[느낌] "성공은 자연스럽다", "노력만 하면", "할 수 없는 일은 없다". 이백은 어렸을 때 쓰촨 상엘산에서 책을 읽었습니다. 그는 공부를 열심히 하지 않고 퇴학하려고 한다. 어느 날, 그는 백발이 성성한 노부인을 만나 산기슭의 개울가에서 쇠공이를 갈았다. 이백이 그녀에게 무엇을 하고 있는지 묻자 할머니는 "쇠공이를 갈아 바늘을 만들었다" 고 대답했다. 이백은 믿지 않는다. 그는 웃으며 그녀에게 말했다. "쇠공이를 갈아 바늘을 만들 수 있습니까? 클릭합니다 "쿵푸가 깊으면 쇠공이를 갈아 바늘을 만든다. 클릭합니다 할머니는 그에게 이 이치를 알려주었다. 이백은 곧 길을 인도한다. 그 이후로 그는 열심히 일해서 마침내' 성공이 자연스럽게 온다' 는 이치를 깨달았다.
주초에 원래 나쁜 사람이었는데, 나중에 그는 자신의 잘못을 깨닫고 개과천선해서 선생이 되었다. 주초에 젊었을 때 횡포하고 횡포했고, 임협이 그를 화나게 했는데, 현지에서는 큰 재앙이었다. 이흥강에는 용이 있고, 산에는 백액호가 있어, 모두 백성들을 해친다. 이흥의 백성들은 그것을 삼해라고 부르는데, 그중 주초에 가장 심하다.
어떤 사람들은 주초에 호랑이를 죽이고 용을 내리라고 권하는데, 사실 삼해상쟁 후 단 한 명밖에 남지 않기를 바라는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 주초에 즉시 호랑이를 때려죽이고 강가로 내려가 용을 참수했다. 용은 물속에서 때때로 떠다니다가 가라앉고, 수십 리를 표류하며, 주초에는 항상 용과 싸운다. 사흘 밤낮을 지나자, 현지 백성은 주초에 죽은 줄 알고 번갈아 축하했다.
결국 주초에 용을 죽였고, 물이 뚝뚝 떨어졌다. 그는 마을 사람들이 모두 자신이 죽었다고 생각하고 축하한다고 들었을 때, 그는 모두가 실제로 자신을 큰 재앙으로 여겼다는 것을 알고 뉘우치려는 의도를 가지고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 죽음명언)
그래서 그는 우군에 가서 교양 있는 유명인 두 명을 찾았다. 당시 육기는 없었다. 다만 육운에 이르러서야 모든 상황을 육운에게 알리고, "(나) 잘못을 바로잡고 싶었지만, 세월이 흐지부지되어, 아마 마지막 일이 이루어지지 못했을 것이다." 라고 말했다. 육운은 이렇게 말한다. "고대인들은 도덕을 소중히 여기고' 아침에 이치를 알아도 밤에 죽는다' 고 생각했는데, 너의 미래는 여전히 희망이 있다. 게다가, 사람들은 야망을 정할 수 없을 것 같다. 그들이 할 수만 있다면, 왜 좋은 명성이 전해지지 않을까 걱정할 필요가 있는가? " 주초에 듣고 개과천선하여 마침내 충신이 되었다.
워싱턴은 미국 최초의 대통령이다. 어렸을 때 그는 아버지의 체리나무 두 그루를 베어 넘어뜨렸다. 그의 아버지가 돌아오셔서 매우 화가 났다. 그는 생각했다. "만약 내가 누가 내 나무를 베었다는 것을 알게 된다면, 나는 반드시 그를 잘 때릴 것이다." 그의 아버지는 도처에서 물었다. 그가 아들에게 물었을 때 워싱턴은 울기 시작했다. "나는 너의 나무를 베어 넘어뜨렸다!" 워싱턴은 자백했다. 아버지는 아들을 안고 말했다. "저는 똑똑한 아이입니다. 나는 차라리 백 그루의 나무를 잃을지언정 너의 거짓말을 듣고 싶지 않다. "
사마광 (), 자군석 (), 호우 (), 북송 () 산시 () 하현 () 수촌 사람, 세칭 () 씨. 사마광은 송신종 천희년 3 년 11 월 (서기 10 19) 에서 태어났다. 당시 그의 아버지 사마지는 광주광산 현령으로 이름을' 빛' 으로 지었다. 시마 guangjia 세대 공식, 그의 아버지 시마 치 나중에 군사 부서, 의사, tianting 법원 에 공식, 항상 청렴하고 선량한 명성 을 누리고 있다.
