교사 전문 기술 업무 요약 1
_ _ 년, 중학교 2 ~ 3 ~ 2 개 반의 국어를 가르치고 학교 교무실 주임을 맡다. 작업량은 1.6 입니다. 일 년 내내 이 학년의 국어과목 준비담당자로 학년 우수 학생 양성 멘토를 맡고 있다. 이 해를 돌이켜 보면, 내가 일하는 _ _ 년은 특히 힘든 한 해이자, 일의 결실이 많은 한 해였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 개인 경력에서 비약적인 발전의 방향과 플랫폼을 찾았다.
여러분의 지지와 도움에 감사드리며, 각급 지도자의 도움과 지도에 감사드리며, 제가 계속 연구관리직에서 일하게 하고, 제 무대를 연마하고 승진시킬 수 있게 해 주셔서 감사합니다. 글을 가르치고 교육하는 지칠 줄 모르는 열정이 있어서 다행이다. 계속 책을 읽고 공부하는 무한한 동기 부여가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
나는' 스승표, 스승표' 의 업무 원칙을 지키며, 자신을 엄하게 다스리고, 공명정대하며, 온화하고 검소하게 양보하고, 다른 사람과 선을 행한다. 학교를 집으로 삼고, 성실하고, 책임감을 다하고, 용감하게 무거운 짐을 짊어지고, 만부하로 돌아가고, 늘 일을 위해 침식을 잊는다. 학생을 사랑하고,' 덕육을 우선으로 하고, 육을 근본으로 한다' 는 원칙을 견지하고, 덕육이 수업에서의 침투를 견지하고, 사상, 생활, 학습에서 학생을 전면적으로 배려하는 것을 중시하며, 학생평가에서 깊은 존경과 환영을 받는다. 연말에' 직업도덕이 있는 우수한 개인' 과' 선진노동자' 로 선정되었다.
"학습자로서 실천하고 사고자로서 가르치라" 는 작업 원칙을 지키며 열심히 공부하고 수련하는 과정에서 열심히 실천하고, 교학에서 끊임없이 자아를 초월한다. 5 종의 전문잡지를 구독하고, 일년 내내 40 여 권의 상업서적을 구입하고, 열심히 공부한다. 정교한 선택 15 가지 우수한 고 3 국어 교보조재, 박채장, 에센스, 매크로 사용. 류양시' 100 명의 독서 활동가' 로 선정되었다. 바로 이런 독서 배경 아래, 나는 교과개혁의 새로운 이념을 실천하고, 수능 개혁의 새로운 동향을 추적하고, 박채중장을 추적하고,' 교학참고가 아닌 교학참고로' 를 찾는 개인화처리를 모색하고, 항상 자료를 광범위하게 점유하는 전제 하에 수업을 정성껏 선택함으로써' 종횡확장' 을 형성하고, 간단한 지식을 깊은 이해로 바꾸고, 지식과 능력을 겸비하고 있다. 교육 및 연구 개혁에 적극적으로 참여하여 학교 내외 동료에게 교육 및 연구 수업 및 시범 수업을 여러 번 개설했습니다. 공개 수업은 리릉 2 중, 류양 1 중 등 동업자들의 호평을 받았다. 시 교육감독실, 시 교과에 의해 선발되어 교무원이 6 중, 1 중 고 3 교학 조사 평가에 동행하여 시 고 3 국어 교육 세미나에서 공개 수업에 대해 평론을 진행하였다.
"국어 읽기" 의 교학 이념에 근거하여 국어 학교 기반 교재를 창의적으로 개발하다. 단결은 우리 학교 청소년 국어 백본 교사 5 명을 지도하고, 국어 학교 기반 교과과정' 즐거운 독서 확장 지혜 (2 권)' 를 편집하고 정식으로 인쇄한다. 이 책은 농촌 고등학생의 학술적 기초, 정서적 특징, 문화적 배경에 근거하여, 이 책의 레이아웃 스타일, 장 설정, 제목 선택을 신중하게 선정하였다. 5 명의 선생님이 일부 장의 가이드 디자인과 구체적인 제목의 감상을 담당하고 있다. 1 년 반 동안의 반복적인 삭제를 거쳐, 이 책은 마침내 _ _ _ 연말에 완성되었고, 10 개의 특집 장을 포괄하고, 문장 65438 여 편, 총 내용 28 편을 선정하였다. 이 책은 청년 학생들의 사랑을 받아 현 시급 유명 동행자, 특급교사, 전문가들로부터 호평을 받았다.
