제 1 장: 2022 년 2 학기 담임 선생님의 업무 총결산 나는 중반의 담임 선생님이다. 이 반에는 X 명의 아이가 있는데, 모두 X 세 정도이다. 대부분의 아이들은 똑똑하고 발달이 강하며, 모든 아이들은 원래 수준에서 큰 발전을 이루었다. 미래의 일을 더 잘 완성하고 교육의 질을 높이기 위해 유치원의 업무계획에 따라 교육과 관리를 실시하여 아이들의 심신 건강 발전을 촉진할 것이다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
보호
학교에서, 나는 너와 동행 선생님과 함께 반 위생 청소, 소독 제도를 엄격히 집행하고, 제때에 기록하였다. 어린이 수건, 테이블과 의자, 침구는 하루에 한 번 자외선으로 소독한다. 이번 학기에, 나는 아이의 자기관리 능력을 키우는 데 중점을 두었고, 안전과 자기보호 교육을 아이의 일상생활에 침투시키는 데 특히 주의를 기울였다.
교육 분야
교학 활동 중: 장점을 취하여 자신의 장점을 발휘하고, 주제 활동에 따라 수시로 반의 교학 계획을 조정할 수 있으며, 모두 문제를 만나 서로 토론하고, 대량의 관련 정보를 수집하여 반의 교학 임무를 개선할 수 있으며, 반의 교학 업무가 순조롭게 진행되도록 할 수 있다.
건강
중반 아이들의 나이 특성에 따르면 풍부하고 재미있는 스포츠 게임을 개발하는 것 외에도 각종 스포츠 목적을 달성하기 위해 경기 게임을 늘렸다. 동시에 아이들의 경쟁의식을 싹트게 하고, 그중에서 공평한 경쟁의 규칙의식을 배운다. 또한, 자녀의 일상 생활에서 교육의 기회를 포착하여 아이에게 건강교육을 하는 데 각별한 주의를 기울여야 한다. 예를 들면, 아이에게 계단을 오르내리라고 경고하고, 밀지 말고, 추운 날 달리기를 하면 코로 숨을 쉬고, 바람 속에서 말을 하지 않는 등. 하지만 자제력이 그다지 강하지 않기 때문에, 이치를 이해하지만, 선생님의 일깨움 없이는 스스로 자신을 보호하지 못할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자제명언) 건강교육은 말로만 아이에게 영향을 주어서는 안 되고, 말하기에 의지해야 할 것 같다. 건강교육은 우리 다음 학기의 업무 중점이 될 것이다.
언어
이번 학기의 중점은 모든 아이들이 대담하게 말하고 책을 읽으면서 말을 하게 하는 것이다. 지금까지 우리 아이들이 대담하게 말할 수 있다는 것을 발견했지만, 소수의 아이들만이 책을 읽으면서 말을 할 수 있었고, 대부분의 아이들은 여전히 조용히 책을 읽는 단계에 있었다. 이것이 내가 다음 학기에 노력하는 방향이 될 것이다. 유아의 언어 표현능력을 발전시킬 때는 각 분야의 침투에 주의하고, 유아를 위해 자유롭고 편안한 언어환경을 조성하고, 적극적으로 유아와 교류하며, 각 유아가 자신의 사상 감정을 표현하도록 격려해야 한다. 어떤 아이들은 겁이 많고 내성적이며 말을 잘 하지 않으며, 행사에서 대담하게 말하도록 격려하고, 그들에게 더 많은 표현의 기회를 준다. 뿐만 아니라, 우리는 학부모의 접촉과 개별 대화를 통해 학부모와 소통하여 아이의 발전을 촉진한다.