아버지의 영향을 받아 사마광은 어려서부터 총명하고 배우기를 좋아한다. 역사서에 따르면 사마광은' 좌전' 을 즐겨 읽으며 늘' 책을 다 읽을 수 없고 갈증을 모른다' 고 한다. 일곱 살 때 능숙하게' 좌전' 을 외울 수 있어 200 여 년의 역사 윤곽을 분명하게 말할 수 있어 어릴 때부터 역사에 대한 관심이 매우 깊었다는 것을 알 수 있다.
또 한 가지 더 작은 사마광이 큐슈에서 명성을 크게 떨치게 하는 것이 있다. 한번은 그와 친구가 뒷마당에서 놀았다. 마당에 큰 물탱크가 하나 있다. 한 아이가 탱크 옆으로 기어올라 놀다가 실수로 탱크 공장에 떨어졌다. 물탱크가 깊어서 아이가 지붕이 없는 것 같다. 다른 아이들이 잘못을 보았을 때, 그들은 겁에 질려 울며 밖으로 뛰어나가 어른에게 도움을 청했다. 사마광은 급한 중생지로 땅에서 큰 돌을 주워 물독을 향해 세게 부수었다. "펑!" 물탱크가 고장나서 항아리 안의 물이 나와 물에 잠긴 아이가 구조되었다. 어린 사마광은 일에 부딪치면 침착하여 어려서부터 어른과 같다. 이것은 지금까지 전해 내려오는' 사마광이 항아리를 부수는' 이야기이다. 이 우연한 사건으로 스마광이 명성을 크게 떨쳤는데, 도쿄 낙양에는 모두 그것을 그림으로 그려 널리 퍼졌다.
진경윤: 중국에서 센세이션을 일으킨 한 보도문학' 고드바흐 추측' 이 수학 위저드를 하룻밤 사이에 널리 알렸다. 이 사람의 사적은 심지어 과학 존중, 지식 존중, 인재 존중의 위대한 시대를 어느 정도 추진했다.
그의 이름은 진경윤이다. 말을 잘 하지 못해서' 미운 오리 새끼' 였다. 일반적으로, 선천적으로 청각장애를 가진 사람은 예리한 시선을 가지고, 선천적으로 시력을 잃은 사람은 예리한 청각을 가지고 있고, 어려서부터 무시당하고 환영받지 못하는' 미운 오리' 캐릭터는 종종 자기도 모르게 혹은 여러 가지 방식으로 명상을 하고, 사물을 탐구하고, 사물로부터 배우고, 세상 만물에서 적절한 위치를 찾아 자신의 잠재력을 개발한다.
너는 이것이 강요라고 말할 수 있지만, 이런' 핍박' 은 왕왕 많은 위인들을 핍박하는 경향이 있다. 예를 들어 어린 시절의 진경윤. 진경윤은 1933 한 우체국 직원의 가정에서 태어났다. 그는 막 만 4 세가 되어 항일 전쟁이 시작되었다. 얼마 지나지 않아 일본군을 침범한 늑대연기가 그의 고향인 푸젠으로 타올랐고, 온 가족이 황급히 깊은 산으로 도망쳐 아이들이 산간 학교로 들어갔다. 아버지들은 생계에 바빠서 아이의 교육을 돌볼 겨를이 없다. 우리 엄마는 늙은 주부여서 한평생 고생하셨다. 그녀는 65,438+02 명의 아이를 가졌지만, 겨우 6 명만이 살아남았다. 진경윤 셋째, 형제자매가 앞에 있고, 동생들이 뒤에 있다. 중국에는' 중간에 있는 어린 소년이 평평한 머리' 라는 옛말이 있는데, 그는 날씬하고 약해서, 그가 부모에게 만족하지 않고 형제자매에게도 좋지 않다는 것을 짐작할 수 있다.
학교에서도 그는 말수가 적고 말을 잘 하지 않기 때문에 별로 좋지 않다. 반갑지 않고 괴롭힘을 당하고, 아무 이유도 없이 구타를 당하고 욕을 많이 받는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 하필 그는 고집이 세서 자신의 처지를 개선하기 위해 용서를 빌지 않았다. 어느새 그는 자기폐쇄적인 내성적인 성격을 형성했다.
사람들은 항상 의사 소통, 특히 아이들이 필요합니다. 천부적인 재능이 있는 아이는 이런 곤경에 직면하면 서투른 사람이 될 수 있지만, 진경윤은 그렇지 않다. 그는 천성적으로 숫자와 기호에 대한 열정이 그로 하여금 생활의 고난과 고민을 잊고 지식의 보탑에 집중하게 했다. 그는 돌파구를 찾아 그곳에서 생활의 즐거움을 찾고 싶어한다.