"핵버튼" 과 "열점 난점" 이라는 유명 교보브랜드의 국어 편집자를 수상하여 고 3 국어 복습용 서적 두 권, "고평가 버튼" 을 편찬하는 데 참여하는가? _ _ 판 ""수능 국어 2 차 복습용 책? 뜨거운 화제, 중점 난점 투석. 논문' 자율적으로 교과 과정 자원을 개발하는 과정에서 실천이 효과적인 중학교 국어 교수' 가 창사시 시급 간부 교사 양성 우수 논문 1 등상을 수상했다. 코스웨어' 림의 설산 신전' 이 창사시 it 페스티벌 코스웨어 전문 등급 2 등상을 수상했다.
1 1 년 6 월 칭화대 () 에 선정되어' 장사시 중학교 국어 백본 교사 고급 학원' 1 기 교육에 참가하여 칭화대 지속교육학원 수료증을 받았다. 65438+2 월,' 장사어문 백본 교사 고급 연수? 쿤밍 창사 교육 교류 협력 세미나에서 칭화반의 우수 대표가 당선되었다. 아례 중학교 주회의장 다기능청에서 양시 지도자 전문가 백본 교사를 위해' 왕증기 소설' 후은세공' 을 한 번 실연했다. 교화 이념이 뚜렷하고 개성적 특색이 뛰어나 호평을 받았다. 그리고 저는 또래 공조에 융합된 교육에 대해 반성하기 시작했습니다. 교수 설계의 최적화, 교육 용어의 단련, 국부적인 멋진 교실에서 전체로 진급된 두께로, 새로운 자아 돌파를 모색하기 시작했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언 나는 창사 교육학원에 의해' 창사시 백본 교사 연수반 우수 학생' 으로 선정되었다.
자신의 교학 업무를 잘 수행하면서 청년 교사 양성 임무를 적극적으로 맡고, 장효령, 주혜 등 청년 교사의 교수에 대해 자주 논평하며, 그들이 더 빠르고 더 나은 고교 국어 교사로 성장할 수 있도록 도와준다. (두 사람은 각각 준비과팀장과 교무원을 맡았고, 여러 편의 논문이 성시현 각급에서 발표되거나 상을 받았다.)
학교 교무실 주임으로서 교직원 건설을 주선으로 하고, 교실 수업을 중심으로' 연구형 학교' 를 전폭적으로 추진한다. 성실, 성실성, 과학 혁신, 일상적인 교수 연구, 과제 연구, 교사 훈련, 전기화 교육 관리, 학교 기반 교과 과정 관리 등을 담당하고 있습니다. 교육과 관리의 이중 풍작을 거두었다. 1 년 동안 저는 77 회의 강의에 참석하여 수업 평가 과정의 교수 감독을 강화하고, 선생님들과 교실 수업의 개선 전략을 진지하게 논의하여 선생님들의 환영을 받았습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 수업명언) 교수 및 연구 관리의 경우, "시스템" 에서 "포인트", "튜브" 에서 "가이드" 까지, 학교 전체 학과 그룹의 교수 및 연구 작업의 대략적인 준비에 초점을 맞추고, 분업이 명확하고, 방향을 깨는 지도가 제자리에 있으며, 각 학과 특색의 자유로운 석방에 도움이 된다. 지리연구팀이 창사시 선진교연구조로 선정되었다. 교사, 교수 및 연구 분위기가 더욱 깊고, 정식으로 논문을 발표하고 정식 출판에 참여한 교사는 52 명에 이른다.
