에 있는 어머니와 거리를 두었다. 먼 곳을 바라보며 마음속의 알 수 없는 번민을 없애려고 노력하다. 이때 뒤를 돌아보면 어머니의 원래 웃음이 가득한 얼굴에 담담한 슬픔이 가득한 것을 발견할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 다른 사람들이 보는 것은 이런 장면이다. 길에서 한 쌍의 모녀가 앞뒤로 걸어가는 것이 마치 싸우고 있는 것처럼 보이고, 서로의 얼굴에 짜증이 나고 슬픔이 그렇게 또렷하다.
마음이 알 수 없는 초조함, 시간이 지날수록 자신을 진정시키고, 방금 일어난 일을 회상하고, 후회와 자책하는 감정이 몰려들었다. 나는 가슴이 답답하다: 우리 엄마도 나를 위해 잘해 주셨지만, 나는 이해하지 못했다. 내가 방금 한 말이 그녀의 마음을 아프게 했다! 내가 방금 그렇게 화를 내지 않았더라면 좋았을 텐데! 하지만 이 세상에는' 만약' 이나' 후회약' 이 없다.
내가 지금 해야 할 일은 엄마에게 사과하는 것이다. 나는 마음속으로 이렇게 생각했고, 나도 그렇게 했다. 나는 돌아서서 엄마 곁으로 달려가 그녀를 안고 우울하게 말했다. "미안해, 미안해." 전에 무슨 생각을 했는지 잠시 기억이 나지 않아 미안함과 아쉬움이 가득한 말 한 마디밖에 없었다. 코가 시큰시큰시큰해지자 눈물이 흘러내려 나와 엄마의 옷을 모두 적셨다.
우리 엄마는 내 말을 듣고 눈물이 눈가에 맴돌았지만, 그녀는 그것이 흘러내리지 않도록 노력했다. 그녀는 안도하게 말했다. "응, 응, 열심히 공부해야지, 대충 하지 말고." 우리 엄마가 계속 한 말이 또 나왔다. 나는 울고 있지만, 이번에는 정말 이상하게 한 마디로 이 말들을 다 들었다. 청자로서 한 마디도 하지 않고 묵묵히 들었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
경청자로서, 어머니의 나에 대한 관심이 가득한 것을 듣고, 마음은 마치 조미료 접시처럼 다양한 감정으로 가득 차 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그때부터 나는 듣는 법을 배웠다!
작문을 듣는 법을 배우는 것은 미덕이다. 비판의 말이든 따뜻한 말이든 듣는 법을 배워야 한다. 왜냐하면 우리는 경청에서 성장할 것이기 때문이다.
친구의 말을 듣고 나는 자랐다. 어느 겨울 아침, 내가 아직 따뜻한 이불 속에서 자고 있을 때, 어머니는 문을 밀고 나에게 소리쳤다. "빨리 일어나라, 이따가 보충 수업이 늦겠다." 나는 그저 대충' 응' 이라고 대답하고 몸을 돌려 계속 잠을 잤다. 이때 우리 엄마는 화가 나서 나에게 소리쳤다. "너 늦겠니? 나는 너에게 내가 늦을 것이라고 말했지만, 너는 일어나지 않았다. 나는 원래 너에게 너무 일찍 전화하고 싶지 않았는데, 나는 알고 있다. "많은 말을 하고, 억지로 나를 끌어당기고, 꼭 옷을 입고 일어나야 한다. 떠나려 할 때, 우리 엄마는 또 잔소리를 하기 시작했다. "내가 너를 매일 일찍 일어나게 하면, 너는 일찍 일어나지 않을 거야." "좋아, 잉크가 없어." 나는 소리 쳤다. 엄마는 끝이 없다: "너에 대해 말해봐, 너 아직도 화났어, 가지 마." "가지 마, 가지 마." 펑. 펑 하는 소리와 함께 나는 몸을 돌려 문을 닫고 방으로 돌아갔다. 우리 엄마도 출근해서 나는 보충 수업을 하지 않았다.
