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초등학교 교무처 교수 업무 총결산.

초등학교 교무처 교수 업무 요약 범문 (3 편 정선)

시간이 정말 빨리 지나간다, 따라잡지 못하더라도. 이 기간의 교수를 돌이켜 보면, 네가 수확한 것은 세월뿐만 아니라 성장이다. 너는 이것들을 기록하고 교수 총결산을 써도 무방하다. 그렇다면 어떤 교수 총결산이야말로 좋은 교학총결산인가? 다음은 내가 정리한 초등학교 교무처 교학사업 총결산수필 (3 편의 정선수필) 이다. 모음집 읽기를 환영합니다.

초등학교 교무처 교수업무 요약 1 이번 학기 교무처는 상급 부서의 정확한 지도하에 연수센터 교육업무의 배치에 따라 실천을 교육업무의 기본 원칙으로 삼고, 학생들의 혁신정신과 실천능력을 양성하는 데 중점을 두고, 새로운 과목을 기회로 바꾸고, 세밀한 관리를 전면적으로 추진하고, 기존의 교육관리를 강화하고, 교실 교육개혁을 심화한다. 구체적인 방법은 다음과 같습니다.

첫째, 계획을 잡아라-작업 질서 추구

교무처 업무 계획을 장악하다. 학기 초에 교무처는 학교 업무의 요점에 따라 학기 교수 업무의 목표와 계획을 세웠다. 교학 과정의 관리를 잘 하고, 교학 업무 안배를 구체화하기 위해서, 교무처는 시간순서와 경중완급에 따라, 교학 업무의 월별 계획을 편성하여, 각 교학 업무가 질서 있고 순조롭게 전개되도록 보장한다. 둘째, 교무팀의 연구계획, 새 학기 첫 주 교사 연구활동, 교무처는 교무팀장 회의를 조직하고, 연구활동에 대한 인식을 통일하고, 학기 전체의 연구활동 배치를 논의한다. 이번 학기 연구활동은' 내용이 생동감 있고, 주제가 뛰어나며, 참여율이 높고, 효과가 현저하다' 는 것을 강조하려고 노력한다. 이를 바탕으로 각 교무팀은 학기 내내 연구활동의 전개를 더 잘 지도할 수 있는 연구활동 계획을 세웠다.

둘째, 일상을 파악하십시오-정상적인 교육 질서를 보장합니다.

관리는 이익을 가져온다. 이번 학기 초 제 1 차 교학 업무정례회에서 교무처는 전체 교사를 조직하여 교학 관례 관리 제도를 배워 교무처의 이번 학기 업무계획을 전달해 이번 학기의 업무 일정을 제때에 이해할 수 있게 했다. 특히 학기 초, 학기, 학기가 끝날 때는 정규 검사를 강화하고 정상적인 정규 교육 질서를 확보해야 한다. 학교 선생님은 이번 학기에 자주 외출하여 교수 훈련 고급 교육 기본기 대회 등의 활동에 참가한다. 공과의 발생을 막기 위해 교무처는 비준을 엄격히 통제하고, 학교 지도부 심사 원칙을 견지하고, 교무처는 대강표를 발급해 공과의 발생을 효과적으로 막았다. (윌리엄 셰익스피어, 교무처, 교무처, 교무처, 교무처, 교무처, 교무처) 교무처는 줄곧 끊임없이 교학 관례의 검사에 관심을 기울이고 있다. 매월 정기 및 비정기 샘플링, 종합 검사 방식을 취하여 교사의 정규 교육 실시를 이해하다. 교무처는 검사 중 존재하는 부족에 대해 전체 교사대회와 연구활동을 통해 학과 교사에게 피드백을 보내 시기적절한 정비를 요구하고 교학 관례 관리를 규범화하기 위해 노력했다.

셋째, 교수 연구에주의를 기울이십시오-교사의 교수 질을 향상시킵니다.