연구 방면에서 현재' 고등학교 국어, 화학정보자원 건설 및 응용',' 중학교 위성 원격교육 양방향 교류연구',' 초중고교 캠퍼스 문화건설 연구' 등에 종사하고 있다. 초등 및 중등 학교 교사의 "3" 11 좋은 기질 배양에 관한 연구? 5 "지방 프로젝트 책임자. 각 과제는 질서 있게 전개되고, 정기적으로 감독하며, 관련 논문 성과를 지속적으로 제출한다. 본인이 쓴' 중학교 위성 원격교육 양방향 교류연구' 프로젝트 중기 보고서는 성' 11' 상을 받았다. 중점 종목' 중학교 위성 원격 교육 이론과 실천 연구' 논문 심사 1 등상.
온라인 교육 연구에 적극 참여하다. 1 년 동안 나는 시나닷컴 블로그에 102 편의 교육교학연구를 주요 내용으로 하는 블로그 문장 한 편을 게재했다. 내용의 가독성과 사상의 금량 때문에, 나는 네티즌의 인정을 받고, 뜻이 맞는 동료들을 찾아, 여러 네티즌의 추앙을 받으며, 연간 인터넷 조회수가 8000 회 이상이다. 연말연시,' 새로운 자아 새로운 교육' 연구 블로그가 양조되고 있다.
가르침을 받은 후, 자신이 일의 여러 방면에서 여전히 부족하다고 느꼈다. 교수 및 연구 관리에 있어서 청년 백본 교사와 명사 양성은 돌파구가 없다. 교사가 교수 및 연구 과정에서 자기 성취감, 효능감 및 행복감을 얻을 수 있도록 지원하는 방법은 여전히 큰 혼란입니다. 국어 교육에서 나는 종종 교실 수업에 좋은 디자인과 창의성이 있다고 생각하지만, 업무 생각이 많고, 수업 준비 시간과 정력이 제한되어 있으며, 세부 디자인은 종종 미처 전개되지 않아 교실 수업의 세부적인 조작에 만족하기 어렵다. 가르치는 것은 유감스러운 예술이다. 그래서 너의 미래의 직업시간으로 그것을 끊임없이 보완한다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
교사의 전문 기술 업무 요약 2
적극적으로 공부: 당의 방침 정책, 학교에서 발부한 서류와 학습 자료, 학교의 각종 활동 (예: 국기 게양 의식, 각종 회의 등) 에 적극적으로 참가한다. 각 방면의 일을 주동적으로 전개하다. 충성당의 교육사업을 위해 교육과 교수를 위해 열심히 일하다. 사덕수양을 중시하고, 동지를 단결하고, 관련자 관계를 적극적으로 조율하다. 개인교육교수, 청년교사 양성, 교육과학 연구, 화학팀 조직 등에서 두드러진 성적을 거두었다. 이번 학년은 풍년이다.
업무량이 커서 업무량을 초과했다. 착실하게 열심히 일하다. 상반기에 1 ~ 4 개 반 (7,8, 10, 12), 매주 12 교시를 가르쳤습니다. 하반기에는 고등학교 1 ~ 4 개 반 (5, 6, 7, 22), 일주일에 한 번 수업 12 를 가르치겠습니다. 토요일에는 하루 네 시간, 과부하가 자주 발생합니다. 이번 학기 후반, 부장의 안배에 4 교시 (유료, 교과만) 를 추가해 보수를 받지 않고 열심히 노력했다.
교학 표현이 뚜렷하다. 교학 중에 수업을 열심히 준비하다. 수업 준비를 기초로 각 수업 전에 교안을 다시 한 번 봐야 한다. 교안은 모두 전자판이다. 매번 수업이 끝난 후 자신의 교훈과 새로운 발견을 제때에 기록하여 교안을 제때 수정할 수 있다. 화학의 주제는 변화무쌍하다. 우리 모두는 학생들이 무엇을 하도록 선택할 수 있고, 스스로 잘 해낸 후에 그들에게 제목을 알려줄 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 올해의 숙제 일정은 작업본, 기초훈련, 화학총결산본, 1 시험지, 화학보, 실험보고본 등 비교적 유연하다. 우리는 이 모든 숙제를 배치로 수정할 수 있다. 이 학년 학생들은' 3+' 를 종합해야 하지만, 우리는 안심하지 않고 학부생 수에 집중해야 한다. 하지만 우리의 숙제 부담은 무겁지 않다. 왜냐하면 우리는 교실 처리를 분산시키고 집중시키는 유연한 방식을 채택했기 때문이다.