점심에 친구가 내가 보충 수업을 하지 않고 집에 와서 나를 보러 오는 것을 보았다. 나는 그녀에게 모든 것을 말했지만, 그녀는 나에게 말했다. "사실 인생의 많은 부분에서 우리는 모두 다른 사람이 우리에게 하는 말을 들어야 한다. 마치 너의 엄마처럼. 만약 그녀가 너를 사랑하지 않는다면, 그녀는 전혀 잔소리를 할 수 없다. 그녀가 잔소리를 하는 이유는 너를 사랑하기 때문이 아니냐? " 그러므로 우리는 경청하고, 어머니의 사랑을 듣고, 우리에 대한 모든 사람의 사랑을 듣는 법을 배워야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 나도 이해해, 그래서 그날 밤 우리 엄마한테 사과했어.
경청하고, 선생님, 동창, 학부모의 말을 듣고, 경청에서 성장하고, 경청에서 따뜻함과 사랑을 느끼는 법을 배웁니다 ...
작문 6 소리를 듣는 법을 배우는 것은 감정의 원천이고, 다채로운 목소리는 맑은 샘이며, 내가 듣는 문을 열었다.
들어봐, 그건 엄마의 잔소리야. 항상 "옷을 잘 입는다", "숙제를 한다" 는 소리를 들을 수 있다. 모두 하찮은 일이지만, 우리 엄마는 매일 이 말을 반복하고 있다. 이 말들은 비록 작지만, 어머니의 나에 대한 관심과 사랑이 가득 담겨 있다. 나는 결코 이런 소리가 사라지는 것을 원하지 않는다. 우리 엄마의 잔소리는 하늘에서 떨어진 선물과 같아서 생활의 모든 세부 사항을 알아차렸다.
들어봐, 실패했을 때 엄마가 격려하는 목소리가 조용히 "더 분발하다", "괜찮아, 다음에 시험을 잘 볼 수 있어." 라고 들려왔다. 그것만큼 자신감을 줄 수 있는 것은 없다. 격려의 목소리는 항상 생기와 활력이 넘친다. 한번은 모델 경기에서 상을 받지 못했다. 나는 매우 슬프고 실망했다. 이때 우리 엄마가 다가와서 나에게 말했다. "괜찮아요. 다음에 꼭 상을 받을 거예요. 우리는 반드시 노력해야 한다! " 이 말을 듣고 나는 고개를 끄덕였다. 다음 경기에서 나는 정말 상을 받았는데, 이것은 어머니의 격려와 불가분의 관계에 있다.
들어봐, 그건 우리 엄마의 고심 있는 가르침이야. 한번은 수학과 영어 모두 만점을 받아서 자랑스럽습니다! 득의양양하여 체면을 잊는 것을 참지 못하여, 앞으로 며칠 동안 숙제의 질이 매우 나빠졌다. 내가 잃어버린 집에 돌아온 후, 우리 엄마는 내가 겸손하고 대나무처럼 될 수 있도록 열심히 교육해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 어머니의 말은 귀에 거슬리지만 좋은 약은 입에 쓰지만 병에 이롭다. 나는 어머니의 말을 적어 성적도 진보하고 있다. 어머니의 가르침은 한 줄기 햇빛처럼 나를 빛으로 인도한다.
이것은 목소리, 어머니의 목소리입니다. 듣는 법을 배우면, 당신은 당신의 목소리에서 사랑을 찾을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언)
경청하는 법을 배우고, 삶에서 아름다움과 사랑을 찾고, 경청하는 법을 배우고, 더 많은 사랑이 당신이 경험하기를 기다리고 있습니다.
작문 7 새는 까마귀로 노래를 부르고, 물고기는 몸짓으로 메시지를 전달하고, 나무는' 사삭' 으로 기쁨을 표현하고, 파도는 그들의 마음을 두드리며, 인간은 말로 흥미를 표현한다. 자연의 많은 소리는 우리가 듣고 느낄 필요가 있다. 우리는 듣는 법을 배워야 한다. 자연의 풍경뿐만 아니라 사람 사이의 마음도 알아야 한다.