각 교무팀은 학기 초에 제정한 연구계획조직에 따라 연구활동을 엄격히 실시한다. 활동이 풍부하고 세심하며, 이론 학습이 있으며, 교사의 이론적 소양 향상에 중점을 둔다. 교육 실습이 있고 교사의 교실 능력을 향상시키기 위해 열심히 노력합니다. 교과 과정 개혁 특집 연구가 있고, 교육 개혁 이슈에 초점을 맞추고, 교사의 교수 이론을 경신하다. 이번 학기에는 국어 수학 영어 과학 체육 미체 각 교무팀이 13 회 연구활동을 벌였고 교내에는 29 개 연구반이 있었다. 활동이 효율적으로 전개되고, 학기 초에 연구활동을 짜서 각 사무실에 배포하여, 선생님이 미리 마음속을 헤아려 충분한 준비를 할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 예를 들어, "말하기, 말하기, 평가" 수업할 때, 모든 선생님들이 참석해야 한다는 통지를 미리 보냈지만, 분업이 명확하여 각 교사들은 이 행사를 위해 충분한 준비를 했다. 우리 학교는 교육과 연구뿐만 아니라 과제의 연구도 중시한다. 이번 학기에 우리 학교 교무팀은 교사의 평소 교학 중의 곤혹을 겨냥하여 작은 과제 교수 연구를 전개하여 번잡하고 효과를 거두지 못했다. 넷째, 품질에주의를 기울이십시오-학교 운영의 영향력을 확대하십시오.

품질은 입교의 근본이다. 이번 학기에는 교무팀 정기회의를 제 시간에 소집하여 각 학년팀의 교육과 학습 상황을 피드백하고, 현재 교학의 질을 분석하고, 문제 해결 전략을 모색할 것을 견지했다. 학기 중에 교수 총결산회가 열릴 것이다. 첫째, 학교 이전 기간의 교학 업무 현황을 총결하여 교사가 정확한 교학 품질관을 세우도록 지도하는 것이다. 두 번째는 미시적 관점에서 학과의 자질을 분석하고, 교학 중의 득실을 지적하고, 구체적인 교수 건의와 개선 조치를 제시하며, 다음 단계의 교학 방향을 지적하는 것이다. 교무처는 전현 점수 통계를 발표하여 교사가 생각할 수 있도록 하고, 교사가 설문조사 방식을 이용하여 학교 운영의 질을 더욱 높이기 위해 건의안을 제시하도록 조직하였다.

다섯째, "학교 기반" 파악-학교 운영의 특성 강조

"학교 기반" 을 잡아라, 이번 학기에는 주로 교사의 학교 기반 훈련을 잡는다. 학교 기반 교육, 교무처는 학기 초에 제정한 학교 기반 교육 프로그램을 중심으로 교사를 조직하여 교사 전문 교육, 청년 교사 강좌 등 다양한 활동을 전개한다. 이러한 활동의 전개는 교사의 발전을 위한 플랫폼을 구축하여 교사의 전공 수준 향상을 촉진시켰다.

존재하는 문제와 단점:

1, 우리 학교 선생님의 교육 수준은 매우 고르지 않습니다. 일부 교사들은 교실 수업 수준이 낮고, 교수과학 연구와 교수개혁 의식이 부족하여, 새로운 수업 정신을 잘 이해할 수 없고, 교학에서는 필기시험 성적만 추구하고, 학생의 종합적인 자질 양성은 소홀히 하는 것이 학교 발전을 제한하는 중요한 요소 중 하나이다.

2. 소수의 교사들이 교학 관례를 집행하는 데 문제가 있어 일부 교사 과제의 수와 형식이 요구에 미치지 못한다. 혁신이 없으면 숙제 수정이 제때에 이루어지지 않고 진지하지 않다.

교무처의 규칙과 제도는 더욱 보완되어야 한다.

4. 학생의 자질, 학습 수준, 습관은 천차만별이다. 어떻게 전체 학생의 전면적인 발전을 촉진할 것인가도 교학에서 시급히 해결해야 할 큰 문제이다.

다음 학기 작업 계획:

1. 제도 관리자와 구속자로 세밀한 관리를 전면 실시할 수 있도록 각종 규칙과 제도를 지속적으로 개발하고 개선하다. 자질교육을 전면적으로 실시하고, 교육의 질을 전면적으로 향상시키고, 학부모를 만족시키고 안심할 수 있는 학교를 잘 운영한다.

2, 새로운 교과 과정 개혁의 속도를 더욱 높이고, 도시, 구 조직의 훈련에 적극적으로 참여하고, 학교 기반 교육을 진지하게 잘 수행하고, 학교 기반 교과 과정의 연구와 개발을 계속한다. 교직원 평가 세칙을 더 개정하여 교사를 끌어들여 새로운 개혁을 전개하고 학생의 종합적인 자질을 전면적으로 양성하다.