학생에 대한 개별 과외와 지도도 노력의 성과 중 하나다. 나는 종종 수업 시간에 개별 동창들을 찾아 지도하고, 수업이 끝난 후 잠시 동창들과 함께 있다가, 질문을 하게 하고, 때로는 그들에게 사무실로 가서 개별적인 지도와 해설을 하도록 요청한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
본인 고위 교사, 화학센터 그룹 멤버, 시 화학교육협회 이사, 산둥 성 부티크 과정 1 등상 수상자. 여러 해 동안, 그들은 교과학의 평가에서 매우 높고 두드러진 호평을 받았으며, 학급을 가르치는 학생들의 화학적 자질이 높고 성적이 두드러졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 올해도 예외는 아니다. 나의 노력을 통해, 나는 교육 교수 방면에서 현저한 성적을 거두었고, 나의 반은 더 좋은 성적을 거두었다.
청년 교사를 잘 돌보는 것은 매우 중요한 임무여야 한다. 노교사로서, 교학 업무뿐만 아니라 젊은 교사도 잘 지도해야 한다. 작년에 저는 새 선생님 왕지민의 지도 선생님이었습니다. 1 년간의 공동 노력 끝에 왕지민 선생님은 빠르게 성장하고 반과 교수 성적이 우수하여 학교' 교학신예' 로 선정되었다. _ _ _ _ 학년 때, 나는 새 교사 류샤오화의 지도 교사를 맡았고, 개신교 교사 임영에도 많은 지도를 했다. 이 두 새 선생님은 부지런하고 배우기를 좋아하여 수업을 많이 듣는다. 학교 중기 평가에서 류샤오화는 2 위, 임영은 3 위여야 한다. 이 두 젊은 선생님은 매우 열심히 일하고, 학생에 대한 열정에 책임이 있으며, 담화 지도도 비교적 개별적이다. 신구 선생님의 공동 노력으로 두 사람은 성장이 빠르고 연구반이 일찍 전개되었다.
교무팀이 뛰어난 성적을 거두었다. 올해 초, 나는 학교의 계획과 요구를 결합하여 세 가지 교수 및 연구 방안을 제시했다. 각 준비 그룹은 센터 대변인 준비 제도를 실시한다. 수업 출석 제도 각 수업 준비 그룹은 그룹에 연구 수업을 제공합니다. 그룹 전체의 교수 및 연구 활동을 촉진하기 위해 교육 수준과 품질 향상을 촉진하다. 전단 회의 토론을 거쳐 분업을 실시하다. 우리 중앙 대변인의 활동은 정말 전개되었다. 특히 고 3 의 준비팀에서 매우 좋고 효과가 있었다. 각 준비팀은 전팀에 한 차례 연구수업 활동을 해 착실하고, 흔들림이 적고, 학생들의 학습 효율을 높이고, 교실 수업의 질을 높이는 데 중점을 둔다. 연구를 통해 교사들은 서로 배우고, 서로 교류하고, 서로 촉진한다. 우리 연구반과 듣기 활동은 전교에서 모두 유명하다.
나와 모두의 공동 노력으로 화학팀은 이미 잘 설립되어 제신과 단결하여 함께 노력하며, 각 업무는 모두 앞서가고 있다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 노력명언) 이것은 또한 동료와 학교 지도자들로부터 인정을 받았다: 중간 총결산 때 왕 주임은 우리 팀을 칭찬했다.
나의 과학 연구 업무도 우수한 성적을 거두었다. 내가 연구한' 문제토론식 교수 모델' 과 올해 제남 10 대 모델의 선정이 일치하여 나도 신고했다. 시 전체 초선이 끝난 후 제남 일중은 이미 교실 시범 대회를 열었다. 나의 수업' 할로겐 원소' 는 매우 훌륭해서 각계 전문가와 동료들로부터 호평을 받았다.