적성에 따라 가르치는 것은 일정한 교육 교수법과 수단을 통해 각 학생에게 자신의 특징에 따라 충분히 발전할 수 있는 공간을 만드는 것이다.
어린 진경윤은 적성에 따라 가르친다. 다행히 초등학생이 대교수를 만났다.
그러나, 그는 결국 아직 어린아이이다. 독서에 몰두하는 것 외에도 대면, 손잡이 지도도 필요하다. 결국 아이들에게 가장 크고, 가장 직접적이며, 가장 생동감 있는 계발과 즐거움을 가져다 줄 수 있는 것은, 사람들 사이의 그런 교류와 접촉으로, 사람의 마음속에서 찬란한 불꽃이 튀어나오게 할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
다행히도, 나중에 가족들이 복주로 돌아오면서 진경윤은 그를 만나 그의 일생의 수혜자가 되었다.
주은래는 12 세 때' 중화의 궐기를 위해 책을 읽겠다' 는 맹세를 했다. 19 1 1 연말에 주은래는 선양동관 모범학교에 다닌다. 이 날, 위 교장은 친히 학우들을 위해 슬림한 수업을 받았는데, 제목은' 평생' 이다. 당시 바로 중국 사회의 급격한 변화의 시기였다. 손중산이 이끄는 신해혁명은 방금 청정부를 전복시켜 중국의 2000 년 봉건 통치를 종식시켰다. 많은 사람들, 특히 젊은이들은 혼란스럽고, 명확한 이상 추구도 없고, 인생 목표도 없다. 교장이' 생계' 에 대해 이야기할 때, 그는 학생들에게 어떻게 뜻을 세울 것인지를 알려주었다. 위 교장은 갑자기 더 이상 하이라이트를 하지 않고 학생들에게 "왜 공부하세요?" 라는 질문을 했다. 교실이 조용해서 아무도 대답하지 않았다. "아무도 대답하지 않으면, 나는 그들에게 하나씩 물어볼 것이다! 클릭합니다 위 교장이 연단에서 내려와 앞줄을 가리키며 말했다. "당신들은 왜 공부합니까?" 학생들은 일어서서 말했다: "독서는 상인방을 밝게 해야 한다! 클릭합니다 "그것은 영광을 위한 것이다. "위 교장은 두 번째 학생인 책을 선물로 읽는다. 세 번째로 질문을 받은 학생은 신발 가게 주인의 아들이다. 그는 매우 진지하게 대답했다: "나는 아버지를 위해 공부하고 있다." 학생들은 웃음보를 터뜨렸다.
교장은 이 대답들에 대해 매우 불만스러워서 고개를 저으며 주은래를 찾아 물었다. "왜 공부하세요?" "
주은래는 학생들 사이에서 높은 위망을 가지고 있다. 얼마 전 신해혁명이 막 성공하여, 그는 학우 중 처음으로 긴 변발을 잘랐다. 이것은 간단한 일이 아니다. 만청 정부는 모든 한인 남자들이 청정에 대한 충성심을 나타내기 위해 만인처럼 길게 땋은 머리를 남겨야 한다고 규정하고 있기 때문이다. 땋지 않으면 참수될 것이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 주은래는 처음으로 땋은 머리를 자르는 학생이어서 모두가 그를 숭배한다.
주은래가 일어서자 교실은 조용했고, 모두가 그의 대답을 기다리고 있었다. 주은래는 "중화의 궐기를 위해 공부해라!" 라고 엄숙하게 대답했다.
"중국의 부상을 위해 공부하라! 클릭합니다 얼마나 좋은 대답인가! 결론적으로, 그것은 주은래가 어려서부터 중화를 진흥시키려는 원대한 포부를 표현했다.
위 교장은 이렇게 훌륭한 학생이 있을 줄은 몰랐고 매우 기뻤다. 그는 주은래에게 앉으라고 손짓한 후 모두에게 말했다. "뜻이 있는 자는 일이 성사되었다!" " 이것은 야망이 있는 젊은이들이 주은래로부터 배워야 한다는 것을 의미한다!
학생 여러분, 이제 학생입니다. 당신은 어떤 포부를 가지고 있습니까? 나는 우리가 경애하는 주 총리로부터 배워서 어려서부터 결심을 해야 한다고 생각한다. 원대한 인생 목표를 세우고, 그 목표를 이루기 위해 꾸준히 분투하고, 국민을 국가에 공헌하는 것이 인생의 의미가 될 수 있도록 노력하기로 결심했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언)
주은래는 왜 젊은 나이에 이렇게 큰 포부를 가질 수 있을까? 속담에 어려서부터 크게 본다는 말이 있다. 주은래는 젊었을 때 좋은 교육을 받았고, 이후 연구에서 그는 사고하는 데 능하다. 게다가 그의 가정이 점점 몰락하면서 그는 생활의 어려움과 사회의 냉막, 당시 사회의 어둠을 맛보았다. 그는 끊임없이 배우고, 실천하고, 생각하며, 점차 자신의 인생 지향을 형성하고, 중국이 이륙하기를 갈망한다. 다음으로, 나는 주은래의 어린 시절에 관한 몇 가지 이야기를 할 것이다.