듣기는 아름답다. 한가할 때, 대자연 속에 서서, 세속에서 벗어나, 번잡함에서 벗어나, 어지러운 세상을 떠나, 두 팔을 벌리고, 눈을 감고, 마음으로 느껴라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 자연의 아름다움을 느낄 수 있습니다. 한차례의 미풍이 불면 잔디가 천천히 흔들리고 나뭇잎과 새가 함께 노래를 부르고, 바람이 너의 얼굴에 불어오는 것은 어머니의 따뜻한 손이 너의 뺨을 쓰다듬어 주는 것처럼 따뜻하고 아름답다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
자연계의 많은 일들은 우리가 경청해야 한다. 새들의 은은한 울음소리를 듣고, 그의 기쁨을 느끼다. 개울의 느린 소리를 듣고, 그의 슬픔을 느끼다. 파도가 해안을 때리고, 그의 분노를 느끼며 ... 그들도 우리에게 희로애락이 있을 것이라고 말해야 할 말이 많다. 우리는 주의 깊게 들어야 한다.
물론, 우리는 자연의 소리를 듣는 법을 배워야 할 뿐만 아니라 할 말이 많다. 우리의 희로애락은 자연보다 더 뚜렷하고 더 많다. 우리는 다른 사람의 목소리에 귀를 기울이는 법을 배워야 한다. 그들은 우리의 좋은 건의가 필요하지 않을 수도 있고, 단지 우리가 조용히 듣고, 그들의 기쁨, 슬픔, 노여움을 듣기만 하면 된다 ...
우리는 듣고, 자연의 목소리를 듣고, 사람들 사이의 목소리를 듣는 법을 배워야 삶의 아름다움을 발견하고, 삶의 아름다움을 감상할 수 있다. (존 F. 케네디, 아름다움명언) 끊임없이 전진하는 동력이 있을 것이다. 성공과 한 걸음 더 가까워질 것이다.
함께 경청하는 사람이 되어 새로운 시대의 대문으로 함께 나아가자!
작문 8 한 사람이 성공하려면 먼저 듣는 법을 배워야 한다. 듣기는 사람들로 하여금 자신의 부족함을 메우고, 자신의 장점을 높이고, 성공의 건너편으로 향하게 할 수 있다.
어렸을 때 장난이 심했던 것을 기억하는데, 항상 작은 성적이 있어서 까맣게 잊어버린다. 나의 자만심과 자만심 때문에 선생님은 나에게 여러 번 이야기를 해 주셨고, 나는 듣지 않았다. 선생님이 나에게 말했다: 너는 반드시 듣는 법을 배워야 한다. 너는 더 좋아질 것이다. 나는 선생님의 비판을 듣고 나 자신을 더 좋게 만들었다.
나는 게으르다. 나는 항상 침대에 있는 것을 좋아하지만, 나는 이렇게 하는 것을 좋아하지 않는다. 한번은 우리 엄마가 나에게 말했다. "딸! 너는 일찍 일어나야 한다. 그래야 건강한 몸을 가질 수 있기 때문이다. " 나는 엄마의 말을 듣고 매일 일찍 일어나라고 고집해서 지금은 운동을 잘한다.
친구들 사이에서 가장 중요한 것은 경청하는 것이다. 우정은 순결하기 때문에 그들 사이에는 아무것도 숨길 필요가 없다. 친구 사이의 경청은 자신을 높이는 가장 좋은 방법이다. 그는 너의 결점을 말할 수 있으니, 너는 고쳐야 하고, 너는 들어야 한다. 그는 너에게 학습의 요령을 알려줄 수 있다. 너는 배워야 한다. 너는 들어야 한다. 그는 너에게 그의 불행을 알려주니, 너는 그를 도와야 하고, 너는 들어야 한다. 경청은 상대방을 도울 뿐만 아니라 감정도 증진시킬 수 있다.
사실 듣기는 우리 각자의 곁에 있고, 생활 속 곳곳에서 들어야 한다. 우리 생활에서 항상 순조로운 것은 아니며, 항상 예상치 못한 좌절을 겪게 된다. 하지만 듣는 법을 배우면, 다른 사람이 문제를 해결하도록 돕는 법을 배울 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 마찬가지로, 우리가 어려움에 처했을 때, 다른 사람들은 우리를 도와 우리의 경청자가 될 것이다. 우리가 더 나은 삶을 살 수 있도록 경청하는 것입니다.