교사의 전문 기술 업무 요약 3
제 이름은 _ _ _ _ _ _ _ 입니다. 저는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 의 언어 선생님입니다. 19 년 졸업 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 학교, 19 년 _ _ _ _ _ _ _ 일한 이후로, 나는 나의 사상 정치 수준과 교수 전문 능력을 향상시키기 위해 노력했다. 나는 줄곧 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구했다. 나는 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 성실하고 성실하다. 나는 덕, 능력, 근면, 성적의 네 가지 방면에서 모두 잘 해냈다. 스승이 되고, 가르치고, 교육하고, 교육 교수 임무를 훌륭하게 완수하고, 교사로서 해야 할 의무를 다하여 상급자, 지도자, 동료, 학생들의 인정과 호평을 받았다. _ _ _ _ _ 년, 나는 중학교 1 급 교사로 선정되었다. 과거 _ _ _ _ _, 나는 젊은 교사들에게 모범이 될 뿐만 아니라 선임 교사들에게도 열심히 공부했다. 나의 교수 수준과 업무 능력이 크게 향상되어 덕재와 근면학의 네 가지 방면에서 고급 교사의 요구에 도달했다. 내 업무 성과는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 본업을 사랑하고, 열심히 공부하고, 끊임없이 정치 사상의 자질을 높이다.
새로운 시대의 교학 업무의 요구에 적응하기 위해서, 나는 교학 업무에 관한 연설을 열심히 공부하고, 자신의 사상 도덕 수준을 향상시키기 위해 노력했다. 네 가지 기본 원칙을 고수하고, 당의 기본 이론과 중요한 저작을 진지하게 연구하고, 끊임없이 자신을 보완하고 풍요롭게 하며, 동지들의 비판을 겸허하게 받아들이고, 실천에서 자신의 결점을 바로잡는 데 주의를 기울여야 한다. 당의 노선 방침 정책을 열심히 공부하고, 당의 교육사업을 사랑하고, 본업을 사랑하고, 자신의 수양을 강화하다. 나는 정치 이론을 열심히 공부하고 학교에서 조직한 일련의 활동에 적극적으로 참여하여 배운 이론 지식을 실제 업무에 적용한다. 다른 동지들이 할 수 있는 일을 적극적으로 돕고, 하는 과정에서 단련을 받고, 식견을 키우고, 업무 능력을 향상시키도록 주의해라. 수년간의 정치학습과 교육교육은 인민교사가 되고, 국가가 흥망하고, 당의 교육에 충성하고, 교육을 가르치고, 본업을 잘 하는 것이 애국의 표현이라는 것을 점점 더 깨닫게 되었다. 시민의 의무를 다하는 것이다.
둘째, 교학 법칙을 연구하고, 교육 교수의 새로운 방법을 탐구하고, "학습고를 스승으로 삼는다" 고 노력하다.
내가 교육에 종사하는 좌우명은' 착실하고 적극적으로 진취적이다' 이다. 교육 이념에 있어서, 나는' 배우고 우월하며 덕망이 높다' 는 원칙을 지킨다. 그래서 교육에서 나는 수업을 열심히 준비하고, 수업을 하고, 기초를 다지고,' 여섯 가지 진지한' 일을 잘 해야 한다. 교학에서, 나는 본선과를 따르지 않고, 여러 가지 방법으로 쉽고 활발하며 진취적인 학습 분위기를 조성하고, 학생들이 기꺼이 받아들이는 방식으로 가르친다.
교육에서 수업을 열심히 준비하는 것이 최우선 과제이다. 나는 학생뿐만 아니라 교재와 교수법도 준비한다. 나는 교재 내용과 학생의 실제, 교과 과정 유형 설계, 교수 방법 개발, 교수 과정의 절차와 일정을 상세히 기록하고 교안을 꼼꼼히 작성한다. 매 수업마다 유학을 위해 준비해야 하고, 매 수업마다 충분히 준비해야 한다. 수업이 끝난 후 제때에 이 수업을 총결하고, 교학 후기를 잘 쓰고, 각 교서의 지식점을 진지하게 수집하여, 세트로 요약해야 한다. 수업 기교를 강화하고, 교학의 질을 향상시키고, 명확하고, 조리가 있고, 정확하고, 감성적이고, 생동감 있고, 단서가 분명하고, 계층이 분명하며, 간결하고 간결하게 설명한다. 교실에서, 나는 학생들의 적극성을 동원하고, 사제 교류를 강화하고, 학생의 주체 역할을 충분히 반영하고, 각 계층의 학생들의 학습 요구와 학습 능력을 충분히 고려하며, 각 계층의 학생들이 모두 향상되도록 합니다.