사회
이번 학기의 주요 목표는 일상생활의 기본적인 사회행동 규칙을 이해하고 준수하며, 사람들과 교제하고, 초보적인 협력의식과 동정심이 있다는 것이다. 이번 학기에 아이들은 매주 월요일마다 자신이 좋아하는 장난감을 가지고 다닌다. 서로 장난감을 교환함으로써 아이들의 교류 주동성을 강화하고 초보적인 협력의식을 가지고 게임에서 다른 사람의 장난감을 아껴줄 수 있다. 그리고 이 행사를 통해 많은 어린이들이 일주일에 7 일, 유치원은 5 일, 때로는 토요일에도 유아들에게 개인과외를 해주고 다른 행사에서 협동토론의 기회를 제공하기 위해 기본적으로 협력을 배웠다.
교수 및 연구
이번 학기 과학 분야의 네 가지 목표는. 첫째, 동식물을 아끼고, 주변 환경에 관심을 갖고, 초보적인 환경보호의식을 가지고 있다. 두 번째는 생활 속 사물의 수량 관계를 느끼고 수학의 중요성과 재미를 체험하는 것이다. 셋째, 탐사 과정과 결과는 적절한 방식으로 표현하고 교류할 수 있다. 넷째, 정원의 다양한 교수 및 연구 활동, 특히 "베이징의 행복한 어린 시절" 유치원 교사들이 대화식 교육을 안내하기 위해 우리 학교에 오는 과정에서 "읽기 및 쓰기" 를 주제로 한 공개 수업에 적극적으로 참여합니다. "베이징의 즐거운 어린 시절" 유치원 지도자의 인정을 받았다. 일부 탐구 활동에서는 아이들에게 교류와 탐구의 기회를 제공하고, 아이들 간의 교류를 증진시키고, 아이의 표현능력을 향상시키기 위해 최선을 다할 것이다. 이제 아이들은 간단한 필기를 하면 된다. 몇몇 수학 활동에 대하여 우리는 그것들을 우리의 생활에 침투시키려고 시도했다. 아이들이 게임 생활에서 수학을 공부하게 하다.
예술
예술 분야의 목표는 예술 활동에 참여하는 것을 즐기고 자신의 감정과 경험을 대담하게 표현하는 것이다. 이번 학기는 교학활동, 지역활동 등을 통해 아이들에게 대담하게 표현할 수 있는 기회를 제공한다. 하지만 선생님은 아이들에게 어떻게 견실한 기술을 배울 수 있을지 잘 생각하지 못하여 행사가 진행되었지만, 아이의 기술이 착실하지 않으면 어쩔 수 없었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그래서 다음 학기에는 기교와 기술에 힘쓰고, 열심히 공부하고, 선생님과의 예술 교류를 탐구해야 한다.
부모의 일
부모와의 좋은 협력은 반의 일에 직접적인 영향을 줄 수 있다. 반에서 학부모의 일을 잘 하기 위해서, 나는 항상 모든 학부모를 따뜻하게 접대하고, 학부모가 제기한 질문에 참을성 있게 대답하며, 항상 열심히 학부모에 대한 당부를 완성한다. 개별 교육이 필요한 아이들에게는 개별적으로 대화하거나 책을 접함으로써 학부모와 의견을 교환하여 성장을 촉진할 것이다.
이상은 우리 반 한 학기의 반 총결산이다. 앞으로의 업무에서, 우리는 계속 노력하여, 일부 약한 부분을 겨냥하여 훈련을 강화하고, 더 큰 발전을 쟁취할 것이다.
2 장: 2022 반 2 학기 담임 선생님의 업무 요약과 선택이 눈 깜짝할 사이에 2 학기의 일이 끝났다. 이 기간 동안의 일을 돌이켜 보면, 지도자와 선생님의 지지와 도움으로, 나는 성실하게 모든 일을 잘 해나가고, 우리 아이가 이 따뜻한 대가족에서 1 년 동안 즐겁게 성장할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이번 학기의 반 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 수업 현황 분석
우리 반에는 x 명의 남학생과 x 명의 여학생을 포함한 x 명의 아이가 있다. 한 학기의 유치원 생활과 계획적인 정기 훈련 교육을 통해 아이들은 각 방면에서 크게 향상되었고 지식욕도 상대적으로 높아졌다. 그들은 노래와 춤에 관심이 있어 간단한 언어로 자신의 소망을 표현할 수 있다.
