내 딸 악월, 어려서부터 부드러운 아이였고, 담력도 크지 않았다. 입원부터 아버지와 나는 딸에 대해 걱정하며 다른 학우들이 그녀를 괴롭힐까 봐 걱정했다. 결국 학교에 간 지 얼마 되지 않아 딸은 온갖 괴롭힘을 당했다. 매일 학교에서, 그녀는 급우들에게 밀치거나 게임 수업에서 장난감을 빼앗겼다. 한번은 한 소년의 머리카락, 팔, 얼굴에 긁힌 적이 있었다.
당시 딸의 얼굴을 보고 온 사람이 무너졌다. 나는 화가 나고 마음이 아파서 딸을 데리고 사람을 때리는 아이를 찾아가서 큰 소리로 말했다. "엄마가 오셨어요. 다시 전화해 주세요." 결국 딸은 전화를 하지 않았지만, 온 사람은 겁이 나서 계속 내 뒤에 숨었다. 나는 화가 나서 미칠 것 같다! 심지어' 불행을 슬퍼하고 노여워하지 않는다' 는 심리까지 있는데, 딸에 대한 분노는 사람을 때리는 아이보다 더 크다.
다행히 선생님께서 제때에 설득해서 딸을 달래도록 도와주셨지만, 우는 딸을 보면서, 내 마음은 정말 피를 흘리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내가 저녁에 이 일을 아버지에게 말했을 때, 우리도 자신의 교육 방식을 반성하기 시작했다. 분명히, 우리 딸이 이렇게 된 것은 우리에게 큰 책임이 있다. 그리고 이렇게 계속하면 아이는 큰 손해를 볼 것이다.
우리 딸이 태어난 이래로 우리의 교육은 항상 겸손하고 철이 들었다. 특히 싸우는 일에 있어서는 더욱 그렇다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 우리는 종종 딸에게 "아이들과 싸우지 마라, 사람을 때리는 것은 옳지 않다" 고 말한다. 그게 다예요. 딸의 성격은 점점 더 성실하고 겁이 많아 괴롭힘을 당해도 반항을 모른다.
그럼 어떻게 내 딸을 도울 수 있을까? 이 순간, 나는 갑자기 친구를 생각했다. 이 친구는 학교에서 20 여 년간 담임 교사로 일했다. 그는 풍부한 교학 경험을 가지고 있어서 학생 중의 이' 강호' 를 잘 알고 있다. 그래서 나는 그에게 나와서 만나자고 약속하고 내 딸에 대해 이야기했다.
결국 친구는 학교에서 소심한 아이가 정말 씁쓸해서 꼭 붙잡힐 것이라고 나에게 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 애석하게도 많은 부모들이 아이에게 총명하고 철이 들라고 요구하다가 결국 이를 소홀히 하여 아이가 자신도 모르는 사이에 큰 손해를 보게 되었다. 그리고 내 친구가 나에게 사례를 하나 말해 주었다. 당시 그의 반에는 한 학우가 열심히 공부했다. 비록 그는 소년이지만, 그는 조용하고 철이 들었다. 선생님의 눈에는 이런 학우가 좋지만, 다른 학우들은 늘 이 아이를 괴롭힌다. 그래서 그는 그 학우들을 불러서 이야기하러 갔는데, 왜 항상 그 학우를 잡아서 사람을 괴롭히는지, 사람들조차 건드리지 않느냐고 물었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 결국 이 학우들은 그를 보면 화를 내고 업신여기지 않을 것이라고 하찮게 말했다.
그래서 사람들이 항상 부드러운 감을 따는 것은 사실이다. 부모에게 있어서 아이를 괴롭히려면 아이를 "규칙을 지키지 않는 것" 으로 보이게 하는 것이 가장 좋다. 이렇게 하면 다른 사람이 무서워할 것이다. 이 담임 선생님 친구의 의견을 듣고, 나는 갑자기 명랑하게 아이의' 보헤미안' 기질을 키우기로 결심하고, 아이가 어디를 가도 손해를 보지 않도록 했다.
그래서 저는 집에 가서 딸과 의사소통을 했습니다. 내가 딸에게 왜 맞았는지 물었을 때, 그녀의 딸은 너와 아빠가 어릴 때부터 나에게 이렇게 하는 것이 옳지 않다고 말했다. 그래서 나는 아이들에게 이런 상황에서 내가 반격해야 한다고 진지하게 말해야 했다.