3. 계속해서 교학 실천의 집행도를 높이고, 교학 실천 위반에 대한 처벌력을 더욱 높인다.

4. 교사의 훈련과 연수 업무를 열심히 잘하며, 일반 기본기를 계속 연마하는 것 외에, 교학 기본기를 실천하는 활동도 잘 조직해야 한다.

초등학교 교무처 교수 업무 요약 2 1. 교학 업무 관리를 강화하여 업무 효율이 현저하다.

1. 교장의 정확한 지도하에 교무처 직원들은 각자의 의무를 성실히 이행하고, 심사를 엄격히 점검하며, 세부 사항과 과정 관리에 지속적으로 주의를 기울이고, 교학 업무의 규범, 질서, 효과적인 추진을 보장했다. 동시에 관리 이념을 지속적으로 업데이트하고, 구체적인 문제를 고려하며, 규범화되고 과학적인 관리 방법을 탐구하고, 업무 효율을 높이고, 교무처의 기능을 충분히 발휘하였다.

2. 각 교무팀은 학교의 각 관리제도를 엄격히 준수한다는 전제하에 본 조의 실태에 따라' 조교학' 과' 프로젝트 교육' 을 주제로 각 특색 있는 교수 활동을 전개하여 교학 과정을 공고히 하여 교학의 질을 현저히 높였다.

3. 학교 교육 관리의 사고와 요구에 따라 교육 교육 과정을 전면적으로 감독하고, 심도 있는 조사, 세밀한 통계, 과학 분석을 통해 학교 교육 업무 결정에 대한 강력한 근거를 제공한다.

둘째, 국가급 시범학교를 창설하는 것을 계기로 교학 관례 관리를 계속 강화한다.

1. 이번 학기는 교사 교육의 일반화, 제도화 관리를 지속적으로 강화하여 교풍 정돈을 착실하게 전개하여 교학의 질 향상을 보장한다. 교사 간의 단결과 협력을 확립하고, 성실하게 대하고, 상호 존중하고, 조화되고, 화목하고, 편안한 인간관계를 구축하다. 교학에서는 서로 수업을 듣고, 무예를 겨루고, 장점을 살리고 단점을 피하는 등 서로 돕고 진보하는 활동을 전개해야 한다. 이번 학기에 우리 현 직업교육 형세에 대한 분석과 이해를 통해 각 교사의 개인적 위기감과 불안감을 증강시켜 대부분의 교사들이 책임의식을 강화하고 품질의식을 심화시켰다. 교육과 교수의 질을 높이는 것은 교육과 교수의 중점으로, 높은 품질로 사회, 기업, 학부모의 신뢰를 얻고, 높은 품질로 학교의 핵심 경쟁력과 인지도를 높인다.

2. 교육 과정 관리에 주의를 기울이고, 과정에서 품질을 요구하다. 첫째, 교사 수강과 과외 학생의 평가 심사 제도를 더욱 시행하고, 학생들은 교수 일지를 통해 교사의 수강과 과외를 기록하고 피드백하는 과정이다. 학교는 정기적으로 설문지로 선생님의' 만족률' 과 학생의' 수확률' 을 평가한다. 둘째, 교학 일지와 교학검사를 통해 교학 상황과 학습 상황을 자주 이해하고, 제때에 교학 정보를 피드백하고, 제때에 교학 중의 문제를 해결하는 것이다. 셋째, 교사의 교육교수를 효과적으로 감시하고, 정기적으로 교학계획의 집행을 점검하며, 학교에서 제정한 교학계획의 집행이 실질적으로 이루어지도록 하여 학생들이 교실에서 수확할 수 있도록 하는 것이다. 학업 상황 조사에 대해 중학생들의 의견이 크거나 공동명으로 변동을 요구하는 교사는 엄격하게 수량화 심사에 따라 처리한다. 2 개월 이상 학정조사에서' 만족률' 이나' 수확률' 이 낮은 것에 대해 통보하고, 기한 정류를 하며, 교육 품질 상벌 심사에서 현금화한다. 넷째, 교무처는 교무처의 교학 검사 강도를 높이고, 전면적인 검사와 중점 추출의 결합을 견지하여, 사람이 하나씩 검사하고, 어떤 사람은 한 명을 관리하며, 관리 공백을 남기지 않도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교무처, 교무처, 교무처) 다섯째, 무단결석, 협조하지 않음, 수업에 늦음, 조퇴지도, 수업시간에 휴대전화 접수, 옷차림이 단정하지 않고, 행동이 부적절하고, 필요에 따라 수업을 하지 않고, 시행 방안을 엄격하게 집행하지 않고, 마음대로 수업하고, 조직관리가 엄격하지 않은 현상을 즉각 공시하는 것이다. 사정을 아는 비판.