주은래 1898, 3 월 5 일 소북 회안현에서 태어났습니다. 지하와 송항대운하가 만나는 곳은 수초가 풍성하고 아름다운 초원이다.
주은래의 할아버지 주전규는 절강 사오싱인이다. 나중에 회안 현 에서 가방 문의 를 수행, 만년 에 이르러서야 행정 장관 의 직위를 얻었다. 그러나 전 행정 장관 은 배경을 가지고 있으며, 이직을 거부했다. 주전규는 정식으로 부임한 지 얼마 되지 않아 세상을 떠났고, 그의 가업도 점차 쇠퇴하고 있다.
주전 퀘벡에는 네 아들이 있는데, 각각 주, 주, 주, 주, 주, 주, 절 () 이다. 의 아버지 주예능은 집안의 둘째 아이로, 그의 맏형주는 줄곧 심양에서 문원으로 일하고 있다. 그의 아버지도 밖에서 아르바이트를 해서 버는 돈이 많지 않다. 세 번째 주령규는 오랫동안 아팠고, 네 번째 주령 (), 주은래의 양아버지는 20 대 때 돌아가셨다.
세 명의 어머니가 있습니다: 생모와 만; 양모진, 유모 장강석. 세 어머니는 모두 그에게 잘해서 그에게 중요한 영향을 끼쳤다. 생모만은 그에게 일을 가르치고, 양모는 그에게 계몽 교육을 해주고, 간모는 주로 그에게 일을 가르쳐 주었다.
생모, 만 () 은 회음현 () 의 한 대가족의 딸이다. 주은래의 할아버지 만경헌은 회음현령이었지만 주은래가 태어난 지 얼마 되지 않아 세상을 떠났다. 주은래의 생모 석만은 어려서부터 할아버지를 따라다니며 정부 청사에 자주 드나든다. 그녀는 세상 물정을 보았고, 그녀도 주가의 문호를 지지하여 가문의 부를 잘 관리한다. 주가는 비록 재수가 없지만, 결국 명망있는 가문이다. 설이나 명절이 되면, 그것은 사람들이 와서 송별하고 도움을 요청하는 것을 환영한다. 만인의 가정은 조직이 양호하고 체면이 있다. 그의 생모가 이러한 사회활동을 처리할 때, 그녀는 항상 가지고 있어서 그로 하여금 많은 지식을 얻게 했다. 나중에 총리로서 주은래는 일이 바빠서 전국민의 사랑을 받았다. 그리고 생모만의 영향도 있다. 양모진은 사리에 밝은 선생님으로 성격 형성에 큰 영향을 미친다. 진은 어려서부터 그에게 읽기와 쓰기를 가르쳤고, 다섯 살 때 동요와 당송시를 배웠다. 만씨는 그에게' 원',' 서사랑기',' 태평천국',' 의화단 운동' 에 대해서도 이야기했다. 주은래는 양모에 대한 사랑이 그의 생모보다 훨씬 컸다. 그는 그의 양모를 어머니라고 부르고, 그의 생모를 간어머니라고 부른다. 진의 양어머니가 돌아가신 후,' 낭문문' 한 편을 써서, 다정하게 말했다. "오늘까지, 나는 어머니의 계발에 감사해야 한다. 그녀의 사랑이 없다면, 나는 학습의 길에 착수하지 않을 것이다. " "자모님은 하루 종일 실내에 계시고, 나의 조용한 성격은 그녀에게서 물려받았다." 주은래는 그녀의 유모로부터 집안일을 배웠고, 이로 인해 그녀는 농민의 생활을 이해하게 되었다. 강의 어머니는' 어릿광대' 이지만 그녀가 하는 말을 좋아한다. 그녀는 주은래에게 집안일을 많이 해주고, 주은래에게 벼 파종부터 쌀 찧기에 이르기까지 얼마나 많은 공정을 거쳐야 하는지에 대해 이야기했다. 호박은 어떻게 호박씨로 심었습니까? 왜 어떤 사람들은 가지 않습니까? 그들은 항상 인력거에 끌려다닌다. 어느 겨울, 강 엄마의 말에 따르면 화단에 호박씨를 심고 매일 물을 주었지만 호박씨는 자라지 못했다. 주은래는 강의 어머니에게 무슨 일이 일어나고 있는지 물어보러 갔다. 봄에만 우리는 그것들을 재배할 수 있었다. 우리는 어떻게 겨울에 그것들을 재배할 수 있습니까? 이듬해 봄에 주은래가 또 호박씨를 심었는데, 역시 호박씨가 싹이 나서 큰 호박이 몇 개 열렸다. 주은래는 매우 기뻤다. 나중에 주은래는 이렇게 회상했다. "우리 엄마가 나를 대운하에 있는 그녀의 집으로 데려갔는데, 그곳에서 나는 노동인민의 생활을 알게 되었다." 천진에서 공부할 때, 강의 어머니는 여행의 어려움에도 불구하고 그녀를 보러 갔다. 매우 기뻤다, 그녀는 생강의 어머니와 함께 한 바퀴 돌아다녔고, 떠날 때 또 그녀에게 법랑 그릇을 선물해 그녀를 잘 보살펴 주었다.
