조기 교육에서 부모는 아이의 가장 중요한 선생님이다. 학부모가 정말로 해야 할 일은 어떻게 초기에 아이들에게 좋은 가정 교육을 줄 것인가 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이에게 좋은 가정 환경을 조성하고, 아이에게 인격시범을 보여 주고, 아이의 좋은 성격과 자질을 키우고, 교육의 관점에서 아이들에게 건강한 삶의 출발점을 준다.
아이의 주된 인식과 행동은 모두 부모로부터 배운 것이다. 만약 아이가 출발선에 지지 않는다면, 부모는 자신으로부터 문제를 찾아야 한다. 부모가 좋은 학습 습관과 생활 습관을 가지고 있어야 똑똑한 아기를 키울 수 있다. 부모는 자녀의 개인 발전에 적합한 환경, 지도, 동행을 제공해야 한다. 성장 초기에 아기의 성장에 적합한 환경과 부모의 무조건적인 사랑이 가장 중요한 두 가지 요인이다.
연구에 따르면 뇌의 발육은 나이의 증가에 반비례한다. 분명히, 생명의 처음 몇 년은 빠른 학습을 위한 좋은 시기이다. 따라서 초기 뇌 발육에 가장 좋은 시기에는 반드시 아이의 생활 환경을 풍부하게 해야 하며, 아이가 학교에 가야 할 때까지 이 문제를 고려하지 말아야 한다. 이때 학습의 관건은 이미 지나갔다.
학부모들은 조교의 의식이 있지만 조교를 어떻게 해야 할지 모르는 경우가 있다. 현행 교육 체제는 이미 여러 해 동안 존재해 왔으며, 사회 전체가 조기 교육의 중요성에 대해 충분한 인식이 부족하다. 그래서 어떤 부모들은 "아이가 입학하면 공부를 시작할 거야." 라고 자주 말합니다. "사실, 부모의 이런 생각은 틀렸다.
삶의 처음 몇 년 동안, 아이들은 호기심으로 인해 어떤 기술을 성공적으로 습득할 때까지 반복적으로 배우고 탐구하고 실천한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 하지만 나중에 아이들이 학교에 입학하게 되면, 학교의 규범 관리와 교육 내용의 제한으로 인해 공부가 지루하고 지루하며 자유롭지 않다고 느낄 수 있습니다 (규정을 준수하고 강한 압력을 받아야 함). 이때 학부모는 아이의 학습 흥미를 높일 방법을 강구해야 한다.
더 좋은 방법은 아이의 기술 발전에 따라 아이들에게 적절한 활동, 즉 필요한 외부 자극을 주어 그가 흥미를 찾을 수 있도록 도와 학습에 대한 흥미를 키우는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언) 물론 너무 어렵거나 간단한 활동과 장난감을 사용해서는 안 된다. 아이들에게 성공을 추구하도록 강요하지 말고, 학습 과정의 즐거움에 더욱 신경을 써야 한다.
아이들은 어릴 때부터 지식과 정보를 저장하여 그들의 학습 잠재력을 세워야 한다. 미래의 학습은 조기 학습을 기초로 한다. 자녀가 호기심이 많고 탐험을 좋아한다면, 나중에 배우는 것이 쉽고 재미있다고 느낄 것입니다. 그는 조교 경험이 없는 아이들과 천양지차가 있을 것이다!