둘째, 교사의 도덕성.
집단을 사랑하고, 원내에서 조직된 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 결근을 하지 않고, 지도자의 분배에 복종하고, 동료를 단결하고, 직업을 사랑하고, 아이를 사랑하고, 아이의 친구와 선생님이 되고, 세심하게 아이를 돌보고, 가르치고, 교육하는 것을 좋아한다.
셋째, 교육과 교수
아이들의 삶을 돌보는 동시에, 나는 일상생활에서 아이의 체력을 향상시키고, 적극적으로 아이들에게 야외 활동의 기회와 공간을 제공하고, 아이들이 물질과 적극적으로 상호 작용하도록 독려한다.
매일의 아침 검사 시간을 이용하여 나는 다채로운 지역 활동을 조직했고, 계획적으로 각종 기초 동작을 단련했다. 동시에 헝겊 프리스비, 단추 제기등 스포츠 장난감을 만들어 어린이들의 활동에 적극적으로 참여하고 어린이들과 함께 깡충깡충 뛰며 놀았다. 나의 열정과 투입은 모든 아이를 감염시켰고, 모든 사람은 적극적이고 즐겁게 야외 활동에 참여하여 아이의 동작을 더욱 조화롭고 민감하게 할 수 있다.
이번 학기에, 나는 원소의 지도 원칙에 따라 본반 아이들의 발전과 결합해 하루의 활동을 통해 각 아이의 개성의 각 방면의 발전을 촉진시켰다. 아이들이 기본적인 행동 규칙을 이해하고, 자율을 배우고, 규칙의식을 확립하도록 지도하는 다양한 활동을 펼쳤다. 일상생활과 함께 안전교육을 실시하여 아이의 자기보호의식과 능력을 높이다.
아이들이 올바른 독서 방법을 배우고, 아이들의 독서 흥미를 키울 수 있도록 돕는다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서명언) 아이들이 인간관계에서 타인을 존중하고, 예의 바르게 대하고, 성실하게 신용을 지키도록 지도하다. 아이를 키우고 각종 스포츠 활동에 적극적으로 참가하다. 모든 아이들이 원래 수준에서 전면적으로 발전하게 하다.
셋째, 부모의 일
한 반의 일이 순조롭게 전개될 수 있을지는 교사의 밀접한 협조와 노력에 달려 있으며, 더욱 중요한 것은 학부모의 지지와 협조가 필요하다는 것이다. 학부모의 일은 교육의 우선 순위이다. 아이가 나이가 어리고 자기 관리 능력이 약하여 부모를 불안하게 하는 것은 불가피하다. 부모님이 내 일을 믿고 지지하고 협조할 수 있도록 다음과 같은 조치를 취했다.
교사와 학부모는 그들의 집을 동기화하기 위해 공동의 교육 노력을 형성한다. 그래서 저는 부모님의 일을 중요하게 생각합니다. 아이의 자기 관리 능력과 좋은 행동 습관을 키우는 것은 유치원에서 선생님만 지도하면 효과가 뚜렷하지 않다. 학부모가 선생님과 함께 집에서 계속 교육지도를 해야 진정한 목적을 달성할 수 있다. 나는 학부모원과 아이들이 정원을 드나드는 시간을 통해 학부모에게 어느 정도의 교육 방법과 경험을 소개하여 그들이 집에서 아이들을 올바르게 지도하고 교육할 수 있도록 할 것이다.
때때로 다른 선생님에게 가르침을 청하여 학부모에게 육아 경험을 제공하려고 한다. 어떤 부모들은 아이의 성과를 반영하고, 어떤 부모들은 육아의 과학적 방법을 상담하고, 어떤 부모들은 다른 부모들과 성공 경험을 공유한다. 이 플랫폼을 통해 학부모와 선생님의 거리를 좁혀 고향을 이길 수 있다.