3. 교무처는 전문시스템관리를 강화하고 각 전문팀을 조직하여 학생에 대한 전문지식강좌를 진행하고 전문교육을 실시하여 많은 학생들이 각 전공의 특색, 특기, 취업 현황, 전공 발전 전망에 대해 더욱 명확한 인식을 갖게 하여 학생의 학습 정서를 크게 안정시키고 각 전공학생들의 학습 적극성을 동원했다.

4. 교실 수업 관리에 세심한주의를 기울이고 "교실 학습" 을 달성하기 위해 노력하십시오. 이번 학기는 학교 지도자, 중층 지도자, 연구팀장, 전문 백본 교사로 구성된 9 개 실시 방안 편성 그룹으로, 시행 교육 계획을 통일적으로 제정하여 시행 계획이 학교 실제, 학생 실제, 인재 시장 수요, 전문적인 특징에 근접하도록 보장한다. "계획" 의 내용을 적절히 증감하여 난이도를 낮추고 실용성, 실용성, 실천성 내용의 교육을 강화하여 학생들이 진정으로 배우고 이해하고 운용할 수 있도록 한다. 진정으로 교실이 활발하고 생동감 있게 되어 학생들에게 관심을 기울이다.

교실에 붙이면 학생들이 수업 시간에 휴대전화로 잠을 자는 현상을 완전히 없앨 수 있다. 가능한 한 어떤 학생도 포기하지 않고, 학생들이 교실에서 수확을 하게 하고, 매일 수확을 하게 한다.

5. 교수 및 연구 노력을 강화하고 학교 수준의 경쟁 교육 활동을 성공적으로 수행합니다. 효과적으로 교수 연구 분위기를 촉진시켰고, 각 교무팀은 자주 강의와 평론을 진행하여 서로 공부했다. 선생님 한 명당 한 학기에 20 여 교시를 해야 한다. 동시에 관련 조치를 취하여 교사들이 교재를 연구하고, 교수법을 탐구하고, 중장년 교사들이 끊임없이 교학 관념을 새롭게 하고, 청년 교사들이 교학예술을 키우고, 전반적인 능력을 단련하도록 독려한다.

시험 방식을 바꾸고 학생들의 진보를 장려하십시오. 첫째, 교육 테스트가 엄숙히 규범화되어 시험문제와 시험지의 기밀성을 반영한다. 감독, 엄격한 마킹; 통계 점수가 세밀하고 투철하다. 학생들이 학습의 중요성을 진정으로 인식하게 하다. 둘째, 체육 수업은 시험 제도를 실시하여, 요구된 재시험에 미치지 못하고, 매사에 엄격히 요구하며, 현실적이고 실용적인 업무 태도를 구현한다.

셋째, 성과는 다채로운 기능 대회를 열어 교사와 학생의 교육과 학습의 적극성을 충분히 동원했다.

1. 지난 학기를 기초로 학생 실습, 연수생, 실험 조작 수업, 활동 수업 등을 지속적으로 강화해 학생들의 실천능력을 키우는 데 큰 힘을 쏟았다. 각 전공은 학교 배치 및 실습실의 구체적인 안배에 따라 본 전공과 훈련실의 실제 상황을 결합해 실용적인 학기 실습 훈련 프로그램을 제정하고 효과적으로 교육을 실시하여 각 학생이 운영 기술을 습득할 수 있도록 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 탄탄한 훈련을 통해 각종 기능 대회에서 우수한 성적을 거두었다.

12 월, 우리 학교 전체 교사와 학생들이 안강기술대회에 참가해 유례없는 우수한 성적을 거두며 안강직학교 1 위에 올랐다.