하지만 저는 딸의 의식이 쉽게 바뀌지 않는다는 것을 알고 있습니다. 그녀의 자기보호의식과 반항정신을 키우기 위해, 나는 그녀에게 좋은 본보기를 세우고, 반복적인 지도와 교육을 해야 한다. 이때 나는 딸에게 그림책 한 권을 읽어 주고 싶었다. 한편 그림책 이야기는 쉽게 받아들일 수 있고, 주인공의 이미지와 왕따에 대처하는 방식은 아이들에게 좋은 본보기가 될 수 있다. 그래서 좌우 선택에 따라 나는 딸에게' 어린이 괴롭힘 방지 그림책' 을 골라 매일 딸을 데리고 운동하기 시작했다.
한동안 견지한 끝에 딸의 몸은 정말 강해졌고, 외모도 예전보다 더' 패기' 해 보였지만, 나는 여전히 딸의 생각이 변했는지 모르겠다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그러나 바로 이때, 우연한 기회가 나에게 이 이야기를 그리는 것이 정말 유용하고, 딸은 반항할 용기가 있다는 것을 알려 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언)
그날 나는 딸을 데리고 쇼핑몰에 놀러 갔는데 마침 어린이 놀이터가 있어서 표를 사서 들어갔다. 게임이 반쯤 진행되자 한 어린 소년이 딸과 해양공을 빼앗기 시작했다. 그녀의 딸이 그에게 주지 않자 그는 그녀의 뺨을 한 대 때렸다. 뜻밖에도 겁이 많은 딸은 이번 반응이 빨라서 상대방의 뺨을 한 대 때리고 해양구를 꼭 안고 남자아이에게 소리를 질렀다.
아마도 남자아이가 다쳤을 것이다. 어쩌면 그는 단지 딸의 기세에 겁을 먹었을지도 모른다. 그는 단지 땅바닥에 누워 울기만 했을 뿐이다. 소년의 어머니는 소리를 듣고 달려와서 아이를 안고 무례하게 말했다. "그녀가 너를 때렸니?" " 그녀는 또 험상궂은 표정으로 딸에게 아들에게 사과하라고 요구했다. 내가 도우러 가려던 참인데 딸이 큰 소리로 "그가 먼저 나를 때렸으니 먼저 나에게 사과해야 한다" 고 대답하고 그 일의 경과를 어머니에게 알렸다. 어머니는 이치에 어긋나는 말을 듣자마자 내가 오는 것을 보고 아들에게 뺨을 한 대 때리며 욕설을 퍼붓고 가버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 딸의 표현에 매우 만족했고, 기쁘게 그녀를 칭찬하고, 그녀가 맞은 곳을 자세히 검사하고, 괜찮은지 확인한 후, 즐겁게 집으로 돌아갔다.
많은 학부모들은 아이들이 학교에서 선생님이 돌봐주면 좋다고 생각하는데, 지금은 아이의 자질에 대해 걱정할 필요가 없다. 내가 말하고 싶은 것은 이전에도 그렇게 생각했지만 현실은 잔인하다는 것이다. 사실, 일부 전문가들은 캠퍼스에서 괴롭힘을 전문적으로 조사한 결과, 반 이상의 아이들이 캠퍼스에서 괴롭힘을 당한 적이 있으며, 그들의 성격, 심신 발전, 심지어 앞으로의 생활에도 여러 가지 영향을 받은 것으로 나타났습니다. 부모로서 일이 나타날 때까지 기다리지 말고 보충해라. 당신은 반드시 "미연에 예방하는 것" 을 배우고, 가능한 한 아이가 해를 입지 않도록 도와야 합니다!
여기에서도 딸에게 보여 준 이' 괴롭힘 방지 어린이 그림책' 을 추천합니다. 나는 당신의 아이가 푸시, 억울함, 조롱, 배척, 만진, 괴롭힘, 차별, 학대 등 흔히 볼 수 있는 왕따상황을 현명하게 처리하는 방법을 잘 알고, 속수무책이나
결론적으로, 당신의 집에도 2-8 세의 아이가 있다면, 당신의 아이가 반응이 둔하고, 철이 들고, 영리하고, 심지어 소심하다면, 부모는 자녀에 대한 지도와 도움을 소홀히 해서는 안 됩니다. 지금 주문하면 시한부 할인행사도 있습니다. 빨리 당신의 아이를 위해 한 벌 주문해 주세요.
좋아, 오늘은 여기야. 다음에 뵙겠습니다.