1907 년, 생모만씨가 위암에 걸려 불행히도 돌아가셨다. 1908 년에 양모진도 결핵으로 죽었다. 그때 주은래는 막 만 10 세, 아버지는 타향에서 멀리 떨어져 있었고, 그는 어른처럼 가족의 무거운 짐을 짊어져야 했다. 그는 눈물을 머금고 두 어머니를 파괴하고 생활의 무거운 짐을 짊어졌다.
주가의 경제 상황이 좋지 않아 두 어머니의 병을 치료하고 안장하는 데 적지 않은 돈을 썼다. 주은래는 어쩔 수 없이 전당포에 자주 드나들고, 전당포에 있는 모든 값진 물건들을 전당포에 들여와 생계를 꾸려야 했다. 일이 깨끗하면 억지로 친척을 찾아 돈을 빌려 달라고 한다. 그러나 일부 친척과 친구들은 자주 주가왕흥에 참관하러 온다. 지금 주가는 쇠퇴하고 있지만, 아무도 도와주지 않는다. 세상의 냉혹함이 주은래를 감동시켰다. 정말' 번화가에 가난하고, 깊은 산속에 부유하고, 먼 친척이 있다' 는 것이다.
주은래는 자신의 노동으로 생활한다. 그는 그의 정원을 채소밭으로 바꾸고 옥수수, 호박, 콩을 심었다. 그때 그는 아직 어려서 호미로 그렇게 높지는 않았지만, 그는 고생을 두려워하지 않고 열심히 노력했다. 가을이 되자 옥수수와 호박이 크게 자라서 집안의 주요 식량이 되었다. 인민 내부의 빈부 격차로 주은래는 이것이 사회의 어둠으로 인한 것임을 깨닫고, 그때부터 그는 반봉건의 의식을 싹트게 되었다.
12 살 때, 그의 삼촌은 주익겸에게 그를 심양으로 데려가라고 위탁했다. 외삼촌은 줄곧 심양에서 독신이었고 외숙모는 천진에서 멀리 떨어져 있었고 주은래는 선양외삼촌에게 와서 매우 기뻤다. 그는 사오싱황주를 즐겨 마셔서 조카가 그와 함께 몇 잔 마시게 한다.
주은래는 여름에 심양에 왔지만 이곳의 경치는 그의 고향과 매우 다르다. 그는 아름다운 해안 버드나무를 볼 수 없고, 끝없는 푸른 물결을 볼 수 없고, 드문드문 들꽃만 볼 수 있다. 원래 외삼촌이 심양에 가서 공부하라고 했는데 학교가 수도를 하고 있어요. 우선, 그는 우리 삼촌이 반년 동안 머물렀던 은호학원으로 보내졌고, 그 후 그는 심양의 동관모범학교에 입학하여 3 년 동안 공부했다.
동관모범학교는 새로운 학교로, 슬림함, 국어, 산수, 역사, 지리, 물리학, 영어, 그림, 노래, 체조 등 많은 과목을 개설했다. 주은래는 그것을 좋아한다. 학교에는 부유한 가정의 아이들이 많다. 주은래의 가정 배경은 좋지 않지만, 그는 매우 열심히 공부하여 늘 상위권에 올랐다. 덕재와 덕을 겸비하고 덕지체가 전면적으로 발전한다고 할 수 있다. 선생님 동창들은 모두 그를 매우 좋아한다.