상대방이 성공적이고 배가 공부라면, 경청은 노를 젓는 것이고, 성공의 건너편으로 향하는 중요한 조건이므로, 우리는 경청하는 법을 배워야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 배명언)
작문을 듣는 법을 배우는 9 는 어려서부터 크게 자랐고, 나의 성장은 줄곧 두 가지 소리에 둘러싸여 있었다. 하나는 선생님의 간곡한 가르침이고, 다른 하나는 어머니의' 토핑' 이다. 그들의 가르침을 들으니, 나는 부드러운 술 한 잔과 같고, 향긋한 향기가 코를 찌르며, 여운이 길다.
선생님은 우리의 존경을 가장 받을 만하다. 그들의 주입과 설득은 우리를 더 나은 사람으로 만들었다. 황강 중학교에 입학한 후, 나는' 특수한' 수학 선생님을 만났다. 그녀의 교수법은 독특하여 우리에게 엄격하다. 얼마 전에 우리는 일원이차 방정식의 응용문제를 배웠다. 나는 그녀가 예전처럼 항상 나에게 이해를 묻지 않을 것이라고 생각했지만, 누가 알겠는가, 그녀는 강한 책임감을 가지고 나에게 다가와 정오 수업 전에 준비할 때 나에게 물었다. "요 이틀 동안 너는 이해했니?" " 나는 고개를 저었다. 그녀의 눈은 감히 그녀를 직시하지 못했다. 그녀는 모퉁이를 돌면서 내 뒤를 걸었다. 그녀는 나를 꾸짖지 않고 진지하게 나와 이야기했다. 그녀는 나에게 말했다: "당신이 계속 이해하지 못한다면, 당신은 그것을 할 수 없습니다. 질문을 많이 하고 부끄러워하지 마세요. 수학을 잘 배우지 못하면 큰 장애물이 있을 것이다. " 나에 대한 그녀의 관심은 나를 감동시켰다. 그녀의 언어 중심의 가르침을 듣고, 나의 성장은 끝이 없는 사다리와 같아서, 나로 하여금 착실하게 한 걸음 한 걸음 올라가게 했다.
어머니는 우리의 가장 가까운 친척이다. 생활 속에서 어머니는 부드럽지만 잔소리도 많이 하신다. 매일 아침, 그녀는 항상 나에게 "물을 가지고 오는 것을 기억해라", "길에서 조심해라", "수업시간에 열심히 듣는다" 등의 말을 끊임없이 한다. 나는 항상 그녀에게 "음" "알아". 하지만 그때 우리 엄마 회사는 여행을 떠나 밤에 밖에서 살았다. 아침에 일어나서 이것과 저것을 가져오는 것을 잊었다. 오전 내내 엉망진창인데, 뒤돌아봐도 닫힌 창문밖에 없다. 한순간, 나는 어머니의 잔소리를 듣고 싶었다. 원래 나를' 지루하게 하는' 날들은 내가 성장하는 데 없어서는 안 될 사랑이었다. 어머니의 잔소리를 들으면서 나의 성장은 마치 허물을 벗는 것과 같아서 나를 성숙하고 철이 들게 했다.
작문 듣는 법을 배우다 10 세계에는 천만 가지의 소리가 있다. 잘 들었어?
봄비가 내린 후 혼자 울창한 대나무 숲을 걷다가 우후죽순 줄다리기의 소리가 맑고 듣기 좋다. 만약 네가 기분이 우울하고 이런 아름다운 소리를 듣는다면, 너는 매우 편할 것이다. 일종의 아름다운 즐거움이니, 네가 열심히 듣고, 열심히 들어야 한다.
대자연에 오면 새의 유쾌한 노랫소리, 곤충의 유쾌한 울음소리, 작은 동물의 아름다운 소리가 귓가에 맴돈다. 마음을 가라앉히고, 두 팔을 벌리고, 자연을 껴안다. 자연의 숨결을 들을 수 있고, 숨을 쉴 수 있다. 훌륭해요. 이것도 일종의 아름다운 즐거움이니, 네가 열심히 듣고 열심히 들어야 한다.