넷째, 안전한 작업
유치원은 사소한 일이 없고 안전 책임이 무겁다. 나는 주변의 안전하지 않은 요소들을 없애고, 아이들에게 간단한 자기보호 방법을 배우게 하여, 학급이 서로 돕는 좋은 분위기를 형성하려고 노력한다.
한 해 동안, 나의 고도의 경각심과 세심한 보살핌 아래, 의외의 일이 발생하지 않았다는 것을 매우 기쁘게 생각합니다. 또한 교육보호 업무가 느슨하지 않다고 느끼게 하고, 앞으로 안전교육을 강화해 아이들이 유치원에서 안전하고 즐겁게 하루를 보낼 수 있게 해 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
동사 (verb 의 약어) 의 단점과 노력 방향
한 학기의 노력 끝에 우리 반의 아이들은 모든 면에서 발전하고, 지식을 풍부하게하고, 독립성을 강화했지만, 여전히 약간의 부족함이 있다.
1, 어떤 아이들은 편식을 하고, 어떤 아이들은 고기를 좋아하지 않고, 어떤 아이들은 야채를 먹지 않고, 어떤 아이들은 과일을 먹지 않는다. 어떤 아이들은 주의력이 집중되지 않고, 식사가 느리고, 식습관이 개선되어야 한다.
2. 학습 습관에서 어떤 아이들은 집중하기 쉽지 않다. 어떤 아이들은 말하기를 원하지만, 머리를 움직이거나 바람을 따르는 것을 좋아하지 않는다. 다른 아이들은 끼어들기를 좋아해서 질문에 대답하는 소리가 크지 않다.
앞으로의 업무에서는 아이에 대한 관찰과 지도를 강화하고, 아이의' 자기관리' 의식을 키우는 한편, 학부모의 협조로 아이들에게 새로운 것을 더 많이 알리고 견문을 넓히고 싶다. 전진의 목표와 모두의 노력으로 아이들이 건강하게 성장할 수 있다고 믿습니다. 우리는 더욱 찬란한 햇빛을 만들 것입니다!
제 3 장: 2022 년 중반 2 학기 담임 선생님의 업무 총결산. 시간이 흘러 중반은 다음 학기가 금방 지나갔다. 모든 아이들은 유치원에서 즐겁게 공부하고 생활할 수 있다. 키가 컸을 뿐만 아니라 각 방면의 능력도 서로 다른 정도로 향상되었다. 선생님의 세심한 교육으로 그의 좋은 감정과 태도가 점차 발달하여 능력, 지식, 기술도 더욱 발전하였다. 지금, 이번 학기의 교육, 지식, 기술은 더욱 발전하고 있다.
I. 교육 및 교육
이번 학기 X 반에는 X 명의 아이가 있다. 우리는 신입생들이 가능한 한 빨리 새로운 학습과 생활 환경에 적응할 수 있도록 따뜻하고 조화로운 환경을 조성한다. 둘째, 모든 세부 사항부터 시작하여, 앞으로 각 교육 활동의 질서 있는 전개를 보장하기 위해 일련의 좋은 일과를 세워야 한다. 교육과 교수의 결합을 중시하고, 전면적으로 발전하는 원칙을 중시하고, 모든 아이를 존중하고, 아이의 개성을 발전시킬 수 있다. 본 반 유아의 실제 상황에 따라 반 업무계획과 주간 계획을 세우고, 어린이날 활동을 과학적으로 배정하고, 유아활동과 활동을 결합하여 유아의 심신 전면 발전을 촉진한다. 풍부하고 다채로운 지역 활동을 전개함으로써, 목적이 있고 표적으로 개별 아이들에 대한 인내심과 세심한 과외를 실시하고, 본 반 아이들의 특징에 따라 아이들을 즐겁게 가르치고, 그들의 적극성, 주동성, 흥미를 충분히 동원한다.