교사의 전문 기술 업무 요약 4 페이지
일에 참가한 이후로, 나는 먼저 사덕 방면에서 자신을 엄격히 요구하고, 나는 합격한 인민교사가 될 것이다! 열심히 공부하고 _ _ 정신과 _ _ 중요한 사상을 이해하고, 시대와 함께 전진하고, 직무에 충실하며, 스승이 되고, 학생을 사랑하고 존중하며, 모든 학생이 최고의 교육을 받고, 다양한 수준의 발전을 얻을 수 있도록 노력하다.
이상의 인식을 바탕으로, 나는 일에 대해 성실하고, 조금도 소홀히 하지 않고, 모든 수업을 준비하고, 모든 숙제를 다 승인하고, 모든 학생을 잘 교육하고, 학생들의 존경과 신뢰를 받는 선생님이 되도록 노력한다.
첫째, 과학 연구 교사가 되다
선생님이 교육을 시작한 날은 다시 공부할 때이다. 새로운 시대는 교사들에게 조작 기술뿐만 아니라 새로운 상황에 직면하고, 새로운 문제를 분석하고, 새로운 갈등을 해결할 수 있는 능력도 요구한다. 학교 지도자의 지도 하에, 나는 학교의 교학 과학 연구에 적극적으로 참가한다.
둘째, 사랑 많은 선생님이 되라
학생을 사랑하고, 학생의 감정 세계에 잘 들어가야 하고, 학생을 친구로 삼고, 그들의 희로애락을 느껴야 한다. 애생은 존중과 의존을 바탕으로 사랑, 규율, 신용도, 적정성을 엄격하게 세워야 한다. 나는 종종 작은 곳에서부터 학생들의 관심사에서 가장 좋은 교육 기회를 찾아 봄비 같은 교육을 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 새로운 생각을 가진 선생님이 되라
현재, 새로운 기초교육 개혁은 이미 우리 시에서 전면적으로 추진되었다. 새로운 교과 과정 이념을 열심히 공부하는 기초 위에서 우리가 가르치는 학과와 결합해 효과적인 교학 방법을 적극적으로 탐구하다. 교실에서, 나는 지식과 학생의 생활을 결합하여, 학생들을 위해 생활이 풍부한 학습 상황을 조성하고, 동시에 학생들의 탐구와 발견에 초점을 맞추고, 학생들이 학습에서 합작과 교류를 배우고, 학습 능력을 향상시킬 수 있도록 지도한다. 연습하는 동시에, 항상 자신의 교학 행동을 반성하는 것을 잊지 않는다.
넷째, 정보화 시대의 교사 엔지니어가 되다. 현재 컴퓨터와 인터넷으로 대표되는 정보기술은 놀라운 속도로 사람들의 생활과 학습 방식을 변화시키고 있다. 정보 사회의 고도의 발전은 정보 사회를 향한 혁신적인 인재를 양성하는 요구에 부응하기 위해 교육이 반드시 개혁되어야 한다고 요구한다. 따라서 우리 선생님은 더 이상 분필로 가르치는 것에 만족할 수 없고, 컴퓨터와 인터넷을 새로운 교육 도구로 사용하여 우리 교실을 더욱 넓혀야 합니다! 평소 업무에서는 동료들과 사이좋게 지낼 수 있고, 사소한 일은 작풍을 중시하고, 큰일은 원칙을 중시할 수 있다. "세 사람은 반드시 한 사단이 있어야 한다" 며, 모든 선생님으로부터 적극적으로 배우고, 자신의 교수 스타일을 형성하려고 노력한다. Dell 은 또한 자신의 기술적 장점을 활용하여 동료들이 멀티미디어 코스웨어를 제작하고, 제작 과정에서 좋은 교육 이념을 흡수하며, 기술과 사상의 완벽한 조화를 이루기 위해 노력하고 있습니다. 학교의 교수 및 연구 활동에서 우리는 종종 좋은 수업을 가르치는 방법에 대해 그들과 솔직하게 의사 소통합니다. 나는 항상 교실 수업에서 연줄을 논하지 않고 끊임없이 혁신해야 우리 교실을 활기차게 할 수 있다고 믿는다.