동관 모범 학교의 3 년 동안 주은래는 많은 책을 읽고 많은 지식을 배웠다. 그는 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 규율을 준수하며, 수업이 끝난 후 제때에 숙제를 열심히 완성하고, 진보가 빠르며, 각 과목의 성적이 매우 좋다. 특히 작문, 서예, 영어. 그는 매 학기마다 1 등을 한다. 그의 작문은 늘 선생님의 칭찬을 받고 반 전체에서 회람한다. "봉천동관 모범 학교 2 주년 기념 연설문" 과 같은 그의 작문은 참신하고, 논술이 정교하며, 강한 애국사상을 표현하며, 전교에서 센세이션을 일으키고, 전성에서 열린 교육 성과전에서 전시되며, "학교 국어 성과" 라는 책에 수입되었다. 역사 선생님은 총명하고 근면하며 애국적이고 진취적인 것을 발견하여 그를 매우 좋아한다. 그는 종종 그에게 역사상 열렬한 변화를 반영한 정치가와 사상가의 작품을 빌려 주었다. 주은래는 진천화의' 회고',' 경세충',' 추용의' 혁명군' 등의 작품을 읽었다. 그는 방과 후' 이소',' 사기',' 한서' 등 역사작가의 작품을 읽고 특히 악양루' 선천하의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움과 즐거움' 이라는 사상을 감상했다. 주은래는 많은 선생님의 칭찬을 받았다. 예를 들면 국어 선생님이 그의 작문에 대한 평가를 받았다. "이렇게 가르치지 않고, 가르치지 않고, 충분히 배우지 못하고, 충분히 배우지 못하고, 학교에 대해 이야기할 수 없고, 문장 얘기도 할 수 없다." 나도 감개무량하게 말했다. "나는 수십 년 동안 가르쳤는데, 이렇게 좋은 학생을 본 적이 없다. 나는 그런 학생들을 위해 열심히 일하고 싶다. 클릭합니다
학교에서 주은래는 매우 검소한 생활을 하고 있다. 그는 매일 두 명의' 불' 학생을 데리고 학교에 가서 소박하게 옷을 입는다. 여름에 그는 항상 흰색 긴 셔츠를 입고, 겨울에는 얇은 청년 긴 셔츠만 입고, 겉에는 세탁한 파란색 외투를 입고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겨울명언) 그러나 그는 다른 사람에게 관심이 많다. 한번은 주은래가 수도꼭지를 틀러 갔는데, 불을 피우는 학교 노동자 오 영감이 침대에 누워 있는 것을 보았다. 그는 급히 침대로 달려가 물을 가지고 약을 먹이고, 자신이 가지고 있는 동전 여덟 개를 꺼내 말했다. "그것으로 약을 좀 살 수 있어요!" " 오 영감은 주은래가 검소하다는 것을 알고 책을 사는 돈조차도 그의 입에서 아꼈다. 그가 말하길, "얘야, 네가 나를 보러 왔으니, 나는 매우 기쁘다, 너의 생활은 결코 부유하지 않다. 내가 어떻게 차마 너의 돈을 받을 수 있겠니! " 주은래는 진심으로 말했다. "할아버지, 천만에요. 네가 빨리 병을 고쳐서, 사람들이 네가 끓인 끓인 물을 마시게 하는 것이 가장 중요하다! " 오 영감이 꽉 잡은 손, 늙은 눈물이 종횡무진하다.
동관 모범 학교 기간 동안 주은래는 체육 단련에도 매우 주의를 기울였다. 처음에 회안에서 심양까지, 그는 매우 적응하지 못했다. 겨울, 얼음과 눈, 북풍이 휙휙 소리를 낸다. 다른 학생들은 밖에서 재미있게 놀았지만, 그는 난로 옆에 있는 것을 더 좋아했다. 그는 만약 좋은 건강이 없다면 중화를 진흥시키는 것은 빈말이 아니라고 생각한다. 그래서 그는 열심히 운동하기로 결심했다.
그는 매일 아침 집에서 학교로 뛰어간 다음 오후에 학교에서 집으로 뛰어와 멈추지 않았다. 그때는 전부 흙길이었고, 바람이 불지 않고 3 피트 흙이었는데, 비가 내리기 시작하면 모두 진흙이었다. 겨울에는 찬바람이 칼처럼 얼굴에 불어와 숨을 쉴 수가 없다. 그는 체육 수업, 축구, 권투, 체조, 찬물로 몸을 닦는 데도 적극적으로 참여했다. 그가 가장 좋아하는 운동은 곰의 머리를 차는 것이다. 이 운동은 축구와 비슷하지만 당시 조건이 좋지 않아 목표가 없었다. 그는 그라운드에서 호랑이처럼 용감하다. 한번은 그들 반에서 공을 하나 잃어버렸는데, 어떤 학우들은 의기소침해졌다. 주은래는 "괜찮아, 우리가 공을 차는 것은 몇 골을 이기기 위해서가 아니야!" 라고 말했다. 그 학생은 이해하지 못했다: "그게 왜? 클릭합니다 주은래는 "우리가 축구를 할 때 가장 중요한 것은 건강을 유지하고 중국을 위해 봉사하는 것" 이라고 말했다. 몸을 단련할 수만 있다면 공 몇 개를 잃는 것은 아무것도 아니다! 클릭합니다
동관모범학교에서 공부하는 동안 주은래에게 큰 영향을 준 일이 하나 있다.