둘째, 의료
아이의 생활습관을 키우는 데 중점을 두고, 정원에서 아이의 생활습관을 잘 하고, 아이의 건강을 아끼다. 우리의 생활습관으로는 식전 후 손을 씻고, 식후 입을 닦는 등 좋은 위생습관을 기르고, 아이에게 물을 많이 마시라고 촉구하고, 대소변에 도움이 필요한 아이를 돌보고, 땀을 많이 흘리는 아이를 위해 옷을 제때에 갈아입고, 감기를 방지하고, 허약한 아이를 특별한 배려를 하는 것이 있다. 선생님은 매일 소독청결을 잘하고, 아이의 보건을 강화하고, 낮잠을 잘 관리하고, 아이의 흔한 병을 예방하고, 세균의 번식을 줄일 수 있다.
셋째, 가족 연락
아이의 진보는 부모의 지지와 불가분의 관계에 있다. 우리는 학부모와 아이를 위해 봉사하고, 학부모는 아이를 교육하는 과정에서 중요한 역할을 한다. 그러므로, 이것은 우리가 유아를 교육하는 동시에 육아 일을 잘 해야 한다. 교사와 학부모는 교류를 통해 아이가 집과 유치원에 있는 상황을 이해할 수 있다. 그래서 매일 학교가 끝난 후, 당일 아이의 규율과 학습 상황을 제때에 학부모에게 보고하고, 잘 하고, 제때에 격려와 칭찬을 하고, 잘 하지 못한 것은 학부모에게 협조하여 아이가 고치도록 도와달라고 부탁한다. 결석한 아이를 발견하면, 우리는 제때에 학부모에게 전화를 걸어 아이의 건강을 맞이하고, 가정의 동기화 작업을 잘 할 것이다.
넷째, 존재하는 부족
유치원 교사로서 반을 잘 관리해야 할 뿐만 아니라 아이를 사랑하는 마음도 있어야 하며, 자신의 자질, 수양, 경력을 끊임없이 높여야 한다. 이번 학기에, 나는 최선을 다해 자신의 일을 잘 했지만, 여전히 부족한 점이 있는데, 주로 반 규율을 더욱 강화하고, 교학과 관리를 심화해야 한다. 대부분의 아이들은 대범하고 활발하지만 남학생이 많기 때문에 비교적 적극적이고, 일부 아이들은 듣기 습관이 좋지 않아 활동 규칙을 잘 지키지 못하는 것으로 나타났다. 아주 소수의 아이들이 위생 습관이 좋지 않아서, 우리가 끊임없이 독촉하여 일깨워주고, 내가 앞으로의 일에서 개선할 필요가 있다는 것을 일깨워주어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
제 4 장: 2022 년 2 학기 담임 선생님 업무 요약 1, 반 상황 분석
이번 학기에 우리 반에는 x 명의 남학생과 x 명의 여학생을 포함한 x 명의 아이가 있다. 중간에 몇 명의 선생님을 바꾸었지만 수업에는 아무런 영향을 미치지 않았다. 이 몇 달 동안의 학습을 통해 아이들은 공부와 생활 모두에서 어느 정도 발전을 이루었다. 대부분의 아이들은 좋은 행동 습관을 길렀고, 특히 예의 바르게 행동했다. 언어 표현 능력, 소통 능력, 자기관리 능력, 실습 능력이 모두 크게 발전하였다. 그러나 우리는 또한 음악에 대한 아이들의 인식이 약하고 아이의 행동 방식이 강화되어야 하는 것과 같은 몇 가지 문제를 볼 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음악명언) 이번 학기는 유아의 유치원에 대한 애착을 키우는 기초 위에서 유아의 일상적인 휴식을 진지하게 규범화하고 규율교육을 강화하고 학급 교육을 잘 한다. 아이의 자기봉사 능력을 만들고, 다른 사람을 돕는 것을 좋아한다. 선생님과 동반자가 서로 사랑하는 감정을 존중하여, 원래의 기초 위에서 크게 향상되었다.