교사의 전문 기술 업무 요약 5 페이지
내가 취임한 이래 리더십과 동료의 도움과 지도 아래 자신의 노력을 통해 끊임없이 자신의 약점을 극복하고 자신의 자리를 바로잡았다. 교육 및 기타 작업에 상당한 진전이있었습니다. 요 몇 년 동안 줄곧 고등학교 교육에 종사해 왔으며, 졸업반 두 명을 보내서 차기 졸업생의 담임 선생님을 맡았던 적이 있다. 경험이 부족해서 교수에서 문제가 좀 발생했지만, 전반적으로 이런 문제들을 극복하는 과정에서 나는 성장했고, 영어 교학의 기교를 가지고 담임 선생님의 관리 경험을 쌓았다. 여러 해 동안 부지런하고 무명한 일은 학교 지도자들의 만장일치의 인정을 받았으며, 학생과 학부모의 만장일치의 호평을 받았다. 가르치는 것 외에, 나는 학교가 조직한 각종 학습 활동에 적극적으로 참여하여, 미래의 교육 개혁에 더 잘 참여할 수 있도록 자신의 교육과 관리 기술을 풍부하게 한다. 구체적인 성과는 다음과 같습니다.
첫째, 적극적으로 사상의 진보를 요구하고, 조국을 사랑하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하며, 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상과 과학 발전관으로 머리를 무장시키는 것을 견지한다. 나는 당의 정책, 특히 교육과 관련된 법률과 규정을 열심히 공부할 수 있다. 인민교육에 충실하고, 학생을 사랑하고, 고생을 하고, 헌신하고, 자신의 모든 열정과 정력을 학교의 모든 일에 투입하고, 개인의 득실과 영욕을 따지지 않는다.
둘째, 엄밀한 학문
첫해에 가르치고 고 3 선생님이 되다. 나는 경험 부족 등 문제를 잘 알고 있기 때문에, 겸허하게 노교사에게 경험을 청하고, 자신의 부족함을 보완하며, 제때에 자신의 교학 문제를 총결하였다. 동시에, 나는 적극적으로 학생과의 소통을 강화하고, 학생이 받아들이는 상황을 이해하고, 이를 바탕으로 나의 영어 교육에 대해 시기적절한 조정을 하여, 학생의 수용도를 더욱 향상시키고, 학생의 학습 능력과 성적을 향상시킨다. 고 3 이 한 해의 교학 업무는 앞으로 몇 년 동안의 순조로운 교학을 위한 기초를 다지고 경험을 쌓았다. 교육 이외에, 나는 또한 다양 한 기회를 전문 학습을 강화 하기 위해, 고급 교육 개념을 사용 하 여 자신의 두뇌를 풍요롭게, 과학적인 교육 방법을 사용 하 여 자신의 수업을 풍요롭게, 심각 하 게 고등학교 영어 새로운 교과 과정 표준을 공부, 교육 연구 및 학교 간 교환의 모든 수준에 참여, 종종 자신의 교육 경험과 교육 연구 정보를 교환, 새로운 교수법과 새로운 시도를 결합 하 고 실제 교육 상황과 혁신적인 응용 프로그램을 제공 합니다. 특히 과감하게 새로운 교과 과정의 선진 이념을 운용하고, 창의적으로 교실에 적용하고, 대담하게 학생들을 조직하여 혁신하게 한다. 교사가 지도적 역할을 하다.