(1) 우리 학교는 안강시 20xx 중등직업학교 기술대회에 참가해 단체총점 1 위를 차지했다. 그 중 교육설계, 전자제품 조립, 가이드시뮬레이션, 재능전시, 용접, 자동차 2 급 유지 관리, 4 륜 위치 운영, 자동차 정비 기본기술 등 종목이 단체 1 등상을 받았다. 컴퓨터 지원 설계 (AUTOCAD), 디지털 선반, 클램프가 단체 2 등상을 수상했습니다. 전기 구동 회로 설계 설치 및 애니메이션이 그룹 3 등상을 수상했습니다.

(2) 우리 학교는 안강시 제 20xx 회 중등직업학교 기술대회 교사 교육설계에 참가한다. 왕선방 선생님은 국어 덕육조 1 등상, 소빈, 곡조화 선생님은 국어 덕육조 2 등상, 장봉, 오휘 선생님은 국어 덕육조 3 등상을 받았다. 노염경, 리니샤는 수학, 영어 1 등상, 왕핀, 육정, 왕염 수학, 영어 2 등상, 왕페리 선생님은 수학, 영어 3 등상을 받았다. 조 선생님은 음악, 스포츠, 미용 1 등상을, 유 선생님은 음악, 스포츠, 미용 2 등상을, 장이리선생님은 음악, 스포츠, 미용 3 등상을 받았다.

(3) 샤오리 선생님은 애니메이션 제작교수팀 3 등상, 왕우지 선생님은 컴퓨터보조디자인 (AUTOCAD) 교수팀 3 등상, 안강 선생님은 전자제품 조립 및 시운전 교수팀 1 등상, 장한림 선생님은 전기구동회로 설계 및 설치 교수팀 2 등상, 선생님은 교수팀 2 등상, 이혁문 선생님은 자동차 정비 기본기 1 등상을 받았다.

(4) 학생조 중 9 명은 개인1 등상을, 19 명은 개인2 등상을, 17 명은 개인3 등상을 받았다.

(5) 우리 학교는 안강시 20xx 중등기술대회에서 15 명 1 등상, 27 명 2 등상, 25 명 3 등상을 수상했다.

이번 경기는 우리 학교의 풍채를 과시했고, 그 명성은 이미 도시 전체에 퍼졌다. 성시 지도자의 높은 칭찬을 받아 사회 전체의 관심을 끌었다.

2. 안강시 중등직업학교 제 2 회 농구 대회를 성공적으로 개최했고, 우리 학교 대표팀은 최고의 우등으로 우승을 차지하며, 시현 지도자와 사회 각계 인사들로부터 높은 찬사를 받았으며, 우리 학교의 스포츠 정신을 충분히 과시했다.

3. 이번 학기에는 학교 지도자의 높은 중시와 지도 아래 모든 선생님들이 합심하여 탄탄한 교육 교수 기본기를 연마했다. 수업 준비부터 강의, 강의부터 경쟁 수업까지 많은 수의 교학 능수를 양성하여 학교 교학 간부를 충실하게 하였다.

4. 학생' 나는 전공을 사랑한다' 강연대회를 성공적으로 개최하고,' 10 월, 조국 노래' 노래대회와 우리 학교 제 13 회 학생재능대회. 이러한 의미 있는 활동은 학생들의 애국애교의 생명교육을 강화했다.

넷째, 성패를 총결하고 발전을 도모한다.

만족스러운 성적 앞에서, 우리는 앞으로 개선해야 할 몇 가지 측면을 발견했다. 첫째, 교육 과정의 관리는 비교적 광범위하고, 세부 사항은 돌파구가 있다. 둘째, 일부 교사들은 직업교육 이념에 대해 여전히 깊은 이해가 부족하고, 불량교풍이 있을 때 나타난다. 셋째, 학생들이 공부하지 않는 문제는 완전히 해결되지 않았다. 넷째, 교안 시행은 정제와 구체성이 부족하고 실용성이 강하지 않다. 다섯째, 직업학교 모집난과 맞닥뜨리고, 중등직업학교 학생들이 공부하지 않고 관리하기 어려운 객관적인 현실에 직면하여, 우리 소수의 교사 교수법은 간단하고, 학생을 유지할 수 없는 현상은 여전히 존재한다.