하전진이라는 주은래 동창이 심양 교외의 위가루에 살고 있다. 이곳은 1904 년부터 1905 년 일본과 러시아 전쟁의 전장이다. 19 1 1 여름방학 동안 하전진은 주은래를 그의 집에 초대해서 여름방학을 보냈다. 주은래는 원래 여름방학 동안 책을 좀 더 보고 싶었다. 한차례의 고려를 거쳐 주은래는 위씨네루에 가서 그곳에서 연속 3 여름을 보냈다. 위자루자는 심양 교외에 있고, 남쪽의 사하남안은 일러 전쟁의 전장이다. 위자루자촌 뒤 산에는 러시아인이 세운 비석이 있고, 동두의 연용산 위에는 일본인이 지은 시멘트탑이 있다. 폐허에서도 그해 격전의 탄흔을 희미하게 볼 수 있다.
하전진의 할아버지는 정의감 있고 국우민을 걱정하는 사군자인데, 그는 주은래 () 라는 독서를 좋아하는 아이를 좋아한다. 어르신은 손자를 데리고 주은래와 함께 연용산에 가서 그의 일생의 신맛과 쓴맛, 특히 러일 전쟁이 그에게 가져온 고난을 이야기했다. 러일 전쟁의 비참한 광경이 주은래를 놀라게 했다. 1904 의 어느 날 밤, 조용한 마을에서 갑자기 개 짖는 소리와 총소리가 들려왔다. 일본군과 러시아군은 여기서 전쟁을 한 적이 있다. 일본군은 연용산에 지휘부를 설치했고, 마을의 집은 러시아군에 의해 방화되었다. 일부 마을 사람들은 죽임을 당했고, 일부는 생매장되었다. 호로씨의 아버지는 러시아 병사들에게 생매장되었고, 그의 며느리는 무움에 숨어 있어도 면치 못하고 총살당했다. 하로선생은 강대한 조국을 꿈꾸며 열정적으로 주은래에게 말했다. "나는 오늘 늙었다. 만약 내가 무슨 소원이 있다면, 나는 네가 앞으로 나라를 더 강하게 만들 수 있기를 바란다! " 하로씨도 주은래와 짝을 맺었다. 그는 마지막 문장을 말했다: "열강의 노예가 아니다." 주은래는 잠시 생각해 보았는데, 다음 문장은 옳았다. "중국의 주인이 되겠다고 맹세했다." 호 씨는 행복하게 말했다: "좋아! 좋아! 대단하군요! " 하로선생은 주은래에게서 조국의 미래와 민족의 희망을 보았다. 주은래는 또한 애국주의 교육을 받아' 중화의 궐기를 위해 책을 읽는 열정' 과' 중화의 궐기를 위해 책을 읽는 것' 을 더욱 자극했다! " "중국의 이륙을 위해 노력하다! 클릭합니다 위인 주은래는 어려서부터 이 원대한 목표를 세웠다.
악비의 어머니는 충직하게 보국하였다. 그녀는' 정충보국' 네 개의 큰 글자를 등에 업고, 교육악비는 어려서부터 보국에 뜻을 세웠다.