교육 교수 개혁에 적극적으로 참여하여 우생학과 차생의 전환 작업을 잘 하다. 동시에 교육의 관념을 바꾸는 것에 대해 각성한 인식을 갖게 되었다. 학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것, 학생을 위한 모든 것, 학생을 주체로 하는 것, 학생의 인격을 존중하고, 학생의 개성을 존중하는 것, 나의 업무 스타일의 신조가 된다. 설정된 목표를 밀접하게 둘러싸고, 수업을 열심히 듣고, 참을성 있게 학생들을 지도하고, 학생의 모든 숙제를 진지하게 수정하며, 일을 꼼꼼하게 하고, 착실하게 학생의 존경을 받고, 전체 학생을 겨냥하고, 교육 교수의 질을 크게 향상시킬 수 있다. 또한, 나는 마이크로 교육, 컴퓨터 응용 기술 교육, 현대 교육 기술 교육, 혁신 능력 훈련 등에 참여했습니다. 소홀린스키의' 교사에게 주는 100 가지 제안' 이라는 책을 열심히 연구하여 교사의 진정한 의미와 의미를 더 잘 이해할 수 있게 했다.
자신의 성격을 부단히 내면화하고, 자신의 정신을 높여 다음 세대의 학생들의 머리 속 사상 변화의 필요성에 적응하다. 자신의 인내심 단련을 강화하고, 학생에 대한 태도를 끊임없이 변화시키고, 다양한 방식으로 서로 다른 유형의 학생을 대하는 법을 배우고, 적성에 따라 가르치는 능력을 높이다. 과학 발전관을 실천하는 가장 현실적인 문제 중 하나는 과학 발전관으로 문제를 총결하고 사고하는 능력을 제고하고, 현상에서 본질까지, 국지에서 전체까지, 개성에서 * * *, 정적에서 동적으로 한 가지 문제를 생각하는 데 능숙하다는 것이다. 이러한 일은 모두 식견을 넓히고, 시야를 넓히고, 지식의 폭을 넓히기 위해 앞으로의 교학 업무의 문제를 더 잘 해결하고, 조금도 빈틈이 없고, 더 잘하기 위해 노력하는 것이다. 정상적인 업무 중에,
셋째, 일하는 태도가 적극적이고 진지하여 학생에게 매우 책임이 있다.
영어 교육에서, 나는 학생의 학습 상황을 예리하게 관찰하고, 신속하게 문제를 해결할 방법을 찾을 수 있다. 나는 속물 때문에 규칙을 따르지 않고 규칙을 고수한다. 동시에, 학생의 종합적인 자질의 전면적인 발전을 중시하고, 평상시와 시험에서 학생을 엄격히 요구하며, 학생들이 좋은 학습 습관을 기르도록 적극 독려한다. 게다가, 우리는 아직 후진생의 성적을 높이기 위해 노력하지 않고, 학생들의 학습을 견고하고 견고하게 하여 기초지식에 대한 장악을 강화하려고 노력한다. 요컨대, 모든 학생들은 담임 선생님의 학급이든 아니든 똑같이 대한다. 선생님으로서 우등생이든 후진생이든 학습 수요만 있으면 의무가 있고 열정적인 과외나 복습지도를 제공해야 한다.
넷째, 상부에서 맡긴 임무를 적극적으로 완수하고, 빠르고, 품질이 좋고, 무조건적이고, 요구도 없다. 임노원망은 한 인민 교사의 양호한 업무 태도와 도덕적인 풍격을 구현했다. 지도자의 임무를 받을 때마다, 나는 항상 타협하지 않고 완성하고, 겸허하게 다른 사람의 비판을 듣고, 자신의 부족함을 개선한다.
결론적으로, 내가 재직하는 동안, 각 방면에서 모두 만족스러운 성적을 거두었는데, 이는 각급 지도자의 정확한 지도력과 나의 적극적인 노력과 분리될 수 없다. 나는 수업을 열심히 준비한다. 매 수업마다 충분히 준비하고, 좋은 수업을 듣고, 수업을 잘 듣고, 수업을 평가하는 등 일상적인 교수 및 연구 활동을 견지할 수 있다. 교실 수업은 생동감 있고 활발하여 학생들에게 인기가 많다. 나는 이전의 교학 업무에서 좋은 성적을 거두었지만 학교와 다른 방면에서도 인정을 받았지만, 나는 반드시 깨어 있는 인식을 유지할 것이며, 현재의 약간의 성적에 만족하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 반드시 앞으로의 교학 업무에 더 많은 정력과 노력을 투자하여 학교, 학부모, 학생을 만족시키는 인민교사가 되어 학교의 모든 교사에 대한 요구를 실현할 것이다. 곳곳에 스승의 표가 있다.