둘째, 교육:
1, 유지 보수 작업
이번 학기에 우리 반 교사 세 명은 반 위생에 각별히 신경을 써서 매일 청결 소독 환기 작업을 잘 한다. 전염병의 발생을 예방하다. 아동의 일상 활동과 휴식 제도를 엄격히 집행하여 아동의 일상 생활을 합리적으로 안배하다. 실내외 환경 배치를 정리하고 아이들을 위한 깨끗하고 편안하고 건강하고 안전한 생활과 학습 환경을 조성한다. 오전 오후에 아이를 검사하고 등록을 잘하다. 소독 작업도 등록부에 등록되어 있습니다.
아이들에게 좋은 생활 위생 습관을 가지게 하다. 우리는 아이들에게 개인 위생에 주의하도록 전문적으로 교육했는데, 더러운 것을 입에 넣지 말고, 병이 입에서 들어오는 것을 방지해야 한다. 동시에, 그것은 또한 아이들의 자기 관리 능력의 배양을 강화하고, 아이들이 할 수있는 일을 할 수 있도록 배우고, 아이들이 천천히 침대를 만드는 법을 배우게합니다. 기본적으로 자신의 옷과 신발을 넣을 수 있다.
동시에 유아의 성장도 돌봐야 한다. 일상생활에서 아이, 특히 몸이 약한 아이들에 관심을 갖는다. 예를 들어, 주원, 두은요 등 유아들은 체질이 약해서 감기에 걸리기 쉽다. 게다가, 진코우는 소변을 많이 본다. 이런 상황에 대해 우리는 그들에게 더 많은 사랑을 주고, 일상 활동에서 아이들의 정신적 면모를 면밀히 주시하며, 문제를 발견하고 제때에 처리한다. 아이의 좋은 수면 자세를 배양하고 아이의 수면 기록을 잘 하도록 주의해라.
요 몇 달 동안 우리는 각종 보건 사업을 해서 유아의 상황을 자주 관찰해야 한다. 만약 무슨 나쁜 상황이 있다면, 우리는 즉시 선생님이 보건실에 보고하여 아이가 건강하고 무럭무럭 성장할 수 있도록 할 것이다.
2. 교육 및 교수 작업
이번 학기에 우리는 특히 아이들의 학습 활동에서의 주체적 지위를 존중한다. 중산층 아동의 흥미와 설정된 발전 목표에 따라 우리의 새로운 구성과정의 내용과 결합하여 6 대 분야의 교육 내용을 늘리고, 월간, 주, 일 교육 계획을 세우고, 매일 계획, 목적지 조직, 다양한 교육 활동을 전개하고, 각 방면의 자원을 합리적으로 활용하고 통합합니다. 아이의 주동성을 충분히 발휘하다. 행사에서 아동의 언어지능, 수리논리지능, 자지지능, 공간지능, 인간관계 지능, 음악지능, 신체운동지능, 자연관찰지능을 발전시킨다. 감사 교육을 실시하고, 모든 아이들의 플래시 포인트에 주의를 기울이고, 적절한 칭찬을 해준다. 내성적이고 조용한 아이들에게는, 진보에 대해 제때에 칭찬하고 자신감과 명예를 높일 수 있는 기회를 자주 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
이번 학기는 계속해서 아이들의 각 방면에 대한 정규 훈련을 강화한다. 루틴의 좋고 나쁨이 교학 질서에 직접적인 영향을 미치기 때문에, 아이의 발전에 영향을 미치기 때문이다. 아침 대화, 무작위 대화, 정원 전 대화 등을 통해. , 아이들에게 루틴과 요구 사항을 설명하고, 다양한 형식으로 훈련하고, 루틴의 집행을 엄격히 점검하고, 점차 아이들이 각종 규칙을 자각하도록 훈련시킨다.
지역 활동에서 우리는 아이들의 우정, 겸손, 협력의 정신을 교육한다. 매주 활동 목표에 따라 적절한 운영 자료를 각 지역에 적시에 계층화합니다. 활동 중에 아이들을 자세히 관찰하고, 그들의 필요를 이해하며, 그들이 활동 중에 직면한 문제를 독립적으로 해결하도록 지도한다.