너는 학생이 수업할 때의 멋진 발언, 수업이 끝난 후 학생들의 재미있는 토론, 선생님이 하는 의미 있는 이야기를 들어 본 적이 있니? 그것은 너의 시야를 넓히고 지식으로 자신을 무장시킬 수 있다. 그렇게 하려면, 너는 반드시 경청하고, 열심히 들어야 한다.
한 사람이 초조할 때 감동적인 음악 몇 곡을 들으면 초조하고 불안한 마음을 가라앉힐 수 있다. 때때로 부주의한 노래 한 곡이 너에게 이치를 깨닫게 해 줄 수 있는데, 이를 들으러 가야 한다. 다 들어야 깨달을 수 있다. (조지 버나드 쇼, 노래명언) 그래서 듣는 것도 일종의 수확이다.
좋은 친구가 슬플 때, 그의 목소리에 귀를 기울이고, 그녀의 고민을 분담한다. 좋은 친구가 행복할 때, 그 사람이나 그녀의 행복에 귀를 기울이다. 이렇게, 너의 친한 친구의 고민은 너에게 분담되고, 그의 고민은 사라진다. 그녀의 행복도 너에게 즐거움을 가져다 줄 것이다, 이것은 좋지 않니?
집에 돌아와서, 어머니가 부모의 결점을 이야기하는 것을 듣고, 아버지는 국가 대사를 말씀하시고, 할머니는 새로운 일을 말씀하셨다. 이것은 반드시 일종의 즐거움이 아니다. 왜냐하면 너는 듣는 동안 집의 따뜻함과 행복을 느낄 수 있기 때문이다.
......
세상의 목소리는 어디에나 있고, 슬프고, 유쾌하며, 등등. 하지만 어떤 사람들은 들을 수 없습니다. 생활 속의 세심한 사람만이 세상의 아름다운 소리를 들을 수 있다.
듣는 법을 배워라, 친구! 듣기는 일종의 즐거움이다. 듣기는 일종의 수확이다. 듣기는 공유입니다. 듣기는 일종의 즐거움이다. 경청하고 나의 행복한 생활을 즐기는 법을 배우다.
작문 듣는 법을 배우다 1 1 세상의 목소리는 영원히 아름답다. 네가 열심히 듣기만 하면 깊은 감동을 받을 것이다. 나뭇가지 끝에 있는 새들이 즐겁게 완곡한 노래를 부르고 있고, 산속의 시냇물이 맑은 음악소리에서 짤랑 울리고, 들판의 각종 곤충들이 아름다운 교향악을 연주하고 있다. 모든 것이 다 아름답다.
음악의 종류가 다양하고, 역동적이고 아름다운 전음이 있고, 부드럽고 아름다운 중국 고연이 신비한 음악을 연주한다. 예를 들어, 자연의 다양한 이상한 소리: 산의 숨소리, 강의 저음 드럼 ... 사람들에게 아름다운 즐거움을 가져다 줄 것입니다.
나는 심심할 때 이어폰을 끼고, 내가 좋아하는 음악을 틀고, 창밖의 아름다운 풍경을 바라보며, 음악의 세계에 빠져들곤 한다. 음악의 힘은 무궁하다. 그것은 너에게 무한한 즐거움을 가져다 줄 수 있다. 달리기를 할 때, 나는 주변의 각종 자연의 소리를 느낄 수 있다. 잠자기 전에 나는 눈을 감고 창밖의 먼 소리를 들을 것이다. 아마도 그 소리들은 어떤 사람들의 귀에서 시끄러울 것이다. 그들은 즐기는 법을 모르고 듣는 참뜻을 모르기 때문이다.
나는 아직도 그때를 기억한다, 나와 나의 부모님은 등산하러 가셨다. 아버지는 몸이 건장하여 곧 산꼭대기까지 올라갔다. 처음에는 나의 발걸음이 뒤따랐지만, 나중에는 나의 발걸음이 점차 느려졌다. 나는 주위의 소리를 자세히 듣고 있다. 침묵 속에서 멀리서 새들이 노래하고 있다. 아! 자연은 오케스트라처럼 아름다운 음악을 연주하고 있고, 나에게 전진의 동력을 주고, 저녁노을처럼 밝은 길을 열어 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언)
당신이 곤경에 처해 있고, 귀를 기울이고, 모든 것이 영이 있고, 밑바닥에 있는 사람들은 자연의 소리를 듣고, 환골탈태의 자신감을 갖게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 오만한 사람은 맑은 물이 흐르는 소리를 들었는데, 그들은 활달한 마음을 가지고 있다. 듣는 법을 배우면 음악이 주는 끝없는 즐거움을 발견할 수 있다.