링컨의 계단 약 1 세의 어린 소년이 그의 젊은 어머니에 의해 공원의 광장으로 인도되어, 그는 10 여 개의 계단을 오를 것이다. 어린 소년은 어머니의 손에서 벗어나 스스로 올라가고 싶었다. 그는 통통한 작은 손으로 위로 올라갔고, 어머니도 그를 안고 올라갈 뜻은 없었다. 그가 두 계단을 올라갔을 때, 그는 계단이 매우 높다고 느꼈다. 그는 어머니를 뒤돌아보았고, 어머니는 손을 뻗어 그를 돕겠다는 뜻은 없었지만, 눈에는 사랑과 격려가 가득했다. 어린 소년이 또 고개를 들었다. 그는 어머니가 그를 안고 있다는 생각을 포기하고 손발을 조심스레 위로 올라갔다. 그는 매우 어렵게 기어올랐다. 작은 엉덩이는 자신을 부축해 주었고, 작은 얼굴은 지쳐서 빨갛게 달아올랐고, 인형 옷에는 때가 가득 찼고, 손도 더러웠지만, 그는 마침내 일어섰다. 젊은 어머니는 아들의 몸에 묻은 흙을 가볍게 두드리며 붉은 얼굴에 키스를 했다. 이 어린 소년은 나중에 16 대 미국 대통령이 된 링컨이다. 그의 어머니는 낸시 행크스입니다. 링컨의 아버지는 농민이고 그의 가족은 매우 가난하다. 링컨은 간헐적으로 정규 교육을 받았고, 합치면 1 년도 안 된다. 하지만 링컨은 어려서부터 지식을 사랑하고, 지식을 추구하고, 착하고 정직하며, 어려움을 두려워하지 않는 좋은 자질을 길렀다. 그는 종이와 펜을 살 여유가 없어서 숯으로 판에 글을 쓰고 작은 막대기로 바닥에 글씨를 연습했다. 그는 모든 시간을 다그쳐 독서와 말하기 연습을 했다. 링컨은 실직하여 노동자와 변호사로 일한 적이 있다. 29 세부터 그는 의원과 대통령 선거를 시작했다. 그는 1 1 번을 시도했고 9 번이나 실패했다. 5 1 세, 마침내 백악관에 입성하여 휘황찬란한 전공을 세우고 마르크스가' 천하영웅' 이라고 불렀다. 어머니 낸시는 링컨이 9 살 때 불행하게도 돌아가셨다. 하지만 의심할 여지없이 그녀는 강렬하고 위대한 모성애로 링컨을 키워 용감하고 확고하게 미래로 나아가게 했다. 인간의 삶에는 삶, 학습, 일 등 수많은 절차가 있다는 것은 말할 필요도 없다. 인생의 이 단계들을 어떻게 마주하고 등반할 것인가? 아이에게 손을 잡고, 손을 잡고, 손을 잡고 있습니까, 아니면 손을 잡고 있습니까? 학부모회마다 답이 다르다. 분명히, 부모가 아이를 안고 도와준다면, 자녀들에게 의존성이 생기고, 종종 부모를 지팡이로 여기며 자립하기 어려울 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 부모가 아이를 계단에 안고 강보에 안으면 아이는' 대세대' 가 되어 사회에서 비바람을 겪지 않고 발붙이기가 더 어렵다. 평소 아이는 입에 음식, 옷, 손, 등교, 등교, 저녁에 동반, 부모가 대학에 합격한 후에도' 보모' 가 되어야 한다. 아이가 대학을 졸업하고 직장을 구하면, 부모는' 취업 중개' 를 해야 한다. 이렇게 하면 한 아이가 자기가 큰 일을 하는 것에 의지하기 어렵다. 네가 아무리 돈이 많아도 한 아이에게 돈을 주어서는 안 된다. 너는 아이에게 쓴맛을 좀 보게 할 수도 있고, "계단" 이 있어서 그를 오르게 할 수도 있다. 그러면 아이들은 "단숨에" 영광스러운 정상에 오를 수 있을 것입니다. 호킹 과학자 호킹의 어린 시절 학습 능력은 결코 강하지 않은 것 같다. 그는 아주 늦게 비로소 독서를 배웠다. 학교 후, 그는 반에서 전 10 의 성적을 거둔 적이 없다. 그리고 그의 숙제는 항상' 깔끔하지 않다' 고 생각하기 때문에 선생님들은 모두 그를' 구제 불능이다' 고 생각했고, 학우들은 모두 그를 조소의 대상으로 삼았다. 호킹 12 살 때 반 남자 두 명이 사탕 한 봉지를 들고 그가 영원히 성공하지 못할 것이라고 내기를 하자, 학생들은 풍자적으로 그에게' 아인슈타인' 이라는 별명을 지어 주었다. 20 여 년 후, 당시 출중하지 않았던 어린 소년이 정말 물리학의 대가가 되었다는 것을 누가 알았겠는가. 그 이유는 무엇입니까? 나이가 들면서 호킹은 만물의 작동 원리에 관심이 있는 것으로 드러났다. 그는 늘 물건을 분해해서 미주알고주알 캐묻지만, 그가 그것들을 다시 조립했을 때, 그는 오히려 아무것도 할 수 없었다. 그러나 그의 부모는 그를 처벌하지 않았고, 그의 아버지는 그에게 수학과 물리학의' 코치' 를 주기까지 했다. 열세 살 때 호킹은 자신이 물리학 연구에 매우 관심이 있다는 것을 깨달았다. 중학교 물리학은 너무 쉽고 간단하며 특히 지루하지만, 그는 가장 기본적인 과학이라고 생각하며, 사람들이 어디서 왔는지, 왜 여기에 있는지 해결할 것으로 기대된다. 그 이후로 호킹은 진정한 과학 탐구를 시작했다.