따라서 앞으로 우리는 정신을 차리고, 작업 방법을 지속적으로 개선하고, 어려움을 극복하고, 진취적이고, 실질적인 혁신을 추구하고, 응집력을 강화해야 한다. 교장의 지도하에 단결하여 협력하고, 실천 과학 발전관을 깊이 연구하고, 정신을 진작하고, 전심전력으로 일에 몰두하다. 교훈을 명심하고,' 취업 지향, 서비스 지향, 능력 지향' 학교 운영 취지를 고수하고,' 내포 발전' 의 길을 계속 걸으며, 전국 직업교육 명교 창설의 웅대한 목표를 달성하기 위해 노력한다.

초등학교 교무처의 교학 업무는 3 학기를 총결하고, 과학을 배정하고, 일을 착실하게 하고, 혁신적이고 대담하다. 지도, 감독, 통합 기능을 충분히 발휘하여 서비스 의식을 더욱 강화하고, 교학 개혁을 심화시키고, 교직원 건설을 강화하고, 교학검사를 강화하고, 교사의 교학 행동을 규범화하고, 학교 초반에 제정된 각종 업무계획을 원만하게 완성하고, 각 교학 문건을 점진적으로 보완하고, 시기적절하고 포괄적이며 정확하게 학교 지도부에 교학 정보를 제공하였다.

첫째, 통상적인 교학 검사로, 효과적으로 교학의 질 향상을 촉진한다.

1, 교육' 5 개 고리' 에 세심한주의를 기울이십시오. 이번 학기에 교무처는 중앙학교 요구를 엄격히 집행하고 수업 준비, 수업, 숙제 수정, 과외, 수업 등에 대해 4 차례 집중 검사와 2 회 비정기 추출, 제때에 총결산과 피드백을 진행했다. 존재하는 문제에 대해 개별적인 교류 지도를 주는 사람도 있고, 시한 시정도 있어 청년 교사 교육 업무의 성장을 효과적으로 촉진시켰다. 우리는 항상 교육의' 다섯 가지 자각' 을 정상적인 교학 업무의 목표와 규범으로, 높은 총합과 세부 사항부터 시작하여, 각 부분이 모두 이득이 되고, 교학의 질 향상을 위한 견고한 기초를 다졌다.

2. 교학 관례를 더 잘 이행하기 위해 이번 학기에 나는 새로운 교과 과정 실시 방안의 요구에 따라 수업 3 분 전에 작은 준비, 교사 교대, 제때에 교실에 들어가지 않고, 마음대로 수업을 조정하고, 일찍 수업을 읽는 등 교실 수업에 대한 점검을 강화했다. 교학 관례의 규범화 시행은 교사가 교실 수업 기술의 학습을 더욱 중시하고, 교학 개혁을 실시하며, 교실 수업의 효율을 높이도록 촉구하였다. 교실 수업의 질과 교수 과정의 질은 이미 우리 교사가 추구하는 목표가 되었다.

모든 당사자의 정보를 수집하고 적시에 교육을 요약합니다. 이번 학기 교무처는 여러 차례 교사 간담회와 전체 학생을 대상으로 한 평가 행사를 열어 학생들의 교육에 대한 피드백을 충분히 듣고 학생이 반영한 문제를 제때에 검증하고 시행했다. 우리는 모든 학생의 모든 의견과 건의에 관심을 가질 뿐만 아니라, 학부모의 모든 의견과 건의를 매우 중시하며, 정기적으로 가정 방문을 하며, 전력을 다해 회답하고 실천하며, 우리의 교학 업무를 더욱 개선하고 보완한다.

4. 감독을 강화하다.

이번 학기에 우리는 각 준비반의 전자준비교안과 각 개인의 개인화교안을 전문적으로 점검하고 각 반의 학생 숙제를 현장 검사했다. 검사 상황에 대해 일일이 등록해 기록하고, 발견된 문제에 대해 제때에 관계자와 소통하고, 정류를 촉진하여 뚜렷한 효과를 거두었다. 일을 잘 한 예비시험팀과 개인에 대해 우리는 제때에 통보하고 공개적으로 칭찬할 것이다.

둘째, 교육 개혁을 심화시키고 교사 팀 구성을 강화한다.