작문 듣기 12 바다를 열심히 듣고, 바다의 아름다움을 느끼고, 다른 삶을 이해하는 법을 배웁니다.
들어봐, 그것은 바다의 소리다. 바닷가에 접근하자 햇빛이 모든 조개껍데기와 모래사장을 골고루 비춰 금빛 모래사장인 것처럼 느껴졌다. 파도가 수시로 해안을 때리며 갑자기 해안가의 모래돌을 적셨다. 그러나 다시 물러나 발자국만 남았다.
나는 바다를 거닐며 반쯤 젖은 석두 한 조각을 찾아 앉아 조용히 바다의 소리를 들었다. "나는 물 한 방울마다, 개울마다, 그들은 사심없이 모여 나를 형성했다." 그들은 모든 힘을 모아서 나에게 맡겼기 때문에, 나는 이 노점을 장악할 능력이 있다. 나는 생존의 의의가 있다. 그들이 아니라면, 나는 오늘이 없을 것이다. 나는 그들에게 감사한다. "성공의 배후에는 왕왕 모두의 빈약한 노력으로 모인 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 때로 돌이켜 생각해보면, 물 한 방울은 샘이 아닌데, 어떻게 숲이 될 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
고개를 들어 푸른 하늘을 바라보고, 고개를 숙이고 바다를 보다. 바다, 너는 들을 만한 바다야.
듣기만 하면 또 다른 하얀 물보라가 뒹굴며 내 종아리를 적셨다. "우리 이곳은 끝이 없다. 자주 많은 배들이 이곳에서 항행한다. 때때로 나는 정말로 그들을 따라 전 세계를 여행하고 싶다. 클릭합니다 하지만 항상 바람이 불어와 내 몸을 받치고 해안에 부딪히며 그들과 한 방향일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 내가 마침내 솟구치는 마음을 가라앉히고 바다 한가운데로 물러날 때마다, 그들은 내게서 점점 멀어져 나는 그들을 따라잡을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 먼 곳의 흰 돛을 바라보며 지평선에 접근해야 했다. "지평선은 지척에 있거나 먼 곳에 있다. 어쩌면 우리는 따를 수 있는 목표가 있을지도 모르지만, 항상 우리의 전진을 가로막는 가시덤불이 있다. 파도가 바람의 도래를 막을 수 없어서 다음 흰 돛을 기다릴 수밖에 없었다. 하지만 우리에게 장애물은 넘어질 수 있는 디딤돌이다. 우리는 도로가 가시덤불로 가득 차 있다 해도, 우리가 성큼성큼 앞으로 나아가고자 한다면 지평선에 한 걸음 더 가까이 갈 것이라고 믿어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
아! 바다여, 당신은 너무 아름다워요. 나는 당신의 아름다움을 마음으로 느끼고, 당신의 세상에 귀를 기울일 것입니다.
듣기는 사실 매우 간단하다. 마음만 먹으면 다른 인생 이해를 들을 수 있다.
작문 듣는 법을 배우다 13 듣는 법을 배우면 세상에서 가장 아름다운 목소리를 들을 수 있다.