이번 학기에 학교에서는 홍은독서가 개설되어 아이의 독서능력을 키우고 아이의 서사능력을 높이는 데 중점을 두었다. 아이들이 읽는 방법을 익히고, 한 페이지씩 읽고, 모든 페이지의 대략적인 내용을 전체 텍스트로 표현하는 법을 배우도록 도와주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) 아이가 이야기를 할 수 있는 능력을 키우고 여가 시간을 이용하여 이야기 경쟁을 벌이다. 동시에, 그들은 또한 더 관심이 있습니다. 그들은 식사를 마치자마자 책가방에서 책을 꺼내 볼 것이라고 생각했다. 아이들도 그로부터 큰 발전을 이루었다.
다음 학기에 우리는 계속해서 아이들의 실습 능력을 배양하여 본 반의 특색을 세울 것이다. 우리 반은 수공이 특징이다. 지난 학기의 학습과 훈련을 통해 아이들은 이미 이 활동에 매우 흥미를 느꼈다. 그들은 손으로 여러 가지 물건을 접는 것을 좋아한다. 이번 학기에는 접으면서 잘라낸 붙여넣기 등 기술훈련도 추가해 더 많이 배울 수 있도록 하겠습니다. 동시에 그들은 예술에도 관심이 많다.
또한, 시간을 다그쳐 육일의 프로그램을 안배하다. 학부모에게 오색찬란한 아이를 보여 주려고 노력하다.
셋째, 안전한 작업
우리의 일에 대하여, 우리는 반드시 안전 업무를 최우선으로 생각해야 한다. 일상 활동에서 안전 관리를 강화해야 한다. 우리는 아침 안전검사와 같은 아이들의 일상 활동 각 부분의 안전관리에 초점을 맞추고, 학부모가 픽업카드, 셀프 서비스 활동, 식전 식사 후, 낮잠 전후, 낮잠 기간 동안 아이들을 순시하며, 아이들의 일상 활동이 선생님의 시선을 떠나지 않도록 한다. 매일 매일매일 일상 활동에 안전교육을 끼우고, 아이의 안전의식을 강화하고, 아이들이 자기보호 기술을 습득할 수 있도록 도와야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 책임감을 높이고 모든 안전하지 않은 요소를 진지하게 배제한다. 아침 운동을 할 때 난간을 부축하여 계단을 오르내릴 수 있다. 아이들이 매일 안전한 환경에서 건강하게 자라게 하다. 이번 학기에도 안전사고가 발생했지만 6 월 13 일 도로 징이 음식을 먹고 의자에 앉아 부상당했다. 이를 위해, 우리는 앞으로의 생활에서 더욱 경각심을 높여야 한다.
넷째, 수업 관리
1. 매월 지난 달 상황을 요약합니다. 또한 몇 명의 선생님이 직장에서 직면한 어려움을 토론하고 해결 방법을 찾아야 한다. 다음 달의 작업 내용을 배정하다.
2. 매월 월, 주, 일 계획을 진지하게 제정한다. 계획대로 각종 활동을 엄격히 전개하다. 아이의 일상 활동은 과학적으로 합리적으로 번갈아 안배되었다.
3. 매월' 자녀 휴가 등기표' 와' 인수인계 기록' 작성을 진지하게 독촉한다.
4, 수업 재산 관리, 매일 문과 창문이 닫혀 있는지 확인하십시오. 계급 재산을 유실시키지 마라. 평소에 수력 절약에 주의하여 불필요한 낭비를 피하다. 이번 학기에는 잃어버린 과목이 없다.
5. 학기가 거의 끝나가는데, 본반 선생님의 숙제를 계속 잘하세요. 의외의 일이 일어나게 하지 마라
제 5 장: 2022 년 2 학기 담임 선생님의 업무 총결산. 1. 습관 배양 방면에서
담임 선생님의 전근으로 새 선생님은 이 반의 아이들에 익숙하지 않다. 또한 우리 반에는 장난꾸러기 아이들이 많아서 일상적인 일을 잘하기가 좀 어렵다. 하지만 학부모와의 소통, 학부모 개방일 등 행사를 통해 우리 반의 휴식도 점차 나아지고 있다. 그런 다음 번갈아가며 작은 선생님과 팀장이 되어 아이의 자기관리 능력과 적극성을 제고하고, 아이의 좋은 행동 습관이 무의식적으로 형성되고, 아이의 주동성과 적극성도 향상되어, 이는 아이에게 좋은 행동 습관을 형성하는 데 좋은 머리를 열었다.