교학개혁은 학교 발전의 원천이며, 교사 대열 건설은 학교의 미래와 발전과 관련이 있다. 일상적인 관리를 강화하는 동시에 다양한 조치를 취하여 학습, 전시, 교사의 전공 수준 향상 및 교육개혁 능력을 위한 플랫폼을 구축하다.

1. 학교 기반 교육과 외출 회전 훈련을 결합하다. 학기 초, 학교의 통일된 안배 하에 교사에 대한 새로운 교과 과정 표준에 대한 교육 학습을 실시하고, 교사를 조직하여 교학반성, 사례, 논문, 코스웨어의 선발 활동에 참가하여, 교사가 출국하여 시찰을 할 수 있도록 합리적으로 안배하였다. 이러한 활동들은 교사의 교육 수준 향상을 촉진하여 우리 학교의 교육 교수의 질을 크게 촉진시켰다.

2. 학기 초에 교무팀의 업무 규범을 요구하고 교무처의 교수업무에 대한 의견을 강화하여 이번 학기의 모든 교무팀과 교사가 반드시 참가해야 하는 연구활동을 명확히 하였다. 정기적인 교수 및 연구를 통해 최신의 가장 권위 있는 교수 정보를 적시에 습득하는 동시에 교내 집단 준비 수업을 강화하고, 서로 교류하며, 교사가 교수 방법을 개선하고, 교수 구조를 최적화하고, 교수 효율을 높인다. 현재, 학교 안팎의 연구활동에 적극적으로 참여하는 것은 이미 학교 요구에서 교사의 자각 행위로 점차 바뀌었다.

3. 학기 중 특별히 시간을 배정하여 교사에 대한 컴퓨터 기초 기술 훈련을 실시하고, 학습이 끝난 후 엄격한 시험을 치르고, 시험 결과를 게시하여 교사 업무 서류에 기재한다. 교사가 업무 훈련을 배우고, 가장 기본적인 현대 기술을 습득하고, 시대와 함께 발전하도록 장려하다.

셋째, 문화 체육 업무를 중시하여' 두 과목 양조' 의 안전과 효율성을 보장한다

이번 학기는 문체팀의 리더십과 관리를 강화하고 음악 미술 체육 노동 기술 교사의 교실 수업 행위를 규범화하여 활동 수업의 활동 시간을 보장했다. 수업간 체조, 눈 건강 체조, 과외 활동에 대한 관리를 강화하다.

넷째, 교사의 도덕성 구축에 세심한주의를 기울이고 교사의 도덕성 수준을 향상시킵니다.

교사의 능력, 교사의 도덕성 1 위. 교사는 인간 영혼의 엔지니어로서 좋은 책을 가르쳐야 할 뿐만 아니라 좋은 사람을 키우고 각 방면의 선생님이 되어야 한다. 교사는 학생이 지식과 사상 진보를 늘리는 멘토이다. 교사는 반드시 정치사상, 도덕적 품질, 학풍 등에서 전면적으로 솔선수범하여 자각적으로 모범을 보여야 한다. 교학 업무에서는 각 교사의 말과 행동, 구체적인 교육 업무에 반영되어 있다. 이번 학기에 교무처는 담임교사 정기회와 학교 기반 훈련에 의지하여 사덕교육을 적극적으로 전개하고, 전체 교사들이 자신의 수양을 강화하고, 교육민주적 이념을 확립하고, 전체 교사의 법률의식을 제고하고,

동사 (verb 의 약어) 의 문제점과 단점

1,' 낡은 띠로 새 것' 작업은 더욱 강화되어야 한다.

2. 준비과정 팀의 활동 효율은 더욱 향상되어야 하고, 교사 개인의 협력의식과 교학 행위는 더욱 인도하고 규범화해야 한다.

3. 본래의 기초 위에서 그룹 내 워크숍은 여전히 잠재력을 계속 발굴하여 그룹 내 워크숍의 효율성을 높여야 한다. 이번 학기가 거의 끝나가고 있으니, 우리는 경험을 총결하여 부족함을 보완한다. 새 학기에, 우리는 더욱 노력하여 교무처의 각 업무를 한 단계 더 끌어올리려고 노력하며, 더욱 충만한 열정으로 우리 학교를 명문 학교로 만드는 데 더 큰 공헌을 할 것입니다!

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