우리가 자연에 귀를 기울이는 법을 배울 때, 우리는 졸졸 흐르는 물소리, 듣기 좋은 새소리, 바람에 나뭇가지가 부스럭거리는 소리, 각종 곤충의 노랫소리, 숲 속 동물의 발자국 소리를 들을 수 있다. 경청하는 법을 배워서 우리의 감각을 완전히 다른 세계로 들어가게 하다. 우리가 듣는 법을 배울 때, 이 아름다운 목소리들은 우리의 청각과 함께 우리의 내면으로 들어와 우리의 마음속에 메아리치는 멜로디가 된다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
경청하는 법을 배우고, 우리가 더 해야 할 일은 주변에서 우리를 사랑하는 사람들의 조언을 듣는 법을 배우는 것이다. (존 F. 케네디, 사랑명언) 모든 사람은 결점이 있다. 우리는 사람을 대하는 데 있어서 분명히 매우 나쁘게 할 것이다. 이때 경청하는 법을 배우고, 다른 사람이 지적한 실수에 귀를 기울이는 법을 배워야 한다. 우리는 듣는 법을 배운 후에도 자신의 부족함을 바로잡아야 한다. 듣는 법을 배우려면 우리는 겸손한 마음을 가지고 다른 사람의 비판을 받아들일 줄 알아야 한다. 우리는 항상 자신의 의견을 고집하고, 다른 사람의 설득을 무시할 수는 없다. 만약 우리가 이렇게 한다면, 우리는 반드시 주변의 친구들을 잃게 될 것이다. 그리고 만약 우리 자신의 결점이 시정되지 않는다면, 우리의 결점은 우리 자신에게 점점 더 분명해질 것이다. 우리는 자신을 향상시키고 점점 더 나아지기 위해 경청하는 법을 배워야 한다. 듣는 법을 배우는 것은 우리에게 좋은 점만 있다.
우리를 사랑하고 우리를 배려하는 모든 사람들이 가장 소중한 일깨움이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 우리 자신이나 우리가 하는 일에 대한 그들의 평가에 귀를 기울이는 법을 배우다. 많은 경우 주변 사람들은 우리의 처지를 더 잘 볼 수 있다.
그러므로 친구들, 생활 중이든 공부중이든 경청하는 법을 배워라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 경청하는 법을 배우면, 우리는 인생에서 우리를 염려하는 사람들이 그렇게 많다는 것을 알게 될 것이다. 경청하는 법을 배우면, 우리는 또한 우리의 학습이 경청으로 인해 끊임없이 향상될 수 있다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)
작문을 배우다 14 장 할아버지는 은퇴 교사이다. 더 이상 선생님이 아니지만, 그는 여전히 생활 속 곳곳에서 사람들에게' 수업' 을 주는 것을 좋아한다. 가족이나 후배들의 어떤 일에 대한 토론에 직면하여, 그는 다른 사람이 말하는 모든 것을 부정하고, 자신의 지식과 경험을 과시하며, 자신의 견해를 일일이 말하고, 젊은이들에게 그의 건의를 들어주라고 요구했다. 모두들 그의 관점이 반드시 정확하지 않다고 생각한다. 그의 감정 때문에 직접적으로 반박하고 부화하는 것은 좋지 않지만, 사적으로는 그의 좋은 선생님에 대해 매우 반감을 가지고 있다.
좋은 선생님의 전형적인 특징은 그가 자신의 생각이 매우 좋다고 생각하여 여기저기 손가락질하는 것을 좋아한다는 것이다. 맹자? 루장에서 나온 그 말은 "사람의 고민은 좋은 선생님이 되는 것" 이라고 말했다. "그렇다면 왜이 사람들은 인기가 없습니까? 우선, 하소연자는 구체적인 건의를 하는 것보다 자신의 감정을 터뜨리고 싶어한다. 망설이는 사람은 짜증, 초조함, 다른 사람에게 불평하고 불평할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그러나, 그들은 종종 다른 사람의 이해와 정서적 지지를 얻고 싶어한다. 이때 다른 사람의 이해는 종종 구체적인 건의보다 더 유익하다. 한쪽은 이해와 관심만 구하고, 다른 쪽은 고심하고, 계획을 세우고, 결과는 만족스럽지 못하다. 또 상대방의 제안은 자신과는 전혀 다른 가치관과 인생 태도를 전달할 수 있다. 그들이 부정을 느끼면, 다른 사람이 어떤 신념을 강요하려고 하면 저촉감이 생겨 갈등이 생긴다.