둘째, 교육 보장 방면에서
1, 교육환경 창설, 테마행사 요구 사항에 따라 교사와 어린이 * * * 가 자료 수집, * * * * * 콘텐츠 풍부한 테마벽 제작에 협조한다. 예를 들어,' 붉은 해' 라는 주제는 우리가 창작한 모든 소재가 아이와 학부모가 수집한 것이다. 재미있는 곤충 중에서 곤충의 제작은 선생님과 어린이가 합작하여 완성한 것이다. 아이의 작품, 학부모가 수집한 자료, 선생님이 창작한 각계각층의 사람들 등이 있다. 어린이들이 자신의 기술을 과시하다' 라는 주제로 한다.
2. 지역활동의 소재에 있어서 아이의 나이 특성에 따라 다양한 수준의 소재를 투입합니다. 쉬운 경우, 예술 지역에는 페인팅, 페인팅, 종이 접기, 날염이 있습니다. 예를 들어 공연 구역은 움직여야 하고, 공사 구역도 움직여야 하며, 독서 구역은 비교적 조용해야 한다. 재료는 가능한 한 많이 넣어야 한다. 모든 아이들이 시도할 수 있는 기회를 갖게 하고, 재활용할 수 있고, 낭비되지 않도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 저비용, 고품질 창작 이념을 바탕으로 어린이 게임, 학습, 활동에 적합한 환경을 조성합니다.
3. 교육 방면에서 각 분야는 서로 침투하여 아이의 전면적인 발전을 중시한다. 정상적인 교육 및 교수 임무 외에도 아침 모임, 게임 활동, 지역 활동, 자율 활동 등을 이용하여 아이들에게 명절 관습, 질병 예방, 엑스포 지식을 설명해 준다.
4, 안전한 작업.
개요는 "유치원은 유아의 생명을 보호하고 유아의 건강을 존중하는 것을 업무 최우선 순위에 두어야 한다" 고 지적했다. 이번 학기에도 우리는 안전교육을 교육 사업의 1 위에 올려놓았다. 우리는 매주 두 오전에는 정기적으로 아침 검사를 하지 않고, 아이에게 위험물이 있는지 검사하고, 아이들이 손톱을 깎는 것을 돕는다. 아침 이야기와 게임 활동을 이용하여 안전지식, 안전이야기 등을 홍보하다. 아이, 주변의 안전사고를 이용해 안전교육을 하고, 동요로 아이에게 안전교육의 중요성을 전달해 모든 아이들이 외울 수 있도록 위험으로부터 멀어지게 한다.
셋째, 홈협력 방면에서
학부모 개장일 활동을 통해 학부모가 교사가 조직한 활동을 관찰하고 학부모와 다정하게 교류하도록 하자, 나는 우리 학부모의 일이 질적인 비약이 있다는 것을 알게 되어 나를 모르는 많은 부모들이 나를 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 저를 믿으십시오, 나의 일은 또한 강한 지원과 협력을 얻었다. 평소에 나는 교문통, 집서 등으로 학부모에게 연락해서, 학부모가 제때에 아이가 정원에 있는 상황을 이해하고, 우리의 일에 적극적으로 협조할 수 있게 하였다. 부모님의 지지로 우리의 모든 일은 순조롭게 진행되었다.
반년의 일이 또 끝났다. 나를 위해, 나는 겸허하게 다른 선생님들로부터 배우고, 끊임없이 자신의 각 방면의 능력을 향상시키고, 교육관념을 새롭게 하고, 과감하게 혁신하고, 앞으로 더 잘할 것이다.