"세 사람이 가면 반드시 우리 스승이 있을 것이다." 사람은 어떻게 하면 더 편안하게 도움을 받을 수 있습니까? 심리상담에서 쉽게 강조하는 공감과 조언하지 않는 원칙이 좋은 참고 자료입니다. 상대방은 너에게 어려움과 느낌만 이야기한다. 명확한 도움이 없을 때는 행동 건의를 서두르지 말고 상대방의 감정을 돌보는 데 집중하세요. 때로는 진실한 "지금의 너의 감정을 이해할 수 있다. 만약 내가 이런 상황이라면 선택의 여지가 없을지도 모른다." 라는 말이 상대방을 위로해 줄 수도 있고 격려의 말이 더 강해질 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 물론, 어떤 선택과 관행이 상대방에게 더 적합하다고 느낄 때, 당신은 "당신은 ..." 과 "... 이렇게 하면 가장 좋다" 와 같은 공격적인 말을 피하기 위해 독단적으로 무엇을 요구하기보다는 자신의 경험을 공유하거나 솔직하고 차분하게 교류할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
작문 듣는 법을 배우다 15 듣기는 사람 간의 일종의 교류이다. 듣기는 중요한 학습 방식이다. 듣기는 자기 성장의 과정이다.
"듣다" 라는 단어는 결코 드물지 않고 자주 접촉한다. 그것은 모두가 이 세상에 올 때 가지고 있는 기능이다.
네가 걷는 법을 배우면, 엄마와 아빠는 우리의 말을 들을 것이다. 네가 가고 싶은 곳마다 그들은 너를 따라갈 것이다.
하지만 그 기간은 길지 않았고, 눈 깜짝할 사이에 독립을 배웠다. 우리가 학교에 갈 나이가 되면 우리는 부모님을 떠날 것이다. 학교에 가기 전에 나는 줄곧 부모님의 작은 청중이었다. "부모는 아이의 첫 번째 선생님이다" 고 말했다. 그들은 매일 너에게 사람됨을 가르친다. 학교에 가면 나는 그들에게서 점점 멀어진다. 우리 엄마는 매일 학교에 가기 전에 항상 나에게 이렇게 말씀하셨다. "너는 반드시 착하고, 장난치지 말고, 선생님의 말을 듣고, 주의 깊게 들어야 한다." 내가 몇 번이나 들었는지 모르겠다.
이렇게 여러 해가 지났는데도, 나는 아직도 똑똑히 기억하고 있다. 그때는 내가 초등학교 6 학년 때였다. 매일 같은 느낌, 신선함 없음. 나중에 나는 수학 수업에 서서 벌을 받았다. 서서 수업을 듣는 것은 정말 효과적이다. 나는 매우 열심히 말하고, 말하는 것도 매우 적극적이다. 내가 선생님의 말 한마디를 열심히 들었을 때, 나는 마치 우주 전체를 가지고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 왜냐하면 나는 정말로 이해하고 이해하기 때문이다. 수업이 끝날 때마다 나는 주의 깊게 듣는다. 선생님은 우리가 적극적으로 자신의 관점을 표현하도록 격려했다. 수학 선생님의 지도 하에, 나는 정말로' 듣다' 라는 단어를 이해했다. 한번은 수학 시간에 선생님이 나에게 발언하라고 하셨다. 그는 나에게 원형 면적을 계산하는 공식을 암송하라고 했다. 나는 즉시 일어서서 대답하기 시작했다. 내가 대답하자 선생님이 갑자기 멈춰 섰다. 그래서 저는 불안감을 느꼈습니다. 나는 생각했다: 내가 틀렸어? 잠시 후, 나는 몇몇 학생들이 내 말을 듣지 않았다는 것을 깨달았다. 이것은 선생님을 매우 화나게 했다. 선생님은 줄곧 그 두 학우를 보고 있다가 잠시 후에야 비평을 시작했다. 선생님은 "잘 듣지 않아도 돼, 계속 거기서 말해." 라고 말했다. 。 남이 하는 말을 존중할 줄 모르면 잘 들어야 한다. 이것은 화자에 대한 존중이다. 내가 오늘 여기서 한 말을 거쳐, 더 이상 존중을 모르는 사람은 엄벌을 받아야 한다! "선생님의 말씀은 나에게 주의 깊게 듣고 다른 사람을 존중하도록 가르쳐 주었다. 또한 나의 경청으로 선생님의 가르침을 기억했다.